在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的班级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级作文 篇1
那一天，我终于学会了一样本领——包水饺。等到除夕的时候，我要给家人露一手，可以吃到自己包的水饺。
今天那我们全体五年级要搞一个“包饺子”的宴会，我高兴的昨天都没睡着觉。
我和小郭值勤回来后，大家都纷纷忙碌了起来……“哇！原来你们在包水饺啊！”我惊讶地叫到。我被一股寒风吹走了，好像没有一个人理我，我被无视了。我一点都没有放弃，一下子挤到了中间，“呀！谁？”我皱着眉头，嘟着小嘴，生气的说。原来是周啊！她把面粉抹在了我的脸上，好像这次的“水饺宴”有无数让我解不开的谜呢！
报包完了饺子，我们在等待下饺子，过得好慢，我们的口水早就飞流直下三千尺了，水饺终于下好了，刚盛了一盘子，我们就来争饺子，好像还有没争到的呢，于淼惊奇的说：“天哪！好淡！一点都没有味，雅！你放盐了吗？”雅抱歉的傻笑着说：“哈！好像真忘放了！”一场好玩的事有出现了，我和于淼玩气球的时候，程福民拿了一个大蒜投向球，把球一下子打到了地上，我们去给一年级的小宝宝送水饺，看见他们吃的这么爽，心里暖暖的。
班级作文 篇2
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。我们一起来制定一个"班级公约"吧。
讨论会开始了，同学们纷纷踊跃发言。有的同学说："我们班不得流动红旗的`原因就是同学们没有集体意识。"有的同学说："有了班级公约就会规定同学们的行为举止，让同学们下课不再追跑打闹，大声喊叫。"有的同学说："班级公约可以让我们班的卫生，纪律等方面有很大的改善。"有的同学说："班级公约可以让老师少操心，同学们成为遵守纪律的好学生。"还有的同学说："我们不能再为班级抹黑了。"……
贺锦添同学说："我们设定班级公约是为了阻止那些下课追跑的同学碰伤。"
余金波同学说："我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。"
刘志钰同学说："我们每天早上来时读班级公约5遍。要把班级公约牢牢记在心里，不管做什么事，都不要忘记。"
王祎烁同学说："不管在什么场地，都要遵守我们的班级公约，因为这样才能表现出来我们是省实验小学的学生。"
刘老师说："嗯，大家说的对，让我们一起创造文明的四六班吧。"
班级作文 篇3
这句话的大概含义是：一个班级的兴荣和灭亡，在座的每个同学都是有关系的。
今天下午，我们到体育中心去当观众，过了一会儿我们就要回去了，一路上大家你推我挤，不过总的来说还是可以的，无聊至极，我回头想看看他们在干什么，这时我看到了感人的一幕：林洋昱边走边捡瓶子，同学们手上的瓶子喝完之后就随地乱扔，他马上跑过去弯下腰捡了起来，而且老师也没有叫他，竟然是他自己自愿的，真没想到，太阳从西边出来了！他一手拿一袋，满头大汗，却没有人帮助他……
他虽然有时候会做一些恶作剧，但没想到今天却做出让大家大吃一惊的举动来，身为六1班的一名学生，难道我们不应该向他学习吗？虽然他有时候会搞一些恶作剧，但却有一种善良的心、一种良好的品德，而在旁人不知道是怎么想的，而且他这样做不是为了自己，而是为了整个班级、为了文明城市的环境，他为自己想得少，为班级想得多，在旁的人不是六1班的学生吗？是，当然是，但既然是那为什么不帮助他呢？虽然有几个人在帮助他，但这是老师叫的，而不是自愿的。
做为生在文明城市的我们也应该向他学习，也希望大家一定要记住这句话“班级兴亡，匹夫有责。”
班级作文 篇4
大门上挂满了灯笼，大人们准备了新衣裳，小孩子放着一个又一个鞭炮。新年，到来了。 这样的年末，女孩在玻璃窗前发呆，她写了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣诞，你过得怎么样？吃到甜甜的苹果了吗？冬至吃到香喷喷的饺子了吗？有没有过元旦庆祝会？和他们相处得怎样？有没有被老兵欺负？ 你最后留下的那个帖子，妹妹很想天天去慰问，却又害怕你回来看到妹妹的那么多回复生气。 新年就要到了，在这几天里，我没有好的运气。我和组长之间沉默不语，他不检查我的作业，我好害怕，我害怕他永远也不理我了。我希望他拿我开玩笑，即使很过分也好。哥哥，妹妹早已忘记了你的长相，妹妹想再熟悉那张面孔，却又捉不住。妹妹脑海里全是讨厌的人的面貌，他们替换了哥哥。妹妹用手使劲掐自己，一个同学说我疯了，妹妹不在乎，因为这样子可以加深对哥哥的印象。几天后，妹妹的手还是留下的疤印。不过，妹妹觉得这么做，值得。 妹妹再次听到了钢琴弹奏的忘记时间，像从前一样，妹妹还是认为这是天籁之音。哥哥，你安心当兵吧。妹妹会好好照顾自己的。 是啊，日复一日，年复一年。时间过得好快，像女孩一样的人多得数不清，她们都有脆弱的心灵，再也经不起任何的挫打。
班级作文 篇5
今天，班上炸开了锅，因为我班正在讨论“日本大地震，中国该不该援助”的话题。昨天，王老师让我们回家去做准备，所以今天大家个个神采飞扬，胸有成竹。王老师一声令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起来说：“我觉得应该援助，因为我国和日本是邻国，应该互相支援，否则，日本的核辐射会随着海水六道中国的一些地区，造成污染，所以应该支援，以免灾情加重。”
反方的王瑞立刻反驳：“他们以前还攻打我们中国，不可原谅！”陈婉月再也按捺不住了：“我们应该有一颗宽容的心，让地球不再发生战争，只有和平，这样不好吗？”李子墨接着说：“陈婉月说的对，再说了，以前他们攻打中国是他们祖宗干的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大声说：“没听说过日本有科学家在海边做核武器来对付我们吗？他们为了不让经济损失而不顾人民利益，所以他们活该，我们不应该支援他们。”
周正原的话如一石激起千层浪，班上已经进入白热化，正方李子墨说：“那是因为他们国家太弱，他们只是为了保护自己而发明武器，我们就更应该支援他们了。”
就这样，一场讨论会在同学们的唇枪舌剑中完满结束。
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