我的启蒙老师_小学生六年级作文

2021-04-17 关于老师的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的启蒙老师_小学生六年级作文,欢迎大家分享。

我的启蒙老师_小学生六年级作文1

  我的老师,有一头长长的黑发,一双笑眯眯的大眼睛,和蔼可亲,美丽极了!我们都很喜欢她。她教我们语文,也是我们的班主任,她的名字叫孙美霞。

  我来学校报名的那一天,有些新奇,也有些紧张,紧紧地抓着妈妈的手不敢松开。当妈妈领着我来到一。一班教室门前时,我看到了一位阿姨,她带着亲切的笑容对妈妈点点头,就蹲下来温和地对我说:“欢迎你,多可爱的小朋友呀!来,把老师亲一下。”我的心一下子就放松了,轻轻地亲了下老师那绵绵的脸庞,老师也高兴地使劲儿亲了下我的小脸蛋,还发出了“叭”的一声响呢!我笑了,老师笑了,妈妈也笑了。接着,老师又附在我的耳朵上,用既温柔又动听的的声音对我说:“从今后,我就是你的老师妈妈,喜欢吗?”我使劲儿点点头。不知什么时候,我的小手早已从妈妈的手中放到了老师那温暖的大手里。老师的这句“我就是你的老师妈妈”使我的心欢快起来,我一下子就喜欢上了这位像妈妈一样温柔的老师和这间漂亮的教室。

  我的小学生活就这样温馨地开始了。每天,同学们都在孙老师的精心呵护下,快乐地学习着,茁壮地成长着。孙老师很有学问也很会教书。她不但教我们书本上的知识,而且还给我们讲了好多好听的故事呢!,即使是下课,孙老师也总爱和我们一起做做游戏,跳跳绳,打打沙包什么的,她好像一刻都舍不得离开我们似的。同学们都能感觉到孙老师对我们的爱很浓很浓!

  孙老师经常鼓励我们的一句话就是:“我们忙碌着,但我们却快乐着!”是的,我们真的很快乐!这都要归功于我们的这位像妈妈一样爱我们的老师。我要在这里对我的孙老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!我一定会好好学习,做一个诚实、听话,有出息的好孩子!等将来,我也会像您的孩子一样爱您的!”

我的启蒙老师_小学生六年级作文2

  一转眼,我们已经是三年级的小学生了,还有二年的小学生活就要毕业了,所以现在我们要好好学习,以优异的成绩来回报,首先回报老师、回报父母、回报……

  我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

  当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

  在这里我也要感谢我的老师,您是我的辛勤的园丁,给我们修枝,剪叶,浇水,施肥,让我们茁壮成长。

  在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我。

  我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。

  谢谢您,我的妈妈和老师!我要感恩,是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们,回报我的母校,不辜负你们对我的期望和关爱。

  谢谢您!我爱你们!

我的启蒙老师_小学生六年级作文3

  雏鹰总要离开巢儿,展翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆起航……一转眼,我告别了小学时代,顿时感到时间匆匆,就在这短短的一个半学期里,六年前的那些经历,就像梦境一样,在忙碌的是初中生活里被慢慢淡化。

  现在回想起小学时光,让我印象最深刻的就是我们六年级时的班主任。她姓赵,赵老师是一个性格开朗,不喜欢发脾气,但是有时也会忍不住被哪个学生气的发脾气,但是她一发脾气就发特别特别大,像怒火冲天一样。她有着炯炯有神的大眼睛,瀑布般乌黑的长发,身高在一米七左右,高高的鼻梁上架了一副黑色的眼镜,樱桃似的小嘴,看起来漂亮极了。

  我们大家都特别喜欢上她的语文课,因为他都有办法教会我们做题的方法,想法让做题的方法牢牢的记在我们的心上,也总有办法让课堂变得有声有色,有条不紊。

  赵老师是一个有责任心的好老师,三年前的我特别爱玩,不把学习放在心上成绩一退再退是她的教导,使我悔过自新,发奋图强,那一次她把我叫到办公室里去说:“XX,你现在一定要把学习放在第一位,把心思全部都放在学习上,这样才能考一个好的初中,好的高中,你将来才能有一个好的事业……好吗?孩子,老师相信你可以做到的!”老师的这些话时我彻底醒悟了,在老师的教导下,小学毕业时我考了一个非常优异的成绩,以优异的成绩成功升入了初中!

