无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的勤奋好学的同学作文（通用9篇），希望能够帮助到大家。
勤奋好学的同学作文1
俗话说：天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌，她最近学习上有显著进步，这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧，上课时，她认真听讲，认真做好笔记，把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次，那天，数学课的下课的铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步，我也是其中的一个，我走到外面。咦，吴燕萍没有出来，往常下课，吴燕萍总是和我一起出来看外景，这次却例外，我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来，还没有等我开口，她却抢先说了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道：“干什么?”她说：“我这道题还没有弄懂，请你给我讲遍吧。”说着，她又对我笑了笑。我说：“好吧，不过到中午我再给你讲吧。”
说完，我正要拉着她的手往外走，她却把我拉住了，说：“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完，还怕我不相信，还特意和我拉了拉勾。我说：“上了一节课了，我们到外面去玩吧，何况只有那么一点下课时间。你看，别人都不在教室里，我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是，她却带着恳求和开玩笑的口气说：“你给我讲讲吧，谁让你是我的同桌呢?”我没办法，只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响，总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中，更加勤奋学习，取得更好的成绩。
勤奋好学的同学作文2
在每个人的身边，也许都会有一些让你佩服的人。我的身边也有这样的一个人，她就是我的同学——小淇。她相貌平平，但勤奋好学。
记得在一个酷热难耐的夏天傍晚，小淇放学回家，她推开门，走进书房，放下书包，拿起文具，又开始了家庭作业的旅程。这时，屋里依然十分闷热，斜阳照进房间，好像在告诉她，此时做作业实在太难受了。但是，这一切都阻止不了她学习的劲头。不一会儿，小淇已经满头大汗，一颗颗汗珠子浸透了她的头发、衣服。她用手擦一擦，然后开了风扇，继续做作业。正在做饭的爸爸走了进来，说：“小淇，天气热，出去吃些西瓜解热。等会儿去逛逛商场，凉快些再回来做做作业吧。”“不了，作业很多，等周末再说吧。”哎呀，小淇平时最爱逛商场了，可是现在为了学习，连自己平时的最爱都搁一边了，真是忍痛割爱了。
晚上十点，小淇还在不停地写啊，读啊，背啊，明亮的灯光照着她瘦小的身子，把影子拉得很长，还在客厅里看电视的妈妈怜惜地劝她休息。小淇伸了伸腰，说：“妈妈，学海无涯苦作舟。要实现自己的理想，就要刻苦努力。”
小淇不仅在家，在校勤奋好学，而且到亲戚朋友家做客，也常常带着书本。她看的书包罗万象，天文地理，无所不看。有时候她坐在公共车上，看书看得入迷，竟然坐过头了。
她勤奋好学的事迹传遍了学校，老师们教育学生的时候，都会这样说：“你们好好向小淇学习吧，她是多么勤奋啊!”小淇的行为也深深影响了我，使我深深折服，我一定要以她为榜样，做一个勤奋好学的学生。
勤奋好学的同学作文3
我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了!他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。他有一双单眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很长，好像立志要遮住那双大眼睛。最有特点的就是他笑时露出的小龅牙，白且醒目，真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。
别看他个子矮小，成绩却十分优异，在年级中一直名列前茅。但我们在惊讶和感叹的同时，又是否想到了他的执着与付出?当我们在羡慕和赞叹的同时，又是否体会到他的勤劳与刻苦?
一天，贾老师像往常一样大步走向讲台，手里还抱着周记本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻开了一篇周记，满带笑容的脸变得严肃起来：“今天做完作业已经11点多了，但我还是硬着头皮，接水管的水洗脸，努力使自己保持清醒。然后我又坐下来看副科，直到看完才睡......”读到这儿，贾老师读不下去了，她望了望呆坐在座位上惊叹的我们，又望了望那个既勤劳又刻苦的他，心里变得沉重起来。此时的教室异常安静，我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。贾老师慢慢地合上周记本，表情严肃地环视了一下教室，又望了望那个低着头端坐的他：“马上就要考试了，你们看看人家的学习劲头，深夜了还要看书，而你们呢?其实大家都是一样的，但他为什么每次都能考那么好?就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神!”我们惭愧的低下了头。之后，贾老师关心地望着他：“一次可以，但多了对身体不好。千万要劳逸结合，不可违背我们的生存规律啊。再有，就是把字练好，那还愁取得不了好成绩?”他把头抬起后笑了，依旧露出了那两颗洁白的门牙，自信而又坚定的点点头。果然，他通过自己的实力，取得了全年级第二的好成绩!
