在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于班主任的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于班主任的作文1
说起我的班主任，我不禁联想到了“笑面虎”这个词，没错“笑面虎”正是我们班给班主任卢老师取的雅号。
卢老师的打扮与其它女老师不同，一个红色的爆炸头下，一条弯弯的柳叶眉，漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的，不停地转，好玩极了！蓝色的眼镜老是下滑，就戴在鼻尖上，看起来有点儿像古代的帐房先生，一张嘴从来都是笑呵呵的，再加上矮矮的个子，整个人就像电影里的搞笑演员，常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次，下课时间，她见我们跳皮筋跳得欢，就要求加入，我们让她跳了一下，令我们大吃一惊的是：卢老师居然会跳皮筋！一时间，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！虽然，开始大家都有些不习惯，但没过几分钟就把卢老师当朋友，赢了一起为她叫好，输了一起惩罚她。
别看她下课疯成这样，上课绝不含糊，抄写、背诵、听写默写样样少不了，常常写得我手酸在心里暗暗叫苦，一天二天这样就算了，结果每天如此，于是“笑面虎“的外号就横空出世了。
有同学这样评价她，下课玩得像个孩子，上课严厉得像父亲。我认为的确如此，我们班有这样的班主任，你们有吗？
关于班主任的作文2
我心目中的老师是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，充满了乐趣。她把我们当做自己的孩子一样对待，她身上好像有一种魔力吸引着我。
有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟悉的身影推门而入。啊，原来是李老师，她是来给我补习的。她拿起语文书。细心地教我。此时她在我眼中不是老师，更像我的“妈妈”，称职的好妈妈。补习完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说：“老师谢谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，”李老师微笑着说：“你是我的学生，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一，”“好帮手”多么有意义的称号，“李老师，再见，”我高兴地说。
李老师是我心目中的好老师，她是一位知识渊博的“老者”，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧张她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那复杂的师生关系。
我心目中的老师是亲切、和蔼的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。
关于班主任的作文3
提起我们的班主任常老师，班里的每一位同学都从心底里敬爱她。常老师已经教我们两个年头了，她不仅把知识教给了我们，还教我们怎样做人。常老师对我们班的每一位同学都很关心，最令我难忘的是一年级的那次写字竞赛。
一年级时，我和几位同学参加学校的写字竞赛，由于之前没什么准备，所以没得到理想的成绩。虽然常老师没有因为这件事而对我失去信心，但我却心灰意冷，感到自己和别人的差距太远，给老师丢人。常老师似乎看出了我的心思，便和蔼地对我说：“别灰心，老师相信你一定会成功的！”我听了老师的话信心倍增，于是我每日努力练字，并经常练字贴，希望在市里的竞赛中能取得好成绩。
又过了一段时间，我终于有机会参加市里的写字竞赛。有了常老师的鼓励和我的自信，我很顺利地通过了那次竞赛。
竞赛结果出来了，我取得了市里的一等奖，我拿到荣誉证书时高兴地跳了起来，老师看到我高兴地样子，开心地笑了。
关于班主任的作文4
