在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的同学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
刚进入初中，我们每个人都很兴奋，可是也感到有些不适应：不适应的环境，不适应的学习氛围，不适应的……但是，我们班中来了几个新同学，把我们的不适应都消除的一干二净了。
口音男——黎建军
我们班新来了一个男同学，叫黎建军，他来自重庆，长得很俊，但是有一口重重的家乡口音。他是“八一”建军节出生的，所以我们都叫他“黎八一”，虽然这很损人，但渐渐的他自己也有些习惯了。他的家乡音说得很溜，所以每次他说话时我们都会不经意的笑，记得有一次社会课演讲，他就把“哪里”说成了“喇你”，我们班的同学听了都笑得前仰后合，他着急的说了一句：“里门笑什莫啊？”一波未平一波又起，笑声在我们班竟持续了一分钟。因为他的家乡音很重，所以说英语的时候也未免会有些不标准。
虽然他的口音浓重，但是他的记忆能力超常。有些时候我和他一起背古诗，他能很快背完，竟比我还快，我一直以为我的背诵能力是比较强的了，但是碰到他就完全改变了这个想法。他的背功差不多和我旗鼓相当，我又多了一个对手。
文静女——王蓓蓓
王蓓蓓是我们班中最文静的女生，她几乎在上课时还没举过一次手，她和我比肯定是我比他多举N次手，但是从成绩上看他并不比我差，有时候他还比我好。她非常文静，文静到别人不和她说话就不会主动和别人聊天，但是他有空余时间就看书，这一点我应该跟她好好学学，有几次我一下课就跑到外面去疯玩，可是她在教室里安静地看书。
每次上课我都坐不住想离开凳子，有时还可别激动，发言时都语无伦次；而他却能一动不动地坐在凳子上认认真真地听老师讲课，我也很想学学他那么深沉，但是我好像天生就不会深沉，他的优点也正是我的缺点，我要好好的和他学学！
体育好手——潘晨峰
我们班什么人才都有，刚刚说到记忆大王和学习能手，现在我给你们说说我们班的体育好手！他在这次的体育达标运动会上，拿了一个优秀，他是我们班唯一一个优秀的学生，可见他的体育成绩有多好。
就拿实心球来说吧，我在家里天天都练实心球，才扔了七米而已，可他却能扔到9米，这就是差距啊！我每天都练，应该不比他练的时间少，可是我的成绩还没有过一次8米，身高是一个差距，陈国刚的身高比潘晨峰要高一点，但是陈国刚也只有8米能扔，有几次陈国刚的成绩也有过到9米，可对潘晨峰来说9米只是家常便饭！他的成绩我是一辈子也取代不了了！
我们班还来了很多新同学，我就不一一介绍了，但是他们有各自的特点，他们给我们带了很多的欢声和笑语，有了他们，我们的学校生活就更有趣了！
同学作文 篇2
骑着单车，呼吸着周遭秧田里清新的空气，在乡间的小道自由自在的飞翔，在那小小的世界，寻找那虚渺的安慰，因此世人都说单翅膀的天使是不能飞翔的，因为遗失了那一边的翅膀，就已经失去了飞翔的机会……
你家离我很远，但我隐约能看到你跌倒的模样，很不幸运，你的脚伤很严重，甚至连行走都会有困难，世人都向你投向同情的目光，你撑着眼，注视着一双双含泪的眼睛，你似乎无法读懂为什么那一颗核桃里闪烁着水珠。只有在心里刻画下那眼神的模样。
渐渐的，你长大了，并成为一位俊俏的少年，可是在你的内心深处总有一抹阴影。因为，你还记得幼时刻下的眼神，它们渐渐麻痹你的心，让它开始腐化。你再也没有信心去面对别人，因为你认为，如果当他们知道你的残缺，他们就会可怜你，让你永远无法抬起头，仰望着天，自信地笑。
一个人的时候，你总喜欢哭，总喜欢伤害自己，用刀割破自己完好的皮肤，让那殷红的血，从中涌出，印红一块又一块白布，你说，只有在痛时，你才认为自己与正常人没有什么不同。
