无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的班级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
转眼间一个学期过去了，在这期间，班级里发生了一些怪事。
作为一名值日生，我的职责就是打扫好班级的卫生。周四下午，我如往常一样打扫一下班级，可是想到下午还是要打扫的，于是索性中午不打扫了。
时间过得很快，转眼间，就到了下午，刚来到班上，我就傻眼了——桌子摆的整整齐齐，地面上的垃圾全部被扫掉了，黑板也擦过了，甚至连垃圾桶也倒过了。我心里想：“这是怎么回事？怎么……都打扫过了？！“我认定已经有值日生来过了，可是环顾四周，却只有我一个值日生来了，于是，这件事变成滚滚黑云在我的心中翻腾着，成为了一件怪事。
直到上个周四，我才明白这件怪事的真相。
那一天，家里面有些急事，我便留在学校里吃午饭，我吃的很急，就是为了看一看到底是谁在“暗中作祟“。
待到我回班时，只见到天翊小朋友一个人，举着扫把，在一心一意地扫着地，以至于没有发现我在门口“偷窥“着他的一举一动。原来是他”作的祟“！此时的我，很感动，那片滚滚的黑云，在我心中，散去了。
“奇怪了“这句话已经成为了我的一句口头禅了，一旦发生了不正常的事，这句话就会从我的嘴中蹦出来。可不嘛，这天，我又从嘴中吐出了这句话。
“奇怪了，同桌，你看见我的笔了吗？”我同桌摇着头说：“没有”此时急着用笔的我满头大汗，四肢顿时不协调了。“你先用这支吧！”她推过来一支黑笔，我手忙脚乱的拿起笔，向她投去感激的目光。
下节体育课，我就顾不得笔了，只顾着奔向操场“疯”去了，上课时，我看见一个影子“溜”回教室，又“溜”了回来。
上完课回到班里，只见桌子上多了一张纸条，上面用奇怪的花体字写着：“你的笔在笔袋里！“我打开文具袋，奇怪了，笔什么时候又回来了，我不禁毛骨悚然，但仔细一想，便知怪事谁所作。
待我同桌回来时，我拿着笔和字条问她：“嘿嘿，这事儿，你干的吧！“她吃惊了，问我：”你怎么知道？“，”因为只有你离我最近而且你向老师请过假了！“我同桌说，她拿走我的笔是因为听见我总是抱怨笔难用，所以拿过去修了，制造了这一起怪事。
班里的怪事可真多，但是里面融着的，是同学之间的友谊。
班级作文 篇2
在匆匆流淌的时光长河中，愉快而又短暂的小学时光，也将要化为一道纯真而又有趣的回忆。在这六年里，除了老师细心的教导，其实最多的是同学之间六个春秋的相伴。
一个班级，由一群学生组成，不论昨日的陌生，今日已是无言的默契。
在学生中，总会有一些表现突出的人，大家在他们的带领下大步地走向明天。他们分工虽然各不相同，可却只为了一个目的！
大队长，一个班级中除了老师，就数他是领军人物。在班级中一些事情的决定权，都在他手中。虽然是这样，但班上的一些小事，例如早读、双操，他们从不插手，都是放给中队长做。不过，他们有了决定权，一旦把班级“带错了路”，大家就都会把责任一个不剩地推给大队长。所以，他们必须要顶着成倍的压力去秉公办事。
中队长，一群干着一堆累事的班干，他们要从上午做到下午，体委要带操、英委要带读，班长还要把偷着讲话的同学抓住拽起来。总之，没有他们齐心协力，班级就无法被治理。
小队长是看似不起眼却对班级贡献最大的人，他们既要奔波在老师办公室之间，却也要为组员负责，每天都要起早到校收作业，每个学期里，除了假期，他们都要在校园里重复送作业、发作业、收作业。当你尝试着连续做一件同样的事很久，就会知道其中的辛苦了。
除了他们，班上还有一群人——普通学生，他们无需像班干一样操心，却也要一直支持着班干的工作。对大家来说，他们是最值得赞扬的人！
到这，你也应该猜出他们的目的吧，那就是——用团结与努力去铸就班级的美好明天！
班级作文 篇3
