在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的同桌我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌我想对你说作文1
同桌，我想对你说，虽然你是我最喜欢，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的时候会让我感到生气和不满意。
记得有一次，你让我帮助你画画，我二话不说，拿起水彩笔，就开始画，画完之后，你就说，我把你的水彩笔放乱了，然后，我向你道了歉，你却还在那你不停的说我，这件事让我非常的不开心，但是，下课时你就非常让我喜欢，因为只要一下课你就像一个“开心果”因为一下课你就陪我一起去老师的办公室交作业，因此，我非常喜欢和你在一起快乐的玩耍。
还有一次，你在座位上写作业，我走过去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字给写歪了，你就像一只“大老虎”一样非常的生气，看你当时的表情就像要一口把我给吞了一样，我非常害怕，就连忙的跑了出去，可是你也跟着我跑了出来，对我大声的说你就不能小心一些吗？我站在那听着她的数落。我连忙跟你说对不起对不起我不是故意的，你听到我的道歉后转身就走了，走到一半还回头对我气冲冲的说，都怪你。这件事情令我有些不满和生气。但是我相信，我们俩虽然经常斗斗嘴生生气，这都不影响我们是好伙伴。
我的同桌，我想对你说：“你可以把一些坏习惯改掉吗”？如果可以我们俩一定是世上最好的伙伴。
同桌我想对你说作文2
同桌，你现在或许正在休息当中，但是有一件事我想对你说。这件事发生得很突然，却又是在我的意料之中，使我不知道是该对引起事故的你大发脾气，还是该对你呵呵一笑，装作什么事都没发生过的样子。在上英语课的时候，我被老师叫到黑板前来翻译英文数字。我快速地跑上讲台，认真地写下了阿拉伯数字。老师当场为我的答案打下了满分，并说我写得不错。我的心里就像吃了蜜糖一样甜，一蹦一跳地回到了座位上。可就在这时，调皮的你立马给了我一个晴天霹雳。你在我要坐下去的时候，偷偷地用脚把我的椅子移开，我只坐到椅子的一个小角，便摔了下去。你感到很高兴，可你有没有想过，这对于我来说是一件非常危险的事。万一我的身子不平稳，摔伤了某个重要部位，我是会很痛苦的。别看我现在安然无恙，可以后的路还长着呢。不知道我以后会不会败在你的手里，并且“光荣牺牲”呢？不管怎样，我还是希望调皮的你能脱胎换骨。
上课时，严肃认真，不开玩笑；下课时，讲讲笑话，玩玩游戏。分清场合地点与我打打闹闹……这些都可以。如果我梦想成真了，你一定会成为一个人见人爱的好学生。我呢，也能清静清静。
同桌我想对你说作文3
同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学习虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！
第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。
第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学习，认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
同桌我想对你说作文4
同桌啊，我和你做同桌已有两个月之久了吧？在这两个月内，我们也是从曾经的陌不相识，到刚成为同桌时的孤言寡语，到现在以兄弟相称，无话不说，你我也是十分不容易啊！
我们俩虽然在小学时，乃一校之友。可仅仅是因为不在同一个班级，让我们俩一直未能相识，就算有几次偶尔的见面，也是匆匆而过，不留一丝踪迹。而那时，我对你的评价，也只通过一些传言和几次片面的理解形成的。我认为，当时的你，只是个受气包，不仅仅是一个受气包，还是一个爱白日做梦的受气包。嘴里整天唠叨着，自己是什么溥仪，还有什么大清亡了。虽然现在你依旧没有改变，可我也渐渐开始理解你。不在像以前一样，对你的胡言乱语表示不屑。