渐渐的，你越发痛苦，你变得沮丧、痛苦，就如水蛆吸光了血的人，成了行尸走肉，你也越发越痛恨自己，因为对你投向这种眼神的人越来越多，多的令你窒息……
有时我在想，我们这个世界的人“善良”的是否有些多余，每个人都是打娘胎里出来的，没有什么不同，都是生命，虽然有个别的有一些残缺，但他们跟我们一样，共同呼吸这地球的空气，共同依赖这个地球生存，不是吗？为什么我们总是“可怜”“可怜”“再可怜”为什么就不能正常的看他们。有时候，别让我们的善行，成为他们心理的负担。
他们跟我们一样会死亡，会难过，会微笑。所以，别让我们的“善”成为他人的负担。
同学作文 篇3
今天中午郑老师要请七位同学擦学校门口的公共自行车，我自告奋勇地举起了手。
刚走出校门口，就看到了一排停放整齐的公共自行车，我数了数，大概有六辆。车身上已经是满满的灰尘，用手一摸，手指上立刻变得黑黑的，“真脏啊！”我心里暗暗的想。
于是，我马上拿起抹布，专心致志的擦了起来。擦完了把手，又擦车篮，接着是车座和车轮……可是在我擦车座的时候，碰到了麻烦，车座上有一块黑黑印记，怎么也擦不掉，急的我满头大汗。可是着急也没用啊，我仔细看着这块印记，突然想到了一个办法，用手指拿住抹布的一角，来回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，这个“来回用力擦”的办法起效了，车座上那块黑黑的印记消失了。经过我的辛勤劳动，我终于把自行车擦干净了。车子就跟新的一样，在阳光下闪闪发光。
这时，有位叔叔刚好过来借车，看到这辆自行车那么干净，连声夸奖我擦的好，我听了不好意思地红了脸，心想：原来做好事是件很快乐的事啊！
同学作文 篇4
这一天，我在整理房间的时候，发现了散落在书架上的照片。照片上是我小学毕业时拍的照。我从书架上拿起这张照片。上面有我昔日的同学，一个个写满了欢乐。虽然脸上有笑容，但是更多表现出他们的不舍。我好像望着那些曾经无比熟悉的身影，眼泪不知何时掉在了落满灰尘的照片上。这让我想起了我与他们的往事……
我在小学五年级的时候，同桌是一个非常捣蛋调皮的同学。他总爱在同学的桌子后面贴上一些搞笑的图画，上面还不是写着几行字。大多数都是写着这些同学的绰号。他非常喜欢挑衅别人。班里的同学认为他不急很调皮捣蛋，而且还很毒舌。他的名字叫做石依宇。
那一天，我与我的同桌，也就是石依宇，一起放学回家。我到现在也没有搞清楚他是什么时候在我背后写了一句话。那句话写在纸上，被他用胶带粘在我的背后。我们走到小区时，离我们小区非常近的同学便看到了我身后的那一句话。兜不住的捂着嘴笑了，我丈二和尚摸不着头脑，那两个同学都是特别不爱笑的人啊！今天遇到什么开心事居然让他们开口笑了？我依然向前走着，石依宇在我身后不住的笑着。我扭头看了看他，他又急忙收敛了笑容。一脸严肃的盯着我，我扭过头来，再没听到他笑了。
到了我家门口，他又急急忙忙的到了对面的房子里。我遇到了我家对门的王彬瑶。他也是看到了我身后的纸，哭笑不得的说：“你……你身后有张纸。”我往后一撕，果然背后有张纸。纸上画着一个乌龟，旁边还写了一句话：我是一只王八，为啥不能飞？我气得脸通红，王斌瑶则躺在地上打滚儿，肚子都笑疼了。等到下午到学校了，我狠狠地在厕所修理了他一顿。但是我还是为这个捣蛋鬼哭笑不得。
还有一个同学也算是一个奇才了。他叫陈洋。他有一双非常大的眼睛，头发上总会粘着一些水珠。因为他每次起床后头发就会像公鸡冠一样竖起来，如果不墨水整个学校就会闹翻天。有一次他迟到了，头发没有来得及抹水，所以就竖了起来。当他气喘吁吁地来到教室门口的时候，老师不说话了。同学们的眼神直勾勾的盯着他的头发，头发竖了起来，像战士一样笔直的站在他的头皮上。全班沉默了……不知是谁先咳嗽了一声，全班都哄堂大笑。好像要把学校的屋顶掀了一样，老师怒气冲冲的盯着他，他的脸涨得通红。把头低下，静静的听着老师的训斥。
