我的老师作文

2020-10-22 关于老师的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的老师作文(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我的老师作文1

  踏入政通校园,走过回廊与楼道,第一位相见的人,便是龚芳老师。初见她时,她还是一袭长发,只是随意地用一枚夹子将它们拢在一起,干练地做着报名的事情,十分娴熟,我只是怯露地瞟了一眼龚老师的眼睛,便觉得她仿佛看破了我所有的心事一般。

  开学之后,我在那次班干部竞选上鼓起了勇气,竞选了副班长一职,本认为希望并不大,毕竟我只是个乡下来的黄毛丫头,有太多事情不会做。可是出乎意料的,我真的成为了副班长,所以,我非常感谢龚老师对我的信任,我必须做好一切我应该做的事情。

  龚老师,是个温柔的人,也是个宽容的人。她一直对我们的事情非常上心,说话从不刀剑相向,她的笑容总是充满了慈爱,像是舍不得对我们露出那“凶狠”的一面。我们从不曾见过她吐露一个脏字,更不曾见她对某一个同学恶语相向。即便是我们犯了什么错事,她都会选择给予我们反思、改正的机会。小错,她会劝导;大错,她也会给你一次又一次的改正机会,将你从歧路上带回来。她是多么的温柔,善良,多么的宽容!

  不仅如此,龚老师,还是一个十分注重精神教育的人。人家都说,学校是个教书育人的地方,我们需要学习的,不仅仅是知识,还有做人的道理。而龚老师,便会十分注重在精神方面对我们的教育。

  在遇上一些我们难以解决的事的时候,龚老师就会拿出她的“制胜法宝”——说理。她不会单调地说那些枯燥的道理,她总是喜欢用几条名言或者几个事例来开导我们,常常是一席话下来,我们便会茅塞顿开,像是在听一位世界级的演讲大师进行心灵辅导,我们学会了如何应对眼前的困难。

  龚老师,在我眼中是个圣女,她拥有着世界上所有美好的品质,让我们心悦诚服,龚老师,我非常荣幸成为您的学生!

  我的老师作文2

  步伐轻盈,宛如乘着微风,手抱书籍在进门的瞬间,迎着光辉带着清香,整个世界都为此刻安静了下来。

  接着,她连贯地走到讲桌前,轻轻地打开课件,捧起课本,像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止,都那么有条不紊透露出一番优雅,散发着光芒。她站在木质的小讲台上,一手端着书,一手握着粉笔,有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目,只有36个孩子坐在明亮的教室里,认真的听她讲课,此刻太阳仿佛只宠她一人,将无数光辉洒在她的身上。

  讲课时,她面部严肃,从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨,口齿的触碰间,问答的解析已清楚的讲述,像是山涧里的涓涓细流,源源不断地涌出。细流虽小,但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板,那许多白色的颗粒脱离粉笔,有力而乖巧的附在黑板上,不一会儿,黑板上就出现了几行整齐的白色字体。

  然而,并没有人能够一直和蔼而不发脾气,她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方,都会认真的指出来并纠正。她会因为不满,而对我们生气,这时他的两条眉毛便会拧在一起,脸上写满严肃,提高嗓门,大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话,这种气氛会在活跃的课堂上,与同学之间的交流中逐渐缓和;如果说完就走的话,她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场,同学们也都会进行自我反思。

  她,也许不会家喻户晓,但她却用知识为我们的未来铺路,她就是我的语文老师。

  我的老师作文3

  我的语文老师姓阚,又矮又胖,如一只南极的小企鹅,偏偏那眼睛水灵灵的,很好看。

  阚老师喜欢用笑话跟我们讲道理。一次上作文课,有的同学不会写字,急得抓耳挠腮,没办法,就只好去问了阚老师。阚老师看了他一眼之后,然后严肃地说:“你要学会查字典,要么我给大家说一个笑话?听过之后,你们就明白会写字有多么重要了。”大家伙一听到有笑话,所有人都停笔了,大家都端端正正地坐在座位上,等待着老师的笑话。

  老师清了清嗓子,说:“从前有个人他很懒,有一次,他给他舅舅写信,信中的内容是:听说你有了病,可是病这个字他不会写,他就想啊,想啊,他画了一个圆圈。他又接着往下写:请您不要下床,可是床这个字他又不会写,所以他又画了个圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得,同学们,你们知道他舅舅为什么会哭笑不得呢?”我们所有人的兴趣都被老师提了起来,只见老师轻轻地说:“因为他的舅舅读的内容是:听说你有了蛋,请不要下蛋……”老师的话还没说完,同学们就逗得哈哈大笑,那个不会写字的同学也不好意思地低下了头,从此以后,我们再也不敢写错别字了,因为我们怕“下蛋”的笑话发生在自己的身上。

  阚老师的眼睛还会说话。有一次,我在上课时做小动作,我本以为会侥幸逃过,可谁知老师瞪着我,老师的眼睛好像在说:“别做小动作了,上课要认真听讲。”望着老师狠狠地瞪着我的眼神,我上课就自觉了,我只能仔细地盯着老师的那双会说话的眼睛。

  这就是我的语文老师,我感谢您,阚老师!