陈老师是我们新学期的班主任，可以说她是我见过的最漂亮的女老师了。
“当、当、当……”上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安地等着新老师，有的在猜老师的外貌，有的在思考老师凶不凶，有的则趴在桌子上静静地等着。“吱呀！”一声，只见一个穿着素净的老师走来，同学们马上坐好，一双雪亮的眼睛下面有一张不大不小的嘴。她原来有一头乌黑亮丽的头发，常扎起一束马尾辨，可最近被时尚的潮流淹没，染黄了那乌黑光亮的直发，烫起了那弯曲的卷发。同学们起先不适应，渐渐的，同学们越来越喜欢这个好似外国人的老师。
陈老师平易近人，很会体贴我们，有时我真的觉得在学校里，她就是我们的妈妈。而她也当我们是她的儿女，怕我们的作业做不完，作业量都比往常少一倍。
听陈老师讲课真是一种享受啊！她上课语言准确生动，声调阴阳顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力，把我们牢牢地吸住。
陈老师，我想对您说：“谢谢您含辛茹苦的教育我们，我们一定要用优异的成绩来报答您！”
关于班主任的作文5
我们的班主任是一个教学有方的老师。
有一次，语文课上，李老师教我们《饮湖上初晴雨后》这首诗，其中西子的意思是西施时，李老师问我们：“你们谁知道中国古代四大美女是谁？”我们都愁眉苦脸地挠头脑袋，专心致志的想这道题。有的人一边用手撑着头，一边想；有的人聚在一起讨论；还有的人闭着眼趴在桌子上想。过了一会儿，就有人七嘴八舌的说出来貂蝉、西施、杨玉环三个人。后来李老师又问：“另一个人是谁？”我们想了许久，还是没想出来。真相让李老师告诉我们呀！可李老师说：“中午回家自己查资料，下午第一个告诉我，我就发给他一张奖状。”顿时，教室里变成了一锅粥，大家都在讨论自己一定要争取第一呢！
回到家我连鞋也没脱就去查资料，查了好大会儿，我才知道另一个是王昭君。我默默的把这四个人的名字死死地记在了大脑里，生怕会忘掉。
就是李老师想出这种与众不同的教学方法，我们才学了许许多多的课外知识。李老师用的这种办法真好！我越来越佩服李老师了，我希望四、五年级的老师还是李老师。
关于班主任的作文6
在我的记忆中，有一个永不可磨灭的身影，她就是我们一二年级的班主任，张老师。张老师上课非常有趣，我们常常被逗得哈哈大笑。因此，我们都特喜欢上她的课。
张老师个子矮矮的,粉红色的脸蛋上,大大的眼睛清澈透明。她对我们很和蔼，很少发脾气，就像我们的大姐姐，我们都很听她的话。
记得那天放学后，我因为贪玩，没有跟奶奶说，就与同学一起去八一公园玩，五点半才回家。奶奶因为我没回家，很着急，就到学校去找我。张老师知道后，也帮着奶奶一起找，到处打电话询问。后来我回家了，奶奶就生气地训斥我。这时，张老师说话了：“奶奶，你别生气，陶韬一定知道错了，以后到哪去一定会告诉奶奶的，对不对？”“嗯”我用力点点头。第二天，我以为她会在班上公开这件事，没想到她什么也没说，只是看了看我，对我笑一笑。
张老师的课很有趣，常常会联系到课外的一些知识和幽默小故事，她朗读课文非常好听，听她读课文就是一种享受，每次语文课我们都觉得时间过得特别快。
这是我们的好老师，这是我们的大姐姐。
关于班主任的作文7
短暂而又愉快的属假已经离我们远去了，新学期的脚步已来到。我们面临的却是一个更具挑战性的新的一个学期！新学期，新面貌！据说我们的数学老师换了，换成了一位美貌如花的女教师。这位老师姓孙，是个典型的好老师。
她有着一对弯如明月的秀气眉毛，犹如初五的月亮；有着一双炯炯有神的眼睛好似一对闪闪发光的月盘圆如十五的月亮；有着一个高高的鼻子，高的像珠穆朗玛峰；下面还有一张可爱的樱桃小嘴，小的迷人；脸颊圆如大苹果般红彤彤的脸颊，可以和“红富士”相媲美。老师的脸上不时露出几分严肃，好像时常提醒着我们：看着我，背挺直，人坐好。
孙老师上课十分好，那叫一个鸦雀无声，如果这节课还是罗老师上的话，估计又要请校长“大驾光临”了！
关于班主任的作文8
她扎着长长的马尾，梳着整齐的刘海。面带微笑，喜欢穿连衣裙。要问她是谁，我你她班的新班主任——曹老师。
