我们的吴老师

2021-02-07 关于老师的作文

我们的吴老师1

  这学期,我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师,他姓王。以为他会对我们很好,可是,我们这么想就大错特错了,当我上了他的第一堂课时,我做出了以下总结……

  王老师=废话型

  “耶,体育课!”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么,哼,还不如上语文课呢!(我是个“语文迷”),没办法,第一节体育课,去吧。可是,令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来,令所有人失望的是,这个老师没有马上让我们做体育运动,而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝,我低头看了看手表,天哪,已经上课25分钟了。拜托,虽然我不是“体育迷”,可是,这到底是讲述课还是体育课?

  王老师=实力型

  废话也就算了,还要让我们上体育课时带篮球,不要啊!我可不想学,还是没办法,带吧!谁叫我这么倒霉……

  “同学们,今天我们学投篮!看我的!”王老师说完,就拿起球,很随便地拿起球往上抛,进了。天哪,真神,果然是名不虚传呀!跟着这个老师,应该还能学到些投篮的技巧,恩,不错……

  王老师=负责型

  那天,上体育课,,在跑步热身时,我被同学跘了一下,摔倒在地。膝盖,肘尖,手臂,都受了伤,当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口,再带我去擦消毒液,还嘱咐我不要让伤口感染,原来这个老是罚我们,每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……

  瞧,这就是我们的全能型老师,虽然有点凶,但他还是我们的好老师,你们说对吗?

我们的吴老师2

  我们的老师姓“王”,她是我们大家的快乐王!

  幽 默 王

  哇哈哈!教室里爆发出炸雷般的笑声,王老师正在教我们了解“毫米”。她的教法可真不一般,居然从一个小罐子里倒出两颗东西。我们冲大屏幕上仔细瞧,哎呀呀,是西瓜虫和蚂蚁!只见王老师拿出一把尺子大喊:“今天,我们来量一量它们的身长。”说罢,眼疾手快的王老师就把尺子伸向了西瓜虫,可它立即缩成了一个不听话的小球,不管如何拨弄都纹丝不动。而蚂蚁呢?居然趁王老师不留神时逃之夭夭了。哈哈哈,我们都哭笑不得,但关于“毫米”的知识就这样悄悄地钻进了我们的大脑里。

  孩 子 王

  一天晚上,我跟爸爸妈妈一起到学校锻炼。爸爸走在前面,我则在后面慢慢地跟着。当爸爸走进教室时,一个人突然大叫一声跳了出来。没错,那个人就是王老师!她以为那是我的脚步声,想跟我闹着玩儿,结果没吓到我却吓到了爸爸。哈哈, “贪玩”的王老师,平时就是我们的孩子王啊!

  全 能 王

  王老师虽然教的是数学,但是唱歌、跳舞、演讲……什么都能来一手,我们最佩服的还是她的运动才能。老师运动会开始了,王老师参加的是跑步。她像一阵金色旋风在跑道上飞驰,长长的马尾辫上下摆动,让我不由得联想到飞奔的骏马。加油!冲刺!在我们热烈的呐喊声中,她轻松地拿下了冠军。

  “哇,我们王老师就是‘帅’!”

  我们的老师姓“王”,她是我们大家的快乐王!

我们的吴老师3

  看了这个题目,你一定会很奇怪,老师怎么会出自武林的呢?如果你不信,就听我一一道来。

  武林表现一——河东狮子吼

  一天,在上课之前,不知怎么了,班级里就炸开了锅,像菜市场买菜一样,七嘴八舌的,大家各讲各的,毫不把班规放在眼里。就在这时,我们的“武林”老师不声不响地走进来,大家毫无察觉,突然“武林”老师使出了河东狮子吼。这一吼,可真是惊天地泣鬼神,吓得我们屁滚尿流。

  武林表现二——葵花点穴手

  上回说道,我们吓得屁滚尿流,想知道这回说什么,请接着听。老师接着说:“你们再吵,没准全地球都听见了(忘了告诉你,我的老师不但是“武林”老师,还很幽默。)同学们被老师这一吓,个个就像被点了葵花点穴手,呆若木鸡。