  也许,她已经忘记了我与她之间的这些,我只是她教过数千名学生之中最普通的一位,可是人,在我眼里,她不再是一位普通的老师了!她不仅教会了我们知识,更教会了我们做人的道理,教会了我们道德修养,老师您的教诲如点点春雨一直沐浴着我,我永远不会忘记您的教诲。老师,感谢您,您辛苦了!愿您永远健康!

我的启蒙老师_小学生六年级作文4

  我的启蒙老师有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒,她和蔼可亲,同学们都喜欢她,她就是我们的赵老师!

  随着时间的流逝,我们和赵老师共处了六年的光阴,同学们都喜欢赵老师,我最喜欢她的眼睛。她的眼睛非同一般,当你对眼前的一切失去信心,想退缩的时候,看着她,她的眼睛里就会流露出一种催人奋进的目光,激励你,让你信心百倍的去迎接挑战;当你取得好成绩的时候,她会和蔼可亲的面带微笑望着你,仿佛在称赞你,又好像在告诫你不要骄傲;当你在课堂上思想没集中,在做小动作、说小话时,你不经意一抬头,会发现她正盯着你,眼睛在指责你,告诉你要专心听课。

  赵老师还经常带着我们一起玩,让我们在玩中悟出道理,使我们在快乐中成长。记得有一次我,老师带着一个杯子和一双筷子走进了教室里,同学们纷纷议论、猜测:“是不是老师在办公室吃饭忘记把筷子放在办公室了?”“是不是……”老师笑了笑说:“我们大家一起来猜一猜杯中水是什么味道?”然后老师把筷子浸在水里尝了一下,露出了甜美的微笑。又请了几位同学来讲台上,让他们分别都品尝了一下,他们尝过之后,有位同学露出了甜美的微笑,而其他同学的脸上露出很难喝的表情,大家都被他们的表情搞迷茫了,水到底是什么味道呢?有同学猜水是甜的,有的同学说水是咸的,老师笑了笑,让全班同学都尝了一点“啊……·”我刚尝过,就尖叫到“好咸啊”老师笑着说:“你们啊!真是粗心,没有观察到我尝的是没有浸泡在水里的筷子头,哈哈哈……”

  老师通过这件事,让我们全班同学明白了一个道理:做事要善于信心的观察!

  这就是我的启蒙老师——赵老师!作文

我的启蒙老师_小学生六年级作文5

  每个人都有自己的启蒙老师,我也有很多启蒙老师,可是谁才能算得上经典的呢?我觉得只有我的外公才配得上这二字。

  我外公个头不高,头发被时光老人给染白了,脸上的皱纹就像花生壳一样。外公小时候因为家里穷,父母去世得早,他只读了小学。可外公教给我的知识却是书本上都学不到的。外公的脾气也很好,即使我犯了错,外公也只是跟我讲道理,从来不发火。

  从我最初的蹒跚学步到认识大自然,还有简单的数数,外公都付出了很多的努力。听妈妈说,外公为了教我走路,每天一吃完早饭,就牵我出去,弯着腰教我怎么走。等我学会走路了,外公的腰也疼了一个月,可外公却对谁都不说,直到后来疼得晚上实在睡不着,我们大家才知道。

  外公教我有他自己的方法,比如教我数数,他不是让我坐在那,而是在我上下楼梯时教我数一到十,就是一个台阶一个台阶地数;等到数的数字大了,外公就带我到外面数花朵,所以我没几日就能数到一百。

  不过我觉得外公教我最多的还是书本以外的东西。外公总是要我自己的事情自己做,而他最常说的一句话就是:要成才必先成人。

  记得我四岁回老家时,外公就要我洗完澡后自己洗衣服。外公先是耐心地教我怎么洗,然后再让我自己洗,等我洗完了,外公又一个劲地夸我。后来我才知道,每次我洗完后,外公又偷偷地帮我重新洗一遍。

  还有去年我钢琴比赛获奖了,当别人都在夸我时,唯有外公点点头,语重心长地对我说:“嗯,不错,不过这只是一个小小的成功,以后的路还长着,千万不能有了这点成绩就沾沾自喜!”幸亏有外公的提醒,不然我还老想着那些夸奖我的话,都有点飘飘然了。

  这样的事情还有很多,我觉得没有人能胜过我的外公,我要对外公说一句:“谢谢您,我的好外公!您是我最好的老师!”