记得刚来学，同学们三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了，她敲鞭子也讲话，静静地。见老师一言不发，：这下遭了，肯定要受罚了。同学们个个也不老师的葫芦里卖的药，便的停止了讲话。曹老师见不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来你们，教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲的声音非常难听，我可伤害你们的耳朵。”句话把给震惊了，同学们你我，我你，谁也不说话，都打心眼里佩服刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳：“老师布置[来源]的作业会啊？”“有，以前老师布置的作业都，又是六年级，更多了”“哎倒霉啊！”话被曹老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我人喜欢征求公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的，写半小时的.作业高的？”“是写半小时作业，高的了！”异口同声的回答。“对，我这人布置作业少，只要你们高的就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢曹老师，希望的班级在曹老师下越来越好。
关于班主任的作文9
我的班主任姓李，他是个既和蔼，又严厉，还肯负责任的老师。
每次我们班大扫除，李老师给我们分配完之后，和我们一样，他自己也干一项，干完后，他又干另一项，不厌其烦，直到全部打扫完他才离开。
有一次我有一道题不会，我去问李老师，他耐心地给我讲解，他讲的非常认真，浅显易懂，使我豁然开朗，我说：“老师，我会了。”他态度和蔼的对我说：“以后遇到这种题要多动动脑筋，多想想就会了。”我点了点头。
还有一次，李老师在黑板上出了一道题，全班同学都不会，老师很生气，嚷了起来：“那么简单的题都不会，你们天天都学的什么，怎么学的……”骂完之后又仔仔细细给我们讲，问我们明白了没有。然后严厉的说：“这道题每人罚写十遍，明天交到我的办公室，我一个一个的检查。”
我的班主任就是这样一个和蔼。严厉。又负责人的老师。
关于班主任的作文10
新的学期开始了，我们班上又换了位新的班主任──陈老师。陈老师身材适中，长发披肩，有一双慈祥的眼睛，脸上一副近视眼镜，给人一种温婉而很有学识的感觉。
开学近一个月了，在这一个月的时间里，我认识了陈老师，下面我就给大家介绍一下我印象中的陈老师。
陌生而又熟悉的陈老师。
陌生那是因为我和陈老师只相处了不到一个月，师生之间互相都不太了解。熟悉则是陈老师的教学方法和对学生的态度都与我心目中的好老师相似，让我感到陈老师就是一位早已相识的老师。因此，我又觉得陈老师并不陌生。
温柔而又严厉的陈老师。
温柔那是因为陈老师朗读的声音特别好听，总能让我身临其境，让我陶醉在课文中的角色里。下课时，陈老师总要关心地问一下同学:“今天的牛奶发了吗？”让我们觉得很温馨。陈老师对我们学习要求特别严厉，严厉时，陈老师的眼神就像老鹰一样敏锐，上课不专心听讲的同学总能被陈老师发现，所以自从陈老师来到我们班，班上的同学就改了许多坏毛病，比如：上课讲小话，不专心听讲，吃零食等。
总之，随着时间的推移，陈老师的身影渐渐映入到了我的脑海，我开始喜欢上了这个让我又爱又怕的班主任——陈老师。
关于班主任的作文11
我们的班主任叫王芳，她是教我们语文的。她的身材不算高大。但是，她长着一双大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和蔼的样子，让你一看就觉得有种说不出的亲切感。
她很关心我们的学习，平时上课时对我们非常严厉，但是一到下课，她就像一个小孩子一样，陪着我们玩耍，我们都非常喜欢她。
她给我们布置的作业非常适合我们，我们正好回到家以后写作业，写完作业吃着饭看会电视，晚上8：30分左右正好睡觉。
她还非常的负责任，我们班要是有人把作业写错了，当然要改正，不过他到放学都一直不改，就只好让他留下来继续补作业，这时，我们的老师就耐心地陪在这些同学的身边，有时候到深夜也一直不回家。
