班主任作文

2021-12-19 关于班主任的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的班主任作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任作文 篇1

  昨天放学,李老师来到教室向我们宣布了一条重大新闻:“我明天起要外出学习一星期!”听到消息,全班炸开了锅,大家议论纷纷,我转头看同学们,有在的击掌相贺;有的正在吹呼中;有的窃窃私语,脸上的笑容怎么也掩饰不住心中的喜悦。

  晚上,我一直在想像,班主任不在的一天会怎么样呢?会不会乱成一锅粥,班干部威胁、恐吓我们都没用?管也管不住?语文课没人上课,班干部叫我们读课文?大家会不会都当没听到,看书的看书,讲话的讲话,没人理?

  第二天早上,我正常来到学校,进入教室里,发现大家正安静的看书,教室并没有像我想象中的大吵大闹。我有点纳闷,居然这么乖,真是出乎意料!下午的语文课,也没闹翻天,换课的品德与数学也上和安安稳稳。

  原来,没有班主任的我们,也是如此自觉!我们真的在成长。

班主任作文 篇2

  戴老师是我们的班主任和语文老师。她中等身材,圆圆的脸上带着甜美的微笑。她就像一个善良的母亲。她是我们的好老师,我们都爱她。

  戴老师不仅教我们学习知识,还教我们做人。在学校,她给了我们无微不至的照顾。她关心我们的学习,我们的行为礼仪,我们的课堂活动,我们的课外生活。

  为了让我们学好汉语,戴老师就像我们的朋友一样。她经常和我们分享她的旅程,她的阅读和写作,引导我们阅读更多经典的课外书籍,鼓励我们仔细观察生活,并多练习写作...她也像慈母一样关心我们的成长。最近一些小事让我很感动。为了让我们有足够的精力学习,戴老师鼓励我们吃学校的零食。她利用课间时间在教室给我们做零食,督促我们每个人都吃零食。为了丰富我们的课外活动,她要求我们每天带空竹来学校。有时候有些同学忘了带,她就因为他们跑了三次操场而严惩他们。当然不是真的惩罚他们,而是让学生多锻炼。

  戴老师爱我们,我们也爱她!

班主任作文 篇3

  我的班主任老师姓朱,她的皮肤很白,长得很漂亮,她身材很瘦很娇小,平时总是喜欢扎一个小辫子,也总是皱着眉头,好像一直在思考什么问题,这就是我的朱老师。

  朱老师教我们语文课,每当上课时,她会很认真地讲解课文。下课后,她会开心地和我们交流各种各样的话题。朱老师批作业也很认真仔细,她会把很细小的问题一一指出。作为班主任老师,她不仅要讲课,还要带班,很辛苦。有时她生病了,但还是坚持来给我们上课。

  朱老师为了我们付出了很多,她的付出让我很感动,所以我们要好好学习,不辜负老师的期望!

  让我们一同拿起感谢的花朵,送给像妈妈一样的老师吧!

班主任作文 篇4

  我们班的班主任王老师有一双漂亮的大眼睛、小鼻子和一头漂亮的长发。王老师是个热水瓶老师,但我觉得她是个严厉又有爱心的老师。

  记得二年级的时候,我是副班长,但是字写的很难看。

  有一次因为我的写书写得不好,王先生批准我重写,我只好乖乖地重写。然后我给王老师看,王老师看了看说,这就是班长的性格。

  我说:我写的不好是因为太粗心了。

  王老师鼓励我说:“你这次重写的字不错,但还是要努力。”。

  之后认真的写,经过不断的努力,终于在写作上拿到了第一名,看到了老师眼中满意的神色。

  我喜欢我的老师。我有一个好老师。有了她的关心,我的写作水平提高了很多。

班主任作文 篇5

  做好一个老师,是难的,做好一个班主任,更是难上加难。一个好的班主任,为人处事要公正、公平。此时此刻,我的脑海中浮现出一个身影。

  她没有惊天地泣鬼神的壮举,没有沉鱼落雁倾国倾城的容颜,甚至还有些可爱。但,她博学多才,是我们暨小的才女。

  她——就是我的班主任余青华老师。

  余老师个子不高,身形苗条,笑起来的时候,小小的眼睛像一轮弯弯的弦月。她有时幽默风趣,有时面目严肃,有时言辞犀利并眼神锐利。但,带给我最为震撼的,便是将这些融为一体的她。

