吴老师作文

2020-12-23 关于老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的吴老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

吴老师作文1

  时间:上课前十分钟

  地点:教室里

  人物:全体同学

  教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。

  上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。

  面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!

  吴老师佷特别。

  有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们,用手扶了扶眼镜,出乎意料平和地说:“请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。

  还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆,而是面带微笑真诚地对大家说:“这位同学违反课堂纪律,我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班立时响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了,眼眶里闪着泪花。说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。

  吴老师是不是佷特别?还有更特别的呢,他竟然让我们上网交作业!

  吴老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!

  我喜欢吴老师!

吴老师作文2

  吴邵萍老师是一位好老师,她的名字家喻户晓,而曾经有一位老师教了我的三年级,我永远忘不了这位老师,她是位好老师,她也是我心目之中的“吴邵萍”。

  当二年级并不出色的我跨入了三年级,三(4)班的大门时,我感到了茫然,因为三年级是小学学习中的一个转折点,而且我为我的成绩开始担忧。这时班主任来了,她也是我的数学老师。面貌慈善,和蔼可亲的她,总是面带微笑,让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。

  一开始,老师的讲课深深的吸引着我,如果老师提出一个问题,我便能很快的反应过来并给出答案,但我却没这个胆量举起手大声回答。老师好像知道我会,便用鼓励的眼光看着我,过了好一会儿,老师见我不举手,便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来,用颤抖的声音回答。待我回答完,老师转身对同学们说:“王晨茜同学回答的非常好,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,从此以后,我没有像以前那样回答问题的害怕心理了,慢慢的,我出色的回答总能展现在课堂中,而且每次老师都会夸我。有一次,老师在课堂上说:“王晨茜的思维非常活跃,大家有什么不会的都可以问问她,要多向她学习学习。”这句话给了我更大的鼓励,让我变的更自信了,所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了:要想有出色的成绩就必须有自信,这是成功的前提条件。

  她不仅对我很好,而且她对别的同学也很负责。

  她工作很认真,每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目,有一位同学以为是组长检查,便没有放在心上。马马虎虎的做完后,就去玩了。上课了,可却是老师亲自检查!检查到他了,老师拿书看了看,我心想:他这次完了,没戏唱了。老师看完他的作业,脸色变得难看起来,用害怕的眼神看着他,让我都为他担心,我们都看到了,他被盯得脸发红,“怎么搞的,写的这个样子,”老师对那位同学咆哮着,他低着头回答:“赶时间,没写好。”“没写好,检讨一份,”没办法,他老老实实的点点了头。我心想:老师检查的真仔细,真负责呀!

  虽然她可能不记得我了,但是我一生都不会忘了她,因为她教会了我许多:知识,做人的道理等等,最重要的是他教会的我要有自信,是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是郗春荣老师!老师:谢谢您!您永远是我心中的“吴老师”!

吴老师作文3

  吴老师您如阳光,照耀着我们;您如雨露;滋润着我们。您不是歌唱家,但却感染着我们,您不是雕塑家,但却塑造着我们的灵魂。您的话语充满着诗意,在我眼里那是一片片荡漾的涟漪。

  您那“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂?有人说,师恩如山,有人说师恩如海,因为高山大海的巍峨与广阔,使人心声崇敬。您播下“真的种子”“善的信使”“美的旗帜”。——老师您甘为蜡炬,愿做春蚕。把自己的青春多奉献给我们这些求知的孩子。白色的粉笔末,一阵阵飘落,它染白了老师多少头发?讲台上的讲课,有凝聚着多少老师执着的追求?

  日月如梭,白驹过隙。转眼,我已经六年级了,再有一年我们就要离开母校了,想起和老师们朝夕相处的日子,我们是那么的不舍,多么想一头用在您的怀里哭个没玩,道个没了。但是我们终究是要长大的,要到更远的地方看更大的世界。

  您虽然瘦瘦的脸颊,高高凸起颧骨,一双有神的眼睛闪着智慧的光芒,那双纤长的手常常创出一篇篇美文。您知识渊博,工作一丝不苟,平时对我们既严格要求,又十分关心,大家都很爱戴您。

  吴老师,您还记得我五年级那次糟糕的考试吗?我想您一定不会忘记。我的语文只得86分,家里人都气得摇头。是您那温和可亲的劝说平息了我家人的怒火,您还语重心长地教育我,那耐心细致,循循善诱的话语,像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了,终于我又一次取得了98分,那时我多么激动呀!

