班主任作文

2021-06-25 关于班主任的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的班主任作文10篇,希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

  升到初三后,班主任换成了理科老师。他又高又瘦,长着一双眼睛,看起来又帅又温柔。

  尤其是上课的时候,他幽默的细胞总是让全班同学发笑。有时他甚至像个孩子一样嘲笑我们。

  但是,他有时候凶起来就吓人。当他很凶的时候,他的声音可以压倒我们嬉闹的声音,让我们班立刻安静下来。看着他严肃的样子,很可怕,板着脸站在讲台上,我们连一句话都不敢说。

  虽然老师有时候很凶,但是我们还是很尊敬他!他可以被视为模范教师。他凶就凶,温柔就温柔。正是因为他小时候的性格,我们才特别和他合得来。

  他爆笑的性格让我们特别喜欢。虽然我不懂科学,但我们总是认真上课。上他的课很容易,不用担心被点名,不用担心哪些题不会被处罚。因为别人答不上来的时候,老师总会开个玩笑,让别人融入轻松的世界而不丢面子。

  其实我们都很喜欢现在的班主任。因为他让我们觉得上课可以很轻松;也让我们觉得老师和孩子一样好相处。

  我们都很喜欢他。上完他的一节课,他会期待下一节课的到来。期待老师带给我们什么样的笑声,带给我们什么样的乐趣。

  这是我们的新班主任,一个像孩子一样的班主任!

班主任作文 篇2

  俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带。”而一个班集体,没有一个好的班主任,那这个班必定是一盘散沙,没有一位严厉的班主任,这个班就像菜市场,没有以为勤劳的班主任,这个班级的学生会很懒惰。一个班的好坏,班主任起着领头的作用。班主任在我心目中和蔼,善良,勤劳。

  我们的老班,名字叫林廷。别看老班的眼睛小,她可什么都能看见,我们的一举一动,都被老班“尽收眼底”。

  作为一位八零后的老师,又当班主任,再加上她那炉火纯青的讲课内容,是绝对看不出的,若你在我们班听一堂课,一定会认为她是一位有经验的“老者”。嘻嘻,俺们老班的专业是数学,但现在是教生物的,可谓“全面发展”。让我们赞叹还不已。

  由于我们班的数学成绩较差,老师决定为我们补数学;半年前,老班和我们每天下午1:30到校,吩咐同学在黑板出题,每天做题,不但可以巩固我们的知识,还可以提高我们的数学成绩。为了我们,老班撇下了刚满一岁的女儿来辅导我们,每次自习课老班都没有像其他老师那样先走,而是为我们解答难题,老班的家在七里河附近,每天要花费一个多小时才能到家,到家后要忙着批改作业,备课,可老班的孩子却失去了和妈妈在一起的时光。老班舍弃与女儿在一起的时光,把爱都给了我们;老班把对我们的爱化作对我们严厉的教导,我们最应该感激的,就是老班。

  我们取得成就时,您为我们愉悦;我们遭受挫折时,您鼓励我们。可您忘了吗?忘了我们所犯的错,忘了我们的调皮,也许正是因为这吧!老班才会成为我们心目中的最美的老班。

  她,依然用他的智慧为我们打下基础,但,还多了一份美,那份美,影响着我们每一个人,那是一位伟大的女教师对祖国未来的期盼之情!

  冉冉升起的太阳,如同老班一颗热爱学生的心,温暖了我们的心,美了整个世界……

  班主任,最美!最美,班主任!

班主任作文 篇3

  我们班有一个顶尖人物。虽然她不是很高,但她是一个认真教学、心地善良、脾气好、幽默风趣、知识渊博的好老师。她是谁?她是我们班的班主任,“小春”,大家都很尊重她!

