在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的班主任作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
从一年级到五年级，我遇到了许许多多的老师，男老师、女老师，严厉的老师、活泼的老师……令我印象最深的还是我们现在的班主任刘老师。刘老师是一个有爱心、善解人意的好老师。她温柔，幽默，和蔼可亲，能说会道。她用微笑会温暖我们每一个人的心田，我们会感到格外亲切。她用幽默拉近大家的距离，我们的心就贴得很近很近!
刘老师很敬业，尽职尽责，处处为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油……为了调动我们学习的积极性，她什么招都想出来了，又是加星又是盖花，我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题她比我们还着急。她身体比较弱，但她为了我们却不顾自己的身体，复习阶段，她熬夜为我们出复习题、打印卷子;平时她也总是留下来陪那些作业有问题的同学，等他们把作业订正好、补齐再走。
刘老师不光在学习上关心学生，在生活中也无时无刻不在关心着我们全体学生。天气多变时，会提醒我们注意增减衣服;班上有人感冒了，她会亲切地对他说：“你感冒了，在教室里休息休息吧，别下去了!”如果谁肚子疼，她就会热情地帮她倒上热水，耐心地叫她吃药，并且嘘寒问暖的;有人鼻子出血了，她就马上帮他止血;刘老师就像妈妈一样慈爱，像姐姐一样温和，像朋友一样知心。
关于我，刘老师也没少费心思。我是个小马虎，经常在计算时出错，刘老师总是耐心的帮我分析错误的原因，找到改正的方法。而且还让我额外的多做一些计算题。使我的错误大大减少。在生活中，刘老师总能在我最需要的时候出现。记得有一次，妈妈去开会了，中午还没有回来，我就在教室里等妈妈，可是肚子却咕咕的叫了，我想：唉，要是有一碗热汤多好呀。我刚想完，刘老师就端着一碗热腾腾的方便面汤来了，还带来了两根火腿肠。真是雪中送炭呀。我狼吞虎咽的吃完，心里的感激之情油然而生。
刘老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。刘老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
班主任作文 篇2
老师是勤劳的园丁，浇灌着我们无知的幼苗；老师是一束温暖的阳光，让我们学会感动；老师是黑暗中的灯塔，可以照亮我前进和努力的方向。
我们班的张老师将近四十岁了，身材很好。她的头发很迷人，瘦瘦的脸，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒，鼻子很小，薄薄的嘴唇像两片裸露的花瓣一样闪闪发光。张老师教我们两年了，是个平易近人的老师。在那次年度运动会上，她带领我们这个体育不好的班级获得了全年“体育冠军”的称号。
一年一度的运动会即将举行，因为我们班的体育成绩一直不太好。张老师决定在服装特色上取胜，不厌其烦地为我们收集素材，如果发现好的办法，让我们及时向老师汇报。努力有回报。几天后，在我们全班的努力下，一件用报纸做成的“纸背心”诞生了。下午的班会上，张老师开始给我们讲解“纸马甲”的制作方法，让我们拿出记事本记录。
因为这次运动会提倡绿色环保，所以用面粉做的浆糊代替了粘纸背心的胶水。多么巧妙的想法！
运输
动会开始了，我们全班穿着纸衣马甲上阵，这时有几位同学的衣服坏了，其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件，帮助衣服坏了的同学，团结互助的精神一直是五八班的骄傲。
运动会开始了，我们全班精神抖擞地上场，特色的服装马上就让评委们眼前一亮，获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中，我们也坚持张老师教给我们“友谊第一，比赛第二”的口号在拼搏着，所有的同学都尽心尽力，最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。
我喜欢我的班主任，她让我明白了只要努力就一定能成功！
班主任作文 篇3
我们每一个人都有一个老师，但是我的老师却是一位与众不同的老师，她温柔的象只“兔子”，狡猾的象只“狐狸”，聪明的 像只“老鼠”，她不仅是我们的 “教书先生”，还是我们的 好朋友。
每一次放假只要有时间，她都会陪我们出去看一看，溜达溜达什么的，最让我忘不掉的'是今年四月份的 春游。一个星期五的早晨，我们一班的 同学开始了一次难忘的春游旅行。我们坐在车里的时候，老师给我们讲起了有趣的故事，和我们猜起了文字戏迷，我和同学们都听的 着了迷，不知不觉的 就到了啬园目的地，同学们和老师一起就开始玩起来了，我们玩的满头大汉，气喘嘘嘘的。有一个项目游戏是绳锁独木桥，有的同学吓得不敢过去了，直往后退，有的站在原地不动。我们的班主任老师看见了，就对大家说：“同学们，勇敢点，要超越自己，坚持就是最棒的”！在老师的鼓励下，我们大家咬咬牙终于都成功的玩了独木桥游戏，我惊奇的发现自己竟有这么大的毅力。
其实，我的老师还是一位严厉的老师。有一次午休，我马马虎虎的写完老师布置的作业，就去外面疯玩了。第二天，她让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草的写了一遍，她看后，用低沉有力的语气说“宇航，你愿意练字就在写几遍吧”，说着就把那潦草的两页就撕掉了，我当时被老师的动作惊呆了，我只好认认真真的 写好了作业才算过关。
中等的个头，齐耳的短发。鼻梁上常常架一副眼睛。一双会说话的眼睛，一张能说会到的嘴，这就是我们中年的班主任——季平老师。
班主任作文 篇4
我们班同学都喜欢程老师的语文课。我们希望程老师能让我们班的语文成绩上升，也希望我们五年四班在程老师的带领下越来越优秀。
时间过得真快，一眨眼，两个月的暑假过完了，新的学期开始了，我们也换了新的班主任老师，她姓汤，我们都叫她汤老师。
汤老师很年轻，她中等个子，头发卷卷的，还有一双水灵灵的眼睛，长长的睫毛，真漂亮。