只要你留心就会发现，他从不会在楼梯的走廊里打闹，而是趴在座位上，利用那短暂的十分钟做着那些似乎永远也做不完的作业，或者会因为一道题和别人争得面红耳赤，或者会因一道题不会去耐心向别人请教......总之，他的大脑被学习占据，他的额头始终都有一个问号，那支笔总是在他的手中停留很长很长......我曾问过他：“你天天学习，难道不会累吗?”他先是望了望我，笑得可甜了：“不会啊，学习虽是一件极漫长而又枯燥的事，但当你对它产生兴趣时，你的回答一定会和我一样——累并快乐着。”不错，当你深深喜爱上某一件事物，勤劳、坚持与刻苦必将成为你永恒的宗旨与信仰。他就是最好的例子。
记得我们上第一节电脑课时，他告诉我：“这是我第一次接触电脑，还不大懂。”我想，只要你是一个正常人，你肯定不会相信，因为毕竟都21世纪了，电脑已经相当普及了。但这个乡下孩子的确没接触过。我笑着问他：“你难道不遗憾吗?”他吃惊不少：“遗憾?不会啊!人的一生要学习的东西很多，学习也是永无止境的，我相信自己以后会有时间学的。现在的同学懂电脑，但正确利用电脑的不多。也许他们在玩游戏时，我已经多学到了一个知识点。”我愣住了，同时被他那勤奋刻苦的精神感染了。当我走出微机室时，心里在默默地说：现在没玩过电脑的人真是不多了......
他一直有一个小小的梦想，哪怕只是像大海中的一叶孤舟，他也有能力驶到梦想的彼岸。他的理想就像风筝那样，让他找到了坚定的方向，而他始终把握着那根线，并让风筝飞得越高越远。
勤奋好学的同学作文4
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧!”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了……
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀!”
勤奋好学的同学作文5
大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学习委员--小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总是忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的铃声响过--上课了。接着，老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说，昨天晚上，她背到10：30才睡觉。今天一早，又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。
勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。
勤奋好学的同学作文6
我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的.信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染，开始了疯狂的复习。
在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。
老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。
勤奋好学的同学作文7
华罗庚说过一句“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们班就有一位这样的同学，她就是我最好的朋友——xxx。
她每天总是七点就到校，去收英语作业本，晚上，在教室里做家庭作业……有一次，我下了课就把作业往书包里一放，叫孙荀悦出去玩，可到了她的座位上一看：她在做作业！徐睿慈一边做一边对我说：“待会儿待会儿，我还没做完。”我转身上厕所去了，回来她还在做，一直到上课铃响起，她一直在做。
还有一次，老师让我们看书，我看书时喜欢在上面画符号，我抬头看徐睿慈，她在一面看书一面做摘抄，我很吃惊，因为我一般都在星期六做摘抄，从来没想过在这时候做摘抄。
一个星期六，我约徐睿慈去金沙广场滑滑板，我们说好了她给我打电话，我急匆匆吃完晚饭，等待徐睿慈的电话。等呀，等呀，等了半小时，等不到。我实在忍不住了，就打电话过去，徐睿慈在那头说：“你先去，我马上来。”在广场上我滑了半天，不见她人影。我又打了一个电话，她说：“我去不了了，明天下午教你翘板。”我问：“为什么？”她说：“作业没做完。”我吐了下舌头，扛起滑板回家了。
因为这样，所以徐睿慈的考试成绩跟我差不多了，我以后也要像她一样！
勤奋好学的同学作文8
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写？”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛！”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢！”还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！
勤奋好学的同学作文9
李明中等身材，个头较高，乌黑发亮的头发一根一根的直立着，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜。他是我班的学习委员，也是一个勤奋好学、永不言败的人。
记得在一节自习课上，大家都在安静地写作文，因为我和李明写得很快，不到一会儿作文写完了。我在不安分地把弄着手上的笔。只见李明一声不吭把数学作业拿出来，写了起来。那时，我闲着没事干，就把头探了过去。李明眉头紧锁，眼睛死盯着作业本，原来，他在做作业的时候，遇到了一道难题。我没有理会他，一直在玩。过了一会儿，豆大的汗珠从他的头上流了下来，于是，我跟他说：“这道题我会，我给你讲讲吧。”我原本以为他一定会接受我的好意，没想到，他竟然说：“不用，我一定要亲自把它解决掉，多想一会就好。”说完，他又把眉头锁了起来，过了一会儿，他的眼睛一亮，拿起书来在练习本上算了又算，他的眼睛再次暗了下来。我知道他又算错了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒绝了。五分钟、十分钟……经过他的不懈努力，那只拦路虎终于被他打败了。
这就是我的同学——李明，一个勤奋好学、永不言败的好学生。
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