在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的如果我是老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
如果我是老师作文1
我认为老师是要让学生快乐的读书,不能用打的,也不能用骂的,要用爱包容我们,包容学生的一切的一切。
如果我是老师,我会很开放民主;适时的给学生希望;让他们充满长的力量,而不是用体罚,这样只会使大家不敢学;不敢说话;不敢拥有希望;不敢快乐的与朋友一起玩耍,我觉得这样的老师是用打的,打出成绩。打,是一件很残忍的事,爱,是一件让人会再度充满信心的事,用爱就有快乐,有快乐就有希望,有希望就有好学校可读,所以爱有很多种,有爱别人;爱自己;爱女、母;爱学生;爱老师;所以,当然有分好、坏,但只要有心,别人一定是可以感受到那诚挚的心。
老师一个很重要的人物,要教出下一代菁英!要有一颗宽大的心,还记得有句话是这样说的「读书就像降落伞,要打开才有用。」所以也不是每个人都读的来,因为还是有些人喜欢到户外活动,不喜欢整天看着一本书。当老师或许是我一辈子也不会做的事,因为要看家长的脸色;要看学校脸色过生活,这样的生活,我时在待不下去,所以当老师念头已经在我心裡话下了一个大××。
如果我是老师作文2
我的理想有很多,但我最敬重的职业是老师。
如果我是老师,我会当一名知识丰富的老师,首先要想给学生一杯水,自己必须先有一杯水,我会在学生出去玩的课余时间多看看各个国家的名著和中国名著,这样自己才能拥有一桶水。
如果我是老师,我会当一名多才多艺的老师,如果要让学生长大后能歌善舞自己必须是名多才多艺的,自己必须要会舞蹈、乐器、主持、体育……
如果我是老师,我会当一名让学生没有任何困扰的老师,我会和我的学生们一起玩,而且在学生们有不会的题的时候,我会耐心的给他讲,而且在各项体育活动中我不会追究他们必须得第一,如果得最后也应该鼓励,如果得第一那就是可喜可贺了。
如果我是老师我会当一个不占任何科任课的老师,也是一个不占课余时间的老师,我要让我的学生玩好学好,把那些科任课所学的东西都让学生今世不忘。
如果我真的是一位老师,我一定要让我的学生成为通情懂礼、知恩图报的人。
如果我是老师作文3
如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!
假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!
如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!
这样干才会让他们变成懂事的孩子。
作一位老师实辛劳!
固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!
如果我是老师作文4
如果我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。
如果我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。
如果我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。
如果我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。
如果我是老师,我一定要做一位优秀的老师。
如果我是老师作文5
当我是一名老师,清晨,我会让同学们在宽阔的操场上玩耍;下了一节课,让同学们来做课堂准备;小组讨论,个人说法等等的都有,最后两堂课让同学们去电脑室去放开一下紧张的心,玩完后做广播体操来放松四肢。
放学后,不用排整整齐齐的队伍,直接奔向门口,中午没有一点作业,就是让同学们睡一个好的午觉。
上课前的十分钟让同学们争个跳绳冠军,女生一队,男生一队,各个不分强弱。
下午第一节课,再来一段自我朗诵的比赛,失败者罚;上台表演节目。
第二堂课,我来教大家手工,做一只小青蛙、小蝴蝶、小篮子等艺术作品。
第三堂课,就不那么好了,最后一堂晚自习,上成英语,玩各种各样的英语游戏,各自准备,不会的举左手,会的举右手。
啊!在这充满欢声笑语的教室中,我感到做教师的也是很不容易的事呀!
在这里我要送你们一句话;您就像一位辛勤的园丁,把我们培养成富有智慧的“参天大树”。
如果我是老师作文6
如果我是一名教师,我会尽我所能教好我的班级,坚守我的岗位,履行我的职责,不打骂学生,做一名优秀的教师。
我想管理班级纪律,和那些调皮的学生交谈,了解他们的行为,从而唤醒他们自学的心和意识。在纪律得到很好的控制后,我们应该谈论课堂规则,然后帮助他们在日常学习中形成良好的习惯并提高他们的素质。告诉他们一些知识,提高他们的学习成绩,并建立一个良好的课堂气氛。
另一个是让学生养成每天写日记的习惯,记录他们每天的成长过程,即成长后的记忆。让他们每天遵守交通秩序,但他们不能随便说话,即使他们必须做报告。
我想成为一名好老师。学生们大喊大叫,学生们生气了,甚至打学生们,为学生们树立了一个好榜样。让他们作为班长、副班长、学习委员会成员、健康委员会成员、运动委员会成员、团队领导来投票...
如果我是老师,我会照我说的去做。我会让我的学生明白我们中华民族是一个礼仪之邦,我会这样做。
如果我是一名教师,我会把他们培养成成年人,教他们如何学习和阅读,而不是让他们成为社会中的渣滓。我会为他们做得更好。
我真的想成为一名教师。我会照我说的做。
如果我是老师作文7
如果,我是一名老师,那该有好呀!
