无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的同学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学作文 篇1
多数初中生，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
但也有部分中学生花钱如流水，追求名牌，追求享受，他们只管向父母要钱，父母不给就发脾气，孩子是父母手中的掌中宝，就只得依着他们。据我所知有的学生一周的零用钱就有100块，有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用说了，他们拿着钱请客，买手机，玩电脑，根本没想过父母赚钱多么不容易
独生子女是家中的"小太阳'"，许多父母把舔犊之情集中体现在满足孩子的"物欲"上。要什么，给什么。长此以往，使现在的独生子女养成了惟我独尊的性格，在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母。不少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹，不会劳动，甚至厌恶劳动，形成"只知享受，不讲奉献"的不良
实践
现在，随着生产力水平地不断提高，对物质的需求也就越来越高，以至在校园里出现了追求名牌，任意挥霍，攀比等不良的消费现象。消费观念对于初中生们来说是很重要的，如果能养成良好的消费习惯，则会影响他们的一生。
现在上学的孩子，父母都会给零用钱，至于这些钱怎么花，这就由不得父母了，据调查，选择买零食的同学站了一半以上的优势，这也能看出中学生一般都以食为主，也有42%的同学选择了储存，以便下次要用的时候拿出来，中学生除了学习，当然也要注重于外表，所以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势，选择朋友聚会的和其他的也不少，但有少数同学选择了进
中学生的家长应该对中学生进行理财教育，引导中学生树立正确的理财观念，控制、监督中学生的消费。中学生的零用钱要从源头把关，家长不要过度的溺爱孩子，那不是真正的让孩子健康成长。家长应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水（钱财）冲垮，避免让这朵花儿在这花样的年华残疾，而失去自理能力；不然他（她）们将来该怎么办呢？家长们要积极的去锻炼孩子，让孩子不要过分的依靠父母，让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛，帮家里干家务的劳累，从而培养其自理能力，真正地让他（她）懂得付出血汗之后得到果实的甘甜。家长也要引导中学生把这果实存起来，用到最需要的地方。所以说，家长有时“小气”点也是爱！
确立正确的消费理念。因为初中生们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，所以在消费时切忌盲目消费。在消费时，可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。
现在生活条件好了，学生的零用钱也多了，尤其是中学生可以自己随便支配，有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上，学习用品是每个学生都需要的，在漫长的学习生活中，有哪个学生离得开学习用品？有较多的中学生都把钱使用在上
根据所得的数据得知，大部分学生外出时都会到小店逛逛，在购物时也没有主见，别人买什么就跟着买什么。在校的平时生活也是比较“逍遥”，根本就没有一个合理的计划，有多少花多少，任意挥霍，然而他们对校园中种种不良消费习惯都是不以为然的。这说明了初中生还没有正确的观念，并且消费重心由学习转向饮食和娱乐。
对这些错误的消费观念，我觉得首先应具备良好的心理品质，因为许多不良的消费现象的产生都是个人虚荣心在作怪，要树立正确的人生观，世界观，价值观，矫正不良的消费习惯。提高自己消费的科学性。其次，物质消费与
学生不应该过分在意吃穿，我们现在处于求知学习阶段，最紧要的任务是学习，但是，我们也应当明白，家长的钱来得并不易，家长已为我们创足了来学校学习的机会，这就是给我们的最好礼品，我们要珍惜。
对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法
每位同学都要自主地制订合理的消费计划，做好消费记录，进行消费
作为年青的一代，我们应该要合理地消费，不能盲目地追求名流和时尚，要树立正确的价值观和人生观，自我完善，自我发展对于我们学校来说，校内就有小卖部，对于自制力较弱的同学无疑是“雪上加霜”，所以，为了同学们的健康我建议，对校内小卖部加强管理，撤掉对学生无益的垃圾食品，增加有营养价值的、多样的健康食品
