班主任作文

2022-05-09 关于班主任的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的班主任作文7篇，希望对大家有所帮助。

班主任作文篇1

　　有人说，老师就像蜡烛，奉献自己，照亮别人；其他人说老师就像灯塔，指引方向；还有人说，老师就像勤劳的园丁，为祖国培育美丽的花朵。在我心里，老师像阳光一样温暖着我们，老师像春雨一样滋润着我们干燥的心。

　　记得有一天，下着大雪，光滑如玉，轻盈如雾。白雪是一个美丽的女孩。她有点悲伤。如果她有优雅的声音，她有一张英俊的脸。当所有人都沉浸在雪带来的喜悦中。可是，你拿起工具准备到户外扫雪，于是冰雪中出现了一个无声的扫雪机，那就是你。看到同学，纷纷加入扫雪队。一，二，三.雪下得很大，很冷，但是因为集体的力量，大家都觉得很温暖。你说不出的感动，露出开心的笑容。

　　还有一次，我们班一个同学上课不小心割伤了胳膊，流了很多血。你很担心，皱着眉头，急切地行动。同学说：‘怎么样？“有什么不对吗，”。同学摇摇头说，‘没事的，不用担心。但你还是不放心，坚持带她去医务室治疗伤口。回来后，你亲切地对我们说：‘上课小心，不要受伤。你父母受伤了，你父母该有多难过。虽然只是寥寥数语，但我感受到了你对我们的关心和照顾。我们曾经让你非常生气和难过。但是，你从来不在乎这些，每一节课都被当成你的孩子。你关心我们，关心我们，爱我们。也许很多年后，我们会离开你，忘记你，分开很远。但我知道你永远不会忘记我们。在我们相遇的短暂时间里，你扮演了我们的组织者、倾听者、同伴和参与者。我们互相陪伴，互相促进，共同成长。你领导和指导我们的学习，我们与你互动。

　　你的表扬是对我们的积极鼓励和期望，鼓励我们更好的学习和发展。你的批评意味着关心、提醒和说服我们，帮助我们反思自己，改善自己的不足。让我们在知识的道路上前进，谢谢老师！

班主任作文篇2

　　有人说过：师恩难忘，而我们的班主任，是一位有责任的老师，我一至四年级的作文水平跟幼儿园的小孩子写的作文一样，都是写的一些流水账，只是到了五年级的时候，林老师，就跟我说：“美莹，我建议你参加一下作文补习班，也就是周六的那个周末训练营。”

　　在林老师的辅导下我的作文水平逐渐提高，这当然是林老师的功劳，要不是林老师细心的教我们写作文的技巧，和怎么样才能过把作文写好，要不是林老师这打样细心指导我的作文就没有进步。

　　经过了林老师这些“魔鬼训练”我终于把作文写好了，但是，虽然没有像高子柔写的那样优美、有诗意感，但是，我觉得我的作文已经有进步了。

　　林老师，我觉得您在学校里，就像一位慈祥的父亲。

　　我们学习上有什么难点您都会细心指点，使我们的成绩有所提高；我们在生活上有什么困难，您都会细心的教导我们；我们要是有哪一点没有做好，您都会慢慢的叫我们把这件事做好……

　　林老师，在学校上课的时候，您就像一位学识渊博的教授，在教导着我们；在下课的时候，您就像一位“老顽童”陪着我们嘻嘻哈哈，您的严格可不是一般的严格，您要是严格起来，可是连狮子和老虎、妖魔鬼怪都要敬林老师三分呢！林老师，您虽然严格，但是，您也经常跟我们玩在一起，您经常给我们说笑话，讲历史故事……

　　林老师，我喜欢像您这样的好老师。

班主任作文篇3

　　仿佛只是一回首，六年的小学生活已近尾声，这期间，我有幸遇见了许多老师，他们有的心直口快，有的认真严厉，还有的幽默风趣……而给我最特别感觉的，让我懂得交流的，当属我现在的班主任——徐老师。

