班级作文

2021-06-07 关于班级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的班级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级作文 篇1

  星期四说要给班级命名。于是,各种各样的班名便派生出了,五花八门,加起来好像意思差不多,结果反而觉得没意思了。

  在我印象中,胡老师讲完给班命名的事后,连针撞向地面全班都可以听到静寂氛围便被各种各样的名字直接打破。虽不说很乱很吵闹,轻声细语,前后左右可以听到吧。

  我自然是对同学们自定义般的命名方式可以成为班名持怀疑态度,毕竟班主任怎么说也是博览群书,胸藏万汇一般“深不可测”。回过头来呢,“望子成龙班”等一个又一个经不起评论的字眼比比皆是。

  回家后随手翻了两页差点遗忘在角落里的《诗经》,于是,我便想办法把班名与这本书联系起来。说实在的,诗经是很了不起的一部书,诗经从大家的吟诵到集中,用了五百年。周朝初立至春秋中叶,五百余年集一书,尚不多见。花几百不说,经官方与学者的研究、批评,又从春秋中叶评到东汉中期,总共被削砍云四分之三,留下《诗经》三百零五篇,像这样让黑发者变为白鬓人的书,大概也没有几部罢。

  转念一想,历经千年评论,而又能如此完整地保留,这不是所谓的“经典”吗?那班名就好定了。“诗?湖?班”。

  “诗”,别误认为是诗意,前人称《诗经》就叫《诗》,前面说过了,《诗》是经典,是经得起评论、回味的。我虽然不指望我所在的班级能干出什么前无古人、惊天动地的壮举,但我希望所在的班能给老师留下好印象,在离开初中后,老师们回忆交流,不至于几句就完了。

  “湖”呢,好像很矛盾,其实我是把它压缩了。我希望大家能像一汪湖水那样平静,偶而投下几颗石子,水波不惊。“湖水一池‘作为我的座右铭,陪伴了我快两年。我会像一池湖水那样平淡,但我不会冷漠;我会像投入石子时的水波不惊,但我不会不屑一顾。我有时会选择沉漠,但我不会冷淡之极。我会在适当的时候出现,又会在适当时刻飘逝。我们可以奉献,但我们不容许被忘记。

  我也不指望这三个字会被选中,但我希望可以记住这三个字。

班级作文 篇2

  上周五我们迎来了一年一度的元旦联欢会,我心里满是高兴、喜悦、兴奋。

  同学们为了迎接联欢会,把教室重新梳妆了一下,张灯结彩、五彩缤纷,看着大家忙得不亦乐乎。有打扫卫生的、有安排座位的、有贴拉花的、有在黑板上写字的……不一会一个漂亮的会场出现了,只等联欢会开始了。

  清脆的铃声响起,联欢会正式开始了,主持人是赵XX、王XX、肖XX、李XX。第一个节目是王XX、肖XX、王X合唱的《雨花石》,她们用甜美的.声音唱了起来,好像把大家带入了一个神奇的世界。她们合唱的歌曲犹如娇莺吟咏,婉转动听。紧接着是我们班的笑话大王候XX讲的笑话,惹的大家大笑起来,他讲得井井有条,头头是道,让我们不由自主地开心起来,同时,又活跃了班里的气氛。接下来,是小品《吹牛》,由王XX和赵X表演,他们生动的表演惹得大家捧腹大笑,并将整个联欢会推向了高潮。

  给我印象最深的是故事表演《卖烧饼的和卖藕的》,表演人:马XX、刘XX、洪XX、范XX。表演开始了,卖烧饼的叫:“卖烧饼了。”卖藕的说:“藕了。”一天,卖烧饼的打了卖藕的一下,卖藕的说:“你为什么打我。”然后两个人就纠缠了起来。这时,两个警察走了过来,说:“你们为什么纠缠啊!”卖烧饼的说:“他每天在我说卖烧饼的后面加上藕了,行人听了好像是我的烧饼全部耦了一样,让我生意不好!”警察了解了情况后,就让卖烧饼的去东边卖,卖藕的去西边卖,这样就互不干扰了,真是两全其美的办法。

