写班级的作文

2021-04-04 关于班级的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写班级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写班级的作文篇1

　　瞧，我们这个班级。

　　用人才荟萃来形容我们六二班再准确不过了。算一算，凑一凑，还真能凑个“小小八大家”呢！他们的特长各不同，让我来介绍一下吧！

　　班上的大人物就是钟惠惠了。她可是我们班的领袖，自然也是老师的得力助手。老师不在时，整个班级由她负责。班上当然有人对她不服气，但也只能背后说说。在一次自习课上，几个调皮的同学在捣蛋，钟惠惠说：“要玩的同学请站起来，等一会儿老师来时跟她说说，让你们玩个够。”顿时，教室里鸦雀无声，只有写字发出的“沙沙”声。

　　看，坐在最后一排那个戴着黑框眼镜的小男孩，就是我们班的“小作家”张志权了。他下笔如神，文章感情丰富，文采优美，读起来朗朗上口，怎么读也不感到厌倦。

　　何蔼琳同学可是咱们班的“书法家”，她写的字，入木三分，笔走龙蛇，龙飞凤舞。看过她写的字的人，都会赞叹不已。她还在书法比赛中获得过奖，老师也常夸她。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”咦，是谁在朗诵诗词呢？那正是我，我可是我们班的“朗诵大王”。我长得不高，矮矮的个头。我在朗诵时，声音抑扬顿挫。曾经多次因为朗诵获过奖。学校在要求发言时，也会让我上台演讲。

　　嘻嘻，这个笨头笨脑的小男生是谁呢？哈，他就是朱智嵘啦。别看他呆头呆脑，他大大的脑子里装的可都是智慧。他精通奥英，奥数，也爱搞科学。同学们遇到难题，都会去请教他。所以我给他起了一个绰号——“小博士”

　　那个可爱的小女孩叫戴明姝，她的花在我们班里可是数一数二的。她曾经被选去参加市里的比赛，很有名气。她画的画惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手称奇。

　　对了，那个正在看书的，就是蔡莹莹。蔡莹莹同学可是我们班的才女，琴棋书画样样精通。语文、数学、英语、绘画、作文都有她自己的本领。这个多才多艺的女孩身材瘦小，皮肤白皙，小巧玲珑，有一张清秀的脸蛋。别看她外表很柔弱，但心里头却很坚强。

　　最后一位，就是我们班的体育健将——郑永青。他高大强壮，健步如飞，头脑也挺不简单。只要是体育，他都能行，每次比赛，都为我们班赢得了名次。

　　这一群“人才”，为班级增添了不少荣誉，这一切当然离不开老师悉心的教导。在老师的谆谆的教诲下，我们班定会涌现大批人才，定会成为辈出的人才摇篮。

写班级的作文篇2

　　放完暑假，我又回到了熟悉的校园，不过，现在是二年级了。看着一年级的小朋友们，我们感到自己已经长大了。回想起刚升入小学的时候，我们也和他们一样，对校园里的一切充满了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活会是什么样。时间过得可真快，转眼间我们就成了哥哥姐姐了。

　　我们的班级是一个温暖的集体，班主任许老师对我们很好，她说话的声音很温柔。当我们犯错误的时候，她总是及时地提醒我们改正，活动课的时候会带领我们一起做游戏，就像我们的大姐姐，十分亲切。我们很快适应了小学生活，并且在许老师的教导下，形成了团结、活泼、诚实、勇敢的班风，不仅我们喜欢自己的班级，很多任课老师也很喜欢我们班呢！

