在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的班级作文10篇，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
我的好朋友名字最后一个字是“姗”，与“3”差不多，于是大家都爱叫她“MP3”。
“MP3”是我们班的图书管理员，不论是在上午还是下午，她的身边都少不了同学的声音：“MP3，借书！”“我要还书，MP3。”“我要借这本！”……虽然她在学校的每时每刻都很忙，但她总是在图书角前热情地对每个同学说：“你要哪一本？我来帮你拿！”这时的“MP3”播放着尽职的“歌曲”。
下课时，“MP3”又是多么的调皮。与同学一起玩游戏，一起聊天，一起写作业。一时会在写作业时说一名：“你好可恶！写那么快！”只要说到这句话，她就会把嘴嘟起来，假装生气。等她说完，大家都哈哈大笑，“MP3”也开心地笑了，这时的“MP3”播放着喜悦的“歌曲”。
“MP3”总是在不同的时刻播放不同的歌曲，她是我最爱的“MP3”，也是班级中不可缺少的“MP3”！
班级作文 篇2
正是自习时间，教室里面静悄悄的，可是这份安静立即就被突然响起的开门声给冲破了，我跟在教师身后，胸膛里拽着一颗惴惴不安的心。
“同学们，先停一下，教师向你们介绍一位新同学。”教师的话一落，班上所有的同学齐刷刷的看向了我，似乎都在等着我的自我介绍。
我略带结巴的出声，明显的害羞，就在我说完自我的名字，半天都说不出话的时候，没想到班上的同学一个之后一个鼓励起我来，有了他们带给我的鼓励，最终，我成功的将自我的自我介绍演讲完毕。
在我落下最终一个音的时候，如雷的掌声在教室里响了起来。之后我在同学们的注视下在一个座位上坐下，教师走出教室后不久，下课的铃声就响了起来。这一下更多的同学向我聚拢。
可是一个十分钟的课后时间，却没有想到我如此顺利的就与新同学们玩到了一块。
我是一个转校生，望着陌生的教室，陌生的班级，陌生的同学。原本心里的不安因为同学们的热情而消散。
这是我的新班级，他们也都是我的新同学，我相信我能很好的适应那里。
时间悄悄的过着，我来到这个班级也有一些日子了，我与班上的同学们早就熟悉了起来，别看我胆小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周边的环境，熟悉了周围的人群，我可就是完全变了一个人了，因为我这反转过于快速，导致我的新同学们都还不能反应过来，他们还给我起了一个趣味的外号，叫做双面。我一点也不介意他们给我取的外号，反倒心里还有一种被认同的感觉。
我的新班级很棒，班级里的同学性格都很好，我爱这个新班级。
班级作文 篇3
告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。
告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉"陌生"我若无表情的的走到了我的座位，心里"扑通，扑通……"那可能是害怕吧?我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。
我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。
一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。
班级作文 篇4
今天的第四节课是微机课，我们很期待。我们之所以期待不但因为我喜欢电脑，而且这也是开学以来第一节在微机室上的课，所以我们很期待。教我们的微机老师是我们四年级——五年级的英语老师，我们觉得他是一个很合适的人选。毕竟是已经交了我们一年英语了吗！
第三节课一下课，我们就蜂拥出了教室。跑向了电脑教室（虽然我们学校不让在楼内跑）等我到的时候，早已有许多同学已到达目的地。虽然到达得快，但老师让站好队，我们班的纪律不太好，所以经常是等到上课了才能进。这次也不例外。
我们终于冲进了教室，兴高采烈地摁开了电脑开关，着急地等着电脑开开。就在我们因为电脑运行太慢而居丧时，老师火上浇油，又把电源拔了。让我们兴趣大减。老师走到讲台上，讲了起来：“在英语课上，我们的时间很紧，我没好好地教导教导你们，这回上微机课，有的是时间，我给大家讲一下应该怎样做。