  五点钟左右,联欢会结束了,同学们还沉浸在联欢会的气氛中……

班级作文 篇3

  我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。

  学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。

  团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。

  有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。()老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。

  在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。

  这就是我们班,一个出色的班级。

班级作文 篇4

  我们的数学大组长长得又矮又瘦,还很不合群,若有人碰她一下,她就会很生气地说喂!干嘛?她的特点就是狠!谁也没有她做得那么狠。

  记得有一次课间休息的时候,我们几个人在玩踢毽子,小怡不小心把毽子踢到她身上,顿时,她气得像一头发疯的母牛,把小怡骂得无地自容。我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。数学大组长看见我们这样,这才得意地走了。平常我们都不敢跟她玩,不敢惹她。

  还有一次,我们在玩跳绳,被她看到了,她强硬地对我们说:给我,我要玩。我们个个都心不甘情不愿,不想给她玩,可是她毫不退让,一把抢过我们的跳绳,心里不但没有一丝歉意,嘴里还唠叨个不停:小气鬼,玩一下怎么了?看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。

  这就是我们的数学大组长,怎样?够狠吧!

班级作文 篇5

  在这个大家庭里,同学们和老师们都团结一心。在学校领导们面前,我们更是他们心中一颗不可抹掉的闪闪发亮的行星……

  但是,在今年里,我们班一次又一次地发生了一些严重的事故…… 一个多月前,我们班的一位走读生——林子豪。在午睡的时间里,与一位五年级的学生,发生起了冲突。他把那位五年级的学生的头部打得肿了起来,而那位五年级的学生的班主任却找到了沈波老师。这一回,可把沈老师给急坏了。她一会儿跟那位学生的家长说清楚原因,还一边为林子豪说尽了许多好话。一会儿又要到那位学生的班主任面前解释清楚……

  可是,林子豪他好了伤疤忘了痛。在最近的一个晚上,他既然拿了把锁去打关敏杰。使关敏杰在当天晚上就进了医院缝了十几针。

  这一回,可又把沈老师给累坏了。她刚刚回到宿舍还未坐下来休息、喝杯水,便接到了赵耀老师的来电。使沈老师还没来得及休息,又从她家里总总奔跑了二十多分钟。可是一到了他们俩打架的地方后,又听说关敏杰已经被送往医院去了。沈老师又不顾疲倦的奔向医院去……

  在医院里,沈老师与林子豪的家长在关敏杰的爸爸面前说尽了全世界的好话。可是关敏杰的爸爸却不领情面,说要告上法庭里去。

  说要林子豪的家长负责全部的医药费……此时,沈老师不知道该说些什么话好。只是知道,一旦告上法庭,林子豪以后上学就会困难很多了、而且学校的名声也会受到影响。沈老师此时左右为难,最后,她还是跟关敏杰的爸爸说了一旦告上法庭的后果可能是怎么样?好在,关敏杰的爸爸知道一切的后果之后,决定不告上法庭里去了。最后,弄得沈老师十二点多才走……

  林子豪啊,林子豪,你在我们班到处摸黑。这就好比一窝很好的汤,就被一刻老鼠屎所破坏。这样可好了,我们班以前在学校领导的面前所表现的一切。一一都被他所破坏掉了。现在,我们班在学校领导面前可以说一无所有了。

  这次,我们虽然在“南山区优秀中队”评选活动中,我们班荣幸地被评选上了。但是,我却觉得我们班评选上了这个荣誉称号,并不值得我们高兴。到是反而,我抬头看到黑板前的锦旗和奖状时,就觉得自己无地自容。因为我们班现在与以前相比,真的是很差、很差……

  哎!我真的为班级的事情而担忧啊!

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