哦，对了，还记得一周前的家长会吗？当时，你我二人，皆躲在墙角。任凭外面老师的告诫和同学的喧闹，我和你照旧改着数学上交。在一群人只能蹲坐时，我俩却坐着多余的板凳，一起静听风雨，好不快活。
这一切，都只是在这短短的几个月内，我相信，在未来的几年里，你我二人必当创造奇迹，愿在未来，我们的友谊更进一步。
同桌我想对你说作文5
我有过很多同桌，但给我印象最深的是我原来的同桌周欣然同学。
周欣然，我想对你说，你是一个文静、可爱的小女孩，我很喜欢你。你的脸上常常带着满足似的微笑，一副“欣然”的样子，就像你的名字一样，真地是很可爱啊！你的学习很好，数学课上，你思维活跃，发言积极，经常受到老师的表扬，是我学习的好榜样。你心灵手巧，是班里的“翻绳大王”，你一个人竟能翻出几十种花样。《劳动与技术》课老师肖老师说你都能当全校同学的翻绳教练了。许多同学都争着跟你学翻绳，我也在你的耐心指导下，学会了很多翻绳新花样，也会单人玩了。在不断地交往中，我们也成了形影不离的好朋友。
周欣然，我希望我们以后能互相学习，取长补短，成为永远的好朋友。
同桌我想对你说作文6
同桌，以前我经常在班里欺负你，嘲笑你，然而，在我最困难时，你却不计前嫌地帮助我，但你转学了。
虽然我们分开了，但你那一次次帮助我的事，让我久久不能忘怀，我很想忘记你，但你却深深刻在我的脑海里，我多么希望能再见你一面啊！
直到有一天，我在西餐厅看见你，我也是费了很大力气才认出你，跟你打招呼，你却看也不看我一眼，这让我很伤心，所以才写了这封信给你。
我们从小就一起长大，为什么你要转学，难道，是我在班里太伤你的心了吗？在此，我像你深深的道歉，希望你能原谅我，再次回到我们这个大家庭中，班里的同学都很伤心，都希望你能回来，我们一定友好的对待你。
你这次的离开，对我打击很大！没想到你竟会转学！
同桌，我想说，你虽然只是我的同桌。我想说，我们曾经一起欢笑，一起嬉闹，一起打架。我想说，现在的我们，是陌生人。我和过去没有瓜葛。这些回忆只是同学之间友情的延续。就像你所说，记忆的残存只是因为曾经依靠这些开心流泪而过。
无论你的同桌是招人喜爱还是令人厌恶，你都应该善待，免得自己以后会感叹：曾经有一份真挚的感情摆在我面前，我没有珍惜。愿上天再给我一次机会，我愿等一万年！
同桌我想对你说作文7
老同桌，我有一些话想对你说。可你该出现时不出现，不该出现就出现，让我左右为难。今天我借写博文的机会把那些话对你说出来。
老同桌，我知道你喜欢帮助人，可我不希望你以貌取人，总说别人。
记得有一次，王青海叫我把我的听写卷子给他，可给王青海的卷子只有两条路，第一条从前面绕过去，第二条是你出来，让我走过去给王青海。我选了第二条路，可你却不让开，反而还说：“同桌，你从前面绕过去呗，王青海还很脏的！”我一直等着你让开一下，可你还不让开，我就从前面绕过去给王青海了。老同桌，你知道吗，当你说的那句话隐藏着对王青海多大的阴影吗？
老同桌，虽然你以貌取人，但是你很关心他人，你知道，当我换了同桌，我的前后桌有多难过，尤其是腾云佳，你走了，她下课呜呜哭，嘴里就说着你的名字——李学英，老同桌我想对你说：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一个人见人爱，花见花开的阳光少女。
同桌我想对你说作文8
同桌，我想说，你其实是一个非常聪明的男孩，只是在上课时听讲不太认真，所以考试的时候不能取得优异的成绩。毕竟跟你坐了这么长时间的同桌，我非常清楚，当你看到搂着优异成绩不肯放手的同学，你心里是多么的难受，我非常理解你。
那次表彰大会后，领到奖状的同学一个个神采奕奕、手舞足蹈的。我也领到了奖状，恨不得一个箭步飞奔回家给妈妈看看我的优异成绩。可你呢？就像大街上流浪的小猫小狗一样，没人注意，一个人坐在座位上，眼巴巴地看着别人领奖状，眼里充满了羡慕的神情。看到你那唉声叹气的样子和痛苦的眼神，我也替你感到悲伤。