  我的老师作文4

  陈老师三十多岁,一双土土的皮鞋,与其他帅哥美女老师不同,他似乎天生就是一个失败者。但他又看着很乐观。这就是他,一个独一无二的他,一个别样的他,如一位“德高望重”的战士。但我们就喜爱这被人调侃的你。

  记得我来这儿的第一节课,您的话语使我的心房荡漾,这么和善的老师在我的一生中,还能遇到几个。我不安的心绪也被一个小小的笑话给吸引了。陈老师的“自黑”本领也太强了,竟号称自己是“缺德老师”,我和其他同学都情不自禁地笑了。这第一节课,您给我留下了深刻的印象,这感觉如同春风拂过我的脸。

  其实,在我的心中,陈老师就是帅哥。虽然矬了一点,但工作仍然是认真努力的。他竭力改变自己,要让自己从被同学公认的“矬男”变成“型男”。但他失败了,他气势汹汹地去锻炼……最后,当初曾立下诺言决心要把他变成型男的教练也跑了——教练大概是怕难度太大了……“有句话叫‘浓缩就是精华’,但重点在‘浓缩’啊!”——我从没见过如此自嘲的人。

  他跟我们讲了故事,在日本的时候,他和同学走进一家服装店自拍,但却被他的学生恶搞——在他的自拍照上配上:“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”。当时他的牙齿是那样白。他是一个喜爱用面部表情动作诉说情感的老师,比如上课喜爱嘟嘴。

  他喜爱听周杰伦的歌,他就像藤野先生一样,而我们就是鲁迅。他还很会包容别人,犯了错及时改正,在他眼里都是好学生。他亲手递给我的贺卡让我写信,虽然不是写给他的,但他别样的指导也令我受益匪浅。

  老师,你虽然有点矬,但在我们眼里,你就是独一无二的。希望你实现你的梦想,变成梦寐以求的型男,而我愿意永远做你的学生。

  我的老师作文5

  这学期刚开学,就听同学们纷纷议论,要换班主任了。我想不知道这位班主任是何方神圣,真想早点见识一下。

  开始上课了,进来一位白白静静,戴着一副眼睛的男老师。他自我介绍说:我姓施,是你们这学期的班主任,希望各位同学要好好配合我的教学工作。

  施老师有一对非常灵敏的耳朵,只要有人说话,他就会马上知道是谁在说话,还有一张能说会道的嘴,如果你犯了错误,他会说的让你无话可说。

  有一次,我们班的马志远同学把一个女生打哭了,女生跑到施老师那里去告状,很快,马志远同学被老师“请”到了办公室,开始马志远不停的狡辩,施老师不动声色地说:“你不是说不是你吗,这样好不好,我们一起到班里去问一问同学们,看看谁在说谎怎么样”,马志远很惭愧地低下了头。于是施老师又耐心地说:“做人一定要诚实,不管做什么事,要敢做敢当。”马志远点了点头。施老师真是太神了,马志远在我们班可是老师们头痛的老大难同学,没有想到施老师第一回合就把他给摆平了,真是大快人心。

  不过施老师在教学上也有一套,有一次,我的作业写错了许多字,该出头的没出头,不该出头的`却出头了,哎!我想:这下惨了,中午放学肯定要留下来,把作业订正完了才能走。果然不出我所料,施老师面无表情地对我说:“放学留下来!”要是平常,我的作业本就要倒霉了,说不定要被撕掉了,今天可是留了个情面。我大气也不敢出乖乖的在教室里订正错别字。

  这就是我的老师,不但教育我们做人的道理,还教给我们知识。他虽然看上去严肃,却有一颗爱同学们的心。施老师常说,如果我不严格要求你们,将来你们一定会怪我,而且我怎么管好这九十多个学生啊!

  我在心里在暗暗产生了敬佩之心!他真是我们的好老师!