  老师上课的时候,经常会提到以前学生时代发生的趣闻轶事,老师机智的话语真的让人捧腹大笑;当我们学习薄弱时,老师会用一些奇怪的语调吸引我们的注意力,但他不小心念错了,让全班笑弯了腰。这时,我们似乎从睡眠中醒来。老师像仙女一样。她用魔杖把枯燥的读经声变成了充满笑声的“快乐屋”。

  我们老师其实就是个“糊涂蛋”,老是忘事。有一次,老师有两件事要汇报。结果他不到几分钟就做完了第一点,忘了第二点是什么。老师名字里有个“春”字,所以我们都叫老师“三秒春”。虽然老师总是忘事,但我们相信她永远不会忘记我们可爱的宝宝,老师永远是我们心中最优秀的新鲜老师。

  老师是指引我们在学习过程中迷失方向的灯塔,也是指引我们走向人生的方向。我们真的要感谢老师。有你的引导,上瘾的人才能清醒。没有你的辛勤栽培,我们都是嫩芽;没有你的指导,我们无法理解这个难题。老师,您对我们的好,我们永远无法报答您。我只能说谢谢老师。

班主任作文 篇4

  在新东方夏令营的十天里,我认识了他们——我的同学、老师,虽然以后也许不会再相见,但我会一直记得他们。

  今天我要讲被同学们戏称为“小毛驴”的班主任李老师。同学们说他“长得像头驴”,但他“人气值”很高,仿佛他就是同学们中的一员。

  开营第一天,他对我们说:“其实我不年轻了,25岁了。”如果你觉得这句话正常的话,请看后面的后面的后面的后面的后面(以下省略N个“的后面”)……

  再说回“小毛驴”这个绰号。有同学在他“闯入女生宿舍”时报知:“老师,有人叫你‘小毛驴’!”老师淡定地说“我知道啊……”,于是乎,每天晚上他“闯入女生宿舍”时,女生宿舍三楼的同学都会听到“小毛驴”“小毛驴”“小毛驴”“小毛驴”……而且相邻两次间隔不超过5秒!当然,其他班级的同学是不会知道我们在讲什么的,于是乎,我们准备把这个绰号“公之于众”。

  不知是谁想出了这样一个主意:在才艺表演时唱儿歌《小毛驴》,然后指着老师说:“我们老师是小毛驴哦!”,老师神态自若地说:“可以啊!”

  又一天,他听到我们叫他“小毛驴”时,并没有像以前那样满不在乎,而是立即“暴跳如雷”,颁布了一条“法令”:再叫他“小毛驴”,就扣除10个印章!

  离别的时刻,他在黑板上龙飞凤舞地写下“毛驴QQ”,于是乎,我们在“毛驴”二字前加了一个“老”字,立刻招来李老师的“抗议”:“我不老,我还很年轻啊!”

  大家看省略N个“的后面”的地方!他明明说自己不年轻的!

  好了,我就此收笔了,大家觉得他是一个什么样的老师呢?

班主任作文 篇5

  从一年级到三年级,我的老师几乎都是女老师,只有体育老师才是男的。

  暑假就要结束了,我马上就要升入四年级了。一天,妈妈看着手机短信告诉我:“你的班主任换了,名叫邵良俊。看这个名字,好像是位男老师哦!”啊!男老师教我们?一开始,我很吃惊,又很怀疑。都说男老师比女老师要凶,我的心里不禁紧张了起来……

  开学第一天,我来到教室,发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反,他很幽默、善良,还不发火。老师一开始就自我介绍道:“我叫邵良俊,因为我觉得自己不太英俊,所以给自己评了个‘良’,我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说:“我再给你们提一个要求,好不好?很简单!就是我拍一下手,你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

  邵老师长着一张方方的鹅蛋脸,脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的,我没看出来有什么与众不同,就是觉得老师的眼镜像雷达,我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子,他还是一个爱笑的人,嘴角总是笑嘻嘻的。

  邵老师为了让我们打起精神,会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来,逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视,我也努力不辜负老师的期望,每次提笔都认真书写。老师常常表扬我,我心里美滋滋的。我会更加努力,不但要把字写好,还要努力把我的成绩提上去。

  我不敢相信,一位男老师竟有那么多的耐心,那么多的细心,在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新班主任!