还有一个同学，跑得快，跳得远又跳的高。实力完全不比我差。他的名字叫做秦子豪。身高快有一米六，学过跆拳道。还在市里比过赛，武功了得。有一次运动会上，我和他一同去操场上跳高。我跳到一米二的时候，因为起跳舞耗费太多体力就碰到了竹竿，就这样拿到了第三名。他则跳到了一米三五，拿到了第一名。我表面上并没有那么敬佩他，但在心里不得不敬佩他。
我的视线早已模糊，我看着那些已经模糊的身影。却只能无动于衷，心里只能默念：同窗情谊何忍别，天涯芳草话斜阳……同学们，别了！
同学作文 篇5
我们班有一个同学叫吴圣卓，小名叫卓卓。他是我最好的朋友，我们打篮球配合默契，喜欢一起玩游戏，还喜欢看学校的篮球比赛。
一个星期天，我们班级篮球队在学校训练。我和卓卓被分配到一个队，我跟他说：“你当大前锋，我当小前锋，你负责抢篮板，我负责投篮。”果然，对方一传球，我赶紧把对方接球者的球断掉，对方的队长过来抢我的.球，我马上给卓卓，他上篮，投进了一个球。后来，连续几次，最终比分16比2。哈哈，我们胜利了！
我不仅篮球跟他配合默契，而且喜欢一起玩游戏。课间，我跟他玩“加法手指”的游戏，规则是每人开局一根手指，表示1，谁碰一下1个1，就可以加数字，谁先正好到十，谁就胜利了。他是玩这个的高手，于是我被他秒杀了，呜……
要是放假了，我就会打一个电话，约他出去玩。要是放学了，回家我就给他打一个电话。我们俩真是亲如兄弟啊！
同学作文 篇6
我们身上纠缠着过去时光的影子，要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说，很多时候，旧时光虽然始终存在，但我们并不明确它的内容，这之中包括所有经历过的情绪波动，尽管如此，但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访，前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。
《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道，它似乎与往日的回忆有关，但又远远不止于此。它的旋律回响起时，会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面，那些过去的明亮时光开始慢慢浮现，他们是什么呢，仔细辨认，却只见隐约的情绪在波动，无法抓住。这首歌尽管是在召唤着回忆，但的部分，是在打开一种特殊的生活，它们坦诚、单纯、有岁月的痕迹，但却绝对的安静，它讲述一个人的成长中时间的力量，在与往日相遇的时候，该以怎样的镇静去咏叹它。
如果可以，我宁愿将这种生活称之为南方记忆，北方粗砺肃穆、南方温和柔软，所以对待往事的态度也有很大的不同。《我们曾经是同学》恰恰是一种南方态度的表达，只见少年的长大、旧同学的记忆仍在，对照之下，只是淡淡地说出这样的事实，还需要什么呢？哀而不伤，这或许是最准确的评价。哀而不伤的背后，是对微小快乐的坚持以及对生活的另一种洞察。所以它感人的力量正在这里，它还原的部分，是让心灵柔软的感情，倾听这歌被感动的人，也是那些没有彻底老去的灵魂。
不知道有多少人仔细辨别过这首歌里面周笔笔同学的独白，在小孩子对白之后，她语调平缓地独自讲述、尽管不可能听懂这内容，但声音之中的恬淡自足却人惊奇。讲述和咏唱在这首歌中的融合是最让人着迷的地方，它们和谐地存在于周笔笔的演绎中，听着它，会不自禁地想象且不能停息。我说过这是一首讲述成长与时间的歌，而周笔笔的声音，则是对这种讲述完美的征服，她的处理让我不能相信竟然会是这般的成熟。
