班主任作文300字

2021-02-21 关于班主任的作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的班主任作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

班主任作文300字 篇1

  我有一个慈祥、美丽的班主任——马老师,我的班主任作文400字。

  马老师的个子不算高,有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天带着笑容,马老师30岁了,要是你看见马老师,还以为马老师才20岁呢。

  马老师虽然脸上整天带着笑容,但要是有同学不听话或犯错误了,马老师就会好好教导他(她),要是那个同学还没有纠正错误,马老师就会惩罚那个同学。

  马老师水汪汪的大眼睛还会说话呢。有一次,马老师叫我回答一个问题,我没有回答上来(因为我很胆小,不敢回答问题,怕答错。)马老师的眼睛盯着我,好像在说:“李楚郡,别怕,大胆的说出来,你答错了老师不会批评你的。”我勇敢的说了出来,答对了。马老师的眼睛看着我,好像说:“李楚郡,现在知道了吧,只要你上课积极回答问题,一定会进步的。加油哦!”过了那一次,我按照马老师的话去做,胆子大了,学习也进步了不少,这多亏了马老师呀!

  马老师都很认真、仔细去了解我们每一个同学,无微不至地去关心需要帮助的同学。

  这就是我的班主任——马老师。

班主任作文300字 篇2

  我的班主任姓李,他是个既和蔼,又严厉,还肯负责任的老师。

  每次我们班大扫除,李老师给我们分配完之后,和我们一样,他自己也干一项,干完后,他又干另一项,不厌其烦,直到全部打扫完他才离开。

  有一次我有一道题不会,我去问李老师,他耐心地给我讲解,他讲的非常认真,浅显易懂,使我豁然开朗,我说:“老师,我会了。”他态度和蔼的对我说:“以后遇到这种题要多动动脑筋,多想想就会了。”我点了点头。

  还有一次,李老师在黑板上出了一道题,全班同学都不会,老师很生气,嚷了起来:“那么简单的题都不会,你们天天都学的什么,怎么学的……”骂完之后又仔仔细细给我们讲,问我们明白了没有。然后严厉的说:“这道题每人罚写十遍,明天交到我的办公室,我一个一个的检查。”

  我的班主任就是这样一个和蔼。严厉。又负责人的老师。

班主任作文300字 篇3

  当我们第一次步入六年级教室时,得知和我们一起学习的`“顶头上司”换了,她会是谁呢?我们都迫不及待地冲进教室,想看看“顶头上司”的庐山真面目。

  原来她姓“严”,中等个子,一头乌黑的秀发,一双大大的眼睛,炯炯有神。听说她上的课也和她的姓一样,可“严”了!这不禁让我打起了寒噤……

  可经过一段时间的学习后,我却觉得她十分和蔼可亲了。

  记得那是一节语文课,严老师正在给我们讲《开国大典》这一课,虽然课文很长,难点很多,不少同学都被这座“大山”吓倒了,可严老师不厌其烦地给我们讲解难点,调动我们的学习兴趣,让我们溶入了课堂,把一个个重点难点都踩在了脚下。虽然黑板上早已密密麻麻,老师的嗓子也有些嘶哑,可她还是露出了微笑。

  严老师的尽职尽责还不仅仅体现于此。看那,那一本本作文本上都有她写下的批语。下课时,你总能听到她与同学们亲切交谈的话语。

  啊,亲爱的严老师,您尽职尽责,甘为人梯,令人难忘!!!

班主任作文300字 篇4

  我七岁时,上小学一年级,我们的班的班主任是田老师,她也是我们的英语老师。

  田老师上课的时候从不大声批评同学,她总是耐心说服教育。

  有一次,我听到了田老师布置的家庭作业读英语。我拿出复读机,可是听半天也听不懂。

  第二天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到班级,田老师说:“同学们,我们第一节课来读英语,谁读的好,谁盖一个章。”“啊”我大声地叫了一下。

  上课了,我不知怎么,心事重重的,眼角湿润了,苦了起来,田老师拍着我的肩膀温和地说:“马美玲,怎么了,你不舒服吗?”我说:“不是的,我不会读英语。"田老师和蔼地说:“马美玲,你不会读没有关系,关系的是态度,态度认真了,就什么困难也难不倒你对吗?”我看着田老师饱含鼓励的目光,不由自主地使劲点了点头。

  我从心底里感谢田老师,是她让我充满信心,是她让我学会怎样面对挫折,虽然田老师不是我的班主任了,但她永远在我心中。

班主任作文300字 篇5

  新学期开始了。当我妈妈告诉我我们的班主任已经换了,新的周老师将成为我们的新班主任。那一刻,我很难受,很期待。不舒服的是教了三年的孙老师被调离岗位;我希望的是,这个星期老师会怎么样?在我的想象中,周老师应该戴眼镜,梳马尾辫。会不会很刺耳?于是带着期待来到学校。

  报名当天,周老师来到教室,看到她留着短发,丹凤眼,比我想象中的和蔼可亲,平易近人。开学第一天,同学们都做了自我介绍,周老师也用ppt给大家做了自我介绍。周先生爱好广泛,包括烹饪、书法、美术、钢琴、口琴、钢琴、象棋、字画,尤其是生动的中国画和高雅的艺术——钢琴,令我佩服和佩服。我原来是个多才多艺的老师。

  周老师的教学方法比较新颖。每周的周笔记,让我们四个人分组作业,互相交换作文,让学生互相学习,互相交流,真的很独特。在管理方面,她愿意听取同学的意见,让每个学生都能充分发挥自己的能力和特长,展现给老师。

  我相信每个学生都会喜欢你,周老师,希望老师能陪我们走过小学生涯。我也希望在新的学期里,我能和我亲爱的老师和同学们一起健康快乐地成长,走上一段楼梯!

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