学校食堂的伙食不好，尤其是对住校生来说，影响很大。营养跟不上，如何更好地学习？有的去吃校外的小吃，安全、卫生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在学校食堂吃饭的同学也深有感触。或许，学校等有关方面可以给食堂一些补助，不求赶上通信大厦食堂的饭菜，最起码也要超过人家的一半吧
同时，我也深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。我认为，中学生的消费观念是个逐步培养的过程，除了学校和家长的正确引导外，更重要的是中学生自身能力的提高。这就要求我们在日常生活中注意观察、注意学习，努力提升自己，做一个合格的消费者。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。
活动培养我们组员的实践和协作
同学作文 篇2
星期天，妈妈的同事林阿姨带她的儿子阿强来我们家，林阿姨要和妈妈出去办事，强哥哥便在我们家陪我玩。强哥哥大我两岁，今年读六年级了。我以前不认识他，不过听妈妈说他不仅成绩好，还特别的懂事。强哥哥个子高高，戴着一副眼镜，斯斯文文，笑容可亲。
强哥哥对我说：“我们来玩什么？搭积木好不好？”我开心地说：“好啊！”我搬出一箱积木，强哥哥为我搭起了城堡，我们一起搭仗壕，修铁路……玩得不亦乐乎，后来，强哥哥还陪我看书、下象棋。时间过得很快，两个小时一晃就过去了。林阿姨打电话告诉我们，半个小时后将和妈妈回来，她要带哥哥回家了。强哥哥接了电话，对我说：“弟弟，今天谢谢你热情招待我，和你玩得很开心。待会儿我就要回家了，我来帮你把玩具收拾好吧！”说着，强哥哥便动手收拾起来。我说：“没关系，我自己来好了。”我正准备将玩具一股脑全装进箱子就是了，谁知强哥哥却阻止了我，他说：“让我来帮你收拾整齐，下次你要玩也方便。”看着强哥哥一样一样帮我分类放进箱子里，我真的很佩服他。原先我的玩具箱乱糟糟装满玩具箱总是盖不上盖子，经强哥哥的整理，居然显得空间还绰绰有余，强哥哥真是太厉害了。
我们刚刚收拾好玩具，妈妈和林阿姨就回来了，妈妈看到收拾得整整齐齐的'玩具，夸奖强哥哥真是好孩子，强哥哥和林阿姨笑着离开了我们家。今天和强哥哥第一次相处，我觉得他真是我的榜样啊！
同学作文 篇3
黄嘉奕，我们班的“热点人物”之一，虽然我和他的关系还不算很亲近，但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。
黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸，带着一副很普通的黑框眼镜。但他长了两片极有特点的厚嘴唇，而且好像总得不到良好的“保养”，上面经常有因干燥产生的死皮。他唇边还有着浓厚的一片唇毛。因为这两个原因，黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。
我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的第一次“一二九”长跑接力上。当时黄嘉奕是第6棒，我是第7棒，刚好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看着黄嘉奕离我越来越近，我心里也就越发得紧张突然，我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头，像一只长颈鹿一样向我跑来。这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。
随着时间流逝，同学们互相越来越熟，和老师们也变得更加亲近。黄嘉奕也就显露出他调皮的本性，在课上总是接老师的话，几位老师好像有点儿拿他没办法，调侃他“差生”。但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。
黄嘉奕其实是很优秀的，他担任着他们俱乐部部长，还经常主持一些活动，好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。
这就是我眼中的黄嘉奕，希望他越开越好。
同学作文 篇4
早晨，我吃过早餐，就和佳儿霏儿一起进入学校。走进教室，卡哇伊老师跟着我们也进来了，而且她旁边还有一个女孩和一个男孩。
卡哇伊老师介绍到：“这两个同学将是我们班的一员，女孩叫田米米，男生叫田浩宇，他们是双胞胎兄妹。
“噢！”原来是这样呀！“同学们惊叹道。
这时田米米和田浩宇抬起头来，看到田浩宇我们班女生——除了我和佳儿霏儿——都犯起了花痴，而看到田米米男生们就没女生反应那么激烈了，虽然田米米长得也很好看，但是可别忘了我们班可是有个校花——韩佳儿呐！她当然比不上校花啦~
