班主任作文

2021-06-25 关于班主任的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的班主任作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  我的班主任老师是黄老师。

  黄老师有一头棕色的头发,椭圆形的脸,弯弯的眉毛,下面有一双大眼睛,眼睛里有一颗“黑宝石”中等身材,漂亮极了!

  黄老师的后脑勺还长着一双大“眼睛”。

  有一次,我们正在上语文课,我后面的两个同学的“叽叽喳喳”地说个不停,黄老师后脑勺的那双“眼睛”看到了,立刻停止了写字,转头盯着我后面那两个同学,那两个同学似乎看到了老师的眼神,立刻坐好了。

  黄老师还有一颗关心同学的心呢!

  有一次,我有一道题不会写,我绞尽脑汁也没有找到办法,正当我发愁的时候,老师轻轻地走到了我面前,亲切地问:“怎么?遇到难题了?”我支支吾吾,不好意思,黄老师似乎明白了,看了看题,教了我一遍,可是,老师走后,我还是不会写。于是,我再去问黄老师,黄老师并没有生气,而是细心地教我,一直到我弄懂为止。

  哈!这就是我的班主任老师,黄老师!

班主任作文 篇2

  棕色、俏丽的短发,扎了个俏皮的丸子头,脸上镶嵌了一双乌黑亮丽的宝石,她的眼睛十分锐利、有神,高挺的鼻尖上架着一副圆乎乎的眼镜,在它的下面有着一张能说会道的嘴巴。

  来来来,过来猜猜看她是谁?猜不透吧,她就是我们的朱老师。那我为什么说她眼神锐利呢?是因为这几件事……中午上完体育课,嘴里十分的渴,但又不能喝水,只能去吃饭,我们把饭菜盛好,我吃了口饭:咦?今天的怎么烧的有点粘?更渴了。我心里出现了两个小人,一个是心灵善良的天使,另一个是奸诈贪婪的恶魔。

  恶魔说话了:“来,快点盛汤泡饭,这样吃的快一点。”

  天使立马阻止了他:“不行,这样对胃不好。”

  他们吵着吵着开始打起来了,最终恶魔战胜了天使。我趁老师不在赶紧拿了勺子,一边盛还一边看着老师,生怕被老师知道。我速战速决,盛好后,毫不犹豫地贴到脸前,假装什么也没发生过的一样,安安静静地吃饭。

  忽然老师说:“朱瑛,你是不是又汤泡饭啦。”

  我大吃一惊,像兔子见到老虎一样,弱弱地点了一下头,心想:怎么什么也逃不过老师的法眼呢!这就是眼神锐利的朱老师,就是因为她才帮我们消灭了许多小毛病。

班主任作文 篇3

  在我心里印象最深刻的老师是我的班主任瞿老师,她的眼虽然不大,但炯炯有神。她有一头乌黑发亮的长长的头发,身材有点微胖,可在我们的心中,她是最漂亮的老师。

  记得一次上体育课,我把脚摔伤了,沮丧地回到了教室,班主任正好也在,她看我一病一拐地走回教室,急忙问我:“姗姗,你没事吧?说着就匆匆忙忙地走过来扶着我坐在座位上,眼神中满是担忧。讲台上正好有消毒用的东西,她把消毒药水轻轻地涂在我的伤口处,生怕弄疼了我,还记得读一、二年级的时候,我老喜欢往地上扔垃圾,老师每次看见都要说我几句,我很不服气,心想:“不就扔个垃圾吗?有必要这样严肃吗?”回到家里,我告诉妈妈这件事,原以为妈妈也会支持我,不料妈妈把脸一沉,说:“骂你是应该的,如果每个人都这样,别说一人一堆,就是一人一片,地球也会被垃圾埋掉,变成垃圾球。"后来我慢慢地改掉了这个毛病,还当上了卫生班长呢!

  老师是辛勤的园丁,老师就是我的第二个妈妈,“我爱你,老师!”

班主任作文 篇4

  我的班主任姓朱,是我最敬佩的一位老师,也是我们的语文老师。她喜欢在脖子和耳朵上挂闪亮的首饰,一头整齐的刘海。

  朱老师力气非常大,声称自己以前练过扔铅球,所以在她的`课上,我们一动也不敢动。

  朱老师对我们非常严厉,如果上课铃已经响了,我们还叽叽喳喳地讲话,整个教室乱的像一锅粥,她就会对我们大声说:“上课铃声都响了,怎么还这么吵?”此时教室里立刻变得鸦雀无声,连针掉在地上的声音都听得见。