  我们六班就像个家庭,兄弟姐妹一起学习,互帮互助。但是,家家有本难念的经,我们六班这个家庭也不例外。有一次,我们班的小骆同学跟别人打架了。这被余老师看见了,小骆同学垂头丧气起来,心中肯定暗道:完了,被老师发现了,免不了又要被“说教”了。然而,并没有预想而来的骂声,而是,余老师叫来打架的同学,问他有没有打架,打架的同学都说没有。这让被抓着正着的小骆同学着急起来,大叫着:“是他们!是他们!有人可以作证的!”心下,难受之极。这刚好应了一句话:你开心的时候,朋友认识了你;你难受的时候,你认识朋友。

  余老师并未理会骆同学,而是对我们说:“一个人不可能是完美的,他也会犯错。人非圣贤,孰能无过?所以,我们不要纠结于过错中,而不去改正。我也是会犯错的,但我意识到了,我会去改正,下次定不会再犯。有错,没关系,是值得原谅的。但是,过而不改,是为过矣!今天,我话就说到这里,你们自己去好好想想。”这长长的一段话,使刚刚犯错的同学,头低得低低的,好像羞愧的要钻到地下去似的,骆同学更是说:“余老师,我错了。”余老师严肃的面容缓和下来,用幽默的语气说道:“这世界如此美好,我却如此暴躁,这不好不好。既然知道错了,就要去改正,才会值得原谅!”

  说真的,这番话,真的深深的震撼了我。每个人心里都有自私的一面,我也有这个时候,有时甚至不敢承认自己的错误。余老师却说,人有错误是正常的,人最大的错误便是有错了还不改。这完全的推翻了我以前所认知的想法。对啊,有错,并不是十恶不赦的,只要认真改错就行。余老师这番话说到我心坎上了,真是可爱的一番话啊!

  从此,余老师的形象在我心中就日渐高大起来,余老师,您的话字字如珠玑,让我受益匪浅啊,感谢您,知道了不一样的见解!您的话我永远也不会忘记!

班主任作文 篇6

  我的班主任姓贾,平时我们都叫他贾老师。贾老师不高不矮,不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格,又和蔼可亲。

  记得有一次,我的作业本上出现了一个*子,放学后老师把我留下,为我讲解这道题,这时老师把本子递给了我说:“你再看看。”我拿着本子又拿出一张纸,算了起来,我算了半天,可还是没算出来,我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师,老师看完后说:“你看一看你写的小数点像什么?”我仔细一看小数点,原来他像一个顿号。我马上将它改了过来,变成了圆圆的了,老师看了以后高兴的笑了。

  别看老师这么严格,可对我们又是那样的和蔼可亲,有一次,我考试没有考好,总是无精打采的,老师看到我这样,用慈祥的眼光望着我,好像在对我说:“没关系,没关系,下次努力,取得好成绩,看到老师这样望着我,我立刻打起精神来。

班主任作文 篇7

  老师,您就像红烛,点燃了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师,您就像园丁,培育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽,老师。您就像夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任——马老师。

  我的班主任和蔼可亲,是我班的语文老师。一副圆圆的脸蛋,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神,上面还驾着一副眼镜呢!一张樱桃小嘴,笑起来还露出洁白如珍珠般的牙齿,在我看来,老师真的好可爱!

  是您,在我字写得很丑时,教导我要好好写字。

  是您,在我生病时而没上的课,您利用自己的时间帮我补上。

  记得还在我上二年级的时候,有一次我生病了,上午的主课没有上,是您,下午对我说:“王雨洁,你留下来吧!我找你有些事情,于是,您就打开电脑,温柔地对我说:“你早上没来上语文课,我现在帮你把早上的课补上吧!”这儿该这样理解,那儿该那样理解,就这样,您花了很长的时间,终于帮我把课补完了。但是,你为了给我一人补课,却耽误了给同学们批作业的时间,也就延长了您的下班时间,在这我真的感到很抱歉!

  其实我说了这么多,最想说的是,谢谢您!老师——您辛苦了!谢谢您对我的教导!

  我的班主任400字作文范文篇六

  从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛,但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。

  万老师是我的班主任,也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发,一双明亮而又温柔的眼睛,还有一对深深的小酒窝,脸上总是挂着慈爱的微笑,显得和蔼可亲。

  万老师很爱我们,她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里,她仿佛像仙女,而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷,我只穿了一件短袖来上学,冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问:“你冷吗?”我说:“好冷啊!”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里,轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯着她看,觉得她越来越像我的妈妈。

  平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业,老师严厉地批评了他们,要求他们重做作业两遍,并告诉我们:“惩罚不是目的,关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃,不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

  万老师心眼特好,我们班上有位同学家里生活条件很困难,老师亲自去小同学家家访,还送给她好多书籍和文具,并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她,帮助身边每一位有困难的人,同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师,从她身上我学到了很多很多东西。

