班主任作文

2021-03-09 关于班主任的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的班主任作文9篇,欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

  我的班主任是蒋老师,她是一个尽职尽责的、关爱学生的好老师!

  她有一头鸟黑亮丽的头发,当微风吹来,那纤细的头发在微风中随风起舞;一对弯弯的眉毛下面,有一双明亮的大眼睛,显得炯炯有神,她微笑的时候,眼睛联成一条缝;她生气的时候,就会瞪的大大的,瞬间秒杀全班人;当她看到有人受伤时,就会变的柔情似水。她的眼神似乎能见证她所有的喜怒哀乐;她的鼻子上架着一副眼明晃晃的眼镜,显得文质彬林;鼻子下,有一张樱桃般的小嘴,笑起来,那酒窝便深深地印在她那红润的脸庞上。这就是我心目中最美丽的老师——蒋老师。

  蒋老师非常关爱学生,有一次我们班里的刘恒硕和丁天辰玩耍时起了冲出,一会就打了起来,丁天辰用力一踢,没踢到刘恒硕,反而踢到了放灭火器的玻璃门,把刘恒硕的腿割了一个大口子,刘恒硕“啊”的大叫一声,引来了我们的蒋老师,蒋老师连忙安慰刘恒顾,可是,对丁天辰就不那么温柔可亲了,蒋老师大声吼道:“你为什么这么做,不知道这样很危险吗?”丁天辰听了,低下了头。蒋老师看到了,停下了“河东狮吼”,便说:“算了,我带着你俩去校医务室”。说完,蒋老师连忙带着他俩去了校医务室。

  蒋老师讲课很有特点。她常常先让我们小组进行讨论,停止之后,再开始提问题,为什么要提问题呢?能联系到课文吗?后来才知道,老师采用的是探究的问答法,老师提问问题,让学生回答。让我们自己从文中获取知识,巩固知识,从而快速记住知识。

  可能是受蒋老师的影响吧!我长大了,也想当一名老师,培养更多优秀的学生,成为社会有用的人。

班主任作文 篇2

  这是最后一篇周记了,回顾曾经一篇又一篇的生活记录,却总发现稿纸上留下的学校生活出现了一段空白,认真地回想发现我们倜傥的老班在记述中少之又少。因此,决心给他来一张“特写”。

  我们在正常与他打交道时,那可是毕恭毕敬地说:“吴老师好。”但我和同学课外的私语中,他永远被称作“老吴”。他在我们晨跑时,雷打不动地提前到达操场,穿着他那橙白相间的运动服,像一丛熊熊燃烧的篝火。他常常将双手放在裤子后面的袋子里,脑袋微微前伸,脸上带着一种将军训斥小兵般高傲神情。尽管是冬天,他也是穿着那件单薄的橘黄色运动服,站在队伍中央,好像他能散发出热量。

  他其实不能算“老”班,在我们面前他是只个“新”班,尽管他的双鬓已被粉笔尘染上了些许秋意。但他是从初二开始教我们的。一开始,他并没有用电脑上课,而是一手拿着一支粉笔,一手捧着书在黑板上写写画画。那时候,我们对此很不解。现在蓦然回首,却发现脱离了电子白板所带来的快节奏的我们,变得不那么浮躁了。

  在晚上,他来寝室查寝时,并不像其他老师一般站在门口用手电筒照照便走,而是走进寝室巡视一周,亲自弯腰捡起纸屑,这样的身教永远比发号施令式言传更能让人理解。有时,他坐在一个同学的床边,跟我们谈天说地——数学、地理、历史、人生……寝室里只要他一进来就立即安静了,但等他一拉开话题,大家立即七嘴八舌地加入进来。他的话真的仿佛一坛老酒,在冬天里,为我们大伙驱寒解忧。他也常把一句话挂在嘴边:“我这个人最大的优点就是什么方面都懂一点,缺点就是只懂一点。”因此,他给我们平常的印象就像互联网,能在很多方面都给出回答。

  而要想了解他,就还要知道他那称为一绝的拖堂能力。记得老吴曾在他刚走马上任时说:“我这个人,从来不拖堂……”一番慷慨豪迈之辞让我们异常感动。然后,我们班荣幸升级为星期五下课最晚的初二班级。他的拖堂时间通常以半个小时为计,假如说我们归心似箭的话,那他就硬生生地把我们重新拽回弦上。

  这就是一个活力老吴,一个简单老吴,一个与我们打成一片的老吴,一个融身于274班的老吴。

班主任作文 篇3

  每次说起班主任的时候,我就不禁联想到“笑面虎”这一个词语,没错这个“笑面虎”就正是我们班刚来不久的班主任,同时还是我们的语文老师卢老师,这是她的雅号。

  我们班主任的打扮与其它女老师往往不同,她总是一个红色的爆炸头下,有着一条弯弯的柳叶眉,漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的,不停地转,显得好玩极了!再加上那蓝色的眼镜老是下滑,就戴在鼻尖上,看起来有点儿像古代的帐房先生,一张嘴从来都是笑呵呵的,再加上矮矮的个子,整个人就像电影里的搞笑演员,常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次,下课时间,她见我们跳皮筋跳得欢,就要求加入,我们让她跳了一下,令我们大吃一惊的是:卢老师居然会跳皮筋!一时间,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!虽然,开始大家都有些不习惯,但没过几分钟就把卢老师当朋友,赢了一起为她叫好,输了一起惩罚她。