　　徐老师，一位美丽的女老师，一身运动装尽显年轻，脚蹬运动鞋让人感觉充满了活力，长长的飘飞的黑发似乎诉说着她做老师的苦与乐……也正是这位做我班主任的年轻老师，令我十分喜欢的老师让我知道了：交流也是一种幸福。

　　虽然徐老师刚刚教我们只有一年，但她上课气氛的活跃，使得大家每节课都积极踊跃，出彩不断。常常有同学回答问题机智逗趣，引得大家哈哈大笑，徐老师不像别的老师竭力制止我们的笑声，营造自己认定的“课堂秩序”。她不一样！有个性！不但不制止我们的笑声，而是跟着我们一起笑，笑得真诚，笑得开心。在这轻松愉悦的氛围中知识掌握了，方法懂得了，学习的效率提高了。当笑声渐渐停息，徐老师班主任的身份恢复了——她讲给我们，课堂是锻炼大家智慧与意志的阵地，愿我们靠大脑和双手创造出能够让我们自己欣慰的成绩，让笑声永远装点我们的人生，我们的行程。笑声中,快乐进取的班风形成了。

　　课下的徐老师更是活跃，不像别的老师下课铃一响，拿起书本掉头就走。她呢？站在讲台上，用她的魅力招笼来一群的粉丝。少不了的寒暄过后，我们什么都聊：大到国家伟人，小到游戏漫画，徐老师什么都聊，对什么都健谈，还什么都懂。而最绝的是无论聊什么，她都能够潜移默化的转换话题到我们的个人梦想上。她说作为班主任，她期盼我们班每个孩子都能够在自己喜欢的领域创造出不凡的成绩。徐老师不但像一本幽默渊博的“百科全书”，更是我们切切实实的良师益友。她和我们一起欢笑，一起思考，一起接受成长路上的风雨洗礼，让我由衷认识到：没错！交流也是一种幸福！懂得交流才是懂得幸福！

　　拥有这样一位特别的好老师，一位朝夕相伴的班主任，谁能说这不是天地给我的恩泽？

班主任作文篇4

　　她，高高的个子，长长的头发，白白的皮肤，浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻梁；她，是一位很时髦、很有爱、很严厉的人。你们知道她是怎么时髦、有爱、严厉的吗？让我来一点点的向你透露。

　　她很时髦。衣服几乎是天天变，并且每天的衣服还很潮。记得有一天她身穿一件长长的红色的裙子，裙子的做工非常精细，最有特色的就是腰上的那根鸡毛腰带，并且在腰带上还配有一个小铃铛，风一吹就会发出清脆的响声；发型天天变，一会儿是小丸子头，一会儿是发箍的杂交品种；表情也时时变，就像天气一样说变就变，一会儿火山爆发，一会儿乌云密布，一会儿阳光明媚。

　　她很有爱。对待我们就像对待自己的小孩一样。记得有一次我站在走廊上，有一位伙伴向我跑过来不小心撞到了我的鼻子，顿时我的鼻血直流。这时她急忙走过来，把我带到她的办公室，用纸巾小心翼翼的帮我擦鼻血，一边擦一边说着：“疼吗？流了这么多鼻血，下次要注意安全哦！”

　　她很严厉。她有二步必杀技。第一步：鹰眼；第二步：狮吼功。记得有一次，有一位同学上课不专心听课，在课桌里面玩着新买的玩具。这时被她发现了，于是就是使出了第一步鹰眼，结果那位同学沉浸在他自己的玩具里，没有注意到鹰眼。这时她就使出了杀手锏—狮吼功：“有某位同学在课桌里玩玩具，请把玩具收好！”听到这么一句高分贝的话语，那位同学赶紧收好玩具认真的听起课来。