　　我们班的王老师是学校的副校长，虽然她工作很忙，但她对我们的学习丝毫没有放松。她经常和我们聊天，说她小时候的事，我们都很爱听她讲课，不知不觉中就学到了很多知识。

　　这学期，我们的英语老师换成了郑老师。她一开始让我们背诵课文，我们感到有点紧张，可是，背着背着就习惯了，感觉越来越轻松。真是要感谢郑老师呀！

　　我们班有47个小朋友，虽然每个人的性格不一样，但都能按老师的要求完成学习任务。平时的生活中，我们也能互相帮助、互相学习，我真的非常喜欢我们的班级！

写班级的作文篇3

　　告诉你，在我们的班级里，就是笑的世界。每天笑声不断，这就多亏了我们班的那几个“活宝”，他们天天在制造笑料。

　　噢，瞧，他们来了！乍一看，真是参差不齐。不过，人不可貌相嘛！那个腼腆的小男孩叫于新，他可是我班典型的“东方淑女”，做什么事情都不慌不忙的。偶尔还学戏园子里唱上两嗓子。那个瘦的象排骨的罗旭光来了，他可真像“金丝猴“。那个夹在中间的是闫赛，曾被刘小园称做小乌龟。这哪像小乌龟吗？分明是一头可爱的小猪猪。还有那个像老鼠一样小的张涛，没事就躲在那里像木瓜一样，谁知他是不是在想怎样制造笑料呢！

　　NO、1音乐课

　　“谁能把《友谊地久天长》这首歌唱一遍？”音乐老师说道。“我！”于新“蹬”的下子从凳子上站了起来。“老师，我来唱。”“怎能忘记旧日朋友，心中不……”教室里响起了于新那粗壮的声音。他唱的得脸红脖子粗，眉飞色舞，唾沫横飞，慷慨激昂，同学们全部捂住了耳朵，音乐老师摆摆手说：“你坐下吧，别为世界制造噪音了！”“什么呀！那是因为我唱的太好听了，同学们不忍心再听这么好的歌！”

　　NO、2语文课

　　“这是谁的本子呀？怎么没夹纸条！”“我的，我的”罗旭光跑上讲台上，“这是我的”“是你的吗？”语文老师边翻边说。“你能写这么好的字？”罗旭光生气地说“这还就是我的本子，我还就能写那么好的字，怎么着？”“啪”的一声，罗旭光的脸上绽开了一朵五瓣的红花。

　　NO、3美术课

　　喂，“你手里玩的什么？是不是胶布？”美术老师冲闫赛喊道。“不是，是绳子。”“你给我上前边来！”闫赛很不情愿地走向讲台。“说，从上课到现在犯了几次错误？”美术老师大声喝道。“三个”。“都是什么错误？”闫赛回答：“一，我拿别人东西，二，我给别人东西，三，我玩绳。”“今后能不能改？”“能”。“回位。”

　　NO、4数学课

　　“罗旭光呀罗旭光。！”数学老师象看一本不太懂的书一样看着罗旭光。“你说你这毛病什么时候能改？刚表扬你你就翘尾巴了！”“罗——旭——光——没——有——尾——巴！”从后面传来一阵怪怪的声音，哈哈，是小张涛。

　　怎么样，以上四个好笑点已经令你开怀大笑了吧？是不是很羡慕我们能在这个班级里，想开怀畅笑，来我们班吧！

写班级的作文篇4

　　一、写班级学校的事的作文类型

　　1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

　　2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

　　3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

　　4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

　　5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；

　　6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法，第二类写班级学校的事作文。

　　二、写班级学校的参考题目

　　1.《我们班的新鲜事》

　　2.《这件事教育了我》

　　3.《真是乐死人》

　　4.《一次难忘的考试》

　　5.《记一次大扫除劳动》

　　6.《体育课上》

　　7.《难忘的一课》

　　8.《校园趣事》

　　9.《交卷前后》

　　10.《这件事发生在我身边》

　　11.《课外》

　　12.《一堂实验课》

　　13.《一堂公开课》

　　14.《这件事使我感动》

　　15.《这不是小事》

　　16.《校园新事》

　　17.《我们和老师都笑了》

　　18.《校园里的笑声》

　　19.《一次难忘的考试》

　　20.《课间十分钟》

　　三、写班级学校事情的参考开头

　　1.《我们班的新鲜事》的两种开头

　　第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？

　　第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。

　　2.《一堂实验课》的三种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。

　　第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。

　　第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！

　　3.《真是乐死人》的三种开头

　　第一种开头：“哈哈哈.”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。

　　第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！

　　4.《一次难忘的考试》的两种开头

　　第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

　　第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400 米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