  听了我的故事,你一定会以为“武林”老师很凶,其实她对人很关心的,不信你接着看。

  武林表现三——无敌易容术

  我们正在上课,上到一半,孔凡楠难受起来,老师知道了,叫她过去,一摸她的头,滚烫滚烫的,老师连忙拨打了她家电话,可是她妈妈不在家。老师问她:“要不要送你回家?”她摇摇头说:“不用了。”一直到她回来学校上学,老师才放下心来。

  忘了告诉你,这位“武林”老师就是我们尊敬的班主任叶老师。

我们的吴老师4

  她是我1——3年级的班主任,她个子矮矮的,对人和蔼可亲,是我心中的好老师。她很好学,记得那时她的文化程度只有三年级的,她就一边教我们,一边学习四年级的课程,终于,工夫不负有心人,她现在能教四年级了。

  她很关心我们。记得二年级的一天,我们在排演胆小如鼠,我不小心撞在了窗户上,血立刻流了下来,我哇哇大哭,宋老师见了,马上跑过来安慰我,帮我擦血,又送我去医院。虽然四年级开始,我不是她的学生了,可我每次见到她总要叫一声:宋老师好!宋老师也十分喜欢我,到现在,她有什么事也常找我帮忙。

  楼老师

  她是我三年级时的英语老师谦教导主任。她讲的课很好,我很喜欢她。每次提问,我总把手高高举过头顶,她

  也总是叫我回答,每次回答,她总会奖励我一张小贴纸。我每次见到她,就说一声:good moning/good afternoon/good bey,teacher lou,她也总是微笑着回答我。现在,楼老师虽然转到其它学校了,可她还是常来我们学校看看,我们都很热情地叫她,她也高兴地叫我们。

  周老师

  她是我1——6年级的体育老师,虽然她年纪比较大,但她还是像个小孩子似的和我们玩。每次训练,我们在休息时一起跳绳,一起讲笑话。你可别以为她不会发脾气,你要是惹她生气了,她就对你大吼大叫,要是你屡教不改,她就踢你屁股,直到你改了为止。她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员,经常鼓励我们好好学习,要我们加油加油再加油。如果我们做错了什么事,她就及时教育我们,让我们改正。

  亲爱的老师们,我爱你们,我永远爱你们!

我们的吴老师5

  我们班来了不少新老师呢,每一个新老师都有特点,有他们讲课的风格还各有对待学生们的方法及习惯。

  班中的政治、历史、物理、化学还有生物老师都换了,可是我们班的三大霸主:老张、老朱、老竹好没走,我们还地乖乖的听话。

  政治:严老师是一个50的“小姐”了,她这个人是一个教育孩子很有经验的人了,每次上政治课,他总是提起自己的女儿和他发生的矛盾,让我们更加了解青春起的孩子们。

  历史:孙老师和闫老师。这两个老师一个认真一个专业,闫老师上课认真,关心学生:一次我们班的女同学喝醉了,把手扎了,老师们有批评他,还送他去医务室。孙老师是一个漂亮让人惊讶的老师,他是一个专业的老师,上课开始到下课,几乎一句话都没停。

  生物:王老师是一个上课平凡的老师,她上课有一个特点-------多做练习。

  化学:王老师是一个爱与学生探究奥秘的人,他上课也很认真,有时还让我们做实验。我们也喜欢他的上课风格,很普通。但老师让我们做实验时,一直看着我们,怕我们受伤。

  物理:所有老师,就这一个男老师,这个老师嫩狡猾,老师随地挖坑,无意中就把我们用下去,他是个把你推下去有救你的人。也是个同学们的天使。如果有人往那作业或没写的会放过他一次机会,还有些犀利,这冷的天穿长袖,踩拖鞋,大家都奇怪~~

  这就是我们敬爱的新老师,我们都喜欢他们。我在这里相新老师。

我们的吴老师6

  她有一张樱桃小嘴,挺挺的鼻梁,我们对她又爱又怕。她就是我的多面老师,黄老师。

  上课刚开始,老师一脸严肃的样子走进教室,看来这节课又是凶多吉少。可是让我们没想到的是,老师用“智慧之眼”扫视我们全班同学,做出了一个“2”的手势。我们想了一下,然后争先恐后地拿剪刀给老师。老师见了笑了笑,跟我们说:“真棒!看来我们班的学生很聪明。”

  原来有一个班老师要剪刀,然后做一个跟黄老师一样的动作。可是他们班的同学以为是摆一个“耶”的动作,于是全班都在做“2”。老师看了,真是好气又好笑。原来,我们的黄老师也有幽默的一面嘛!

