班主任作文600字

2022-03-05 关于班主任的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的班主任作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任作文600字 篇1

  从小学到先在不知有多少老师教过我,但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓,张名风。长着一头与黑的头发,身高一米七左右,休重未知,不过我估记因该是一百多斤,戴着眼镜,显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他,因为他的扔粉笔很厉害,说起这件事,还是我最惨了。

  事情是这样的:我的同桌是一个上课说話王,上课前十分钟他还不说話,但时間一过他就和几位同學说了起来,老師发現了,就说:“上课不要说話,要认真听讲,”但是他们就跟没有听间一样,还在悠闲地说着话,两分钟后老师又发现了他们在说话,又说:“上课不要说话,要认真听讲!”可是他们还在说着,几分钟后老师又发现了他们在说话,老师忍无可忍,立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去,一声“啊”的声音,打破了课堂上的安静,但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛,老师赶紧下来看“伤势”,还好没有什么事,然后,我同桌被老师拿到门外听讲。

  经过这件事情,老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上,我和几个人在教室门外偷看,有个人差一点笑了出来,幸好被我捂住住了,最后我们都哈哈大笑了起来,我们都在地上打滚,因为太好笑了!第二天我们又准备看老师笑话,但是老师这次是十发十中,百发百中,我和我的小伙伴们都惊呆鸟!

  第二天,又发现我同桌在说话,这时,老师没有提醒,直接扔粉笔,一扔,正中他头上,另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来!

  这就是我的班主任老师——张风,还有你们一定想知道我同桌的名字吧?但是我不能告诉你们,是他说的。

班主任作文600字 篇2

  不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

  王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。

  王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

  王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。

  王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。

  这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!

班主任作文600字 篇3

  我心目中的班主任就是我们班主任这样,一点儿区别也没有!如果不是班主任老师的存在,我都没有关于心目中班主任的想象,有了她的存在,我也就明了自己心目中的班主任什么样了。

  我的班主任老师是一位毕业没多久的年轻老师,可我们真不能因为她年轻就小看了她,她管理我们班级比其他班的班主任管理班级,有方法得多,我认为这是因为她以前一直当班级干部的缘故。

  我们班主任老师和我们关系很好,一点儿也没有老师的架子,时常和我们玩在一起,聊在一起,她告诉我们她以前上学时,一直是班里的.班干部,她也告诉我们如果我们想要有一点管理的基础的话,可以积极竞选班级干部,先从管理我们这个班级开始!也正是这样一句她平日里与我们聊起的话,掀起了我们班积极竞选班级干部的“热潮”,一旦哪个班级干部做得不太好,我们班就会开始重新竞选班干部,既给那位班级干部一些反省自己的机会,也给我们班没有当过班干部的同学一些机会。

  因为这件班干部竞选的事情,与其说我们班主任老师有管理经验,不如说她有那种让我们打成一片的魅力,一个班级里既可以打成一片,又有良好的竞争关系以及互帮互助的关系,我们这个班级怎么样也不会差了。

  这使得我有了心目中班主任的形象,这形象也就是我们现在这个班主任的形象。她没有老师的架子,更没有班主任的架子,但我们却都愿意听她的话,只要她说出来的,我们都愿意相信,只要是她提出来的要求,我们都会二话不说的执行。有了这样好的班主任,也就有了我们这个年级第一的班级了。

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