汤老师知识渊博，教学经验丰富，还是学校最优秀的老师，我很喜欢听汤老师上的语文课，她讲起课来是那么生动，有趣，幽默，使我们兴趣盎然。汤老师在上课的时候，只要有谁在下面做小动作，讲小话，汤老师都会发现，每当谁没交作业的时候，汤老师都会严厉的批评着我们，在这一个星期里，我们和汤老师相处得很好，我觉得汤老师是一个和蔼可亲，平易近人的老师。
这就是我的新班主任——汤老师，我们都很喜欢她。她每天都在为我们默默奉献着，无私地耕耘着。教师节快到了，我衷心地对她说一声：“老师，您辛苦了”！
班主任作文 篇5
我的班主任姓张，平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格，又和蔼可亲。
记得有一次，我的作业本上出现了一个叉子，放学后老师把我留下，为我讲解这道题，题目是：“一列快车从甲城开往乙城需4小时，一列慢车从乙城开往甲城需5小时，如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶，这时快车才从甲城出发，几小时后两车在途中相遇？”老师开始为我将这道题了，老师说：“这一道题就应先求出慢车行多少千米，用“1”减去这个数，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上，我把这道题做出来了。做完后，我交给了老师，老师看完后皱了皱眉头，我立刻提心吊胆起来，我想：“是（时）计算错误，还是方法不对？”这时老师把本递给了我说：“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸，算了起来，我算了半天，可还是没算出来，我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师，老师看完后说：“你看一看你写的小数点像什么？”我仔细一看小数点，原先他像一个顿号。我立刻将它改了过来，变成了圆圆的了，老师看了以后欣慰的笑了。
别看老师这么严格，可对我们又是那样的和蔼可亲，有一次，我考试没有考好，总是无精打采的，老师看到我这样，用慈祥的眼光望着我，好像在对我说：“没关系，没关系，下次努力，取得好成绩，看到老师这样望着我，我立刻打起精神来。
我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。
班主任作文 篇6
父爱如山，母爱如水，在这山山水水之间，有一种爱，它像父爱一样高峻，母爱一样细腻，那便是老师的爱。在我的小学生涯中，我遇到了许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严厉有加……
升入五年级，我们迎来了一位新班主任——马老师。马老师高高的、瘦瘦的，戴一幅高度近视眼镜，眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛，每当马老师对着我们笑时，她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹，老师说，那是岁月饶不了她，是岁月留下的痕迹。马老师很勤快，每天中午我们午睡时，她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。
开学第一天的语文课上，马老师没有给我们上语文课，而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》，她讲得娓娓动听，使我们身临其境。讲完了，老师没有问我们好听不好听，而是问我们：“听了这个故事，有什么想法？”同学们纷纷举起了手，有的说：“我们要像灰姑娘一样诚实，一样勤劳。”有的说：“要像灰姑娘一样守时，一样善良。”后来，老师对我们说：“你们说得都很好。同学们请你们想一想，如果灰姑娘没有漂亮的衣服，王子会看中她吗？如果灰姑娘不遵守时间，12点以后将会是什么结果呢？如果灰姑娘没有小鸟的帮助，又会是怎样的呢？所以老师要求你们，我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服，但不管何时，不管男孩、女孩，都要清清爽爽地出现在别人面前；我们要遵守诺言；当我们遇到困难时，要像灰姑娘一样去寻求别人的帮助；要像灰姑娘一样，勤劳、善良……”原来故事中还藏了这么多道理，听了老师的话，我深有感触：即使是灰姑娘，只要努力，一样可以成功。
开学第二天，我们班好些同学在英语默写中，成绩不理想。马老师又教育他们说：“英语学不好，会影响到我们以后的升学。现在我们还在小学五年级，就算从头学起，也还是来得及的呀。把自己当成一只笨鸟，人家读一遍，你读五遍，人家写五遍，你写十遍，我就不信英语怎么会学不好呢？难道你就甘心落后吗？”听了老师的话，我们在上英语课时就特别认真。
这就是我的新班主任马老师，一个时而温柔，时而严格，工作认真，热爱学生的好老师。我爱马老师！
班主任作文 篇7
每一班都会有一个与众不同的班主任，有的班的班主任可能是凶巴巴的，有的可能是严肃的……而我们班的班主任却是幽默形的。
四年级一开学的时候，我就开始想象着这个班主任到底长什么样，会不会是和蔼、亲切、爱穿裙子的女老师？又会不会是总爱穿运动服凶巴巴的男老师？又会不会是……想着想着，一阵脚步声传来了。迎面而来的老师戴着一副黑色边框的眼镜，穿这一条宽松的黑色长裤，并配上白色的衬衫。老师那“肥胖”的身材里面肯定装了不少“墨水”
一眼望过去我就觉得这个老师是非常严肃的，谁知道，这个老师在开始介绍自己的时候，那个语气并不像想象中的那么凶。这个声音非常的和蔼。
在接触了一两个学期之后，我发现林老师非常的幽默。每次上语文课，是不是的都会说一两个笑话、或是故事给我们听，林老师总是很“自恋”，有几次上课他都说自己晚上会被自己摔醒（帅醒）。我们老师的优点有很多比如：林老师要我们写这篇文章之前，会让我们扮演老师的特点。林老师上的课很有趣，经常会把我们逗笑。但是，林老师在该严肃的时候严肃，可以开玩笑的时候开玩笑。而且，林老师“赏罚分明”一些不乖的同学会被罚，一些听话的同学老师会表扬这个同学。
我们的的班主任，我对他的评价是：优，因为我们来时是一个工作认真、要求严格的人，但是他虽然要求严格，但是，他上的课非常有趣，不会让人的厌烦之心。
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