描写我的伙伴小学作文

2021-11-30 关于小伙伴的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的描写我的伙伴小学作文,欢迎阅读与收藏。

描写我的伙伴小学作文1

  我在学围棋时认识了很多伙伴,我来介绍一个吧。

  他叫王子易,和我同岁,长得不高,头发显得很稠密,眼睛有点大,声音很清脆。他的特点是围棋下得好,棋艺和我不相上下。不过,他下棋的方针和我不同,他特别好战,我则注重于防守,我每次和他下都杀得十分过瘾。

  看,我们又对上了,他带领大批人马朝我方杀过来,我也不甘示弱,带了一批军队就出去,准备包围他,给他致命一击。刹那间,棋盘上激战不断,你杀我一条大龙,我吃你一条小龙;你吃我几颗棋子,我占领你一块棋......激战过后,由于我方兵力不够,因此败北,我对此怀恨在心。

  第二次一碰面,我就带领大军杀了过去,他竟然投入兵力来打我布置边防的地方,我包围他他也包围我。由此,双方开始对杀,最后,他主将身亡,因此投降。

  我的围棋伙伴风格多样,有的像他一样好战,有的注重防守,有的先进攻后防守,有的前面防守后面作战,我要和他们一起走向通往围棋高手的路。

描写我的伙伴小学作文2

  李苗嘉是我最要好的小伙伴。她长着一双圆圆的小眼睛,眼珠子就像一颗圆润的紫葡萄。她的嘴巴大大的,她笑起来,有一个小酒窝,露出了洁白的牙齿,她笑起来真甜蜜!她的头上有一个刘海,刘海长到眼睫毛上面,眼睫毛弯弯的,像一轮月亮,她有刘海,像一个可爱的布娃娃。她的头发有点卷,扎起头发真好看,后面那个凸出来的头发很弯,偈一把雪亮的大刀。

  她的性格好强,脾气有点儿暴躁,但有时特别温和。她上课认真,作文也写得好,听从老师的话。

  她平时在家喜欢看书。在学校,她经常和我一起玩游戏、跳绳、踢毽子,我们玩的时候,项琪喻也总是加入进来,有时我们还玩项琪喻的游戏本。总之,我和李苗嘉玩的时候,总是待在一起,亲密无比。

  每天放学,我都是和她手拉着手走向天天学校,就像两个木偶是粘在一起的。到天天学校,我们总是一起写好作业,一起和朱浣歌玩。在学校里,我们知心朋友是项琪喻,在天天学校作业写完,我们的知心朋友是朱浣歌。

  李苗嘉挺可爱的,我喜欢她,她也喜欢我。我们生气了,谁都不跟谁讲话,但我们在20分钟内就和好了,因为我们亲密无比,就像俩姐妹、双胞胎。我们谁也不愿分离。

描写我的伙伴小学作文3

  我有一个很好的伙伴,她今年八岁半了,她是我们班的学习委员。她样样都好,可就是爱哭。

  她长着葵花似的脸,乌黑的头发,水灵灵的眼睛,弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁。还有能说会道的嘴。

  记得有一次,老师周末布置的家庭作业让我检查一下,当我检查到她的作业的时候,她却说:“我丢了。”说完便哭了起来、我劝她不要哭了,我会帮你找到的。于是,就开始行动了起来。我在她的书包翻来覆去,把书包都翻遍了,就是没找到。于是我严厉地说:“你没写成,中午留下。”早已泪流满面的她,又开始哭了起来。

  时间过得真快,一转眼就到中午了,我对她说:“补作业”。她一次又一次向我求饶,我却一次又一次拒绝了她。最后,我转身离开了。

  这就是我的伙伴,一个爱哭的伙伴。

描写我的伙伴小学作文4

  我有一个好伙伴,正因为有了它,我会写的字才越来越多,你能猜到它是谁吗?它就是中小学生书包里经常出现的一本书——《新华字典》。

  它是一本特别厚的书,它有着棕黄色的“头发”,红色的“连衣裙”和绿色的“鞋子”,像极了一位优雅的语文老师。

  记得有个周末,我在家里写作文。爸爸怕我不认真写作业,偷玩手机和电脑,于是特意把家里的网给断了。正在我文思泉涌、奋笔疾书的时候,竟然被几个不会的字给卡住了。我本想用百度里面的语音搜索去查,可没有网该怎么办啊……

  我灵机一动,可以找我的好伙伴《新华字典》来帮忙啊!我先拿出字典,然后坐在桌子前回忆了一下对于不会写的字该用什么查字法。哈哈!我这么聪明帅气的小神童,当然一下子想到是用音序查字法喽!接着我就按照音序查字法的步骤一一找到了我需要的字,发现一个字里面竟然有那么多种解释,怪不得老外们都说我们中国的语言是世界上最难学的呢!