我的启蒙老师_小学生六年级作文6

  人们都说老师像妈妈一样关心我们,爱护我们。但是我想说我的启蒙老师郭老师却像爸爸一样,他是一个严厉、认真的好老师。在我的记忆中我从小就是一个爱哭的孩子。在幼儿园里,离开了爸爸妈妈我会哭,和小朋友有了矛盾我会哭,做错了事情我也会哭。我自己也知道经常哭不好,可是,不知为什么,只要遇到困难和受到委曲的时候,我的眼泪就忍不住地往下掉,在幼儿园的几年里,我总是改不掉爱哭的坏毛病。

  上小学了,迎接我的新老师是一个男老师,他个子不高,瘦瘦的,可是,他每走一步路,每说一句话都非常的坚定有力。郭老师做事、上课都非常认真。当我们做错事,遇到困难时,郭老师都会认真地给我们讲道理,耐心地教我们如何解决困难,在郭老师的帮助下,我慢慢地不再经常哭了。

  有一次,课间休息的时候,我和几个同学跑到离教室很远的地方去玩了,上课铃响了,我们没听到,等我们发现已经上课了,跑回教室时,同学们已经上了半节课了。我推开教室的门,看见郭老师站在讲台上,严厉地看着我们,我的眼泪哗啦哗啦地往下掉。我说:“不是我自己想去玩,是其他同学叫我去的。”我想为自己找一点理由,希望郭老师不要批评我。放学后,郭老师把我留下来,在办公室里,郭老师对我说“一个人犯了错误不紧,但是要勇于承认自己的错误,知错就改才是好孩子。你要记住你是一个男子汉,不能轻易掉眼泪,掉眼泪是软弱,害怕困难的表现!”我以为受了批评我会哭,但是,听到郭老师的这些话,我突然不想哭了。我想:我错了,我就要用行动承认错误,我不能哭!

  从那次以后,每当我想哭的时候,就会想起郭老师的话,郭老师治好了我爱哭的毛病。在我的心中,郭老师就像爸爸一样,他教会了我勇敢和坚强!

我的启蒙老师_小学生六年级作文7

  我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲,都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师,但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——雷老师。

  雷老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。雷老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,雷老师就带头鼓掌,向他祝贺。雷老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

  雷老师还十分关心我们的身心健康,就像一位慈母在照顾自己的宝宝,又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次,在一年一度的运动会的50米短跑中,有一位同学因为迫切地想取得好成绩,飞速地奔跑,结果与地面来了一次亲密“接吻”,膝盖被摔伤,擦破了皮,鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。雷老师闻讯赶来,看到了那位受伤的同学,语重心长地说:“这位同学,你不应该这么悲观,你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来,想当初,共产党为了人民的幸福生活,面对死的危险,也毫不畏惧。”雷老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷,能把人震醒;它像强心剂,能使人振奋;它还像火光,能暖人心窝!

  虽然我马上就要离开养育我的母校了,就要离开敬爱的雷老师了。但我永远也不会忘记雷老师传授给我的基础知识,永远也忘不了雷老师给我的教诲,他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

我的启蒙老师_小学生六年级作文8

  我在一个乡村小镇上出生、长大的。没上过幼儿园、学前班之类的。

  上小学的第一天,老师让我们查数,我只数到26个就数不下去了。老师说,你坐下吧。我也没觉得什么,很自然地就坐下了。

  让我坐下的那个老师是我认识的,他是我平时玩的一个小伙伴——老大(大名叫张屋顶)的妈妈。上学后才知道,她叫李秀芳,个子不高,长着一张月亮姐姐的脸,但眼睛没有月亮姐姐的大。平时并不怎么严厉,只有我们这些淘气的东西屡教不改的时候,才能看到她严厉的神情。

  在她的教导下,我不知道我什么时候会做加减法了,查数就更不用说了。只记得我第一次考试时(那是一次平时小考)我只得了50分。期中考试我得了100分。我怎么提高的,我并不知道。从此以后,我就没有考出去过前三名。都是98分以上。