  朱老师平时学习时对我们非常严格。四年级的时候,有一次我在做课堂作业,因为书包里有一本我十分喜爱的小说,所以心不在焉地做着课堂作业,交到老师手上的是一本被“膏药”涂满的本子,上面的字简直是龙飞凤舞!朱老师喊道:“张翼飞,你这字我批不下去了。”这一喊,才把我飘在空中的魂给拉了回来,看看这惨不忍睹的一幕,朱老师把本子扔还给我,下面35双眼睛直直地看着我。我顿时满脸通红,恨不得找地缝钻下去,朱老师又对我大喊一声:“你说怎么办?”我的大脑一片空白,嘴张开着,但好像喉咙里塞着什么东西,想说也说不出来。最后,我只能用铅笔在旁边重写一遍,然后目睹着朱老师用红笔在我的本子上写上了鲜红的“B+”。

  不仅如此,我还见证了发生在我们班里的“大风暴”。在四下期中时,我们班在期中前都没有认真复习,最高分只有87。5分。这不,本来我们班每次都全年级第一,这次却出了意外,因此迎来了前所未有的“灾难”。“你们这是怎么考的,才考这么点分数,阅读平均分都要得倒数第一了。我不让复习就不复习了,你们难道就这么不自觉……"

  朱老师虽然对我们严厉,但在她的管理下我们从此每年都得本级第一,语文也是突飞猛进。

班主任作文 篇5

  每当看到抽屉中那一大叠国家、省、市级的奖状,我就不由得暗暗感激成长的道路上,指引过我的众多老师,他们给予我很多关爱,让我茁壮而又快乐地成长。但我最喜欢的是“文武双全”的班主任林松坡。

  林老师刚从师范学院毕业就带我们这个班,听说他还是名“优秀毕业生”呢!他长得非常帅,一双炯炯有神的大眼睛总是流露出自信与坚毅。他喜欢穿牛仔裤和板鞋,看起来英俊潇洒,让人倍感活力无限。

  文——博学多才的智多星

  林老师刚接手我们班的时候,很快和同学们打成一片。大家一下课总往林老师身边跑,好像他身上有“磁性”一般。渐渐地,有几个“淘气包”分不清上课与下课的区别了……有一次,大家正聚精会神地听林老师讲解《落花生》,林老师声情并茂地讲:“我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”调皮鬼李泽宇一听,突然来了精神,拍着桌子哈哈大笑起来,说:“老师,你老是打扮得这样帅,是对人有好处的人吗?哈哈哈……班级很多同学也跟着大笑”。这时,林老师的神情立刻变得认真而严肃了,他把手上的书放在讲台桌上,语重心长地说:“同学们,爱美之心人皆有之,我也不例外,但老师站在讲台上教书育人,培养的是祖国的接班人————你们,就是一个对人有好处的人。希望你们也能提高自身的素质,为灿烂的明天奋斗。”听了老师的话,李泽宇的一改往日的嘻嘻哈哈,认真地读起了课文。就这样,林老师总是用他“三寸不烂之舌”,不耐其烦地“对付”着我们这帮小鬼头。一段时间后,语文课成了同学们最期待的科目,而在老师的引导下,同学们不管上哪个科目老师的课都习惯了上课要专心致志。见识了林老师的口才,我真是心服口服,我想:没有渊博的知识是不能当好班主任的。

  武——技艺精湛的篮球高手

  林老师爱运动,每天都能够在操场上看到他的身影。一天,他见我在打篮球,就走过来说:“想不想跟我学篮球呢?老师以前可是校队的。”话刚说完,林老师接过我手中的球,只听见“嗖”的一声,一个三分球漂亮地投进篮筐,我看得真是“呆若木鸡”,死心塌地地当了林老师的“跟班”。在老师的带领下,我们班还组成了一支男子篮球队。一到放学时间,林老师总抽出时间带我们训练,渐渐地,我们懂得了“传球”、“ 持球突破”、“快攻”……等等一大堆专业名词,打球的技艺也越来越高超,用老师的话来说,我们从“草台班子”转向“正规军”了。可问题也接踵而来了,有几个男同学天天泡在篮球场上,就连作业也做得糊里糊涂,而且不按时完成。林老师找到他们说:“小学生的主要任务是学习,你们为了篮球而荒废学习,是‘捡了芝麻丢了西瓜’,要想玩得更好就得学习更认真呀。”一听这番话,这几个同学面红耳赤,很快端正了学习态度,考出了好成绩。林老师看在眼里,喜在心里,对我们说:“练体育的更要学习好,要不别人会说你们是‘四肢发达,头脑简单’象王楠等运动员不仅在球技上是冠军,在学习上也是好手呀。”不久后,学校举行校年段篮球赛,我们发扬“初生牛犊不怕虎”的精神,勇夺第二名,把全班同学激动得眼泪都笑出来了。

  “文武双全”的班主任有智有谋,能文会武,对我们的教育如山一样高,似水一样长。我相信,在未来的将来,我还会有新的成绩,我们还会更上一层楼的,一起期待吧。

  指导老师点评:小作者紧紧抓住老师“文武双全”的特点,用充满童趣的语言,把一位年轻帅气、因材施教、工作认真的班主任老师写活了。

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