  别看字典没有生命,但我知道它不但会跟我“说话”,还会跟很多需要它、重视它的人“说话”呢!这就是我的好伙伴—《新华字典》,你了解它了吗?

描写我的伙伴小学作文5

  他留着一头乌黑的短发,个子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——李华巍。

  他是一名善良而又喜欢帮助同学的`少先队员。记得有一次,我们俩一块回家,一路上畅所欲言。无所不谈。可到了车站时,我摸了摸口带“呀!我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没”他对我说。可我找遍了,却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头,走来走去嘴里还不停地说着:”五角钱三站,一块钱六站,一块五九站,还有三站,怎么办……”我疑惑的问他:“你在说什么?”“啊!没什么,你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元,只够你坐车回家…”“今天,我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我,上车走了。

  刚开始,我觉得他借给我钱是应该的,应为我们俩是好朋友,好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天,我才知道他昨天只带了两元钱,借给我了五角还剩一元五角,这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方,他只能走……难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。”

  我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”

描写我的伙伴小学作文6

  我有一个待人和善的朋友,但他对我却是铁面无私、毫不留情的。

  他长着一双水汪汪的大眼睛,架上一副黑边框的大眼镜,夹上一本书,活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明,可他平时做什么事都是懒洋洋的,爱动不动的,我猜他如果不是人的话,连走路都是趴着的。

  他面对别人十分和善,对谁都很有礼貌。客人来了,端茶倒水;朋友哭了,主动安慰……但他对我就如沙包,一言不和,日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。

  一天,我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人,然后拖着我跟他的体育老师进行体能训练。正想逃跑,他却一把抓住我,一边“大义凛然”地说:“训练没人垫底是不行的。”说罢,我便被强迫开始训练……一阵劳累过后,我想玩一下电脑,他却把电脑一抢,振振有词地说:“电脑玩太多对身体不好,让我这个好兄弟替你承担吧!”我顿时语塞。

  唉,这个损友太“损”了。

描写我的伙伴小学作文7

  我有一个非常要好的好朋友,她叫李安琪,长着一双会笑的小眼睛,高高的鼻梁下面有一张很会说话的小嘴,留着短短的头发,苗条的身材,总爱穿着一套校服。

  她很爱学习。记得有一次,上体育课,体育老师让我们自由活动,同学们把老师留的作业写完后,都跑出去玩,我也不例外,也跑出去玩,李安琪却没出去,我以为她没写完作业,进屋一看,她正在复习功课,我问她为什么没有出去玩,她说没有复习完功课,要复习完功课再出去玩,我想:我是在屋子里面和她一起复习功课,还是自己出去玩呢?我想呀想呀,在和自己做了一番思想斗争后,我决定还是在屋子里学习,有什么东西比学习还重要么?于是,我便和李安琪一起在屋子里面学习,不一会儿,我们复习完了,我拉着她的手一起出去玩了,在我们出去的路上,我想:我一定要把李安琪当成我学习的好榜样,努力向她学习。

  直到现在,每当我在学习上出现懒惰与松懈时,她那认真学习的一幕就会浮现在我的眼前,成为我上进的动力。可见一个好的朋友对人一生的影响是多么的重要啊!作文

描写我的伙伴小学作文8

  捏泥巴,看起来简单,做起来可不容易啊。我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了南京。

  小时候,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

  五岁时,我被爸爸妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意。俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

  一晃五年过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

  去年暑假,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张小字条:让咱们友谊永存,携手共进。握着泥巴,看着字条,那一刻我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是相互欣赏,相互鼓励,相互支持。

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