  你们可千万别看她下课时疯成这样,可是在上课的时候她却一点也不含糊,谁要上课不认真听讲,那么她准会发现,然后让你好好检讨。背诵、听写默写谁也马虎不了,全对的,她笑脸相迎,奖励表扬,不认真的,她亲自监督改错,坚决要求重做,一个不饶。那些平时偷懒耍滑的同学,可吃了苦头,常常写得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天这样较真就算了,结果每天如此,于是的外号就横空出世了。奇怪的是从此以后,我们班的`纪律越来越好,同学们学习语文的兴趣越来越高,语文成绩也直线提高。

  在我们的班上,有些同学曾经这样评价她,说她下课的时候玩得就像一个孩子,而上课的时候就严厉得像一位父亲。我认为也的确如此,这就是我们的班主任。

班主任作文 篇4

  我们在每一个学校都会有一个班主任,我在初中就有一位这样的班主任,他在生活和学习中给了我很多鼓励。他为我们做了许许多多的事,而我们总是给他添麻烦,每一次班主任来训斥我们时,总是说:“是他的错.”每次,他说这些我都觉得我们太调皮了,觉得对不起他。想到这些,我就有些惭愧。

  我的班主任:“他是一面四方脸,很魁梧,跟他在一起,他会给我们一种安全感,不管有仍和事他都会去为我们承担。我的班主任总是为我们考虑,从来很少考虑自己。“

  班主任对我们这一帮调皮蛋,总是很有耐心。他对我们就像对自己的孩子一样,他在这初中三年中为我们做了许许多多的事,但是从来不会和我们提起,总是自己去承受。

  对他 ,我只有说一声“谢谢.”

班主任作文 篇5

  “每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……“”每次耳边响起这首歌我就会想起我敬爱可亲的杨老师。

  杨老师以前是我们的班主任,她瘦瘦的,黄色的卷头发,别看到这儿就认为杨老师很凶,其实杨老师并没有那么凶,即使偶尔跟她开开玩笑,杨老师也不会生气的骂人,杨老师也会鼓励我们,就 好比那件事吧!

  那是5年级下半学期期中考试的时候,我只有考了70多分而已,是全班最后几个了,平时考试还可以的我怎么也没又想到自己会考这么低的分数,看着同桌卷子上鲜红的90多分,我很难过,眼泪一直 在眼眶里打着转,最后还是流了下来。这时候杨老师让我们报分数,当老师叫到我的名字时,我很低很低的说了一声:”75分。“这时我目光一直在躲避杨老师,以为老师要骂我了,可是令我意想不到 的事情发生了—杨老师说话了,她说:”才考75分,下次努力考好一点!“说完,老师意味深长的看了我一眼,那目光很坚定,很温暖,似乎在告诉我:老师相信你一定可以的,你会成功的!我心中忽 然很温暖,刚刚还很伤心很自卑的我被老师的这份鼓励而改变了,我变自信了,随后几个月理我奋力读书,终于在期末的时候获得了我好成绩。这是因为杨老师给了我鼓励。

  耳边又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌”每当我轻轻做过您窗前,明亮的灯光照耀我心房…,现在马上毕业了,杨老师马上也不是我们的班主任了,但是她教了我们五年的书,在我心底里杨老师 永远是我的班主任。

班主任作文 篇6

  最初见到老班,是刚到高中的那个盛夏,一身黑色紧身衣,深刻的五官显得年轻而又帅气。

  高一之时,老班只是我的语文老师,当时并不了解老班,只是从别人描述里知道老班的严后,只知道很严厉很严厉至于到底多少,并不清楚。真正开始熟悉老班是在高一下学期的文理分班,我慕名糊里糊涂地选了理科,糊里糊涂进了这个班级,糊里糊涂老班成了我真正的老班。

  老班的大男子主义很重,挺豪放,只是做了班主任有时语文老师,好好一大男人便也变得呶呶不休起来。常常会喝了酒后,到班里来扯东扯西讲一些大道理,一节夜自习便“挂了”。不过老班知错能改,在班里同学提出意见后,他便由“明察”改为“暗访”,尽量不进教室,躲在暗处做伏击。

  老班非常风趣,但却挺“俗”。他喜欢周星驰,于是语文课会常有周星驰的经典台词掺杂进来。对于后悔他会说“掘个坟把自己埋了”,对于瘦他说像“咸鸡骨头”。诸如此类,虽说“俗”却也生动形象,最最有趣的是上《史记V高祖本纪》那会儿,老班崇拜项羽,对刘小不屑一顾。他会帮刘小编台词,说那句“我是流氓我怕谁”的神情,我至今还记忆犹新。当时我就暗想,老班还挺有做流氓的潜力。不过,还是要感谢他的“俗”给我们的乏味的求学生涯爆出了一点色彩。