  下午,我们写作业,写完交给老师批改。我突然变得很紧张。因为昨晚为了看电视,字写得很潦草,会不会被老师骂啊!突然,老师报到了我的名字,我的心“扑腾扑腾”直跳。果不其然我被老师骂得抬不起头:“你作业怎么乱写呀,字也龙飞凤舞的,擦了重写!”说完,老师又用那严厉的目光看着我,我的脸通红通红的,不敢直视老师的目光。

  放学时,我们都回家了,可是我们教室的灯还亮着。看来老师还在批改作业。第二天,黄老师顶着浓浓的黑眼圈来上课。我想应该是她昨天批改作业到很晚吧,毕竟我们一共有43个学生,她都要仔细地、耐心地批改每一本作业呢!

  这就是我们的老师——黄老师。

我们的吴老师7

  我们的英语老师姓杨,可在我们心目中,她姓“美”,我们称她“美老师”。

  杨老师,她外表美,长着一蓬乌黑亮丽长发,弯弯的柳眉下一双会说话的大眼睛。除漂亮的五官,杨老师还长着苗条的身材,让她无论穿什么都美,更何况杨老师的服装是最时尚的,东南西北风,当下流行什么服饰,只要看一下我们杨老师的服装就知道了,杨老师的服装,绝对品位不凡,如果走T型台,一点儿也不比世界模特逊色。

  杨老师,她笑容美,似乎老师们都不大喜欢笑,一上课就一脸严肃的表情,但杨老师却不同,她始终把笑容挂在脸上,而且笑得一点也不吝啬,她跟我们上课时一进教室总给我们一种春风拂面的感觉。从早到晚满是一脸微笑,对人和蔼可亲,听到哪个同学讲笑话,她会笑得很开心,当我遇到不会的问题时,她会微笑着替我们解答……她的笑容如同春风般温暖。如果遇到不开心的事,只要想到杨老师,心中的乌云瞬间消逝,她的笑容好像在告诉你:路总是要走的,没什么大不了,用笑容迎接挑战吧。

  杨老师,她声音美。她说起话来字正腔圆,语调抑扬顿挫。她幽默的语气当中总是闪烁着深刻的哲理。除了语言风趣外,她的声音像银铃一样好听,所以,听她讲课,是一种享受,令人心旷神怡,陶醉其中。

  杨老师,她心灵美,谁的功课落下了,她会耐心地指导你;谁的思想出了问题,她会苦口婆心地开导你。谁生病了,她会精心地呵护你。记得有一次,我们班的小周吃坏了肚子,上课直喊肚子痛。杨老师听到了,马上走过去嘘寒问暖。杨老师像母亲般地扶着小周,要送她到医院,没想到小周没忍住。呕到了杨老师漂亮的衣服上,但杨老师依然笑靥如花,她完全没在意自己的衣服。

  你说这样的老师美不美?

我们的吴老师8

  我们的语文老师有着一头棕黄色的带点自然卷的短发,一副红色框架的眼镜架在她的鼻梁上,双眼很清澈,看起来精神抖擞。

  她上课的时候该严肃的时候严肃,该幽默的时候幽默,这样的课不仅十分轻松,还事半功倍,真是一举两得!