这就是我们的班主任——王芳老师，一个严厉的班主任！一个亲切的好老师！
关于班主任的作文12
一张可爱的小脸蛋上戴着一副眼镜，脸上总挂着笑容，说着一口流利的普通话——这就是我们喜爱的黄老师。黄老师既是我们的语文老师又担任我们班的班主任。我们都很喜欢听她的课，亲切又幽默的风格让我们的课堂既轻松又快乐。
还记得刚上一年级时，由于我是客家人，普通话不标准，常让同学笑话。黄老师发现了这件事，她鼓励我常讲普通话，不仅在学校要讲普通话，在家里也要讲普通话，经过她的多次鼓励与帮助，现在我讲的普通话流利多了。
上个学期，很少请假的黄老师不见了，二（2）班的语文老师来代课，同学们都有点不习惯，老是想着黄老师，是不是黄老师不喜欢我们了，怎么这么久还不给我们上课？直到第四天，黄老师终于来了，虽然脸上依然挂着可爱的笑容，可脸色变黄了些，讲的话还有点沙哑，可在带读课文时还是那样有感情。我们才知道黄老师病了，她是带着病给我们上课，我们都被感动了，静静地听着课。
老师，您放心好啦！我们一定好好学习，不会辜负您对我们的期望的。
关于班主任的作文13
新学期开学了，第一天报名时，我们就知道我们的语文老师换了。我想这位语文老师讲的课是不是生动有趣。我盼星星，盼月亮终于等到了星期五。
上课铃声响了，我们个个眼里都充满了期待。老师走进了教室，老师自我介绍说她叫张爱明，以后我们就叫她张老师。
张老师长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发披在肩上，真像一个长发美女。她很温柔，张老师上课总是面
带微笑，眼睛里充满了慈祥，让人有一种亲切感。课堂上，老师问我们一个问题，我想看老师一眼但又不敢看，正犹豫不定的时候，老师好象看穿了我的心思，叫我回答问题，看着老师眼里慈爱的目光，我鼓足勇气，回答了老师的问题，老师表扬了我。
总而言之，张老师在我们的心目中是一个很棒很棒的老师，我一定努力学习。
关于班主任的作文14
我从上小学开始我就很喜欢语文，因此对语文老师也有特别的感情。这学期，我们班又新来了一位班主任，一头乌黑的长发，个子不高，看起来比我姐姐大不了多少，非常年轻。听她自我介绍时，那声音很美，普通话很准，我从心底里就喜欢上了她。当我知道她是教我们语文时，我更是欢喜。
第一堂语文课，我们大家都很认真，表现也积极，都想给老师留下好的印象。但一直被称为“捣蛋鬼”的陈李却耐不住寂寞，公开与老师做对、捣乱。以前的老师都拿他没办法，张老师这还算是头回碰到，我心里想老师很生气一定会大发雷霆。可张老师却面带微笑，不慌不忙地说：“这位同学真聪明！他用跟你们不同方式送给老师一份见面礼，老师很喜欢你！”话音刚落，陈李却安安静静的坐着，那姿势是从未有过的。这时老师又一次表扬了他：“瞧，多端正的姿势，看起来多精神！”顿时全班都显得特别有精神。接着张老师又开始上课了。
从那以后，班上的“捣蛋鬼”就再也不存在了。在语文课上我们表现得比以前更认真、更积极，每一节语文课都是在轻松愉快的学习中度过。经过一个多月的学习，大家的学习成绩都突飞猛进，都从心底里感谢张老师。
关于班主任的作文15
我七岁时，上小学一年级，我们的班的班主任是田老师，她也是我们的英语老师。
田老师上课的时候从不大声批评同学，她总是耐心说服教育。
有一次，我听到了田老师布置的家庭作业读英语。我拿出复读机，可是听半天也听不懂。
第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到班级，田老师说：“同学们，我们第一节课来读英语，谁读的好，谁盖一个章。”“啊”我大声地叫了一下。
上课了，我不知怎么，心事重重的，眼角湿润了，苦了起来，田老师拍着我的肩膀温和地说：“马美玲，怎么了，你不舒服吗？”我说：“不是的，我不会读英语。"田老师和蔼地说：“马美玲，你不会读没有关系，关系的是态度，态度认真了，就什么困难也难不倒你对吗？”我看着田老师饱含鼓励的目光，不由自主地使劲点了点头。
我从心底里感谢田老师，是她让我充满信心，是她让我学会怎样面对挫折，虽然田老师不是我的班主任了，但她永远在我心中。
【关于班主任的作文精选15篇】相关文章：
4.关于班主任的作文