  有时候放学了,我们去她家做作业。做完作业就和老大他们哥俩玩,很是快乐。那时的我,丝毫没有现在孩子的压力。只觉得学习是件很快乐的事。

  学语文课,都是还没学到呢,我就先把课文看完了,吸引我的是课文里讲的一个个故事。

  后来,班里选班长,我不知怎么就被选上班长了。也就是当上班长后,我被李老师严厉地批评了一回。

  那是在课间,我们一些男生拿着棍子乱打着玩。李老师看见了,说:别拿棍子打着玩,看出危险,打坏了人。当时我们都安静了。老师走后,不一会我们就都忘了老师说的话,照样拿着棍子追着打。不知什么时候,李老师来了,她把我们都从操场上抓了回来。教鞭在课桌上打的啪啪响,每个人都给了我们一教鞭,包括我。我被批评的最严厉,说我是班长还带头打闹。那是我第一次被老师批评,但真是心里最服气的一次。

  现在李老师也和我父母的年龄差不多了吧,她老人家身体还好吗?好多年没见她了。真想回去看看她。

我的启蒙老师_小学生六年级作文9

  今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

  可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

  回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

  有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的作文指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

  一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙省小作家联谊会首届代表大会。

  我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

我的启蒙老师_小学生六年级作文10

  我的人生就如同一张白纸,没有任何的色彩。但是,我知道,当白纸开始往外走的时候,一定会看到一些新鲜的`事物,并书写我的辉煌人生。那一天,我看到了让我目不转睛的画面,我希望向她学习舞蹈,在得到爸爸妈妈的支持下,我开始向她学习舞蹈。

  她就是我的舞蹈启蒙老师——祁老师,祁老师是一位非常漂亮,舞姿优美,年轻的舞蹈老师。那一天,我深深地被她轻盈优美的舞姿吸引住了,当时我就在想,有朝一日我会不会像祁老师一样犹如一只天鹅似的自由飞舞。

  于是,抱着这种萌生的念想,我开始向祁老师学习舞蹈。开始要从基本功练起,只有把基本功练得扎实,才会把自己优美的舞姿展现出来,踩跨和撕腿应该是最煎熬了,也是舞蹈中特别痛苦的事情,在踩胯的时候祁老师会让我放松,不要有压力,还时不时说一些鼓励的语句,正是老师的这些话才是我坚持了下来。

  在我的坚持下和祁老师悉心的教导下,我的基本功有了很大的进步,我还参加了许多大大小小的比赛和演出,在这一过程中,我有了丰富的舞台经验,学习了许多知识,道理还获得了许多证书。

  没学舞蹈之前,许多人(祁老师的学生)都说祁老师特别的“狠”,的确,经过一节课后,我已经体会到祁老师的“狠”,但是,也正是祁老师的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的进步。

  我在今后的日子里不会忘记祁老师的教导,我会用拼搏与努力去完成我的舞蹈梦,将来无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福,我敬爱的老师,我永远感谢您。

我的启蒙老师_小学生六年级作文11

  在我小学六年的学习中,有一位这样的老师,董老师。

  从我刚跨进实小大门时,我的第一任老师就是董老师,她是我的启蒙老师。她胖胖的脸庞,黝黑的皮肤,常穿一身土里土气的衬衣,手有些残疾。可是她的教课方法在我们学校数一数二。认真、负责是她对自己的严格要求。

  记的有一天,董老师在集中精力给我们对题,而我和其他同学在课桌下做小动作,被老师那双炯炯有神的眼睛看见了,于是叫我起来,说:“你说一说‘寝不安席’的意思是什么?”我却哑口无言。要知道我在下面做小动作,哪里会有心听老师讲题呢,更不知道老师讲到哪里了?我吱吱唔唔地,像是霜打的茄子一样,焉了。老师见此情景,怒气冲冲地将我这个“语文组长”的名号给取消了,让给了别人,我心里有说不清的苦衷。

  下课,老师便把我叫到了办公室,我忐忑不安地来到办公室,只见董老师一丝不苟地在批改作业。老师依然能觉察到我的到来,她和蔼的表情一下子变得严肃起来,对我说:“人外有人,天外有天,你虽然是班里的尖子,可不代表别的班没有比你更强的。”听了老师这一番话,我特别愧疚。从那以后,我上课都会全神贯注地听老师讲课。

  有一次,董老师捧着书从我身边走过,我注意到了她的手,不禁吓了一大跳:手指瘦骨嶙峋,青筋绽露的手背生着严重的冻疮,惨不忍睹,就像烧伤似的。我问老师:“痛吗?”她连忙微笑着说:“没什么,过几天就会好的。”她忍着疼痛,依然站立在教室里专心为我们讲课。我们大家都很感动,为拥有这样的一位要求严格,关爱我们成长的老师而感到骄傲。

