班主任作文

2021-03-12 关于班主任的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的班主任作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任作文 篇1

  我初中三年的班主任是一位十分坚强又有勇有谋的女人。她叫谷志,听著名字是不是很像男人啊!那我告诉你,她比男人还强呢!她个子不高,长头发,眼睛圆圆的,气质很好。第一次听她讲话,就觉得她是一个很有魅力的人。讲的津津有味,让人听了心里就很舒服。

  第一次见她生气,是刚军训时。那次她让同学们去搬新书,可大家却无动于衷。她很生气,脸色很难看,我当时还很怕,但又觉得这位老师很有性格,做事很洒脱。从那时起便对她产生了好奇,她充满了神秘感。后来呢,她带领着我们这些幼稚的小孩走过了三个春夏秋冬。我们曾一起哭过笑过,从中感受到了人间的温暖和爱。渐渐的,我们成了一家人,她变成了家里的“妈妈”。她还给这个美丽的家起了一个名字“芳斓源”。她精心置办这个家,照顾我们,教育我们,目的只有一个,让我们顺利考上高中,将来成为有用的人才。不过这个过程是艰辛的,我们曾遇到过许多的困难,但是顽强的我们都走了过去。这三年,多亏有了她,才让我们在迷茫中找到方向,在失望中找到勇气。

班主任作文 篇2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。如果我们是花朵,那你就是给花朵带来营养的阳光、如果我们是鱼儿,那你就是供我们生存的海水、如果我们是小鸟,那你就是让我们自由飞翔的蓝天。你无私奉献,你默默无闻——你就是我的初中班主任。

  刚刚升入初中的我们面对这个新的校园,心中充满了欢喜,充满了好奇,也充满了可怕。坐在教室里静静的等待着班主任的到来,心里不停的打鼓,想着我们的班主任到底是谁啊?是严厉型的,还是幽默型的?终于心中的谜底揭开了。您说您也是新调的,也是第一次当班主任,如果有什么地方做的不好的,我们可以向您提建议,然后共同进步。还说当我们有什么烦恼或是碰到什么不顺心的事情可以找您诉说,和您谈心上自习课时如果想让您陪着的话就到办公室叫您,您就在班里工作。听完这些话后,我真的好感动,好开心。

  时光飞逝,转眼间您已经陪伴我们快两年了。但唯一遗憾的是,我们(全班同学)没有和您相处好,下课时总是说话,尽管您已经说了无数次可还是没有用,我们让您很失望,您也说了无数次不管我们了,让我们想干什么就干什么,但您是刀子嘴豆腐心,还是忍不住时不时的看看我们。这次,我们真的让您伤透心了。那天上午您请假回家了,下午来时,眼睛还是红肿的'我们知道您哭了。上课的时候又因为班里的同学犯了错,被王校长抓了个正着。您又再一次的哭了。说实话看着您哭,心里好难受。

  第二天早晨上学时看见了您,和您一起走,听着您对我问寒问暖,心里好温暖,好温暖……

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。如果我们是花朵,那你就是给花朵带来营养的阳光、如果我们是鱼儿,那你就是供我们生存的海水、如果我们是小鸟,那你就是让我们自由飞翔的蓝天。你无私奉献,你默默无闻——你就是我的初中班主任。在以后的日子里,我肯定好好做好自己的工作,不让您再操心,在学习上更加努力,我会做到的!

班主任作文 篇3

  “老师还有十分钟到达战场,请做好准备”!不知道是谁报了信儿,瞬间如菜市场般的教室立即安静的掉一根针都能听得见。你肯定想问这是什么老师,这么牛?能让这群“疯子们”闻风丧胆?请跟着我的指引,一起来我们班看看吧!

  噔噔……随着一串急促的高跟鞋的脚步声,只见教室的门“呼”的一声打开了。走进来一个如“女巫”般美丽的老师,这就是我们的班主任——吴老师!她特别漂亮,如果老师也可以比美,那吴老师可以堪称“师花”了!呵呵……她有一双会说话的眼睛,总是忽闪忽闪的,像个芭比娃娃;头发像女巫般千变万化,上学期还是如瀑布般的黑色长发,时时我们还隐隐可以看到一条异色飞龙,这学期长发姑娘的长发似乎是被巫婆给剪断了,也像是海的女儿们拿她们的秀发去换了尖刀……算了,不想了!管她的长发到底去了哪里,反正是不见了!无论她的头发怎样变化,在我眼里,她依然是“师花”!

  这么美的老师,你们一定觉得她特别的温柔吧?告诉你们,她不但温柔,她还有着女巫般敏锐的观察力,也拥有女巫做事的独门绝技。例如:下午的语文课上,同桌小周周估计是中午没有午休,下午听着听着,就开始打起了盹。老师正在激情澎湃的讲课,突然发现了,起初是瞄了他一眼,结果小周周的头继续“钓鱼”。此时女巫老师悄悄的拿起一个粉笔头,在空中抛出了一道优美的弧线,不偏不斜的砸在了小周周如跑马场般宽阔的额头上。只听见“哎呦”一声,小周周被惊醒了,当他看到书桌上的粉笔头,立即明白了怎么回事。顿时“瞌睡虫”跑的烟消云散。哈,厉害吧!女巫也有独门绝技哦,如果上战场,一定会十发一百环哦!

  当然她也有特别幽默的一面,例如上次我们背课文,由于时间紧任务重,好多同学都没有来得及背的特别熟练,她抽查的几个同学中,有个同学由于实在背不下来,索性自己编了一篇。女巫老师当即不紧不慢地说:“哎呦!这位同学背的书,简直就想干脆把作者郭沫若改成自己的名字算了。“哈哈……瞬间班级里面紧张的气氛没了,直接哄堂大笑了!

  我喜欢我的女巫老师,不但喜欢她的美丽,更喜欢她的严谨和幽默!你呢?

班主任作文 篇4

  当我们第一次步入六年级教室时,得知和我们一起学习的“顶头上司”换了,她会是谁呢?我们都迫不及待地冲进教室,想看看“顶头上司”的庐山真面目。

  原来她姓“严”,中等个子,一头乌黑的秀发,一双大大的眼睛,炯炯有神。听说她上的课也和她的姓一样,可“严”了!这不禁让我打起了寒噤……

  可经过一段时间的学习后,我却觉得她十分和蔼可亲了。

  记得那是一节语文课,严老师正在给我们讲《开国大典》这一课,虽然课文很长,难点很多,不少同学都被这座“大山”吓倒了,可严老师不厌其烦地给我们讲解难点,调动我们的学习兴趣,让我们溶入了课堂,把一个个重点难点都踩在了脚下。虽然黑板上早已密密麻麻,老师的嗓子也有些嘶哑,可她还是露出了微笑。

  严老师的尽职尽责还不仅仅体现于此。看那,那一本本作文本上都有她写下的批语。下课时,你总能听到她与同学们亲切交谈的话语。

  啊,亲爱的严老师,您尽职尽责,甘为人梯,令人难忘!!!

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