老师常常说：“同学要互相帮忙、互相支持”这句话让我感受很深！我从别的小学转学到这里，老师和同学们都全心全意帮助我、支持我，让我跟着大家一起成长茁壮，学到许多待人接物的道理，更学到许多做学问的方法！
我们班的老师幽默又有创意，同学顽皮又聪明，上课的气氛有趣、积极，让我的五年级时光又丰富、又开心！当我考试成绩不理想暗自掉泪时，同学会跑来鼓励我，让我重拾自信心；当我美术及摄影作品得了奖，同学会跟我道贺恭喜，让我充满斗志；当有文艺表演活动，班上同学十八般武艺样样精通，看得我眼花撩乱、鼓掌叫好；当有校庆庆典，全班团结合作、集思广益，获得全校最高荣誉！我还因为过度认真，不但手臂酸痛，脖子还晒伤了呢！
真高兴能与大家共度这段充满回忆的一年，我的行囊装满大家的笑声，收获满满！虽然再过不久，我们都要接受严厉的升初中考试，大家可能没办法像现在一样在同一个学校、同一个教室学习，但是天下无不散的筵席，我们一定可以带着“向日葵精神”，永远面向太阳、挺直胸膛、笑脸向人、结实累累，找到自己的热情与志向，奔向自己的未来！祝福向日葵家族永远平平安安、事事顺利！
班级作文 篇4
这是一个充满团结、欢乐、活力的大家庭。优美的环境、友好的同学、和蔼的老师，携着五十六颗纯洁无暇的心，创造爱的天堂！迎着清新的空气，踏进五年九班的'大门，班级在“美容师”勤劳的双手下变得欣欣向荣。瞧！哪儿有个同学正焦急地望着作业，啃着笔头，恨恨地跺着脚，直皱着眉头。迎面走来一个同学，一见这个同学，连书包都没来得及卸下，就慰问起那个同学，得知情况便耐心地教导，时间一分一秒地过去了，那个同学终于破涕为笑。
上课，同学们勇跃发言，小手像青松一样笔直，得到老师甜美的笑容；回答声洪亮清晰，赢得老师由衷的夸赞。
下课了，同学们并没有追逐打闹，而是安安静静地看书、讨论不理解的问题。如果有同学在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了，就会二话不说，上前扶起。多么好的精神呀！
体育课上，同学们一丝不苟地执行老师的命令，俨然一个小军人的样儿。自由活动时间，同学们有的如疾风般奔驰在跑道上；有的一个帅气的转身过人，进一个三分球；有的飞快地跳皮筋，绳子被甩得天花乱坠。。
这么一个美好的大家庭、这么一群活力四射的同学，怎么不使人喜爱？
班级作文 篇5
大家好！我是六年级的李婉莹，今天我演讲的主题是：夸夸我的班集体。我们六年级一班是一个积极向上，团结和谐的大集体。同学们在班主任李老师及科任老师的辛勤培育下，好学上进，活泼文明。我是六年级的一员，我骄傲，我自豪。作为年级一员，我们的学习成绩名列前茅，每学期均被评为先进班集体。
走进我们的班级，你会看到明亮的窗户一尘不染，整齐的桌子摆放有序，洁净的地面干净整洁，墙面上的笑脸表记载着同学们日常卫生、习惯、学习、纪律等情况。 这些都是老师和同学们努力的结果。
这学期学校开展了红旗班队的评选活动，李老师利用班队会时间组织我们认真学习要求，让同学们说说有哪些不良现象，从思想上引起重视，然后针对我们班级特点采取了一系列措施。为了训练同学们的良好行为习惯，我们班开展争笑脸活动，如星期一穿校服、戴红领巾的同学就就奖励一个笑脸；按时参加晨跑、讲卫生不乱丢乱扔，爱护公物的同学就奖励一个笑脸等等，以此激励同学们养成良好习惯。每周、每月看谁的笑脸最多，评选每周之星，每月“校园之星”，学期末再根据笑脸个数评选三好生。班级设有文明卫生监督岗，同学们互相监督不说脏话不疯逗，采取竞选制选拔认真负责的同学担任监督员，发现问题及时制止。每天值日干部都要向老师汇报班上的当天的情况，李老师再针对问题及时教育。