这时卡哇伊老师说：“那田米米你坐哪好呢？就坐在王寒婷的旁边吧。”郭涵雪你就和田浩宇坐一桌吧！顿时，班里一大半女生都用羡慕嫉妒恨的眼光看着郭涵雪，而郭涵雪则得意洋洋的坐在田浩宇的身边。
这时田米米悄悄地对我说：“你好，我叫田米米，你叫什么名字呢？对了，我听说你是学校的大队委，你好厉害呀~“我高兴的回答她：”我叫王寒婷，我可以叫你米米吗？还有，我可以去你家看看吗？“
这时候，米米的眼神黯淡下来，不过仍然回答了我：”当然可以啦，不过，我家是做小生意的，我妈妈又常常生病，所以我家的钱都给妈妈治病了，而且家里一点也不好看……“这时，米米慌张的看着我，结结巴巴的说：”寒婷……你该不会……看不起我吧？“我笑着对她说：”你这个傻瓜，我怎么会看不起你呢？放学后我和佳儿霏儿一起去你家帮你吧。“米米感动的说：”谢谢，谢谢你们。“放学后，我遵守承诺和佳儿霏儿一起去米米家帮她们，到米米家，我不经感叹道：米米和她哥哥真是太可怜了呀！屋里面阴森森的，米米的妈妈又一直咳嗽，而且家很小。我分配了任务：我和米米照顾她妈妈，佳儿霏儿打扫房间。……最后，我们帮米米把她们的房间打扫得干干净净，摆放得整整齐齐，把她的妈妈照顾得好好的，然后回家了。我们临走前，米米高兴的说：”谢谢你们，下次再来玩。我做了个鬼脸，说：“好，因为我们是好朋友。”下次有买东西哟，错了错了，是卖东西，很好玩的，好兴奋呀！未完待续……
同学作文 篇5
前两天我们名师工作室活动，韩老师说了优秀学生和差生的未来社会影响，我进而联想到一个木制水桶的短板效应，一个木制水桶盛水的多少并不是由最长的板块决定，而是由水桶中最短的木板决定的。看着学生的月考成绩我陷入了思考，我决定课堂从最后一名同学抓起。
走进班里，我让学生到黑板上听写上课的知识点，我叫到了史恒涛同学，但是这个同学有些受宠若惊，赶紧说：“老师，我不会。”头低得更低了，我说：“没有关系，不要害怕，你站到讲台上就是进步，就像星光大道离开的选手，只要站到中央电视台上就是一种成功。”最后史恒涛同学上来了，我在听写的过程中，看到这个同学写得比较慢，但是也陆陆续续地写了不少，听写完毕，我表扬了这个同学，看着这个孩子的身子坐正了不少，这一堂课这个孩子比较用心。之后这一节课又叫了另外几个名次排在后面的同学，班里的同学似乎注意到了这些，气氛有了微妙的氛围，感到同学们学习比较认真了。
这些排在后面的同学回答问题虽然不是那么流畅，那么自信，比如秦瑞娟同学回答时声音就比较小，读得有些结巴，同学们也有些心急，但是我告诉孩子们要学会用心倾听，王乐同学的回答也是脆生生的，回答完毕，非常正确，但是也显得难为情。张泽文同学的回答则显得很自信，这些同学都展示了自己的风采，发出了自己真实的声音，虽然他们显得单薄，但是迎春花总要绽放，我要学会等待，他们也是春天里不可缺少的花朵，生活就需要万紫千红，丰富多彩。
走进另一个班级也让我看到迟到的花朵，我相信，孩子们一定都会很优秀的。我还分了小组，让组长带动组员，我相信孩子们一定有较大的进步，我与孩子们一起努力。我要带领这些孩子们在春天里飞翔。
同学作文 篇6
今天下午第一节课，我正往教室外面走，只见安然从一个红袋子里拿出一个本子，对我说：“董心萌，赵旭鑫给你的留言!”“留言?”我很好奇，拿过本子走了出去。
我出去以后，一直没有打开它。因为我很想念赵旭鑫，她今年去东北上学了，她还会回来吗?我如果一打开，会更想念她的。
我走到操场，解雨对我说：“是赵旭鑫给你的留言吗 ?”“嗯，是的!”我回答。“上体育课你还拿着吗?”“哦，我放回去!”我的好奇心一点点往上踊跃，我打开看看了。里面是这样写的 ：董心萌，当你看到这封留言时，我已经回到东北了。那次你知道我要调走的时候，你哭的实在是太厉害了，，我实在是不该让你知道。对了，请你告诉张廷玉、解雨和李一诺，我没有礼物送给她们，我妈妈叫走的太急了，可她们永远是我的好朋友。谢谢你让我知道了友谊的力量，我的朋友!”看完之后，我哭了。我走到了教室门口，张娣娜看见我哭了，就问：“董心萌你怎么了 ?”：“我没事。”我说，“有什么事，跟我说，我帮你!”“跟你说了没事没事，你怎么那么烦啊!”我暴躁的说。说完之后，我就跑进了教室，把留言本放起来。
我走出教室，看见张娣娜还在那，就对她说：“张娣娜，对不起，我太想念赵旭鑫了，刚刚又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我没怪你，我也收到赵旭鑫的留言了，她走了我也很伤心。”说着说着张娣娜也留下了泪水。“不过，你说赵旭鑫还会回来吗?”我问她。“会的，她一定会回来的，不过，她说，她会来，希望看到我们的笑脸，而不是泪水……”这下我们哭的更厉害了。我们蹲在墙角，一起哭泣……
赵旭鑫，你一定要回来啊!我们还有一起学习，一起玩耍……无论你身在何方，我都会祝福你，你永远是我的好朋友!