　　5.《课间十分钟》的两种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

　　第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

　　6.《难忘的一课》的两种开头

　　第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”

　　第二种开头：难忘的.一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

　　7.《记一次大扫除劳动》的两种开头

　　第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。

　　第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。

　　四、写班级学校事情的参考词句

　　勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见

　　1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号，小学生作文《第二类写班级学校的事作文》。

　　2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

　　3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。

　　4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽..”

　　5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。

　　6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。

　　7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。

　　8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。

　　9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。

　　10.我们又小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。

　　五、写班级学校事情的参考段落

　　1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）

　　2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）

　　3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）

　　4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）

　　5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病..”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）

　　6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）

　　7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这..这..我..我..”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）

　　8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻

写班级的作文篇5

　　每年我们都会有新的东西。新衣服，电脑，手机。这学期我们也迎来了新气象。

　　这学期我们迎来了新老师，新同学以及新的班规和新的班主任。

　　首先，来说说我们迎来的三位新同学，分别来自河实，临江和黄冈三所中学。虽然我还不了解这三位同学的性格，习惯。但我相信我们会很快相处的很融洽。其实初三才转学是一个不明智的决定，因为你初中三年读同一所学校，中考是会有一个指标分加的。他们放弃了这个来到德爱，可见他们有多么看好我们德爱。

　　现在我们来说说新的老师。这学期学校招来了许多有多年毕业班经验的老师来教我们，希望我们的成绩提高，可以看出学校有多么重视。

　　最后，来说说新的班主任和新的班规。虽说是新的班主任，但我们与他并不陌生，因为他已经教了我们一年了。他就是我们的语文老师老程。基于我们上学期的糟糕表现，老程的第一件事不是提高成绩，而是整改班风，制定了一揽子管理计划。老程做这些，就是为了我们一年后的中考目标打下基础。我们下一年的目标是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，还有全班二十五至三十名同学考上重点高中。如果按以前的情形来看，那就是在高速上坐汽车去北京，现在经过整改，就是等于搭上直达飞机。就算我们这个目标没法实现，但我们最起码尽力了，我们要比以前更努力，成绩比以前更加优秀，才能离目标更近。

　　初三了，中考离我们不远了，如果还是以前的懒散样，这个目标就是遥不可及。但是现在改变还来得及，我们还有希望，所以我们要做的就是做好自己，听从老师，全力而为。

写班级的作文篇6

　　班级小事，两周一总结，掐指一算，今天就要总结总结这两周的大大小小的事件了！

　　一：社会班长徇私枉法。

　　我们班的社会班长王子默同志，上社会课时很负责，谁说话，都要记名。我们也心悦诚服，谁让他是班长呢？

　　一日，某人上社会课时写数学作业，被王子默看见，警告一次，此人不听劝，继续埋头苦写，王子默同志大笔一挥，写下他的大名。我们拍手叫好，这个说班长当机立断，那个说班长帅，干的漂亮！

　　正在此时，杨程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社会班长一瞄，写了一张纸条，递给杨程，杨程还是继续写，社会班长什么也没说，也没记他的名字，就这样，杨程写了半节课，社会班长一句话也不对他说，反而对他傻傻的笑着。

　　刚刚被记名的那人大怒，说：“王子默，别以为你和杨程好，你就不记他的名字。”王子默一时无语，那人又接着说“小杨扬，小杨杨……别以为我不知你叫杨程什么，还小杨杨，你俩什么关系呀？”王子默还是一言不发，默默的傻笑，被那人成为“那一抹深情的傻笑”