  张老师上课的时候和下课的时候简直判若两人,还记得上上次的跳蚤市场的时候,张老师见了我们便很欢迎让我们剪她的白头发,于是我们便开始了“大作战”。我们拿出剪刀,便在张老师的头上找白头发了。我在不经意之间看到了一个“敌军”,可是旁边都是棕头发,不好剪,该怎么办呢?就在这时张老师传来一句话:“你们可以给我扎头发、剪白头发、也可以拔头发哦!”难不成老师听见了我的心声?于是我把刚刚看到的“敌军”在用手指捏着先,然后便把它拔了出来。我知道拔头发很疼,但张老师一声都没抱怨过,还说:“你们剪了棕头发或拔头发也没关系的,你们开心就好。”老师这么包容我们,真是让我们内疚啊!有时我还希望老师骂骂我,这样我也舒服点。

  “轰”,一块玻璃的“尸体”躺在地上,引了很多同学过来观看。这时,张老师飞奔过来,她气都没来得及喘,面色苍白,问大家:“怎么了,有人受伤吗?”庆幸的是没人受伤,于是张老师把这件事处理后,还特地用一节课来告诉我们要注意安全、珍惜生命。

  我们的语文老师就是这样的一位心地善良、和蔼可亲、包容学生我们的好老师!

我们的吴老师9

  我们的.班主任姓龚,名衣,可在我们心中——她姓美,我们称她美老师。

  龚老师,她长得美。充满个性的发型,自然的淡妆,均称的身材,圆润的脸庞,尤其是她的嘴,大大的,是我们心中的“大嘴美女”——中国的罗伯茨。

  龚老师,她穿的美。东南西北风,无论流行什么,只要看一下我们龚老师的服装你就知道了。龚老师的服装,绝对评品位不凡,她如果走T型舞台,一点也不比世界名模逊色。

  龚老师,她笑的美。似乎老师们都不大喜欢笑,能看到老师的满面春风,听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈的享受。但我们的龚老师一点也不吝啬笑容,她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,从早到晚,听了哪个同学说了个笑话,她必定笑的前仰后合;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定会张开大嘴笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑,笑得喘不过气来;看到我们有点滴的进步,她必定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

  龚老师,她说话的声音美。她发音字正腔圆,语调仰扬顿挫,态度亲切和蔼,所以,听她说话和朗读课文,是一种享受,令人心旷神怡。

  龚老师,她心灵美。她的心中时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服,她会不厌其烦地给你递水泡药。谁的本子丢了,她会立即想方设法给你拿来一本。谁的功课落下了,她会耐心的指导着你。谁的思想出了问题,她会苦口婆心的开导你……

  你说我们的龚老师美不美呢?

我们的吴老师10

  开学第一天,当我第一脚迈进班里的时候,一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前--她,个子稍高,做起事来井井有条,一双时常眯起来的眼睛戴着一副眼镜,更显露出她的才华;一张樱桃般的小嘴能说会道;一头波浪式的秀发放在脑后用发夹固定着,显得干净利索,言谈举止总令我们心服口服,写得一手漂亮而不失阳刚之气的字,亦如她的性格般刚毅。没错,她就是我们的新班主任周老师。

  第一天的第一节课是语文课,周老师就开始给我们灌输学习要求,比如课前准备、上课时认真听讲、预习要求等。听说周老师很严厉,这可让我有点喜加悲呀!喜的是有个严厉的老师可以提高我们的学习质量与成绩,悲的是怕老师太严厉了我们承受不了!

  周老师是一位教育方法很独特的老师,她上课绘声绘色,总能把我们带入课文情境,理解文章的重点,并时常放映一些小故事在荧幕上,丰富我们的课外知识;她还特别关心同学们的早操情况,每天早晨锻炼身体时还不厌其烦地教我们滚铁环;有时候她发现我们因为其他科目的作业多而来不及做完《习字册》时,立刻叮嘱我们不要再描红了,减轻了我们的学习负担。

  怎么样?我们的周老师体谅我们吧?她严中有爱,让我们不得不打从心眼佩服,我们绝不辜负老师的期望,自觉学习,争取在新的一学期考出更好的成绩,迎接即将到来的初中生活!

我们的吴老师11

  新学期开始了,我们以前的数学老师刘老师调去教一年级了,我们的新数学老师叫翟老师。他的性格是多变的,下面就让我来介绍一下他吧!