领到奖状，不是因为你不聪明，而是你没有正确的学习态度。上课时你不是玩你的'汽车橡皮，就是东张西望，这样怎能学习好呢？还有你的作业，不是丢家了，就是写错了，没有一次是全对的。我们应该在课堂上认真听讲，回家认真完成每次的作业。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
同桌，努力学习吧！争取下次取得好成绩。
同桌我想对你说作文9
孙 威，我想给你道歉，你是个好同桌，无论是什么都让着我，可我……
有一次我正在认真的写作业，可谓是奋笔勤书、笔走如飞。这时你被老师叫去订正作业。回座位时，一不小心身体碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”横扬了上去。“对不起,对不起！”“对不起有用吗？本子是新的，回去叫***妈给你换一个度数高的眼镜！”话一出口，同桌的你：孙威，脸羞的通红。我看着我的新作业本，心里越想越气，等你写作业时，我故意狠狠地摇了下桌子，你的作业本上立刻出现了一条深深地墨水痕。我见了，并没有预想的那么开心，而你却没有怪我，悄悄地拿胶带纸粘掉了。
我一直想给你道歉，你是无意的，而我是为了报复，但你却没有像我对你一样数落我，我好后悔，当初为什么要摇桌子，我好希望你也数落一下我，让我的心里能好受一些，让我的内疚少一点。可每每当我要向你道歉时，我都鼓不起勇气。
孙威，也许这件事已在你记忆中冲淡，可这件事却永远印在我的脑海里，它告诉我同桌之间该多谦让！
同桌我想对你说作文10
亲爱的同桌：
你好！你也许不会想到，今天，我会给你写信吧！
你也许记得吧！我的同桌，你我曾经同时得个感冒，但你依然那么大方得把纸巾送给我；你也许记得吧！我的同桌，当我作业做得比你快时，你总是“哦”一声；你也许记得吧！我的同桌，当老师批评你，说你没我优秀时，我也躲在墙角偷偷笑过；你可能惊讶吧！我的同桌，一年级时的那个淘气包女生，今天会成为你的同桌。当我的手臂超线时，我的前同桌总是会顶我一下，而你却总是那么宽容，谢谢你，我的同桌！
当时老师编排你和我同桌时，我想：一个和我一样的小胖会发生怎样的一些故事呢？没想到，你却如此宽容！我的同桌：陶尚靖！我喜欢和你同桌！
你的同桌：
20xx年5月23日
同桌我想对你说作文11
同桌，我刚和你做在一起的时侯，我们总是友友好好的，你要用我的橡皮，我就让你用；你的修正液也让我用，我们一起听课，一起写作业。
可是，你是因为昨天的事，和我闹了矛盾。我超过一下，你就打我一下，如果我超过不动，你就不停的打我。有时你要打我的时候，我就闪一下，让你打在了桌子上，把你惹哭了。然后你去告了老师，让老师训斥了我一顿。让我站到了后面。可你却不问我我是不是故意的。同桌，我知道是我的错，那时给你说过，提醒我一下，我就不超过了。可是给你说了你也忘了许多次。
可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用换座位了。现在我换了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的坏毛病，和新的朋友更加友好，好好学习，共同进步，争取在期末考试后考出好的成绩，不给老师丢脸，为班级增光，我希望老师在调座位时，还和你坐在一起，好好学习。
亲爱的同桌，这是我对你说的心里话，你听见了吗？
同桌我想对你说作文12
胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。
记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每当我看见别的同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！
【同桌我想对你说作文(12篇)】相关文章：
1.同桌我想对你说
2.同桌，我想对你说