  在这里,我衷心地感谢董老师对我的厚爱,对我的严格要求和鼓励,才能使我不断地成长和进步。

  董老师您对我地培育之恩,令我终生难忘。

我的启蒙老师_小学生六年级作文12

  我时常怀着深深的感激之情,思念着我的老师们。是他们,让我从一个不懂事的孩子,成为一名学习优秀、品德优良的学生。随着时间的推移,大部分幼年往事已经淡忘,但我与老师们的事永远也不会忘记,因为他们已经在我心中深深地扎下了根。每当我因贪玩不愿做作业,或因懒惰不思进取时,王老师的身影就会出现在我眼前,她的音容笑貌、一举一动就会在我脑中浮现,这就是我的启蒙老是我的启蒙老师——王老师。

  王老师,大约三十多岁,身材修长,体态轻盈,有一双和善、亲切的眼睛,但谁也想不到,她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。

  王老师讲语文课,非常认真、仔细,惟妙惟肖,比如:日、月,她会根据它的象形,来教我们识字,活泼不呆板,我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业,一留就是十遍、二十遍,使得爱玩的我们一听到作业就有点怵,心想这多耽误我们的玩耍时间啊,有时还真有点怨气。尤其当我们写错一个字或说错一句话,她就会罚我们重写或读二三十遍,为了不爱罚,不得不刻苦学习,对每个字句都不得马虎。王老师几乎每天考我们前一天学的东西,只要我们考了满分,她的脸上才会露出满意的笑容。她常常教育我们,小时学得东西是基础,一定要学得好,这就像楼房的根基一样,一定要打得牢,她看似文质彬彬,和蔼、可亲,内心深处对我们还真“严厉”。

  王老师不只是教我们课本上的知识,还要求我们一定要德、智、体全面发展,做一个品学兼优的学生,长大后成为国家的栋梁之才,为祖国多做贡献!

  王老师的一言一行就像水一样,浇灌着我这棵幼苗,使我能够茁壮成长。这使我想到老师们不正像辛勤的园丁,呕心沥血地培育着我们这些幼苗,让我们长成参天大树,做有用之材啊!

  我们一定不会辜负老师们的希望,他们的心血不会白费,他们的汗水不会白流,二十年后的今天,定会百花齐放,百花争妍!

我的启蒙老师_小学生六年级作文13

  俗话说:老师,是一把钥匙,打开我们心灵的大门,知识的宝库;老师,是一盏明灯,在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们健康成长。然而,一个好的老师更能让我们获益匪浅。在我的内心深处,就有着这样一位好老师。

  记得我高高兴兴地背着书包踏入小学校园的那天,站在教室门口,迎接我的是她。是她为我开启了通向语文的大门,让我对语文充满兴趣。

  刚上一年级的时候,学习字母是我们学习语文的第一步,在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母,平翘舌,前后鼻音一不小心就拼错了。心里常常自问语文难道就这样枯燥无味,深奥难懂,渐渐地,我讨厌上语文课,上课也不愿意认真听,一回家,便把语文书扔到九霄云外,不管不问,去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。记得在一年级第一学期的期末考试中,我语文考了61分,在班上倒数。成绩出来后,她把我叫到了办公室,面对她,我惭愧地低下了头,满脸通红,同时心中极其害怕。这时,她说到:“这一次你数学考得不错嘛,全班第一,正准备奖励你的,你干嘛把头低得如此厉害?抬起头,打起精神。”听了她的话我极不情愿的抬起头,脸更红了,心中害怕极了。“你数学考得好可不能够骄傲哦。”她又对我语重心长地说道:“其实学语文是很简单的,这些拼音只要好好地拼读就能做正确;我们做任何事情不能随便放弃。你还有哪些不会拼读的,老师愿意帮你补起来,老师相信你一定行的,你愿意和老师一起努力吗?就在那个寒假,老师每天帮我补习两个小时拼音拼读,经过半个月的补习,我的拼读水平提高了,我也慢慢地喜欢上了语文,原来语文也并非那么深奥难懂。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

  从此,她,便是我心目中的好老师;她,便是我记忆深处的优秀老师;她,便是我语文的启蒙老师。您对我的谆谆教导令我终身难忘,我将永远的记住您!感谢您!