同学作文 篇7
同学们天天多会说：“好好学习，天天向上。”那么你们知道如何好好学习？你们有没有在学习这条路迷茫过？首先，为同学们讲一个我的经历
金秋时节，我踏着愉悦的步伐走进了兴中，心中对新生活充满了信心。
我有站在了人生一个新的起跑线上，我期盼着三年之后的我依然昂首挺胸踏着愉悦的步伐走出兴中，因为我拿到了好的成绩。但我知道这一切才刚刚开始，能否有一个美好的未来，全靠我这三年的努力与否。我坚定的说了一声：“加油！去为你的未来拼搏。”然后开始了一段新的旅程。
在这新的起跑线上，人人平等，没有人有特权；但起跑线上的加速度恰恰是你坚强的意志与顽强的品质。
但一切都不是那么如愿以偿，我发现，我上课有时溜号，作业上有时多了几个红色的大叉，我面对电脑失去了免疫力，我的成绩开始下降。面对这一切的一切我却不以为然，直到有一天，我看到了别人的努力，我才发现自己是那么懒散。我发现，别人会课后补笔记，而我不会。
别人会在下课后写作业，而我不会。我在课堂上的思维能力明显差了。不是我不会，而是不想。我愧疚了，我流泪了，我为我的懒散而生气。我为我的懒惰而后悔。
我要打上预防针，对电脑说NO，认真预习、复习。并找到适合自己的学习方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是为了让明天的未来，更加辉煌，灿烂。所以，我不能输！不能输！不能输给的是自己，只有战胜了自己内心的那个魔鬼，才是真正胜利
同学们有没有和我类似的经历？有没有学习迷茫而不知所措？我想一定有。
那么，同学们有没有想过：一样的课堂，不一样的学习效果，同学们有没有好好想想为什么？
其实，原因很简单：你没有努力。当别人在认真的听讲，而你迷迷糊糊即将入睡，当别人在认真的写作业，而你在波动着鼠标，当别人在仔细的整理老师今天所讲的内容，而你在对着书本发呆，你是在讲述你今天的苦楚吗？
或许，有些同学会认为：学习是为父母老师学的？我为什么要学呢？不！不！不！那你真的是错了，或许，等你真的有了自己的事业，你的父母早已年过花甲，他们又能跟你享受几天的幸福？
学习是为自己学的，学习是为了自己今后的人生更辉煌，如果你不学习，你连一个合格的农民也做不了，因为你分不清杀虫剂与除草剂。相反，如果你好好学习，你将获得的是今后绚丽多彩的人生。十几年后，你将走出这座大山，走向城市，让你的汗水播洒在祖国最蓬勃的土地上，让你的热血沸腾在祖国最生机盎然的土地上。让你的努力收获。让你的名字高高挂在世界这个广袤的天空中，让你的名字发出璀璨的光。
你还在迷茫吗？马上行动起来吧！不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。努力吧！为你的未来而奋斗吧！
我坚信不久的将来你一定可以谱写一篇动人的人生篇章。
同学作文 篇8
叮铃铃，女巫学校的上课铃声打响了，今天，是我第一次在女巫学校上课，真想早点见到我的同桌，就是金泼罗老师老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一样本领高强，可到了这个时候她都还没有出现。
现在打开法术课本！我要教你们..... 话音还没落，只见教室门拉开一条小缝，一个小女巫像一只风尘仆仆的老鼠一样溜了进来，坐在了我的身边，金泼罗老师发现了她，在讲台上大声的斥责她，仔细打量她：她头上的尖尖帽上还有露水，腰上系的打着各色补丁的大裙子上还挂着杂草和枯叶，脚上的又长又尖的小皮鞋沾满了泥土，她的鼻子还闪着绿光，
眼泪在眼眶里直打转，看似十分委屈。快点，别愣着，打开法术课本 今天的内容非常重要，我要教你们怎样变出一条龙 香草打开课本，这时她发现自己没有带笔，我把我的一只笔借给了她，金泼罗老师高声说道：注意了，现在我开始报了，蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头......”
