在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。
老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田；其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。
我的老师作文2
老师是太阳底下最光荣的职业。
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了99分，是全班第一名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第二了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了包老师。包老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见包老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，包老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
在我们心目中，您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是大树，为我们遮风挡雨。
我的老师作文3
我的老师，他叫许兵，今年40多岁。他是我从前的语文老师，他看起来很老，可他内心不老。平时常常为我们着想，正因为他的幽默与关爱，所以不到一个月，老师就深的“民心”我们都很喜爱他，爱戴他。
记得有一次，许老师他对我们说：“以后起来别当个“哑巴”，不会就说不会。”可是有一次，一个同学，问他问题，没回答。老师等了他十几秒，那兄弟排放了一个“高浓度尾气”。老师瞬间从板凳上摔下来，“赞美”道：“大师，好内功，我自叹不如啊！”
大家笑成了一团。老师又道：“笑毛笑？没看过大师啊？”大家捂着笑疼的肚子又笑了起来。
“哪来的臭味？”不知道哪位仁兄又加了一句，大家笑得人仰马翻。
还有一次作文课，我的老虎的“虎”写错了，老师说：“哎呀！你的老虎被另一只虎吃了。”我仔细一看，呀！我的老虎被马“虎”给吃了。
许老师的第一感觉很严。慢慢感觉他和蔼可亲。除了幽默，他对我们一视同仁。这也就是许老师深的“民心”的原因之一。
我的老师作文4
她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。
林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。
有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。
这就是我敬爱的林老师。
我的老师作文5
我喜欢我所有对的老师，但是我最喜欢还是我们的班主任——张老师。她的头发乌黑发亮如同瀑布一般，一双炯炯有神的大眼睛，看起来非常干练。
老师非常关心我们的学习。记得有一次，我生病了，连续请了好几天的假，所以有些课程就没跟上。下课了我也不敢问同学们，我坐在坐位上发呆，老师看见了就来问：“你怎么了？”我说：“我把我的困境一五一十的告诉了老师。”老师就给我补了前几天所学的知识。并对我说：“以后有什么不会的或没跟上的要大胆问老师和同学们。”我点了点头。
这就是我最喜欢的老师，一个和蔼可亲慈祥的老师，如同妈妈一样爱着我们。
我的老师作文6
我已经四年级了，这四年里一直陪伴着我的老师，就是万老师。万老师既是我的班主任，也是我的语文老师。她平日里长发披肩，显得悠闲自在，常见她捧着一本书，很有些文学爱好者的味道。在学校，她不但教我们知识，还教我们怎样做人。
有一次在阅读课上，全班都在静静地看书，只有我一直在和同桌窃窃私语。万老师发现了，她用严厉的`目光看了我一眼，意思是不要说话，反应过来的我给旁边同学说：‘不要讲话了’。就转身面对黑板方向，乖乖地看书。
从此我只要在阅读课上，都不会和旁边的人讲话，同学找我聊天，我也只是摇一摇头。因为我心里一直想着那一次严厉的目光，所以就不在和旁边的人说话了。
万老师也非常关心同学们的写字姿势，一旦发现有错误就及时纠正。记得一次在习字课上，我正在聚精会神地写字帖，万老师发现我写字姿势不对，便上前拍了一下我的肩膀，轻声说道：“注意写字姿势三个一”。并用手扶住我的背挺直。我马上调整了自己的姿势。
今后，我每次在写字课上，只要姿势不对，就会感觉肩上有一只温暖的手拍着我的肩膀，这种感觉时时提醒我用正规的姿势写字。
我非常感谢万老师，在小学时光里耐心细致地陪伴我们成长。
我的老师作文7
＂老师＂这个词大家一定都不陌生吧！老师是幸勤的园丁用心来浇养我们这些祖国的花朵。老师是一名出色的船长，带着我们来到知识的海洋里畅玩。她—李老师，便是我最敬佩的老师。记得刚上六年级的时候，孝老师就问了我们两个问题：＂什么叫做不简单，什么叫做不平凡＂当时的答案千奇百怪，五花八门到我了当时我没有想好自然是出了洋相，最后李老师在一片喧闹声中说出了最后的答案：＂把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
多么简单的答案呀！可是就是这两句活让我至今都难以忘怀。
我的老师作文8
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀！你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀……
沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师作文9
在我的脑海和记忆里，最温暖，最关心我学习的人是我的老师。
她很苗条，很高，骨架上有两条柳眉，柳眉下嵌着明亮锐利的眼睛，还有一张健谈的嘴。她还扎了一个长长的马尾辫，一直拖到肩膀上。她穿着一件黑色的外套，非常有活力。
每次上新课，她总是以故事的形式给我们讲课文。每当她说话，我好像都在。如果她看到有人有她做不到的问题，她会认真的教那个同学，直到她到了会场。
记得有一个学期，我们数学老师讲课，全班听不懂。最后，我们最后的成绩也不是那么理想。为了提高成绩，我们老师经常让我在那里做题目。如果有做不到的地方，就问她题目。在老师的支持下，我的成绩逐渐提高。