  您对我们的培养,我忘不了;您对我们班付出的点点滴滴,我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、时,精神抖擞的身影;忘不了您批改作业时,专注的神情;忘不了同学少了课本时,您焦急的.神情;忘不了春游时,您灿烂的笑容……

  在这儿,我想对世界上所有老师说一声:“老师您辛苦了,您或许并不知道您那潜藏的能力,早就把我们给感动了,在您的羽翼下我们是多么的幸福。”

  鲜花感谢雨露,因为雨露供它成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我,感谢您,我的老师,因为您教我知识道理。“教师节快乐!所有老师们!”

吴老师作文4

  我有一位可爱可亲的老师,她就是我们的班主任------吴老师。

  吴老师已经教了我们快4年了。在这四年中,他教我学会思考,指引我前进的方向,它教会我关爱身边的人,她用辛勤的汗水,帮我构建知识的殿堂。吴老师是我们的好伙伴,每次集体活动,她都会和我们一起参与,同甘共苦;她还像母亲一样,每天无微不至地照顾着我们。我想对她说:“吴老师,你真了不起!”

  一位好老师

  吴老师是一位好老师。上她的课,我们总会兴致盎然。当有同学在发言时,吴老师总会笑容可掬地听着我们发表自己的见解,时不时地点点头……我要赞扬她:黑板上,她画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上,她举起了别人,却奉献了自己……吴老师就是这样一位可敬可爱的老师。

  一个好伙伴

  吴老师也是我们的好伙伴。记得三日营走铁索桥时,我真担心自己会掉下去。虽然导游说不会有危险,但是我始终忐忑不安。要走铁索桥了,我们准备就绪。导游一声令下,只见许多同学大胆地向桥对岸跑去。可我还傻傻的站在桥头,胆怯地伸出一条腿,又快速收了回来。这时,吴老师走了过来,悄悄对我说:“来,别怕!跟着我走,你不会有危险的。”于是,我便跟在吴老师身后。终于走到了桥中间,桥越晃越厉害了,我怕得快要哭出来了,这时,吴老师拉起我的手,对我说:“我们手拉手一起向前进吧!”看着吴老师信任的目光,我点了点头。我学着吴老师的样子,顺利走过了桥。到了桥对岸,我们高兴得欢呼起来,我感觉吴老师就向小伙伴一样亲切。

  一位好妈妈

  吴老师有时也会像一位好妈妈一样,在生活上给予我们关心和关爱。每当体育课下课后,同学们满头大汗地跑上楼,争着要开电扇,吴老师告诉大家汗没擦干就吹风会着凉的;每当中午吃饭有同学挑食时,她会告诉同学们每种菜肴都有不同的营养价值,不挑食才能身体好;每当有同学生病回学校上课时,她会关心地询问他们的病情……吴老师就像是一位无微不至关心我们生活的好妈妈。

  吴老师就是这样一位可敬可爱的好老师,一个鼓励帮助我的好伙伴,一位像妈妈一样关心我成长的老师。吴老师,你真了不起!

  ……

吴老师作文5

  眨眼间,我已经历了17个春夏秋冬,见过的人数也数不清,没有一个人给我留下了深刻的映象,惟独有您——吴老师。

  吴老师,您觉得时间过的快吗?一眨眼的工夫,我与您相处的日子已烟想消云散,早都过去了,而那些时光依然在我眼前展现。我现在好后悔,当初没有与您好好相处,而且还给您惹了太多的麻烦,没有好好珍惜与您在一起的时光。我真的好后悔,如果可以重来,我一定会好好把握与您在一起的时光。

  吴老师,不知您是否还记得,您曾今教了一个十分淘气的学生,她曾给您带来了太多的麻烦,让您为她操碎了心。为此,她深表歉意,她感到很惭愧。她就是我。我想您一定不会太在意。因为您是如此的宽容大度。