班主任作文 篇6

  我的班主任——彭老师,她从三年级开始就已经陪伴我们到现在,在不断地传授知识给我们。

  彭老师有着一双明亮的眼睛,乌亮的长发,一幅严肃的神眼,高高的鼻子,五官端正的脸,这就是彭老师。

  彭老师对我们很严格,假若有一个人不专心听课,上课开小差,她那明亮的眼睛就变得像两把利剑,射在那位同学的脸上,她的笑容立马就会消失,同学也马上专心听课了,不再玩了。

  彭老师对我们虽然很严格,但时有她也很温柔。因为我们班里有几位同学写字速度很慢,经常不够时间完成试卷里的作文,只写了一、二行,导致失分很多。彭老师并没有因此批评他们,反而还鼓励他们努力,结果他们有了很大的进步,现在我们班每位同学考试都能完成作文。记得上一次校运会,我们班的接力比赛、拔河都没有获得名次,老师也没有责怪我们,还安慰我们说:“输了没关系,只要尽了自己的一份力,下一次争取成功就行了。”这一番话给了我们很大的鼓励,自信心全都回了来,下一次的比赛我们绝不会令老师失望的。

  老师,谢谢你传授给我们的知识,传授给我们做人的道理,谢谢你为我们付出的一切,您辛苦了!

班主任作文 篇7

  新学期来了,我的新班主任也来了张老师。身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别,惟独她那双有眼睛炯炯有神,和她那时常拍拍的手给我留下了深刻的印象。

  张老师工作十分敬业,特别是在学习上。有一次上课,正赶上她感冒,嗓子沙哑,但她带病坚持耐心地给我们讲课,时而做着手势,时而努力发出声音问我们明白不明白?我们静静地听着,比往常更专注了,因为我们和老师正进行着心与心的交流。老师用她的敬业精神给我们上着一堂知识与人生的课。她做事还很认真细致,每次开会回来,她都会把学校的要求一字不漏地转达给我们,并且强调这样做对我们的好处,让我们积极配合,共同做好班级工作。

  张老师讲课非常幽默,每当语文课上我们听课打不起精神时,她都会不失时机的幽上一默,来调节课堂气氛。有一次,老师让我们用“兴高采烈和垂头丧气”成语来联想一段话,有几个同学发言后,张老师说:“我也联想一段话,同学们看怎么样?说是有一天考试后,小明拿到试卷发现得了良,这让平时连及格线都过不了的小明高兴坏了,他兴高采烈的回到家中,可回家一看,原来卷子是同桌的。下午上学时他垂头丧气的来到学校,一进教室门就看到同桌拿着一张试卷朝他晃,等他接过来一看,自己的卷子上竟然是优,下午放学小明又兴高采烈的`一路回到家中。”张老师说完后,教室里立刻就爆发出一阵阵的笑声。就这样张老师的幽默好似灵丹妙药,使同学们一下子轻松了许多,语文课就在这轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课,经常都听入了神,恨不得她能将下一节课的知识也一并传授给我们。同时我们也深刻的感觉到张老师身上有一种不可抗拒的魅力,这魅力就是渊博的知识和高超的教学水平。

  张老师也很贪玩啊。有一次我们有拔河比赛。张老师也跟着和我们拉。还不时和我们打气。我们赢了,张老师就活蹦乱跳,那个样子,比小孩还小孩呢。

  我的班主任就是这样的一个人。

班主任作文 篇8

  我的前任班主任是我最最敬爱的老师,她姓任。二十多岁,对我来说,她就像一位大姐姐一样无微不至的照顾着我们。可那时我还小,根本不知道她为什么要,现在我长大了,明白了,可她却不教我们了,我很伤心,以前的同学们也很伤心,我们立誓要好好学习,回报她,不辜负她对我们的期望,同时也不辜负父母对我们的期望!

  老师就像是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;老师就像是那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实;老师就像是春天的播种者,把希望连同种子一起播中下去……

  老师,您是真诚的、善良的、美好的、神圣的,您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引荡漾,就连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  在我们进入甜美的梦乡时,您却写着一篇又一篇的教案,批改着一个又一个人的作业,就算生病也要坚持给我们上课,可不懂事的我们却总是惹您生气,经常看到您躲在墙角默默哭泣,可见到我们您却勉强的微笑着,您知不知道,我们看到您这样也很伤心啊!

  老师,对不起,请您原谅我以前对学习的不认真,我现在已经好好学习,我长到以后也想做一名老师,因为,老师是伟大的,因为,我也想为祖国献出自己的一份力量!

  最后一句,任老师,我爱您!