  他的脸胖胖的,眼睛小得像一颗小小的黄豆,他还戴着一副大大的眼镜,因为鼻梁不够高,所以眼镜总是滑下来,上课时会时不时顶一下它。老师看起来胖头胖脑的,既滑稽又严厉。下面我们来看看他是怎么上课的吧!

  记得有一次,数学老师出了一道数学题让我们做,在我们快做完的时候,翟老师请了我们班上最调皮的同学--陈同学上台。小陈慢慢地走上讲台,拿起粉笔,我在想:“小陈肯定又会弄出个什么乱子来的,真替老师担心啊!”小陈做完后,我们一看黑板,天啊,他在黑板上乱写乱画一通。老师一看,发怒了,他的脸鼓得通红通红的,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起来。他放下手中的粉笔,走到小陈面前,用手指着他,咬牙切齿地说:“下次如果你还再这样,看我怎么修理你!”小陈一听,动都不敢动了。

  别看这个翟老师那么凶,其实他还是有温柔的一面的。有一次,他请了小薛同学上黑板上做题,小薛可是我们班上很优秀的女生喔。当她做完后,老师就讲解题目了。讲到小薛写得那道题时,老师就打了一个小小的叉,同学们立刻在下面议论纷纷,有的在说:“真差劲!”;有的在说:“原来优秀的学生也会做错啊!”;还有的在吃吃地偷笑。小薛觉得很委屈,而翟老师却温柔地对她说:“没关系,来,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很温柔喔!

  你看,这就是我们的两面老师,我还是喜欢他温柔的一面,你呢?

我们的吴老师12

  如果你有机会来我们教室,你一定会看到一位中等个子、戴着副眼镜瘦瘦的男老师,他便是我们的语文老师g老师。如果那天是星期五,你一定会看到g老师带着一堆试卷让我们做。

  g老师还常常在我们刚吃完午饭的时候,急促地来收作业。所以同学们常常因此搞得手忙脚乱忙得团团转。那个时候,教室里往往只剩下“沙、沙、沙”的写字声音,大家都在聚精会神地埋头赶作业,根本没有功夫出去玩。大家都感觉到他是个很凶的老师。

  有一回中午,张同学因为忙着做作业,连饭也没有吃。g老师知道后,怎么着都要他先吃饭再完成作业。g老师这样做是为了张同学的身体着想,他是希望我们大家都健康成长。

  g老师他总是给我们布置那么多的作业,使我们常常晚上睡得太晚,有些同学甚至因为这样早上起不来,脑子里整天都是作业,就没有其它东西了。

  不过,以前我不是太喜欢语文课的。但现在我是很喜欢g老师的课,每当g老师不断地给我们讲学习要领时,我总是最专心地听讲,积极发言,并认真做好g老师布置的每一项作业;每当他不断地要加课为们复习时,我总是感觉到有一股爱的力量灌满我的全身,现在我的作文能力和语文成绩也正在逐步提高。g老师虽然很“凶”,但他这是一种严厉的爱,是一种负责任的爱,g老师对我们的学习抓得这样紧,其实是为了我们学得扎实,让我们在考试时能够充分发挥,考出好成绩,将来有出息。

  这就是我们的g老师,一位可敬可爱的好老师。

我们的吴老师13

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,思来想去,也只有这句诗又在我们数学吴老师身上最为合适了。

  年轻时尚的张老师走了,而接替她的是一个戴着眼镜,扎着一丝不苟的马尾辫的中年女性,板着脸坐在教室的一个角落。“哎,那就是我们的新数学老师吧!”“嗯?一看就是个老古板,唉,我们没好日子过了。”初见吴老师,大家都从心底发出一声叹息——一个看起来就那么严肃的老师,上起课来,那该多无聊呀!

