班主任作文

2022-02-01 关于班主任的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的班主任作文7篇,欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

  说到老师,大家都不陌生,我们能获得知识,全部要归功于老师的教诲。

  要是说自己心中理想中的老师是什么样子的?我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师,另外她博学多才,见多识广,她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,这样,我们的学习生活才能多姿多彩。

  一位幽默的老师,会让班级紧张的学习气氛而变得活跃起来,让枯燥的课堂变得生动有趣,幽默当中,却总能让我们将知识点记住,同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了,老师会毫不介意的跟我们分享她生活当中的各种趣事,我们有的时候会像朋友一样相处。

  除了幽默严厉也很重要,要是没有严厉的老师约束我们,班级上的各位同学成绩怎么可能会提高?妈妈经常对我说:“严师出高徒!”老师虽然在学习上对我们要求很严格,但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。

  说了这么多,我就想到了我的班主任王老师,从一年级直到现在我们已经上五年级了,很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。

班主任作文 篇2

  一说起老师,大家都会想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。是的,老师像春蚕一样,默默的贡献,默默的支持我们,鼓励我们。直到现在为止,教过我的老师已经数不胜数,他们都对我有所教导和启发。但最使我从学习生涯中领悟最早的老师只有一位。

  她,有一双明亮而有几分严肃的眼睛,高挺的鼻梁,笑起来眼睛能眯成一条线。脸上的皱纹也跟着若隐若现;身材嘛!不苗条也不匀称,胖胖的,走起路来却显得很轻。她,为人慈祥,和蔼可亲,做事从不马虎,对待学生想对待自己的孩子一样关心,爱护,她从不忘记自己是教师这个职业,一直相对这份职业要求更高,做得更好。

  那时的我,调皮捣蛋。不好好学习,整个班级里的学生都叫我“捣蛋王”别看我上五年级的时候是个女生,可打架斗殴我样样拿手,班级的老师拿我没辙,可自从换了一个新班主任,我遇上她,我的人生就好像一切都在改变。

  记得那时的上午,我早早的来到班级,发现教室里空无一人,心里隐隐约约的感到自豪感。坐在自己的位子上,因为无人而感到空闲就望着天空发呆。不巧,班上的同学来了,是一位女孩,她叫苏红,跟我是“死对头”我自认为是运气不好,居然让我和她就两个人在班级里独处。宁静的教室瞬间消失,面临来的是令人窒息的气氛。她就坐在我前面,我一抬头就能和与她的后脑勺相望,讨厌!她也看见我了,我想她跟我也同样的心情吧,也许会埋怨老天今天的运气不好吧! 只见她小心翼翼地走到座位,像是我要吃了她一样,坐到位子上又虎视眈眈地看着我,我感到莫名其妙,就问她:“怎么了?”“怎么了!你偷了我的铅笔刨!”她一脸的气愤,气的脸火红火红的,都能烧开水一样。我一听,也来火了,愤愤地说:“你别血口喷人。我没偷你的铅笔刨,你别冤枉人!”她一听。更火了,直接开始骂人,我也不是好欺负的,和她对骂。教室里的人断断续续的都来到了班级。看着我和她吵的不可开交,都纷纷好奇起来看着热闹。班长也来调解,不过没用,最后只好请来了班主任。

  当班主任来时,我们这两人才戛然而止,不再吵架,班主任问:“怎么回事?”那个苏红就理直气壮的说我偷她的铅笔刨,当时只有我一个人在教室,所以想都不想就认为是我偷的。可我没有偷,当时的我虽然是天不怕地不怕的小皮头,但我还没有到偷东西的程度,我也理直气壮的反述,相信老师会相信我!可奇迹发生了,老师相信了我,并保证不是我拿的,我自己也不敢相信这是老师说的,因为在教室里,我整天捣蛋,尤其在她的课上,我照捣不误,可为什么?这使我十分迷茫,老师仿佛看透我的心思,忙解释道:“因为那个铅笔刨在我那,昨天我看见它被扔在地上,就把它捡了起来,恰好那天已经放学了,我想先放在我那,明天哪个同学没有了再还给他,所以我可以保证晶晶没有拿。”听到班主任的解释后,班级里加在我身上的轻蔑眼光顿时不见,我很感激老师,同时,我也为以前所做的事感到愧疚。

  对,自从那以后,我就改过自新,再也不捣蛋了,连妈妈也感到我前后的变化而吃惊,不过别人并不知道为什么如此改变,有的只是老师和我知晓内情。

班主任作文 篇3

  记得那次,老师提前走了,语文课改成自习,班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字:“写一篇有意义的日记”,然后就下楼了。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的,但现在它像一只鸟,啁啾和尖叫。

  大概过了三四分钟,我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了,忙着回到座位上,一边喝水一边往座位上跑,一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书,一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书,不分青红皂白地看,哪怕把书翻个底朝天;有的同学还用书遮住自己笑的脸,假装很专注。

  突然,教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师,而是那个擦皮肤的男生。原来这个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门,下楼了。当那个淘气的同学笑的时候,我们不知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾,仿佛这不是教室,而是他们的自由世界。

  姑娘们呢?有的忙着用彩纸装饰课本,有的聚在一起聊昨晚播出的系列,有的聚在一起聊天!

  敲门,敲门,敲门...“老师来了!"不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿,教室恢复了平静。班主任推开车门,开车来到学生“专心”现场,脸上挂着幸福的笑容。

  嘿,你不在的时候...