　　二：路队终于进前三甲了。

　　每周，我们学校都会有一个路队评比，每次我们班同学都不太争气，从这一学期开始，还未得到过名次。可在上周，我们班的路队进了前三甲，而且是第一名！这可是前所未有的荣誉，所有的同学全部蹦起来，不时嘴中还喊着“YE!YE!YE!”我们一定要坚持下去，争取下次第一名还是我们！

　　三：蓝紫老师，对不起。

　　这几天的副科纪律极其的差，我也不知道什么原因。不过有些班干部不起好模范带头作用，导致班长管的时候，某些同学会说“班长都说了，你都不管他，你就管我！”

　　反正就是因为种种原因，这几天的纪律不好，惹您生气了，我们一定会改，您就放心好了！

　　四：背诵英语。

　　蓝紫老师非常重视英语这一门科目，于是，让我们把英语的第一课背会。我到了晚上，忍痛割爱的把读书时间变成了背书时间，终于，功夫不负有心人，我终于背会了。

　　同学们背诵的情况怎么样呢？至今还未知道，明天就要检查背诵了，真是既紧张又盼望。

　　五：我们班掀起了一股电影风。

　　自从那一堂讨论电影的课过后，我班同学看电影的热情就更高了，那一堂课中，看过许多电影的同学出尽了风头，而哪些没有看过几部电影的同学都默默的把头低下了。

　　这几天，不断有人问我“你觉得什么电影好看，你给我介绍介绍”不过，在我告诉他们之前，我有个条件，那就是互换。他看过的好电影给我推荐，我看过的好电影给他推荐。到头来，我可吃了大亏了——我看过的电影，他都没有看过，而他看过的电影，我却都看过。真是亏大了！

　　不知不觉，时间过得真快，上次写班级那些事时，仿佛就像是在昨天写的，可翻开一看，距离现在已经13天了。时间不知不觉就流失了，大家一定要珍惜呀！

写班级的作文篇7

　　我们班是个多姿多彩的集体，大家都有各自的性格特点，其中有几个搞笑之星，我就向你们介绍介绍吧！

　　要说笑星之首，我不得不提这个人——刘曦。一看见他就有一种看喜剧的感觉，让人一见就笑，平时他自己笑起来不可收拾。那是一次音乐课，老师请我们讲笑话，刘曦自信地走上讲台开始说，讲完后，我们还没笑，而他自己却早已笑不成声，一边笑得流眼泪一边发抖，这一举动，把全班弄的哄堂大笑，持续了很久很久……

　　要说这第二嘛，恺铖当然不甘落后。恺铖说话有三大特点，一、当说话时想出问题会用手指着自己的嘴角思考，直到想出来。二、当想问题时会抛媚眼或用“嗯……”来表示自己懂了。三、当发现自己感兴趣的时候，会张开“血盆大口”发出洪亮的笑声，然后慢慢地这笑声便传染给每一个人，结果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！

　　第三嘛，便是我们班的小矮人——盛凌霄。说起他还流传着一个十分经典的故事——“大变活人”。记得那一天的早自修，大家都在专心致志地读书，只有盛凌霄倚着门对大家说道：“下面的人是一只小狗。”结果一开门学横走了进来，大家笑了起来，学横问了问同学，他才知道原来是凌霄在说他，上前瞪了凌霄一眼挥挥手便走了，而凌霄依然兴趣不减，依然在不停地说呀说，这时又传来了一阵敲门声，凌霄小声悄悄地说：“这次一定是陈老师。”“大变活人，门打开了，来的果然是陈老师，全班又哄堂大笑了起来，陈老师问了问原因也笑了，而凌霄却像一个做错事的小孩趴在桌上，一动不动。

　　我爱我的班级，他给许多笑声，我爱我的班级，因为他陪伴我长大；我爱我的班级他充实了我的生活。