我的启蒙老师_小学生六年级作文14

  每每您的笑容浮现在我的脑海中,我的心头都像阳光般温暖。虽然几年过去了,但是我仍然无法忘记与您共度的时光。

  三岁时,您是我的启蒙老师。您教我玩积木,大手握住我稚嫩的小手,满面笑容地说:“来,老师陪你搭积木,用它们搭出你最喜欢的样子。”我颤颤巍巍地伸出手,慢吞吞地搭了一个又一个,望着周围陌生的环境,三岁的我终于大胆地迈出了这一步,因为您温柔的眼神让我感到亲切,充满勇气。

  我经常对您言听计从,因为您一直引导我正确的方向。您对我说:“孩子,前面有一张废纸,我们把它捡起来扔了吧”然后我会蹦蹦跳跳像小兔子一样扔掉废纸,再笑嘻嘻地牵住你的手。“孩子,孩子……十年,二十年后,您还是会这么叫我吧?

  四岁时,我长大了一些。我觉得我的世界中,除了父母,就只有您了。您教我丢口袋,用口袋击中对方,从此我爱上了丢口袋。和小伙伴玩口袋的时候,总少不了欢声笑语,时不时听见有人假装恼怒地喊:“哎!那谁!你打错人了,我一定打中你,看招!”您就坐在一旁,眼睛如泉水般清澈,笑容如花朵般美丽。

  您还教我识字,一,二,三……您会指着课本上的生字温柔并铿镪地说:“孩子,跟我读,壹——贰——”第一次接触汉字的我对它十分陌生,您却没有不耐烦。

  五岁时,这是我在幼儿园的最后一年。您没有再教给我什么,而是时常陪我聊聊天,您曾经说:“孩子,上了小学一定要多交好朋友;好好学习,这样才能有出息,老师也能为你骄傲;对待别人要宽容,自己也会快乐。”曾经的我理解不了,现在我明白了;也明白了您的一片苦心。

  临别的一天,您陪我读了课文:一去二三里,烟村四五家……”直到现在,这首诗在我耳边仍是余音不绝。

  亲爱的老师,您的笑容美丽灿烂,您的眼眸清澈明亮,您的话语温柔温暖。三年来与您共度的时光刻骨铭心,您的笑容也好象印在了我的梦里。

我的启蒙老师_小学生六年级作文15

  她没有超人的才华,她相貌平平,矮矮的,胖胖的,她是平凡的,对于我,却是伟大的。她不是明星伟人,她只是我的母亲,我的启蒙老师。

  “b,p,m,f..."基本的拼音她教给我

  “一,二,三...”基本的汉字她教给我

  “床前明月光,疑是地上霜”基本的古诗她教给我

  “1+1=2”基本的算术她教给我

  她教我做人要有礼貌;她教我如何与人相处;她教我好好学习,报效祖国,不要像抗战时期的卖国贼,为日本人效力;她教我爱国,告诉我日本人的无耻,告诉我南京大屠杀三十万无辜的灵魂……

  她是我的慈母。上小学时,我的英语成绩总是很差,也不想学英语,她说:“别怕,妈妈和你一起学。”从此,我家又多了一台录音机,每天吃饭时,它总开着,睡觉前,它也开着“Hello,what's your name?...”夏天,我坐在凉快的家里,又打开录音机,看着在厨房里忙得热火朝天的妈妈,我学英语的信心又增加了,终于,我以优秀的高分考上了赛博。

  上初中后,我的成绩也总是在中游,曾经耀武扬威的我怎么不见了?我几乎失去了信心,妈妈说:“名次不重要,只要分数好就可以了”目标:语文100分以上,数学115以上,英语110分以上,物理95分以上(100分的题)。要成功先发疯,头脑简单向前冲,终于功夫不费有心人,我终于考上了目标,我相信我也一定会考上我心愿的高中以及大学。为了我的母亲,也为了我自己。

  妈妈希望我当一个济世救人的医生,但是我不是很喜欢医生,我想当一名律师,however,妈妈支持我的想法,她相信我的能力,我一定会成为一名出色的律师,为凡间主持公道,让一切都变成和谐,所有的凶残都化为乌有,啊……

  我的启蒙老师,我的母亲,她的用心良苦,我会一直记住!

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