  我的老师作文6

  “十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”沙建孙老先生是这么说的。其实我认为老师像工匠,把我们这些璞玉打磨得光彩照人。所以说,老师是十分伟大的。

  咳咳,今天就来讲一下我的授业恩师,孙老师。

  孙老师为人,非常敬业。

  放学后,校园里空荡荡的,但孙老师仍然坐在办公桌前,手上红笔划过一本本练习册,一句句评语打破了我们学习上的盲点。批改完似小山一样多的作业后,又拿出语文书备课,时不时用红笔在书上圈一个生字注音,又分段,又标注,有时还会圈出几个问题……

  夜已深,老师才收拾东西回家。

  我觉得,孙老师像神话中的仙人。

  三年级上,我爱上了写作文。

  孙老师就像仙人一样,这儿一指,那儿一点,日记里开出十里繁花。墨香氤氲其间。萦绕着我们在欢庆节日的笑声,萦绕着对大自然鬼斧神工的惊叹,萦绕着克服困难时笑声……。

  孙老师,还十分幽默。

  有一次,我们上课。我们表现好,老师特喜欢。就说:“来,给你们讲个笑话。

  全班屏气凝神,等老师开口。

  “从前有一个女人,嘴角长了不少痘痘,便问她丈夫怎么回事。

  “男人说‘因为你太漂亮,老天嫉妒你,所以让你嘴角长痘痘’”

  “后来男人嘴上也长痘痘了,妻子问他怎么了。

  “男人说,因为他说谎了。”

  听懂的人都哈哈大笑。我也不例外。那一刻,我看到了孙老师严肃的外表下都掩藏了一颗幽默的心。这就是我的老师。

  转眼间,小学六年即将走完,在这里,我要真心的感谢我的老师,正是在您“润物细无声”的谆谆教诲下,我们这些花骨朵才能茁壮成长。

  我的老师作文7

  这学期学校安排康老师来担任我们班的班主任,同学们别提有多高兴了。

  康老师的眼睛里好像镶嵌着两颗黑宝石,总是笑眯眯的,康老师平时总是穿着朴素的衣服。康老师不但事情处理得好,上课也让人叫绝。上康老师的课很轻松,摘要坐端正,认真听,不说与课上无关的话,好好做笔记就行了。康老师总是一副和蔼的样子,从来不冲我们发火,同学们都很喜欢她!

  又一次总结课文,老师说有一个词得让我们理解,这个词就是“奇迹”。 康老师问我们:“你们知道什么是奇迹吗?”“知道。”我们回答道,“那好。”康老师又说:“谁能说说呀?”此时,在下面的我们顿时变的鸦雀无声。康老师却笑了笑,说给我们讲一个笑话,同学们都睁大眼睛看着康老师,身子做的笔直笔直的。

  康老师开始讲了:“有一个老师在给他的学生讲奇迹这个词的时候,举了一个例子,说‘我从十楼跳下来,居然没有摔伤,这叫什么?’他希望同学们回答“奇迹”。可是,一同学却说:‘这是幸运。’老师又说:‘我又从十楼跳下来,还是没有摔伤,这是什么?’可同学们还是没有说出奇迹这个词,老师着急了,又说:‘我又从这个高楼上跳下来,没有……。’还没等老师说完,同学们就回答到:‘这是熟练。’。”

  康老师刚讲完,同学们都大笑起来,有的捂着肚子;有的捂着嘴;还有的趴在桌子上……

  康老师用这个笑话告诉我们奇迹的意思,是让我们在快乐中学习。有时候我总是想入非非:如果世界上的老师都像康老师一样,用这种快乐的教学方法的话,那所有的学生都会喜欢他们的老师的。

  这就是我们的班主任,一位和蔼的,善解我们童心的老师!

  我的老师作文8

  我见过许多老师,各种类型的老师都有:有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。

  记得第一次看到他的时候,他身穿一套西装,手拿一本音乐书,大步流星的走了进来,当他立定在讲台前,这是我发现他长得眉清目秀的,神情十分严肃,让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来,大家目不转睛地看着老师,等待着他讲话。

  老师打开了课件“ppt”,上面显示出三个大字“邓国标”,“这是我的名字,”老师说,接着屏幕上又显示出许多照片,“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了,叫得更亲切了,直接叫哥了,越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑,老师在我们心中的形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。

  接下来老师的话吸引了我们的兴趣,“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌,顿时班上想起了震耳欲聋掌声,老师皱了下眉头马上叫停:“你们看看你们在干嘛,连拍手掌都不会!按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来,他又说:“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来,“停!”老师叫到,“接下来一二三四小组打响指,五六七八小组拍掌,预备起!”我们按他的话拍了起来,班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说:“同学们这一节课我希望你们领悟的是:音乐其实就在人的生活之中,学好音乐就是领悟生活,下课!”老师向我们鞠一躬便走了。

  这节课,老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中,他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。

  我的老师作文9

  推开记忆的窗,我就给你写写令我印象深刻的老师吧。她像跳跃的音符,温暖我的心房;她像一本妙趣横生的书,在我们困惑不已的时候给予我们解答,让我们豁然开朗,她就是吴老师。

  吴老师稍胖,大眼萌萌的,像个芭比娃娃,每天都扎着一条马尾辫,穿着工作服。上身穿着白衬衣,下身穿着黑裙子。当我们问老师年龄时,老师让我们猜。我猜28,有人猜23,有人猜25,还有人猜27,老师告诉我们18岁,我们难以相信,她又补了一句“零132个月”,我们才恍然大悟!后来还跟我们说:“不要在我的身材上大做文章。”我们听了窃笑。