　　说了半天，你知道这位时髦、有爱、严厉的人是谁吗？“嘘……”让我轻轻告诉你，这就是我的班主任，你们喜欢吗？我是很喜欢我的班主任，喜欢她的时髦、有爱、严厉。

班主任作文篇5

　　到了初中，我们换了一位特别吓人的老师，一改小学班任温和的作风。老师的大名远扬，使得一些学生闻之丧胆，虽然教的不错，但脾气却不容小视，稍不留意，就要被鞭子抚摸。但是，我们绝对不会败给这位老师的，接下来，便有下面这一幕幕：

　　NO、1鞭子在手，谁敢违令？

　　班主任压堂的功夫那叫一个绝，咱班主任的讲课声如洪钟，余音绕梁，三日不绝，那声音像一把大手把我们从美好的梦乡绝情的拉出来，但最令我们害怕的是老师的那件法宝——鞭子，随着老师技术的提高老师的武器已升级到最新，它的威力我们非常清楚，在我们身上演绎的淋漓尽致，那叫钻心的痛，一直以后再有同学看到他就会退避三舍，不寒而栗了，所以对于老师压堂这一行为，同学们虽极为抗议，但仍敢怒不敢言。

　　NO、2漫漫课堂，何时是头？

　　还在上课，我们的肚子已经不争气的叫了起来，同学们都忍不住回头含情脉脉的看着钟表大叔，心里抱怨：“怎么这么慢啊，饿死了，快下课吧。”可看着讲台上讲的眉飞色舞。口若悬河，同学们不禁发出长长的感叹：“~漫漫课堂何时是头？”可老师仍沉浸在自己精彩的讲解上，终于下课铃缓缓的从广播里放出来，我们纷纷眨着无辜的水灵灵的眼睛向老师放电。老师却缓缓的来了一句：“急什么啊，饿了吃饭才香。”接着就和我们讲起了他小时候的悲惨生活，叫我们不要生在福中不知福，我们可怜的肚子啊，在卢老师无尽的忆苦思甜中瘪了不少。

　　NO、3我班学生，谁敢欺负？

　　虽说老师很残忍，但是却也是为了我们好，老师虽然经常收拾我们，但是有别的班学生欺负我们老师也决不答应。最近发生了一件怪事，我们班很多学生的自行车频繁被放气，有一次我们在车棚终于捉到了罪魁祸首，原来是外班的一个坏学生，卢老师把他叫到了班级，当着我们的面为班级伸张正义，从那以后，外班在没有人敢欺负我们班的同学了。

　　其实，老师为我们付出了很多，因为要组织级班级纪律，再加上年纪大的原因，老师的嗓子坏了，做了手术，但仍为我们上课。牺牲假期休息时间为我们补课，家里有困难的学生老师还会帮助他，老师虽然很狠，但却为我们操碎了心，这就是我们的超级班任，也是我们最最敬爱的老师。

班主任作文篇6

　　恋人的眼泪冲垮再坚强的男人的防线，双亲的眼泪浸染了几多沧桑。老师的眼泪，是稀少的，是向隅而泣的，是外表坚强下的柔弱。女老师的眼泪，却冲垮了我的防线，浸染太多沧桑，流在她们的眼里，流进我的心中。

　　我突然发觉，我是喜欢过你的。

　　我的记忆中只留下了你的眼泪，那是把我作为知己时的情感的发泄、心语的倾吐。我和你，在那些固定的定格的时空点上，咀嚼着情爱。

　　我是喜欢过你的。我的班主任，曾经的高一的班主任，永远的'班主任，我心中永远的结。

　　那时候成绩很差，我是没有资格得到老师们的照顾的。也许是你长得太像我的一位老师，也许是一来二往中萌生的相互的依赖，依靠在栏杆上，是我们最熟悉的姿势。

　　我以为你很坚强。虽然你显得柔弱，掌管的班级越来越差，你为之焦急，为之叱骂，在教室里的你始终是站着的。然而，当我走进你，你走进我，你便像玉山一样倾塌。那滚圆的泪珠，蠕行在你略显粗糙的脸上，我总是盯着那一行泪痕，强忍眼里的泪水。

