班主任作文

2022-04-03 关于班主任的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的班主任作文5篇,欢迎阅读与收藏。

班主任作文 篇1

  我的班主任叫曹金兰,我们亲切的称呼她曹老师,她中等身材,40左右模样,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。一双炯炯有神的眼睛,透着和善的目光,她纤细的右手,由于长期写字磨出了厚厚的茧子,在我们看来,那厚厚的茧子比闪亮的钻石还要珍贵啊!

  曹老师在学习上对我们非常严格,如果她布置的作业,你没有认真、仔细、工整的完成,那么曹老师就会大发雷霆,对你进行严厉的批评。有一次,xxx没有认真完成作业,曹老师将xxx领到办公室,意味深长地说:要努力呀!学习如逆水行舟,不进则退!别看这一句简单的话语却使xxx加倍努力,尽可能把字写的尽善尽美。也是因为这种精神使我们全班每一个人深受感染,更加严格要求自己、努力学习,在期末考试中,我们班又一次取得了优异的成绩。

  曹老师不仅重视我们的学习,对我们的身心健康也非常关心。有一次课间操,在跳跃运动的时候,有几位同学偷懒,其实曹老师一直在默默观察着我们,对我们课间操的情况了如指掌,回到了教室,曹老师一脸严肃的站在讲台上对我们说:xxx、xxx、xxx、xx同学今天上操时,在跳跃运动的时候自欺欺人!站的比电线杆还直,要不你以后当电线杆吧!全班顿时哄堂大笑,而那几位被批评的同学也羞愧的低下了头

  曹老师为了提醒我们系红领巾,郑重说红领巾是红旗的一角,上学时红领巾必须佩带在脖子上。有一次xxx没有系红领巾,曹老师看见了风趣地说:xxx同学,你难道没有带脖子吗.?噢!xxx顿恍然大悟,这招可真灵呀!

  我爱我们班的班主任。有人说,蜡烛比作教师,照亮了别人,燃烧了自己。我想说,老师还是一位辛勤的园丁,而我们则是祖国的`花朵,她在用勤劳的汗水浇灌着我们,把我们培育成对祖国、社会有用的人才。

班主任作文 篇2

  我的班主任老师叫蒋老师,她大大的眼睛明亮又美丽,好像在说话;高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,蒋老师漂亮极了。

  蒋老师很开朗,对我们也更深的关心,她总是带着甜美的笑容走进教室,我心里感到无比的骄傲。记得我走进一年级时候,我胆子很小,害怕在课堂上不敢举手发言,蒋老师鼓励我,让我不要害怕,告诉我说错没有关系。我第一次发言声音很小,蒋老师说没有事,我的声音大了一点,蒋老师夸我有进步,渐渐地我就敢举手发言,而且现在声音很响亮。记得我在学校拉肚子,蒋老师给我换裤子,还把我擦得干干净净,像慈母一样对待,还耐心地对我说,不要害怕,没有关系。

  蒋老师在学习上不仅严格要求我们,而且在生活上无微不止关怀我们,我爱我的蒋老师。

班主任作文 篇3

  “咚咚咚——”只听高跟鞋的声音在耳边响起,在讲话的同学瞬间闭上嘴、坐好了,只见一个有着圆圆的小脸,又黑又亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子和一个樱桃小嘴,头上还扎着一个高马尾的人出现在了班级门口。没错,她就是我们班的班主任——汪老师!有时,同学们也亲切地叫她雷雷老师。

  我们“老班”是五彩缤纷的,有时是红色,有时是蓝色,还有时是粉色的……

  汪老师是蓝色的。还记得有一次汪老师穿一身粉色的纱裙来学校,好看极了!在中午吃饭的时候,有一位同学一边端着饭一边和旁边的同学高谈阔论。就在这时,那位同学没留神撞到了正在看手机的汪老师身上。啊!ohmygod!汪老师身上被倒了一身饭,裙子一下子就变得肮脏不堪。我本以为汪老师会把他大骂一顿,可是汪老师竟然说:“没关系,下次注意就行了!”真没想到汪老师的心胸像蓝天一样宽阔!

  老班是红色的。有一次我们班的楚云飞和童奥天打架,两人打得不可开交。我赶紧去老班办公室告了状。老班听了怒气冲冲地跑出办公室,到教室大声呵斥道:“你们两个在干什么?”看,老班发起脾气就像一个母老虎,整个脸都涨红起来,好像一小把火就能把它点燃。

  这就是我的百变“老班”,既温柔似水,又暴躁如火,厉害吧!

班主任作文 篇4

  开学的第一天,彭老师做自我介绍;“我是不怕麻烦的班主任,今年教大家,希望大家多多关照。”不久,同学们背地里都称他为“麻烦老师”

  开学第二天,他就给我们找了许多“麻烦”。有个别同学作文不认真,乱写一气,字迹潦草,彭老师就麻烦他们重做。他们望着作业本,吐了吐舌头,真是哑巴吃黄连--有苦说不出。放学时,全班同学个个自己端正,答案正确。彭老师显示出一副胜利者的样子,脸上笑逐颜开。(说实话彭老师还真有点小孩子气概)

  第三天,论到我当值日生。我生怕老师找麻烦,认真的地扫地。谁知道老师一检查,还嫌桌椅没对在水磨地板的线条上,我只得重排。唉,真麻烦。

  彭老师找麻烦是不管对象的。平时调皮的学生他找,队干部,班长也照样找。不讲情面,队人一律平等,一视同仁。说来奇怪,随着“麻烦”老师不断找同学的麻烦,班里的同学都在进步,热爱学习的风气也浓了,课堂纪律渐渐变好了,关心集体的同学多了。

  “麻烦”老师,一点也不麻烦,你说是吗?(其实啊,老师给我们找的麻烦是在帮助我们进步哦!)

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