在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的班主任作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
三年级的时候，王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热情，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话，所以王老师很快就注意到我了。
王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特别叮嘱我们一定要守纪律，要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就开始互相指责对方的不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，一直到跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还鼓励我们要多为班级争取荣誉。
这次老师没有批评我，是希望我认识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有及时改正，竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了，她严厉地批评我和前面的同学后，把我调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告诉了老师后，第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也经常鼓励我、表扬我的进步，使我十分自信，我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评上了“进步学生”，我心里别提有多高兴了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
班主任作文 篇2
看着窗外，树叶被风吹得沙沙作响，迎面吹来了凉爽的秋风不像春风和睦，不像夏天清爽，不如冬天冷烈，却比他们更温暖如意飘过，似曾相识，仿佛一切还在眼前。
那个秋天我还不曾步入高中，还在作为一名初三学生奋斗，为了高中而奋斗，为了将来而奋斗，为了自己而奋斗，也是那个秋天，我迎来了一群新的伙伴和一轮又一轮的考试。
那个秋天我所在的班级被所有人理所应当的说是最差劲的班连，我也是这么认为的，我曾经极其讨厌他们，在那个秋天我坐在教室里看着嘈杂的班级，觉得秋天真的是灰色的了，无生机没有什么希望，我们的第一任班主任从来就管不了我们，也被学生家长质疑，认为他不适合做班主任。
我不知道他是一时冲突还是经过了深思熟虑，不管怎样我始终认为他是一名负责任的班主任，就在这样的情况下，我们迎来了我们的第二任班主任，他是一个爱玩的年轻女孩，但他的经验充足，私下我们喊他婷姐，他是我们的语文老师，那时换班主任，大家所希望的人就是他了，我也以为那就是我们的希望，我迫切的希望我们班级得到改善，能为所有人带来提升，使班风更加的好。
仅仅一上任并用他雷厉风行的手段整治了整个班级，他亲自游说校长，让我们班换新桌新椅，要知道我们隔壁两个班的还是旧桌椅，我们班用了一节课的时间更换，自己搬过去自己搬过来，那时所有人都会帮忙搭手，我以为我们是真的变好了。
一段时间过后，婷姐在我们面前发了一次大火，原因不明。其实这个原因就像是一个导火索，把所有的事情都点燃了，它像一个狂暴的狮子，让人不敢靠近，但我仍然看到它眼睛泛着通红。我知道他很累，身兼教职还要管我们，他把我每一个人都叫了上去，一个一个的批评教导，在严重时他拿起戒尺往手心上拍两下，他很严厉，但他也很平易近人。
学校有一个传统的文艺街，这两天会是我们最快乐的时候，因为没有学习，只有节目小吃，运动会，跳蚤市场是一大特色，以班级为个体摆摊卖东西，仅仅用他自己的钱为我们购置商品，让我们玩得很开心，最重要的是他还自掏腰包请我们吃了很多零食，那两天或许是我们最开心的'时刻了。
那个秋天那个班级那个他为我们描绘了一幅温暖的秋天景象，也让我懂得了秋天不是只有萧索，凄苦，或喜悦，繁华。秋天是丰富多彩的。
班主任作文 篇3
今年是我走进新校园的一年。我从小学迈进了初中校园，在这里，我即将要经历从稚嫩变到成熟，从依赖变到独立。我迫不及待的想要知道，陪我走过这三年的是位怎样的老师。
“铃铃铃”随着一阵紧凑有力的上课铃声，同学们都各自找到座位，安安静静地等待着新老师的到来。过了一会儿，我们听见一阵急促的脚步声传来。越来越近的脚步声停在了门前。门被轻轻的推开了。映入我们眼帘的，是一张清秀的脸。我打量着这位老师，大约四十岁左右，很好看的脸上挂着些许威严。看着这位老师，心中有一丝疑惑，能担当得起班主任的重任吗？后来她向我们介绍到：她姓曹，是一位英语老师，曾经教过几届英语，四十多岁。这介绍改变了我对她的看法，我刚开始不怎么喜欢英语，而我过了一段时间，我认为学英语的人都是很好相处的。由于都是新面孔，老师并不了解我们。
在以后的日子里，我对这位老师越发的喜欢了。她不仅仅对我只是知识上的熏陶，也教给了我许多为人处事的道理。她曾经对我们说过：“好学生并不一定是学习好的学生，学习好的学生并不一定是好学生，我从未用学习成绩去评定一个人的好坏，真正的好学生是具有良好道德的学生。”我十分庆幸自己有这么明智的老师，虽然她年龄不小，但并不意味着她不能担当好这个职业，教师是“人类灵魂的工程师”她赋予人类最高的智慧这位老师讲的课，丰富、生动、精彩，让我在一定程度上不仅学好了课内知识，连课外知识也掌握的很好。后来，我发现这位老师也很幽默。虽然总是很严肃的样子，但是和她相处久了你才会发现，有时候她也很风趣。经常讲一些生活中的趣事给我们。老师曾向我们说过：“我是一个不善于表达的人，是因为您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！那就是我们曹老师！！
班主任作文 篇4
大家好，我是一个上五年级的学生！说起班主任，大家都不陌生吧。班主任是整个班级的管理者，和负责人。
我们班在校长眼里挺优秀的，于是我们很自豪。但是每到新的一学期，我们的班主任——张老师便会对我们说，以前的荣誉在于过去，想要一直的骄傲下去，就要一直的努力，就要做到最好，一直最好！于是我们班的人都像老师所的那样，努力的去做每一件事，才有今天的荣誉！不仅是我们，张老师也很努力的去做们一件事。比如要是学校有什么活动，老师一定第一个知道，并做好准备，告诉我们，才让我们每一件事都做得很好！因此张老师有很大的功劳！因此我可以很肯定的说，如果没有张老师就一定没有现在的五（3）班。张老师很忙，因为她要教两个班的数学，没有休息的时间。每天只能看到她要么不是在批作业，要么就是在写文件，张老师带我们这个班5年了，原本他前几年该退休了，但因为校长说老师不够，最终老师选择了留下来，继续教我们。因此我们已经做了5年的优秀班集体了！这都靠了我们的张老师啊！
这就是我们的班主任！
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