这回可好了，一堂微机课变成了一次讲座。我们无精打采，原本剩下的那点兴高采烈也化为乌有了。我们只好静静地听老师的“讲座”了，可是我们的内心里很憋闷。
老师开始滔滔不绝地说了起来，从他的学生有好有坏，有的'一月挣得很多，有的还在登板车说到他自己小时候最差的一次考全班倒数，又到他怎么刻苦学习最后当老师的。总之是唠唠叨叨，真是让人头昏脑胀。
看看我后桌刘帅，他正捅捅这儿，捅捅那儿，无所事事。再看看陈岩，他时而动动鼠标，时而敲会儿键盘，也在那儿闲着没事呢。全班同学都变得无精打采。每次盼望微机课多上一会儿的我们都盼望着这节课能早点下。
“叮铃铃”下课了，我们也终于解放了。
班级作文 篇5
我们班级以前一直是一个和谐的集体：谁有困难，大家全力帮助；谁生病了，大家全去看望；谁有难题，大家用心讲解；若一人遭外人“欺凌”，我们一定会全班出动，向外来者讨个公道，当然也不失礼节。
可就有这么一天，“风娃娃”调皮地吹翻了班级的“五味瓶”，从此班级变得酸咸苦辣甜。
酸
那是三年级上学期，班级里来了位新同学——刘金鹏，高高的个子，背有点儿驼，目光呆滞。老师给他安排在最后一排。就在这天的语文课上，从后面角落里突然传来了呜呜的哭声，我们目光齐刷刷地投向了刘金鹏，老师连忙放下粉笔，来到他跟前，亲切地问：“你怎么了？”说着，老师摸了摸他的后脑勺。“我……我眼睛看不见了。”他像一个小孩似的啜泣着，我们也都围了上去。直到老师把他扶出了教室……看着他们的背影，我们的心酸酸的……当老师再次走进教室时，我们心中有关刘金鹏的迷终于解开了——老师向我们讲述了刘金鹏的事：“他是一个患有脑瘫的孩子，由于出生后缺氧导致…… 他害怕突如其来的刺激，害怕剧烈运动，你们平时要注意保护他。”同学们真诚地点了点头。
咸
新的生活就这样开始了，同学们默默地帮助刘金鹏，而刘金鹏也受到了感染，想为班级做些什么，可是这却让班级奏起了不和谐的乐章。有时候，我们要去水房打水，刚抬起水桶，刘金鹏便飞野似地奔过来，边喊边抢过水桶，有时用力过猛，“砰”的一声，自己撞在了门上，而他却像没事一样，拎着水桶跑了出去。有一次，他回来，把水桶往地上一摔就径直回到了座位上。水桶本来就不结实，这么一摔，桶底就摔开了三四厘米的口子。等我们纷纷拿起工具，要抢洪救灾时，那桶水早已滔滔不绝地涌向了各个角落。不仅是桶，盆也一样。几次，刘金鹏打水回来，盆却不见了，我们最后都在垃圾箱中找到了盆的残壳。
苦
他干不成好事也就罢了，可却做了不少“恶作剧”。我们学校每周评选一次“流动红旗班级”。记得有一周，大家非常努力，直到周四我们班仍比其他班高出两分。意想不到的是，周五最后一节下课时，刘金鹏居然把纯净水浇到了窗台上，他以为这样似乎很好玩。于是，一楼的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。当我们发现并想制止时，地面已成了一条小河。此时，值周老师正从这里经过，便毫不客气地给我们班扣了分。“没事，我们还领先一分。”我们自我安慰。可一公布分数，我们彻底绝望了，原来那天一下子就扣了五分，同学们一周的努力就这样付诸东流了，仇视的目光恶狠狠地射向了刘金鹏…… 唉，这个刘金鹏仍不争气，只要我们稍不留心，他就会跑出去。每周，仅他一人，就能扣上五、六分，这样一来“流动红旗”只好永久驻留在别的班级了。
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因为刘金鹏总给我们班级扣分，同学们再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表现好的时候，我们也都群起指责他，直到他武力还击。我们之间的一场激战便开始了：通常是三、四个人围住他，他打没规律战——朝我们一顿乱打，挨一下可疼呢。当刘金鹏向一个人发起攻击时，另外几个人便从背后偷袭，这样刘金鹏又转过来，向其中一位攻击者还击，身后的其余几个又去偷袭他，左勾拳，右踢脚……这样，反反复复我们谁也没被打倒，而刘金鹏却被打得“遍体鳞伤”，气呼呼地回到了自己的座位上。
甜