  吴老师,您是那么的让我敬佩,而我又是那么的喜欢您,在教过我的那么多的老师中,我是那么的喜欢您,您的模样在我的记忆里,还是那么清晰,历历在目。

  吴老师,我好想您。我多想能够见到您,我多想能够再次叫您一声吴老师。可是我却不能,因为我们没有机会见面。我只能一个人在心里默默的叫您,我只能在远方默默地为您祝福。

  吴老师,您知道吗?我现在很讨厌语文课,那是因为我讨厌那些语文老师,他们上的语文课是那么的没趣,那么的无聊,而我却清楚的记得您上课的样子,那么的生动,那么的有趣。每次上您的语文课,我都认为那是一种享受,您每次都能把我带到文章中去,把我带去体会文章中主人公的形象与作者的情感。吴老师,我好希望时间能够回流,这样我就能再次上您的语文课了。吴老师,好想能够再次成为您的学生,而且还是您眼中那个长不大的,不懂事的孩子。

  吴老师,我真的好想您。难道与您见面那么难吗?让我独自在这苦苦的思念。吴老师,您知道吗?我在晚上睡觉时,都能梦见您,梦到我与您见面了,梦到您在给我上语文课。梦中的您一点儿也没变,还是那么的亲切,那么的和蔼。梦中的我,围绕在您的身边觉得好幸福,好快乐,就像一个快乐的天使。好美。

  吴老师,我好想念您,我何时才能与您见上一面啊!

吴老师作文6

  我见过的老师很多,他们陪伴了我的不少时光。而现在教我的数学老师——吴老师,令我印象更加深刻。

  他快要50岁了,可有力量,速度也不比年轻人差,他身高1米8左右。初到这个班,他给我一种十分严肃的感觉。我爸告诉我,吴老师也是他初中时期的数学老师,他班上有些学生不听话,直接被他单手抓起,“扔”出了教室。听到这,我上课连动都不敢动一下了。可是后来,我发现并非如爸爸所言。

  马上就要期末考试了,我们都争分夺秒地复习。当时正值夏季,高温的热浪袭卷大地。教室里虽然开着空调,可觉得还是没什么效果。在酷热下学习,我们十分不舒服。吴老师也知道我们热,便想了一个办法,他说:“你们不要总想着热,这样只会越想越热,要把心思放在学习上,沉浸在学习当中,就不觉得热了!”说得很有道理,可真正做起来却十分难,四十多个人坐在一间教室里,而空调制冷范围却只有十几个人。温度不断上升,汗水滴在作业本上,题目都模糊了。

  吴老师也抵不住热浪,似乎回到了开着空调的办公室去了。我也不管这么多,埋头做我的题目。

  不久,午休时间到了,可我们的课桌却十分烫。突然,教室门开了,吴老师抱着一个大箱子走了进来,喘着粗气说:“这是刚刚我出去买的冰棒,看你们这么热,都影响学习了,一个个上来拿。”说完,便擦了一把汗,站在一旁看着我们吃。大家吃着冰棒,身体上的热气从冰棒入嘴后一下子就消散了,心情随之变得舒畅。

  就在这时,三个圆圆的大西瓜又摆在了讲桌上。老师用他那娴熟的刀法迅速把西瓜切成一块一块的。看着那诱人的红色三角形,同学们一哄而上,个个脸上露出喜悦的笑容。吴老师看在眼里,喜在心头,对同学们说:“还有几天就要期末考试了,天气又这么炎热,大家一定要克服困难,认真复习,争取考出好的成绩,为自己争光,为班级争光!这是给大家的奖励,现在赶紧午休。”

  大家听懂了吴老师的殷切希望,教室立马变得连一根针掉地上都听得到它的声音,但我心里却热血沸腾,暗下决心,一定要更加努力,以优异的成绩来报答老师的期望。

  过后了两个星期,期末成绩出来了,我们开心地笑了,吴老师也笑了。

吴老师作文7

  教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。

  这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!吴老师佷特别。有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们,用手扶了扶眼镜,出乎意料平和地说:“请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了,饱不饱啊?”

  顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆,而是面带微笑真诚地对大家说:“这位同学违反课堂纪律,我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班立时响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了,眼眶里闪着泪花。

  说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。吴老师是不是佷特别?还有更特别的呢,他竟然让我们上网交作业!吴老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!我喜欢吴老师!

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