通过老师的教育和训练，通过同学们的努力，大家已经养成了良好的行为规范。升旗穿好校服戴红领巾，课间做文明的游戏，讲卫生懂礼貌，喝牛奶井然有序，放学自觉站路队。现在，我们班几乎每周都是红旗班队，大家在这个班集体中快乐地学习和成长，争做优秀的毕业生！
班级作文 篇6
我有一个大家庭，这就是我的班级。我爱我的班级，我爱我的同学们。我会把她时刻放在心中！
在这个班级里，我很快乐也很开心。因为我们有负责任的好老师和一群活泼可爱的同学们。我曾经羡慕过二班的窗帘，三班的书柜和植物，但我还是觉得我们一班最好，因为一班有最快乐幸福的笑容和最可爱的笑脸。我的同学给我说过：“你们班可真可怜，什么都没有！”虽然我当时很羡慕她们，但从一个月的相处以来，发生了很多趣事，我觉得我很幸运的留在了一班这个大家庭。感受这个大家庭对我的爱和关心。
现在，我已经是一班的一员，我也要为班级效力。教室卫生区里我总是希望它是整洁的；走路队的时候我也希望我们走的最整齐；吃饭的时候我也希望我们一班最安静最快速……只有班级有了荣誉，我才骄傲开心。
雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融在一体的时候，才最有力量。”同学们我们是一个整体，让我们团结起来，一起努力奋斗为班级争光。同学们，即使走出校门，也要时刻谨记：我是一班的一员，班级的荣誉就是我的荣誉，时刻规范自己的行为，争取为班级争光。班级在我心中，让我们团结起来，让一班这个大家庭和谐欢乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
班级作文 篇7
眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，俗话说团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!
班级作文 篇8
踏着欢快的脚步，我兴冲冲地迈进了五（1）班教室的门坎。我是今年刚转学来到这个大家庭。在这里，让我印象最深刻的不仅仅是五（1）班亲切的老师与同学们，还有那条班级公约。
走进焕然一新的教室，“班级公约”几个大字映入眼帘，可是上面只衬着“竞”、“敬”、“静”、“净”，几个蓝底黄字。别看它们少，它们可就包含了无数的意义呢！首先“竞”，让人不由自主地想出“竞争”、“竞赛”，没错，在学习上，竞争是不可缺少的，只有竞争，才能让你有上进的心理。可是，我们应该公平竞争，不一定要拼个你死我活的，更不应该忌妒他人，尽力，尽自所为，没有什么遗憾了就好。而说到忌妒，就不得不谈谈“敬”， “敬”解为“敬重”、“尊敬”。在同学上课发言时应该很安静，这算是对他的敬重吧！而且，我们更不应该在背后议论他人，别人是值得我们尊敬的，我们应该有一双善于发现美的眼睛，不应只盯着别人的短处，和别人说“某某人怎样”等等。如果被那个人知道，他的自尊心就会受到伤害！再来说说“静”，梅老师说过：“我们班最大的缺点就是纪律。”是的，纪律差不仅对别的班有影响，可是谁又想过：噪音会给人体带来多少的危害。所以，课间可以玩些安全游戏，但绝不可以大吵大闹。最后的“净”，干净，举手之劳，从身边做起。扔垃圾也是这样一种举手之劳。可是我们一些小朋友却因为懒，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者课桌的角落里。导致教室一塌糊涂，废纸、餐巾纸随处可见。其实这四个字互有关联，那便是“公平竞争学习好，不去计较尊敬人。安静听讲算敬重，举手之劳多干净！”
写完这些话，我也决定，为班级出一份微薄之力，57个人的力量聚在一起，那便是一大份。好好学习，公平竞争，不计较他人过失，不在背后说人坏话，更不在上下课时大吵大闹、不乱扔垃圾，尽自己之力为班级更美好而努力，真正成为一个美德班级，文明班级！
【【实用】班级作文汇编8篇】相关文章：