这首歌将来完整版本不知道会是什么样，但我希望它是最终的，即使有加长版出来，也只是让周笔笔同学的歌声更加完整，配器、独白、小孩子的对话都不要改变。在这里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧哗组成了一个完整的世界，那种复杂难言的感情正是在其中酝酿了起来。而我们，曾经生活于其中……
同学作文 篇7
当我走进教室，第一眼看到的就是同学。或许有些事我们不愿意对老师或家长说，但面对同学，就很容易打开自己的心扉，尽情畅谈。而此时同学所扮演的就是一个倾听者。她会耐心地听你倾诉，会帮你想解决困难的方法，会帮你保守秘密……
在每天枯燥乏味的学习当中，同学就变成了一个乐趣，遇到不懂的问题时，我们会团结一致，积极思考、研究。每当看到同学开心时，我也会随之开心；看到同学伤心时，我会逗她开心……反之，她也会有同样的感受。我们班是一个学习氛围浓厚的班级。无论何时，都可以看到同学们围在一个桌子前讨论的身影。有时，吃过午饭走进教室，都可以见到同学们有的在看书，有的在写作业……每当这时，我的心里都会有一种莫名的幸福感。感谢有同学们的陪伴，才会使我的校园生活变得如此绚丽多彩。同时，我们班也是一个有集体荣誉感的班级。学校举办的每一次活动，我们班几乎都会获奖，这不仅是个人的功劳，而是每个同学的功劳。当举行运动会时，参赛选手在场上挥洒着汗水，同学们则会成立一个“啦啦队”，为他们加油、助威。当某位选手坚持不住时，同学们则会担心地站起来，喊着班级口号。正是因为同学们的支持与鼓励，我们才会在一次又一次的比赛中取得好成绩。
我与同学们的故事每天都在上演，虽然情境不同，但我们却都是围绕着“爱”产生的。因为爱，我们每个人快乐地成长；因为爱，我们的小组奋发向上；因为爱，我们的班级更加辉煌！
同学作文 篇8
随着第四节课上课铃的打响，我们八（2）班的第一次也随之拉开了帷幕。我带着既期待又紧张的，参与了这场演说……
通过商议，决定男生先上。第一位是田磊，别看这小子平时沉默寡言，这写的演说稿就是细腻动人。黄炜的更是触动了我的心，擦黑板的是班里小的不能再小的职位，许多人更是对这个职位是讨厌加烦躁，但黄炜却作出了这样的一个决定，他说，如果班上没有一个擦黑板的，黑板脏了，没有人及时擦掉，那么会对下节课的造成困扰，所以，我觉得，我要当个擦黑板的。他的理由，虽然没有华里的词藻，但是字字属实，句句露真情。我又看到了一个不一样的黄炜，一个为班级着想的黄炜。
蔡旻昊是我班个头最小的，成绩最不理想的，但是，他没有因此而自卑，而气馁，勇敢的站上了讲台，说出了自己的。他想当我们班的“门神”。和他相处了这么多年，还从未知道他会有这样的想法，唉，自愧啊！但是，蔡旻昊我一定会投你一票，加油！
中陈冬琴的演讲最为精彩。她说她要做一个自信的人，做到让人看得起的人。我们也知道陈冬琴在班里受到了某些的歧视，有时甚至会在语言上攻击她，侮辱她，我经常的帮助她，但是，同学们都说她在骗我。我不信，因为我觉得陈冬琴不是那样的人，我也希望和她成为好。听到她对自己的勉励和希望，我突然有份莫名的欣慰，更多的是高兴，高兴她敢正视自己了，高兴她敢勇于和同学交朋友了。我真的很高兴！
其实，我想说，每个人被生下来一定有他自身的价值，每个人都很棒，同学们，请相信，其实我们都很棒！
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