  我们还没有从轻松快乐的数学课到严谨无聊的数学课转变过来,就发生了一件令大家都不愉快的事情。一节数学晚自习,我们正被一大堆作业压得喘不过气来,教室里时不时传出悲愤的“鬼叫声”。当我们得知第二节晚自习不能同以前一样看电影时,“鬼叫声”越来越多。这时,管湘彬同学或许是想起了以前张老师的开明,不由感从心生,竟大声地叫出了一句我们想说却又难以启齿的话:“紧急呼救张老师!”这句话逗乐了我们,却让原本就为我们不认真的态度生气的吴老师的脸更加阴沉。感觉到了气氛的不对劲,同学们赶紧闭上了嘴,而我对吴老师的歉意也油然而生。

  那件事以后,我对吴老师也多了份关注,或许是想找个可以理所当然地消除歉意的理由。也是一节晚自习,我去将练习册搬给吴老师。寒风习习,我冷得打了个颤。正要到教室门口时,我身体一倾,不小心将一本练习册滑到了地上,我只好弯着腰去捡。却看见封面写着“吴平”两个大字,兴趣来了。随手翻开一页,每道题都认认真真地做了记录,挺负责的,我也只能想到这一个词。再往边上一看,只见每道题的边上都写满了学号,这是我们每道题错的同学!吴老师竟然将每一题错的同学都记录了下来。风吹开了教室的门,老师一个人坐在教室的前方,大家都在看书,夜很静,月亮很美,我只听见吴老师沙沙的写字声……

  晚上,我翻来覆去,脑海里只有吴老师的身影,她仍在哪儿沙沙的写着,等到我们都入梦时,只有吴老师一个人做夜的伴侣……

我们的吴老师14

  我们的老师,一头又短又卷的头发,一双会说话的眼睛,一个又高又挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,嘴巴旁还有一双深深的小酒窝,,这就是我的老师——石老师。

  我们的老师叫我们读语文,每天都有不少作业要改,在课堂上,有些同学不听课,做小动作等其他,让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话,老师对这位学生说,我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他,;’你上课注意听了吗?’他说;‘听了’老师又问;‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊,对这位学生说;‘你给我出去,站到门口去,给我站到下课,你不好好读书,那你就不要读书了,从现在开始,你不要给我上语文课了,出去门口站。‘’那位学生就出去站了,我知道他不是有以讲话的,这一节课讲完后,老师对那位同学说;‘你上课怎么讲话,你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊,那位同学听了老师说话,说;‘老师,我在也不会上可跟别人讲话了。’老师,我知道错了。‘老师说;’这样才对,上课不能跟别人讲话,除了有什么事情才可以讲话,但是要小声点说话,不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头,有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的,老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严,只要你读好,老师就会对你好。

  这就是我们的老师——石堂名老师。

我们的吴老师15

  这段内,有许多生到我们来实习,她们既是班主任,又是个门课的,我们班也不例外。

  第一次见面时,我还记得很清楚。早上,班主任柴老师笑容可掬地走进教室,站在讲台后说:“我们班要来四名实习老师,跟以往不同的是,这次时间比较长,一个月。由她们来教课,大家热烈欢迎。”随后,个子最矮,长得最可爱的小俞老师先走进了教室,然后是大俞老师,接着是有一张红通通的脸,笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。

  一下课,教室里议论纷纷,像炸开的锅,大家都在议论四名实习老师。也许四名老师第一次行走江湖,在下课的时间里,与们交谈时,有些不自然。这也难怪,有那么多双眼睛盯着你看,一但自己出洋相,启不笑掉大牙?我有些担心:她们替换我们原来的老师,能做好吗?

  我的担忧不久就被证实了。我们班同学上课时,见老师不凶,就趁机起哄。整节课下来,班级乱成了蚂蜂窝,好好的四十分钟就被糟蹋了,实在可惜。几个好同学也想尽办法,阻止其中一些“叛乱分子”,可惜没用!把小俞老师弄哭了。事后,那些同学很后悔,终于知错就改。后来,她们的课也越上越好,例如小俞老师的数学课令我懂得了小数的奥妙;大俞老师的《落花生》使我懂得了的哲理;尤老师的科学课又使我身临奇境;汪老师的英语课让我进入了神秘的英语……

  在课间,她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏,有的在教同学织毛衣,还有的陪着同学,帮他们排忧解难。我们相处融洽,而且也成了BESTFRIEND!

  瞧,这就是我们的实习老师!

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