在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的班主任作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文400字 篇1
我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。
最近，我们班许多同学生病发烧了，阮老师拿来了家里的电饭锅，放上醋在班里熏，防止我们感冒。有些同学问阮老师：“您把锅拿来了，怎么吃饭呀？”没想到，阮老师却不加思索的回答：“那就吃馒头呗！”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次，我肚子疼得受不了，阮老师急忙把我带到办公室，马上接了一杯热水让我喝，那时我觉得肚子好了一些，可还是一阵阵的疼，阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子，边亲切的问道：“现在还疼吗？”一句简简单单的话，如一剂良药，让我觉得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过，她也有严肃认真的时候。
那一次，上课铃已经响过很长时间了，可是教室里还是一片混乱，阮老师眉头紧皱，用具有杀伤力的眼神望着那些说话的同学，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训，也不忘记给我们布置作业，回来后，还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好，她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候，都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”，让我们都非常羡慕，也学会了写诗。
同学们，你们看，我们的阮老师是不是一位很优秀的.好老师呢？
祝福我亲爱的老师：身体健康！万事如意！
班主任作文400字 篇2
莫老师是我们的班主任，她是一个非常有爱心和有耐心的老师。她对我们可好了，就像一位母亲对孩子一样的关心着我们。
她有一双咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子笔直笔直的，显得很神气；嘴巴红润润的，看起来很健康；一头卷发披在肩上，美极了!平时，莫老师最喜欢穿高跟鞋了。走起路来时，高跟鞋总发出“滴答滴答”的响声。同学们只要一听到这声音，便知道是谁走过来了。
莫老师对每一位同学都很有耐心。有一次，一个同学把饭打泼了一地，同学们都以为莫老师会骂她，可是，莫老师却轻言慢语的说：“没关系，下次小心点哦！拿把拖把扫一扫就好了。”说完，她还用手拍拍同学的肩膀，叫她安心吃饭。在学习上，莫老师对我们的学习更是关心。她每次辅导同学做作业，总是很有耐心的給同学们解题，直到都弄清楚为止。
莫老师像妈妈一样关心着我们。有一次放晚学，天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到妈妈来接，心里非常的着急。这时，莫老师走过来说：“不要着急，有老师陪你呢。”就这样，莫老师一直默默地陪着我等着妈妈的到来。
我喜欢我的班主任——莫老师！
点评：“她对我们可好了，像一位母亲对孩子一样的关心着我们”有这样的老师真好，希望你别忘了老师的恩情哦！全文语言表达清楚，内容真实，主题鲜明，文中选举的例子虽简单却也能体现老师对学生的爱心。人物外貌描写得好！
班主任作文400字 篇3
如果听到这个题目，你可能会想，班主任怎么可能是两面的呢？告诉你吧，这是因为我们班主任的性格有时很温柔，有时就非常暴躁。
比如：每天只要有人没写完作业，就会全班留校；记得那次中午放学，同学们都下去站队了，我突然发现我的图画本不见了，我到处找，在书包里翻来翻去，怎么也找不到。老师催我赶快下楼站队，班干部也催我，可我还是不停地在翻，老师看我没反应，生气地说：“我数到三，再不下去，就别走了。”我好像没听见似的，还是没动。老师真生气了，瞪了我一眼，厉声对我说：“别走了，我终于找着了。收拾好书包，想往外跑。老师拦住我说：“别走了。”我只好坐了下来等老师让我放学。过了一会儿，老师叫我，问我咋想的，我说：“我在找我的图画本。”老师说：“好，找去吧。”我说：“已经找到了。”老师有问：“找图画本作什么？”我说：“写作业。”老师说：“好！写！你今天写不完你别走！”我只好坐了下来。就这事，就到了1点多。再说温柔的地方：有一次，我们有一个同学，在上厕所回来时，被撞断了胳膊。老师连忙让他的家长带他去了医院。
现在知道为啥我选这个题目了吧？
班主任作文400字 篇4
开学时，我们班有了新的班主任。她是王小姐。王老师教我们科学素养。学生犯错时，王老师会耐心教育。有一次和同学打架，王老师把我叫到办公室，问我怎么回事。王老师听后批评我，耐心教育我，提醒我以后不要再犯这样的错误。在做任何事情之前，我都应该通过大脑思考，考虑后果。王老师上课和蔼可亲。当他遇到重要的知识时，他会特别小心地讲几遍。平时王老师比较关心老师。她很关心一些小事。“寒假过得怎么样？”“身体怎么样？是不是更好？”.....我对王老师的印象是一个温柔认真的老师。我喜欢王先生。虽然老师有时候有点凶，但是他对我们凶是为了我们好。王先生也很关心我们的健康。比如有的同学身体不舒服，王先生会迅速带他们去医务室，然后打电话给家长。当学生意外受伤时，王老师非常担心，第一时间把学生送到医院，有时甚至放弃吃饭时间。王老师也会关注我们的心情。当我们心情不好的时候，王老师会努力让我们开心！开心！
我喜欢我们的新班主任。他会耐心的教育我们，关心我们，制定计划让我们拥有最好的童年。我在这里，祝愿王先生健康、开朗、温柔、可亲的生活。
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