班主任作文 篇4

  假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。

  假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的'课堂,自己的时间,自己的快乐……这一切都属于同学们。

  假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松.我们的手腕就不会痛了。

  假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。

  假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。

  假如……

  如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。

班主任作文 篇5

  我的班主任是一个二十出头的男教师,人称“小范”,而我们私底下喜欢叫他“老范”,同学们可别误解,这可是我们对他的尊称。

  范老师长得还算handsome,有一双黑密的眉毛下有一双具有“杀伤力”的眼睛,还有一张无拘束的嘴,每当笑起来,便会露出两排不算大的太齐的牙齿,身材不是很好,却很灵活有力。

  范老师经常和男生打成一片,而我们女生只能在一边跟着瞎起哄,自然我们不会怕他,因为有句俗话说“打女生的男生不是好男生,”更何况是教师呢?范老师虽不算是男生,却和我们融合在一起,在我们心中他早已是我们集体的一份子了。

  范老师很喜欢“背历史”,我们也很喜欢听,每当有他的晚自习,我们都会格外的精神,很高兴的等待他讲他那些光荣的历史,什么小时候放牛,初中跑读,初三拼搏,样样都讲得有声有色,有时虽然很老套,可我们还是兴致勃勃的听着,笑着,议价着,在他的笑脸中,我们似乎看到了他儿时的怀念。

  范老师虽然爱开玩笑,但也很严厉,尤其是发火时,让你的心都提到了脖子眼,当他消气时,你的心又“咚”的一声落下来,就算不残疾也落个皮肉之伤,话虽然有些夸张,却没有更合适的语言来形容了,但我们也不介意,反而习惯了,缺少了这一点,似乎失去了什么。

  范老师的眼睛格外的明亮,那双眼睛几乎敌过了他对我们所有的管教方法,我们女生也要甘拜下风,于是那双充满“杀气”的眼睛成了他管教历史上最有利的武器。

  范老师,谢谢你,对我们这帮淘气集体的关心与教导,我在这替全班对你说声:“老范,谢谢你,你辛苦了!”

班主任作文 篇6

  有人问道:“班主任是哪位老师?”

  笔者略思片刻,答曰:

  班主任就是“官”职贼拉小,说话贼拉逗,打人贼拉狠,留作业贼拉少,堪称太平洋上的替察—管事的范围贼拉宽,酷似面前有磁石的录音机—唱歌贼拉跑调的那位Teacher!

  班主任就是对社会上嗤之以鼻的“四厅一场”(即歌舞厅、台球厅、录像厅、电子游艺厅、早冰场)的分布情况最为熟悉,每每你“Go play”都会落个‘冤家路窄’的下场,逼得你不得不对那些“让你渡过美好时光”的“朋友”说“为你朝思暮想……”的那位Teacher!

  班主任就是大脑异常充实,小脑异常缺氧—讲课时绘声绘色,百听不厌;赛跑时慢慢悠悠,最后一个到达终点还直喊“坚持就是胜利”的那位teacher!

  班主任就是老趴在窗外、门外,如秋风中一片痰小的枯叶,瑟瑟发抖,然而以鹰一般锐利的双眼洞察教室中的一切,一旦发现你上课行为不轨,搞小动作(如咦瓜子,津津有味;看小说,专心致志;写文章,一丝不荀;睡大觉,梦会周公……)时,立即将你叫出来“开小灶”单独给你上一堂“思想政治教育课”并时不时地请你在“五指山(扇)”上看“星星月亮”;在“万泉(拳)河”里找“小鱼小虾”的那位Teacher!

  班主任就是和你玩球,但由于你度屡犯规,将其弄成“面朝黄土背朝天”式,“拥抱”大地……但几天后,他好了伤疤忘了疼,还和你玩,结果让历史的悲剧又一次重演的那位Teacher!

  班主任就是在冬季戴一顶花边棉帽,身披黑色皮风衣,无时不给你以《智取威虎山》中杨子荣“打虎上山”的英雄形象,但美中不足他骑的是一辆除了车铃不响,其余部件都在演奏摇滚乐的自行车的那位Teacher!

  班主任就是早到晚退,打扫班级卫生,使同学们个个感动得“面红耳赤”表态要搞好个人卫生,齐心协力共创“流动红旗免检班”的那位Teacher!

班主任作文 篇7

  我们班的班主任梁老师,她中等个儿,齐耳的短发,看起来和别的老师没什么两样,不过,她对我们就像对待自己的孩子一样,既严肃又活泼,既关心又爱护,有时候为了我们,一天忙忙碌碌,竟连自己顾不上呢!我们非常喜欢量老师。

  梁老师上课非常严肃,一有同学讲小话,她就马上把他点起来,问那位同学:“我刚才说什么啦?”每天梁老师精神饱满地走上讲台,滔滔不绝、不知疲倦地给我们讲课,让我们跟着她的思维走。梁老师常常把我们看成是她的朋友,从没摆出过高高在上的架势,当我们讨论某个问题时,她总是认真思考,耐心讲解。

  记得有一次,军事夏令营的时候,不知到为什么,我的脚又肿又痛,梁老师发现后,马上带我去医务室,然后让我坐在一旁休息。我的心里热乎乎的,好象妈妈就坐在身边。

  你的笑声和我们一样清脆天真。 听了这些,你一定很羡慕我们吧。

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