渐渐的，老师发现了我们对刘金鹏的仇视，就开始教导我们：“他是一个有病的同学，我们不能跟他一样，他的转变需要一个漫长的过程，这也是对你们的一种考验。他基础不好，写不上几个字，我们不妨教教他，他有事做了，自然就少惹祸了。”从此，在班级可以经常看到，同学们争着教他写生字和背古诗的场景。他们还不是最“特别”的。有一天，我一开门，就看见黑板上乱七八糟地写了好多东西。我正要上去擦拭，却愣住了，这明明是一张板报呀，上面写着好词、好句，有“金色童年、秋高气爽、天高云淡……我们走在森林里，落叶像蝴蝶一样飞落下来……”，这些词、句都被美丽的边框装点着。在以后的日子里，这种事情陆续出现，因为不是同一个人做的好事，我们费了好大劲儿才找到这些“活雷锋”。原来是他们在黑板上写字，刘金鹏也照着写，然后，他们把自己的擦掉，保留刘金鹏的真迹，并装饰起来，板报也就出来了。恰巧刘金鹏喜欢出板报，这样既激发了他的兴趣，又让他积累了许多词句。
就这样同学们和刘金鹏共同成长生活着，班级和谐的乐章再次奏响……
班级作文 篇6
新的一学期开始了，升入三年级的同学们又长高了一些、又懂事了一点。作为班级小主人，每个同学都有义务和责任，协助班主任共同管理好班级。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部选拔改变了方式，让班内学生自主报名，参加竞选。
这个消息一出，班内学生都很兴奋，大家都踊跃报名参加了这项活动。正式竞选的日子到了，第一位出场的是吴同学，别看她年龄小，可是为班级服务的意识很强，在竞选中她表示自己要做劳动委员，如果自己当选了，每天都会认真督促学生打扫卫生，发现问题会及时让值日生改正；第二位出场的是方同学，她是班内的大姐姐，而且有了两年当班干部的经验，只见她不急不慢地表达了自己的想法：我是一位有经验的班干部，我要竞选是班长一职，如果我当选了，我会和班主任老师共同管理号班级，让我们班在各项活动中创出佳绩；第三位出场的是万同学……
时间悄悄地流逝，班干部竞选活动在不知不觉中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同学成功胜出，班主任给四位新班干部提出了本学期的工作要求。
在这次活动中，发现三年级同学虽然年龄不大，可是每个同学都想为班级工作奉献自己的一份力量，有的同学虽然落选了，但是他们并不气馁，纷纷表示在今后还会参加类似的活动。每个人都是班级的一份子，每个同学都把自己当做班级的小主人，那么我们的班级建设将会越来越成功。
班级作文 篇7
哪个人生来可以把自己变得很好，就好比集体，只有全体成员共同努力才能让集体完整。
在七（1）班里，有很多这样的团结的事件。跑操是每个学校都有的吧，可能还会有一些比赛。我们学校每学期都会有一次跑操比赛，在每个年级中选出第一名，并公布结果。我们班主任为了让我们成为第一名，将自己的课奉献出来，让我们来练习。刚开始，就会有一些缺点，在老师的指导下，全班同学都跟上了步伐。
几天后，跑操比赛开始了。首先是九年级，然后再是八年级，最后才是我们初一。九年级和八年级跑完后，就听到广播在喊：“现在有请初一进场。”初一的气势也毫不落后于初二、初三年级的学长和学姐们。在队伍的前面正是我们七（1）班，我们班喊着响亮的口号“七（1）七（1），自强不息，脚踏实地，必将胜利”跑完了全程。公布结果的时候，每个人都有点害怕，我们既然是初一的领头羊，那必须带好头。
现在公布结果：第一名：七（1）班，第二名：七（3）班和七（6）班，第三名：七（2）班七（4）班和七（5）班。“耶，我们成功了”我们坐在教室欢呼，突然从外面回来的一个同学说了一句：“霞哥来了！”全班同学又安静了下来。“这么高兴，怎么没见你们学习那么高兴，现在即将面临期末考试，都给我打起精神来。”“是”
期末考试结束了，本以为可以过完年继续回到七（1）班，却迎来的是网课学习。网课学习也疯狂。
“同学们，今晚我们七点再讲一下课，网课也得抓紧啊！”
“同学们，从现在开始我们开始每天6:50上早自习。”
“请家长监督您的孩子进直播间，在屏幕前的扣0，现在我们开始讲第九单元，听懂的扣1，笔记写完的扣2，请学有余力的同学将答案扣到屏幕上。”
“现在把历史书拿出来，今天我们讲第20课。在线的扣0”