  老班不太注重个人形象,一年四季,春夏秋冬总是那么几件,而且全黑,我们小高考那会儿,他发誓我们不考完便不刮胡子,结果他真的好几个礼拜没刮胡子,胡子拉渣一大把,颇有水浒中李逵的风范,老班做起了园丁倒也挺像回事。为班级他付出了很多很多,有段时间竟莫名其妙地患了强迫症,每天在二楼楼道散步,不知内情的我们以为他在监视我们,说来真是羞愧啊!

  老班有点发福了,上次穿了一件红色紧身衣,腰上赘肉颇为显眼。说老班完全不顾个人形象还是有点不负责任的,因为他现在总在操场上跑步,减肥兼锻炼身体,有段时间也拉着我们一起锻炼,一跑便是五圈,跑完后我气都喘不过来了,老班却仍泰然自若,内功颇为深厚啊。

  老班善于“纳谏”总鼓励我们与他交流,我们提出好的意见他总欣然接受,老班很守原则,虽然某些时候显得不通情面却也是负责任的表现,我想在老班的带领下我们一定会在高考中永创辉煌。

班主任作文 篇7

  我们的班主任是一位40多岁的老师。她虽然40岁了,但她仍然是精神饱满地为我们上课。

  班主任老师对我们可关心了。我们班有位同学叫王小红,她爸爸妈妈病了,生活上没人照顾。去年冬天,天气渐渐冷了,可王小红还穿着一条薄薄的裤子。班主任看到后,就从自己家里拿了一条厚厚的棉裤给王小红换上。王小红穿上暖和的裤子后,搂着班主任哭了。班主任还经常去王小红家帮她梳头,洗衣服,照顾她爸爸妈妈。

  因为她常常关心我们,所以我们非常喜欢她。

班主任作文 篇8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,是一个神圣和光荣的职业。我就来说说我们的班主任路老师吧。

  路老师有着一双明亮的大眼睛,留着不长不短深棕色的内卷披肩发,在阳光的照耀下,泛着点点的金光。路老师体形匀称,中等个儿。路老师有时对我们温柔,有时对我们严厉。

  路老师对我们要求严格。为了我们养成良好的阅读习惯,她要求我们每个人要画出好词好句,并提出问题或写感悟,有时还进行抽查提问。我觉得这就像是在针对我一样,因为我总想应付了事,走马观花地读书,老师这一招打消了我应付差事的想法,所以每次我都是小心翼翼地做这项作业。

  路老师也很想妈妈一样对我们温柔。记得又一次我发烧了,路老师隔段时间便摸摸我的额头,或提醒我多喝热水,就像我的妈妈一样关心我。路老师还组织我们一起玩传统游戏,她也加入我们的行列,就像我们的大朋友一样,别提我们玩的多高兴了,让我们既学了知识又锻炼了身体。

  路老师为我们付出了很多,教师节之际,我想对您说一声:路老师,您辛苦了!感谢您对我们一路的陪伴和教导!

班主任作文 篇9

  我们的班主任汪老师,具有很多特点。如果你想了解她,就请仔细读读我的拙文吧。

  特点一:眼睛敏锐

  每当你上课打瞌睡或做什么小动作时,都逃不过她的法眼。只是汪老师嘴上没有说罢了,只用那令人感到畏惧的目光狠狠地瞟一眼。这种眼神比千百句痛骂还要狠,就像冰锥扎进了心,简直是一针见血。就这敏锐的眼睛就把我们教训得服服帖帖。

  特点二:智慧超人

  在我们上数学课时,汪老师会将一个很小的知识点扩展到很大的范围。在讲中国耕地统计图与与中国人口统计时,她津津有味地说道:“大家从统计图中可以清楚地看到,中国人口占世界人口的百分比大,而所占耕地面积较少。这就是导致我们中国不像美国那样发达富裕的主要原因。……”

  而我们也格外饶有兴趣地仔细听着,就就像在听一位大学教授的演讲。当然这只是其中的一个,汪老师还讲到了如“贵州的孩子的上学生活”、“瓶中装满水变成冰瓶子会炸”、“校园中的各种事故”等等。

  特点三:语言幽默

  汪老师不只有严厉的时候,她也有幽默的一面。那一次放学时,刘冰急匆匆地赶到汪老师面前,嘴里说道:“老师上厕所。”汪老师把头扭过去,眼中充满了笑意,回答道:“老师不上厕所。”刘冰羞怯地低下头,看着鞋尖,又不好意思地小声说道:“老师,我上厕所。”老师笑了。

  我们的老师就是如此“多面”,有严厉的一面,也有幽默的笑脸,当然认真起来,更令人佩服得五体投地。

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