我和香草写着记着，我侧身一看，她居然睡着了我用手肘把她敲醒了，
她惊醒过来接着往下写，下课了，香草对我说：“因为我没有红扫帚，所以才会迟到，才会被其他女巫看不起，今天谢谢你 请到我家去吧。 我给你做香草蛋糕吃。”
于是我们翻山越岭来到她的森林小屋，我们吃完蛋糕，香草告诉我在奥德霍夫村的第一家，门口依着红扫帚，如果弄到红扫帚，上课就不会迟到了，可是，那有条出了名的恶犬守着红扫帚，我说：“要不我们用金泼罗老师教的法术，变两条强大的猛龙，帮我们拿到红扫帚。”我和香草一字一顿的念道：蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头，刹那间，两股旋风从后面卷了出来，紧接着又是一阵阵隆隆的巨响，吓得我们赶紧闭上双眼捂住耳朵。哇噻！一条强大的巨大的猛龙站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！简直就是一条怪物龙！
香草激动的尖叫起来，一定是你上课打瞌睡，没有记全咒语，我们两个你看我，我看你，不由的哈哈大笑起来！
同学作文 篇9
我们班有一位既爱笑，又爱帮助别人的人，他就是——高梓恒。他帮助过老师、同学。
记得那是一个阳光明媚的清晨，第一堂课到了，语文老师走进了班级，同学们产生了同一个疑问：第一堂课应该是数学，怎么变成了语文课？
这时语文老师打断了大家的疑问，说：“今天数学老师有事，所以四堂课全是语文。”教室里响起了一片欢呼声，我知道大家为什么欢呼，因为大家更喜欢杨老师——语文老师。
语文老师打断了同学们的欢呼，开始上课。到了大休息时，语文老师去站岗了，同学们三五成群地玩起了游戏。
我和几位同学在楼梯口玩，杨老师正好在那里站岗，我看着杨老师，他已站了两堂课，后面还有两堂课，现在还要站岗，心想：老师不累吗？去给老师搬个板凳吧。
这时，我的眼里出现了一个帅气的身影，个子矮小，身穿黑色外套和黑色裤子，手里搬着一个板凳，他就是——高梓恒。
他开口了：“老师，您站了两堂课了，现在又在站岗，您不累吗？坐在板凳上休息一下吧。”杨老师回答：“没事，我站着锻炼身体。”高梓恒应该觉得说不过老师，放下板凳，离开了，老师望着他的背影，欣慰地笑了。
高梓恒，你真了不起，你是一个助人为乐的好学生，我要向你学习。
同学作文 篇10
我为你支招
同学们大都可能为写作文而苦恼吧！不用着急，我为你支几招。
（1）多多观察生活
写作的源泉来源于生活，学习写作一定要深入到生活中去，学会观察生活，感受生活，体验生活到广阔的生活中去获得写作的源泉，要处处留心周围各种各样的事物。
写作只有熟悉生活，跟踪生活，多观察生活，为写作奠定了基础。
（2）如何学会构思
写作素材有了，就要把这个素材扩充成为一片好文章，好比把一个骨架变得有血有肉一样，要把这篇文章变得语句通顺，不前后矛盾。
（3）要多加修改
古人贾岛就为诗中的一个字，反复思索，推敲，到了入神的地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以让文章更优秀。我就是这样写作文要先打稿，读读通不通顺，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。
（4）多写日记多积累
日记日记，天天要记，一日不记，就会忘记。日记可以让我们提高作文水平，写日记要具有坚持不懈、持之以恒的精神，要勤动笔、长练笔、不停笔。多积累可以让你的词汇更丰富，写作时熟练运用，让文章语句更加优美。每当看到好词或好句时，我便会积累下来，运用在自己的文章里。
如果同学们能做到以上几点，那你的写作苦恼就会烟消云散了，会很轻松的写出一篇好文章。
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