  “百变”的吴老师时而风风火火,时而幽默风趣,时而极为严肃。但千万不要说一个字“胖”,如果你说了她就会把脸一板,使劲瞪着你,就像一把锋利的宝剑刺穿你的心。

  她的教学风格也与众不同,因为作文很枯燥,于是吴老师想出了许多鬼点子,玩游戏就是其中之一。玩过游戏之后,她就会给我们讲许多种开头方法……有时候也会让我们记一些好词好句,启发我们多用一些成语,增加文采,如果我们一时没想出来,老师就会用鼓励的眼神告诉我们:“你再想想,你可以的。”这样我们想出来的时候就可以记得更深刻了。

  一说到吴老师的严厉我就心惊胆战,只要我们纸用反了,或是错超过五个字,她从不手下留情,还记得我有一次忘带东西,就让我抄了一遍课文,不过,我的粗心小毛病渐渐都改掉了!这些都归功于她那“不择手段”。

  吴老师批改作文那叫一个负责啊!大到句子,小到标点符号。有时候修改的快跟我写一样字数了。

  吴老师,我想对您说:“我要做您的好学生,我一定不会让你失望的。”

  我的老师作文10

  他是我遇到过最幽默搞笑的老师。

  他是我的班主任,是一位生物老师,他的个子不高,但眼睛里永远散发着智慧的光芒,最引人注目的是他右脸上的那颗黝黑的大痣,甚至连他自己都调侃说:“别人都是胸有大志,我是脸有大‘痣’”。

  还有他那个圆滚滚的大肚子就像怀了孩子的孕妇一样。你看,这就是我的班主任——一个耐心、幽默、负责任的老师。

  当我们遇到难题时,他总会耐心的给我们讲解,一步步引导直至我们明白为止。当我们无聊低沉时,他更像是有无穷无尽的笑话一样来逗我们开心。你看他那双灵动的眼睛,时时刻刻的关注着你,让你认真,让你紧张。

  校园里那个穿着黑色西服,头发整整齐齐的就是我的老师了,不管什么时候看见他,衣着总是那么的整洁有致,精神也总是昂扬向上。

  我最喜欢老师教的生物这一学科,在他的课上我知道了世界的形成,人类的繁衍……

  你听,他又在班里教导我们该怎样学习,养成习惯了。为了不耽误第二天的课程,他每天按时检查我们的作业;为了让我们有充足的时间休息,他每天都来到寝室对我们嘘寒问暖……

  我永远记得第一次手把手教我们叠被子的他;多次起早贪黑陪伴我们的他;无数次教导我们学习做人的他……

  他就像一把大伞,为我们挡去日晒雨淋;他就像一盏明灯,为我们照亮前行的路;他更像一座灯塔,为我们找到失去的方向。这就是我的老师,是他让我们明白了如何才能做更好的自己,是他给了我们学习的希望,也是他让我们明白了何为坚持。

  我的老师,我的班主任,谢谢您,我们爱您。

  我的老师作文11

  我有一位既漂亮又幽默的老师。她的个子挺高的,身材不胖也不瘦,高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜。眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。一笑起来就露出两排洁白的牙齿。嘴角边绽放出两个小酒窝,花一样的美。这就是我的语文老师——洪敏老师。

  洪老师上课总是那么风趣、生动。她给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,她绘声绘色地讲解课文,碰到有同学不理解的,她会耐心地一遍一遍讲解给他们听。当同学感到疲劳时,洪老师就会说几段幽默的话,逗得同学们哈哈大笑。每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。

  洪老师也是很严厉的,记得有一次上课的时候,她先把语文单元卷子发下来,然后开始讲错题,可我和同桌却讲起悄悄话来了。洪老师看见了,非常生气,指着我两个说:“你们不觉得影响别人了吗?一人扣一分。”说着就拿着红笔走到桌子前,在我们的考卷上各扣了1分。这时候班上的几十双眼睛齐刷刷地盯着我们,我顿时感到面红耳赤,恨不得地下有条缝直接钻进去。从此,我再也不敢在课堂上讲悄悄话了,因为我懂得了上课要认真听讲,不要影响别人,这是一个学生应该遵守的课堂纪律。

  洪老师也是辛苦的,每当那黄昏尽后,办公室里总有她备课批阅的身影。每当她看到一份出色的作业,就会情不自禁会心微笑。每当她看到一份差一些的作业,就会摇头,耐心地一道一道地查看,一笔一笔地修改。白天她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

  这就是我的老师,一个十分关心我们的好老师。我十分喜欢她,以后的我,一定要好好学习,不辜负她对我的期望和教导。

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