　　我窥见了学校里的压抑的一幕幕。作为班主任，作为一个敏感的女班主任，无奈之下，选择了忍耐，忍耐的尽头，是低低的抽泣。哦幸亏是我曾经看见了，否则我如何认识到你的全部？

　　由于班级成绩差，你始终是学校领导指桑骂槐、同事们冷嘲热讽的对象。做出了多少努力和尝试，最后还是因为学生们的不争气而以失败告终。你低下头，在会议上，在一次次的例会上，你做不到把卫生和纪律红旗挂在班级墙上，你能做到的，只是忍耐。

　　你想解脱了，你想离开这个地方，你想从教学这个职业中解脱出来。从你生出这样想法的起始，到最终归于失败，我都见证了。你不得不接受所谓的宿命的安排。你想考研，想找另外的工作，甚至病急乱投医地找我来出主意，我能出什么主意？我一个毛头小孩子？

　　学期结束后，我和你分开了，等到下一次见到你，见你重新拿起了教鞭。你不再做班主任，而选择了英语老师这样一个轻松的、更加出力不讨好的工作。由于学习任务的加紧，我和你见面的次数少了，竟至于一年没见。

　　我仍旧记得高三那次与你的相见。校园的小径，草坪上，我们坐在葡萄藤下，四目相对。那种感觉，突然像极了爱情，我突然恐惧得不敢看你的眼睛。我想不起了你提起自己的小女孩时候我的眼神。也许是嫉妒，也许是欣慰，也许什么都不是。

　　然而，除了你的泪水，我再也想不起我和你之间曾经发生过什么样的故事。也许什么都没有发生吧，你是老师，我是学生，高中的生活是枯燥与平淡的，相信曾经的细节一定是波澜不惊吧。

　　如果——把那生活比作斑斓不惊的湖水，那颗颗泪珠就是激起水波的情愫，我从泪珠中看到了你，看到了我，看到了我和你的曾经。

班主任作文篇7

　　我们的班主任徐老师教我们语文。她中等身材，眼睛小，但眼睛明亮。她说话流利，头脑清晰。她的字写得工整，就像印刷体一样，经常说“做人就像汉字一样刚正”。她对学生要求很严格，这在我们学校很有名。要知道，她严肃的外表包含着一颗火热的心。

　　记得有一天早上，我来到学校，准备拿出语文书早读。然而我翻遍了我的书包，没有找到任何语文书。哦，不，我把语文书忘在家里了。耶稣基督！这个呢？我好像掉进了冰窟窿里，从头到脚。幸好当时早操铃响了，我赶紧和大家一起出去做早操。但是早操可以让我节省一段时间，而不是一天！可惜做了练习后，指导主任来台上演讲了。第一节课是语文课，这让我没有时间借书。如果在课堂上和同学分享一本书，不就是“不被压”吗？

　　该上语文课了。我只好把数学书压在作业本下面，坐在教室里，免得被徐老师发现。徐老师让我们打开书读的时候，我也打开了《中国书》，像南国老师一样。我偷偷看了看徐先生，发现徐先生在盯着我看，眼神好奇怪！更糟糕的是，我没有用手遮住“数学”这个词，我的脸因为害怕而变得通红。之后老师会请我出教室？下课给我爸妈打电话？或者...

　　我看到徐老师一边认真听我们的学习，一边向我走来。我没想到的是，她把她走近的语文书给了我。突然，一股暖流涌上心头！徐老师，我谢谢你，谢谢你的爱！

　　徐先生不得不在课堂上带教案，但是没有书。但是，在指导我们背诵的时候，还是那么生动流畅，在分析重点句子的时候，还是那么准确清晰...

　　这节课，我用心听了，深有体会！我永远不会忘记这一课！