  万老师永远是我的好老师,也是我的好朋友。

班主任作文 篇8

  当老师要当班主任。刚上班的时候很多人这样告诉我,我不理解。现在我可以把这句话告诉新上班的老师了。

  远足中,我是组织者,也是学生的第一安全责任人,所有的要求都发自于我这里,执行者也是我。遇到问题时我是最凶的,吵起学生来也很不讲情面。看着同学们一脸的委屈,我也有些不忍。可是,我这里放松了,就没有人能组织起同学们了。与其让同学们出现不应该有的危险,还不如我自己别扭一些。

  我是个很幸运的老师。对于我的很多做法同学们非常的理解,也很配合。每次外出活动,学校都会派一名老师到各班协助班主任。每一个分到我们班的老师都很轻松,因为我们的同学是最好的。每次出门,同学们都会先想着老师,给老师留好车上的座位,帮老师拿东西。我不是个懒人,但又不希望败了同学们的兴,所以都欣然接受。同学们习惯于把他们的好东西与班主任分享,我也就尽可能的用各种方法让同学们玩得尽兴,学得开心。

  野炊的时候,同学们很积极。每当一个菜出锅的时候都大声地叫我去品尝,似乎我的评价就是最高评价。我也乐于办这些事,因为我知道,同学们把班主任放在了比较重的位置。这应该不是一天两天积累起来的,而是一两年的时间里慢慢培养起来的感情。我很珍惜这份感情,所以平时每做一件事、说一句话都认真的准备,把心交给我的学生,让我感到充实。我的学生也把心交给了我。我常常关注他们的一些细节,并不只是学习方面的事情。活动的过程中,我会静静的关注每一个学生。初一开始,我就有意识的让男女生同桌,活动时让男女声混合编组,这样或许能够让同学们的性格发展更全面一些。有同学做得不合适的地方,我会直接把我的想法告诉他们,从不拐弯抹角。昨天,就很认真地批评了一位同学。在这之前,我是很担心批评的负面影响的,所以做了再三的考虑。不过,后来的事情却让我感到高兴。接受批评的同学很快就调整了状态,并有意无意的在表示对我的'批评的感谢。

  吃饭的过程中,不知是谁带去的果酱,同学们高兴得互相往对方脸上涂,当让我也未能幸免。当有同学肆无忌惮的往我的脸上、脖子上涂的时候,我高兴地假意追打着他们,很是愉快。看着我一脸狼狈的样子,同学们快速的抓拍镜头,一个个善意的笑脸。不少同学赶紧拿纸巾来帮我擦掉脸上的果酱。我时时呵护着我的学生们,学生更把我放在了手心里。这种感觉时时围绕在我的周围。平时课间操结束后,同学们玩摔跤游戏,就有那调皮的在背后偷袭我,把我摔个底朝天。马上就有几个个大的同学把我扶起来,似乎我就是要保护的对象,而不少还是我在做操时刚刚批评过的。

  以心换心,我当班主任最大的收获。看着他们成长,鞭策着他们前进。在成长的过程中,班主任是最严厉的,也是最亲的。

  有时候也有一些失落,做老师之前从未有过的失落。这种感觉经常地出现自我的生活中,每周同学们放学后,守着空荡荡的教室会有失落感;假期里,少了同学们在耳旁的嘈杂声会有失落感。这种失落感,在昨天的活动之后又一次袭上心头。幸福的时光总是很短暂,每一个瞬间过后都会永久的留在记忆里。还记得那个夏天,第一届学生毕业后的夏天,离别了相处三年的同学们,连着几个星期都好像少了一根生命的支柱,从来没有过的感觉让我的生活有了新的变化。抓住现在的每一分钟,珍惜现在的每一张笑脸,这就是幸福,当班主任的幸福。

班主任作文 篇9

  我们的班主任,就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高,这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐,压低身子,悄悄地潜伏到班级的后门,默默注视着那些讲得热火朝天的同学们,直到全班彻底安静下来,他才会心满意足地大踏步走回去。

  胡sir不光行动风趣,语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新,胡sir他十分正式地和我们说:“回去告诉你们的爸爸妈妈!你们的新班主任肚子里有很多墨水。”说着,便指了指那又瘦又扁的肚皮,“这有两层含义:第一,就是说明我很有文化!这第二嘛,就是如果你们不听我的话,我会对你们下毒手!”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声,但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦,使枯燥的学习顿时充满了活力。

  胡sir很关心我们的伙食。中午放学后,大家在食堂里吃饭。吃着吃着,就忽然有人拍了拍你的肩膀,回头一看,就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃,这时他总会征求我们的建议,看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学,给他们一片开阔的展示空间。

  胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设,而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了,他既要顾事业,还要兼顾家庭,我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任,让他少为我们操一点心,少白一根头发,少一些生气!

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