我当老师,绝不会体罚学生。上课时,我就尽我最大的努力讲好课,使学生都能听懂。如果有听不懂的,我就一遍一遍讲给他听,直到听懂为止。如果有人上课说话,我绝不会像一些老师大声指责他,打手掌,打巴掌等,我要好好教育他,同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。
我相信,这样一定能使他们进步。对于后进生我不会不管他们,要尽可能的`帮助他们进步。如果实在不行,对考试得十几分那样的同学,我会劝他重读一年;对于考试较低的同学,我就会抽出一部分休息的时间来给他们补课,上课要多提问一些问题;选班干部,我会尽量民主选举。在学习中,如果有谁进步了,我就会给他们一些小奖励,让他们有信心再接再厉。
除此之外,我还要和家长多沟通沟通,商量一些教育孩子的办法。我要多关心学生,把他们当做自己的孩子,关爱呵护他们。我还会劝差生去补习,使他们学习成绩进步。
总之,我要当一名合格的老师,一名优秀的老师。
如果我是老师作文8
假如我是老师,我会做什么?
假如我是老师,我就不会布置太多作业,也不会叫家长,说同学这不好那不好。我会在班里制定一套学习方案,比如比赛式,哪个组获胜了,就可以得到相应的奖励。让同学们有学习的积极性,这样就不用布置那么多作业了。
假如我是老师,我会让每个同学轮流当班。会在教室角落建一个图书角,再选两个小小的图书管理员,来锻炼他们的工作能力。我还会让每个同学轮流画黑板报,即使是那些学习不好,字写得不好看的同学,即便他们画的不好看,我也不会责怪他们,让他们得到鼓励,找回信心。
假如我是老师,我就不会拖堂,我不会等到下节课上课铃响的时候才匆匆地走出教室,我会准时下课,让同学们走去,呼吸呼吸新鲜空气,让他们回味上节课所讲的内容,做好下一节课的准备,好让他们在上下节课的时候有足够的精力。
如果我真的是老师,我一定会做孩子们心中的好老师。
如果我是老师作文9
如果我是老师,我是一个温柔的老师,像一个真正让同学喜欢的老师。
如果我是老师,我会提高他们的书写质量,让他们变好看,我会让字写得好看的人来监督字写得难看的人,假如他上课回答不出我的问题,我不会让他站着听,而是不断的鼓励他,给他提示。
如果我是老师,会给他们作业布置少一点,让他不再担忧课多,作业没时间写,假如我是老师,如果他表现不好,我不会叫他家长来学校,反而会跟那个小朋友讲道理,说下次不要再那么调皮了。
如果我是老师,我不会说成绩不好的小朋友,反而会让成绩好的小朋友给他讲解,讲到会为止,之后,我会再给他一张卷子写,让他拿着好成绩高高兴兴地回家,让家长签名,这样他就不会挨打了。
如果我是老师,在卷子上会多出一点趣味题,作业会出一点基础题,让他们开心地学习,不耽误其它事或课。
如果我是老师,我就是一这样的一个好老师,一个让同学快乐学习的一个好老师。
如果我是老师作文10
如果我是老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育的更加鲜明,更加美丽……
如果我是一名语文老师,我会给同学们讲许多有趣的故事,传说和许多相关的历史知识,让同学们增长见识。在上每一节课之前,我要让同学们通读课文,提出疑问,然后让他们自己来回答,然后,我要让学生弄懂每一个字、每个词、每句话的意思,让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后我会采用点拨的方式,看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间,和他们做游戏,让他们在游戏中放松放松,以便更好地学习。
如果我是一名数学老师,我会多做一些教学用具,让抽象的知识变得更直观,更有利于同学接受,我也会采用点名的方法让同学到黑板去做题。
如果我是自然老师,我会全力以赴利用实验给大家讲课,让我的学生想走进了大自然一样亲近自然。
如果我是一名英语老师,我要在课堂上尽量用英语进行教学,把每一句话都讲的清清楚楚,不会让他们在答卷纸上空下许多题······
为了实现自己美好的愿望,从现在起,我就要好好学习。
如果我是老师作文11
如果我是老师,我首先要拥有丰富的知识和高超的技术。然后,针对上课认真听讲,爱动脑筋,积极发言的学生,我会悄悄地给他们一个微笑,这样能激发他们的学习兴趣;对于基础不太好,反应比较慢的学生,在他们遇到困难时,我总是微笑着给他们讲解。
如果我是老师,对于后进生,我不会讥讽和挖苦他们,更不会体罚学生。即使是偷了我的手机有不良行为的“劣等生”,我也会给他们留有尊严和“面子”,做好教育和转化工作。因为世界没有教育不好的学生,只有不好的教育。对于贫困生,我会找一些有偿试性的劳动让他们去做,以增加贫困生的来源,并使他们体验到劳动的快乐。
如果我是老师,我会保持一颗平常的心,时刻关心学生们的学习状况。教学相长,和他们互相交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人,在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人,自己有失误或犯错误及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假清高,要做学生的知心朋友!