上网课的几个月，很快过去了。迎来的是复学考试，在考场上，每个同学奋笔疾书。公布成绩时，每个人手上拿着的是七张试卷，每张试卷都有红红的大叉。所有人都垂头丧气，没学好啊！
“你们呀你们，不知道该说些什么好，网课都是怎么学的，及格就那么十几个，还能拿年级第一，厉害。”英语老师对我们说。
“唉，都知道了吧，我们班网课上的还算好，除了数学没拿个年级第一，其他都第一，亏你们数学老师还是教了初三毕业班的。”语文老师说。
是呀，怎么学的？
手中的笔不自觉的停了下来，“叮叮叮”，上课铃响了，把我从网课中拉了回来。没事，加油吧，一定能成功度过初中三年。
加油，我们都已经熬过了小学六年，初中三年，高中四年，又算得了什么？只要我们七（1）班的各位还在，又能再创辉煌，成为八年级的领头羊！
班级作文 篇8
今天，早晨我来到了四十一中报到。走进校门的那一刻，我意识到了我不再是一名小学生，我身上的担子又增加了许多。
来到校园里，我在每个班级的门口徘徊不定，不知道自己终究会被分到哪一个班。在内心惊恐和好奇时，我得知自己被分到了七年级五班。我大步向班里走去，只见讲台上坐着一位理着平头，戴着眼镜的男老师。后来得知，这位老师是要伴随着我们度过三年的班主任李老师。
在以后的日子里我便成了七(五)班这个大集体的一员，我告诉自己，要赶快在这个大集体里面成长起来，面对同学和老师那一张张陌生的脸孔，我要主动和她们交流。
下午，老师给我们讲了许多关于怎样做好一名合格的中学生的准则，我都牢记在心。我会做一名合格的中学生，在学习上希望和大家互帮互助，共同进步。
跨入中学的校门，一切都要从新开始，而小学的一切都成为历史。让我们从新开始吧!迎接更美好的明天!
班级作文 篇9
七月的风，八月的雨，在金秋的九月我们成为了初中生。我们开始了一段新的奇遇，然而在这段旅程里，不得不说的便是我的班级。
我的班级是安静的。初次站在班级门口，轻轻的扭动门把手。嘎吱一声，门打开了。当我缓缓抬头时，迎来的是数双眼睛的上下打探。偌大的教室很是安静，就连隔壁班说话的声音也能听得一清二楚。一阵微风拂过，我小心翼翼地寻找着座位，生怕动着桌椅，发出那不和谐的声响，破坏了这安静的气氛。风，又吹过，叶子轻轻的摇曳，那沙沙的声响清晰落入耳中。
我的班级也是温暖的。刚开学，我们学校便举行了运动会。当然，令我印象最深的便是那场拔河比赛。天很蓝，犹如随手打翻的墨水，随意渲染着。同学们一个个舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，跃跃欲试。随着枪声的响起，比赛开始了，同学们齐心协力用力一拉，第一场比赛压倒性获胜。然而第二场比赛并没有像前次般容易，我们面对的是一个强大的对手。大家相互鼓励着，一股温馨的气氛洋溢着，如一股暖流流入我的心房。
比赛开始了，同学们奋力向后拉，脸红得像熟透了的苹果。也不知僵持多久，眼见体力耗尽，已然坚持不住时，一个声音响起我们不能输！大家加油！话毕，大家又如从前般奋力。终于，在同学的奋力一搏，老师的声嘶力竭中，我们胜利了。当时的天还是那么的蓝，阳光也还是那般耀眼，但比之前更温暖了。
这，就是我的班级，既安静也团结，愿我的班级往后也能如此，永远温暖，永远年轻，永远热泪盈眶。
班级作文 篇10
一年一度得校运动会马上就要到来了，我们班的体 育成绩好的都整装待发，准备在运动会上大显身手，为班级争光，同时也为自己争光，可是，我们班上一些体育成绩不好的同学，可没有那么好运了，我们没有去当 运动员的机会，只好在班级的“阵地”里吃吃零食，打打牌，或是去给运动员当拉拉队。
可是，我们并不甘心，我们也想为班级争光啊！终于，盼啊盼啊，这个机会终于到来了，老师让我在今年的这届校运会中的开幕式上去表演节目，我听 了欣喜若狂，回到家就开始练习跳绳——劈叉跳，我几乎每次都练得满头大汗，原以为可以在开幕式的时候大显身手，可老师却怕我们跳神的同学把别的同学弄伤， 就边把我们删了，这如同一哦个晴天霹雳般，让我大失所望。
但是，在这个霹雳过后不久，又有一道阳光到来了————老师让我去跳长绳，我便和同学一起去练，正当我练的有些熟练时，老师却一会儿换人，一会儿又换人，最后把我也给换下来了，唉……希望老师能在运动会前给我为班级争光的机会啊。
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