班主任作文 篇9

  “老太”是我妈妈的奶奶,我们那个地方叫“老太”,我生下40多天,妈妈就把我抱到了“老太”家,我是她老人家一手带大的.

  每当我看到邻居阿婆的时候,心中总会情不自禁地想起我慈祥的“老太”,她老人家现在已去世多年了,一个人静静地躺在北山荒凉的小山坡上。一本厚厚的影集里,留下了“老太”跟我们在一起的许多美好时光的回忆。

  我的“老太”,同许多普通的北方老奶奶们一样,一头银灰色的头发总是梳理得整整齐齐,额上布满了一道道深深的皱纹。“老太”总是佝倭着腰,似乎是挺不起来。一双关节粗大的手像是老树枝一样,也是永远地伸不直。听妈妈讲,“老太”是家里的老大,从小她就像牛一样地在地里耕田劳动,直到把弟弟妹妹们都安排成家后,她才成立了自己的家。常年的岁月磨难,使她挺不起胸和伸不直手。

  “老太”有了好吃的东西,总是惦记着给这个送一点,给那个留一点。记忆中的她总是在忙碌,要么在锅台边给我们做好吃的东西,要么在菜园里锄草浇水。她一走出菜园和屋门,立刻总有群鸡鸭围着她欢快地叫唤,她也总是微笑着将一把把碎玉米轻轻地撒向它们。

  “老太”唯一的爱好就是听戏。一部长长的“三滴血”,姥姥总是一遍又一遍听。我听“老太”说是一个好听的故事。

  记得有一次,爸爸和妈妈要带我兰州游,“老太”竟紧张得好几天吃不好睡不好,总是说着那句话:“大城市人太多了,出门千万要抓紧孩子的手。”我们从兰州一回来,“老太”就把我紧紧地搂在怀里,一边哭一边说:“我以为再也见不到你了。”以后我才知道,当时“老太”已是重病缠身了。几个月以后,“老太”离开了我们。

  现在北方已是大雪纷飞的时候了,我想“老太”的坟上也一定罩上了一层厚厚的冬雪了。等我长大后,我一定要回去一次,给“老太”放她老人家最爱听的“三滴血”,让她听个够。

  ……

班主任作文 篇10

  最使我难忘的,是我的班主任陶老师。

  在我上四年级的时候,学校重新编班。从此,我便认识了陶老师。她的眼睛大大的,鼻子上架着一副黑框眼镜,还有一张樱桃小嘴。可别小看了这张嘴,讲起话来那可是口若悬河、妙语连珠,让人感觉很有学问。但是她对我们总是“怪怪”的,上午还好好的,下午就板着个脸,大声训斥着没有完成作业的同学。

  陶老师对我们很严格。

  这个学期开学第一天,我到新教室报到。前面已有几个同学在排队,老师在仔细检查作业,过了好一会儿,还是没有轮到我。我心想:陶老师这次肯定查得很严。我不禁打了一个寒噤,要知道,暑假读书作业中我还有三本书没买到的啊。

  终于轮到我了,我忐忑不安地把作业交给陶老师。她翻了我的作业后,看见阅读记录上还有三本书的阅读情况没有填,便问道:“为什么这三本书没有填?”

  “没有买到。”我怯怯地回答。

  她又问其他同学:“你们呢?”

  “我有的是从网上买的,有的是本来家就有。”旁边的王忠旭立马回答道。

  “那你怎么没有呢?”老师转过头问我。

  我低着头,没有说话。因为我确实忘了。

  “下午请家长来,下一个。”陶老师继续检查其他同学的作业。

  我双目无神、神情沮丧地回到座位上,“哎!第一天就请家长。”

  陶老师不仅很严格,而且非常幽默。

  有一次,陶老师给我们上课。她先讲了一个故事:“从前,有一个人,他看书从来不摘抄。有一次,一个朋友来到他家。他说:‘我最近看了一篇咏虎的诗。’朋友就说:‘说来听听。’他说:‘第一句是那个什么什么虎,第二句是那个什么什么苦,第三句实在想不起来了,第四句好像是什么恨得很。’”陶老师刚讲完,同学们早已笑得趴在桌子上。

  你觉得我们的陶老师怎么样?我也说不清,喜爱又害怕。

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