如果我是老师,我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树,成为一只燃烧的蜡烛,我会化作春雨,我会变成肥沃的泥土……
如果我是老师作文12
大家都知道孔子是博学多闻的老师,在我心中老师是一个良好的职业,因为老师可以教导学生,也可以让学生在课堂上学到不一样的知识。
如果我是老师,我会让我的学生有良好的学习环境,因为教室太闷热,学生就容易分心;教室太冷,会害学生流鼻涕、感冒或发烧,所以学习的环境非常重要,要好好整理。
如果我是老师,我要有耐心的教导学生,因为没耐心的老师,会影响其他学生上课的时间,也会让学生讨厌自己,还会让学生不想学习,所以我一定要有耐心的教导学生,他就不会影响到其他学生。
如果我是老师,我会用心的教导学生,因为老师没有用心的话,学生也会不用心、不专心的上课,无论要从事什么职业,都要用心,老师更要用心,才会教出好学生。
如果我是老师,我会努力的教导学生,因为老师不努力,学生也会学你,所以当老师一定要非常的努力。
如果我是老师作文13
如果我是英语老师,我不会在课堂上枯燥地背单词。我不会让学生们死记硬背,而是想一些特别的有趣的方法,联系生活中的物品,让学生们记住它。比如teapot这个单词中,就是茶和壶组成的。再比如,我会用汉字的谐音字来让学生记单词。像是cheese就可以记成起司这样,大家就可以把单词牢牢记住啦。我会让他们走进生活去学习英语。
如果我是英语老师,我会利用一些课余时间给学生们看看英语电影。要知道,英语口语是一个重点,只有多听多读多看才能流利地表达,而英语电影就是一个很好的练习口语的方式。如果能学着电影中的外国人说口语,那就是既不枯燥又能学好英语啦!
如果我是英语老师,我会一年举办一个班级竞赛,可以是英语故事大赛、写作大赛等等,用来锻炼学生们的口语能力。最后再选出最优秀的学生,和进步的学生,为他们颁发小奖品,让他们觉得英语也是很好玩的。
如果我是英语老师,那我一定要成为孩子们眼中的好老师!
如果我是老师作文14
下午第二节课是音乐课改上语文课。我正在做作业,“在那遥远的小山村,小呀小山村。”从教室外飘来了(1)班小姑娘的歌声,这歌声唤醒了我们沉睡的音乐细胞,班上好几个同学跟着哼唱起来——当然也有我啊!提起唱歌,我太喜欢我们的音乐老师了,因为我一个星期大约有四节音乐课,他常给我们上音乐课,仿佛我们和世界在一起似的。
假如我是一位音乐老师,我但要按课程上好音乐课,而且还要利用课外文娱活动的时间,多教同学们几支流行歌曲。或者请班上擅长唱歌的同学当当小老师,让歌声迎来朝阳,让歌声送走朝阳,让泉水叮咚的歌声陶冶人们的情操,让铮铮有力的歌声给人们以朝阳与活力。我要和同学们一起唱那“十五的月亮”更圆更亮。让悠悠歌声伴我学习,让绵绵歌声催我入睡。假如我是老师,我要组织舞蹈小组,让同学们矫健的身影、柔美的动作伴着和谐的音乐,奉献给人们善良的心灵美。总之,假如我是老师,我班上会出现许多小歌星或小舞蹈家......
我浮想联翩,乐趣无穷。此刻,收音机里一阵了雷咛般的掌声响起来,我清醒过来,为了明天不挨批评,赶紧开始做作业。
如果我是老师作文15
如果我是老师我从小受妈妈的影响,立志大了要当一名人民教师。
上学后,我非常尊敬和热爰老师,还常常遐想,假如将来我当上了老师~忽然间,我觉得自己仿佛长大了高高的个子,小平头,戴着一副超薄眼腈。许多天真烂漫的孩子围着我,向我行队礼还不停地喊“老师好!老师早“我听了这甜甜蜜蜜的问候,觉得自己真幸福。每天我在同学们簇拥下走向教室,太阳能和原子动力机系统组装热电自动门缓缓打开。
教室里显微电波指控议的各种竞赛台动人活泼、丰富多彩,这些舞台上随时更换优胜者姓名,姓名旁边,有一颗星。成绩优异,他会发光;成绩下降,星星暗淡,没有光亮。为了培育人才,课间我组织活动小组。
根椐爰好,有不同分班,在我的引导下,同学们画出了祖国壮丽。写出了家乡变化!唱出了祖国曲曲赞歌,发挥多样特长。许多年过去了,我成了白发苍苍的老婆婆。屈指一数已培养了上万名大学生。他们有的当了画家。有的当了歌星、有的当了球星,更可喜的是许多大学生重反家乡,成为油田建筑师。地质师。设计师。
我想信,我的未来不是梦。将来一定是人民教师。
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