这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。
我的老师作文10
我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师，她的声音可洪亮了，而且普通话说得很标准，字正腔圆，就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听，只要她上课，同学们都竖起耳朵听！遇到难记的词语，她总是能编个有趣的顺口溜，让我们由浅入深地掌握；朗读优美的句子时，她总是先教我们用心体会，然后带着感情去读，这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。
我们班的男同学很调皮，鸡飞狗跳的事常有发生。按照常理，他们应该受到严厉的惩戒，可于老师从不正面批评他们，而是耐心地跟他们讲做人的道理，或者反复给他们改正的机会，促使他们自觉约束自己。
于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙那。好几次，我中午吃完饭回到教室，她还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。于老师这样操劳，可每天依然精神十足。很多次，我都想对老师说：老师，一定要注意身体呀！
我的老师作文11
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗。培养了一批又一批的人才。在他的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她，我的班主任——王老师。
王老师慈祥的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。黑黑的头发。不大不小的嘴巴。正是这张不大不小的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文。让你听得如醉如痴，身临其境会让你投入身心。不会顾及别的与学习无关的事。之所以这样，我们才能考得好成绩。
王老师循循善诱教导有如春风化雨一般。为我们打下了良好的基础。我将来一定全力以赴做一个社会有益的人。除了报答父母还感谢我的老师。这就是我无私奉献的班主任王老师。
我的老师作文12
不高不碍的个子，一头美丽的头发，一双大大的眼睛、一个弯弯的嘴巴，一脸严肃的神情，她就是我的们班主任——懂老师。
董老师对工作特别负责，那些不爱完成作业的同学甭想从她的眼皮底下逃过去，有一次，一位同学没有完成作业，可是，他对老师说忘记拿了，老师立刻让他回家去取，这时，那位同学在急了，只好拿出作业本补作业。
在上课的时候，董老师也很严厉，有一次上课，一位同学趁老师不注意，悄悄地拿出漫画书，忽然，叭！一声响，那位同学才回过神来，发现老师站在他的面前，只好把漫画书交给了老师。
可是，董老师不光严厉，有时还很和蔼，有一天，老师让全班同学在她面前背课文，到我了，我有点紧张，老师看了看我说：“不要紧，没什么可害怕的。”于是，我慢慢地把课文背了出来。
董老师特别关心同学，有一天，一位同学病了，老师的头上出了密密的汗珠，急忙给这位同学的家长打电话，还不时问这位同学，“好一点了吗？喝不喝水？”
这就是我的老师，一位既严肃又和蔼的老师。
我的老师作文13
我有一个美丽的语文老师，她善解学生的心思，严肃而又温柔。她就是我们的——陈金连老师。
我们的陈老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不会躲过她的目光；一个好看的鼻子，长在五官的中间，漂亮极了；一张能说会道地嘴巴，让同学们听起课来津津有味。
上课时，她很严肃，不会放过每个同学做小动作。下课时，她就是我们的朋友，和我们一起玩游戏，谈天论地。让同学们又敬又爱。
老师的每一句话我们都很在意。有一次，我没有交作业，放学以后我才发现，我就迫不及待地把作业给老师送过去。老师说：“嗯！不错！在家写的作业多认真。”听了老师的话，我走起路来都满身是劲。
陈老师的每一句，每一言，都像是，成长豆。在她的言语里我在学习，我在成长。
我的老师作文14
讲堂上是你孜孜不倦的教诲，课堂下是你用红笔批改试卷的专注，朗读声中你下来了。你用心指点着朗读错误的同学，只想说一句，老师您辛苦了！
王老师是我小学的老师，我记得那时候他教的是语文，有一次他在课堂上给我们讲了一个故事。他们对我们说了一个护士的故事，那个护士为了给病人治病，牺牲了自己。在危机时刻，他献出了自己的面罩给病人，自己却牺牲了。从此我明白，做人要有一种舍己为人的奉献精神。
还有一次我忘记了中午带饭，中午的时候全班同学都在吃饭，而我没有吃。王老师带我到他的办公室，问我：你为什么不吃饭？我说早上走的太急了，老是把自己中午饭拿出来，你先吃。我有点不好意思，但在了王老师的坚持下，我还是吃了。老师没有吃，下午他依然坚持给我们讲课，为人师表，应当如此。
从此我十分敬重王老师，王老师不仅是我的恩师，还是我的恩人。说一句谢谢你，王老师！滴水之恩，必当涌泉相报！
我的老师作文15
我敬佩的人是我那18个月大的小妹妹，她可以做我的老师。
有一次，我在我那高高的书堆里找到一本厚厚的《万物简史》，这本书太厚，我翻了很久也没有决心把它看完。刚刚拿出这本书时，妹妹便出场了，她用一双灵巧的小手把一本有400页的巨著翻来翻去，那专注的样子，仿佛是一位能够一目十行的读书爱好者，不，应该是“一目十页”的神仙。她看书的专注，该不该做我的老师呢？
又有一次，我带着妹妹去游泳。来到泳池边，我扑通下了水，开始游起来。可妹妹呢，她一看前台的书架上有一本《意林》，于是她又不管三七二十一，便以迅雷不及掩耳之势把书拿起看了起来。我经常来游泳，可从来没想倒过在这里看书，妹妹不一样，在哪里她的眼里都游书。她对书的重视，该不该做我的老师呢？
还有一次妹妹睡觉睡得正香，突然她呼地一声条件反射似的起来，抓了一本书，闭着眼睛又叽里呱啦地对着书说了一阵。忽然，叫声停止了，原来她又睡着了。在睡梦中，妹妹竟然也惦记着书，她对书的痴迷，该不该做我的老师呢？
我的老师虽然话匣子一开，你就急得跑走，可是我愿意让她教我许多读书的道理。我敬佩她。
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