写班级的作文

2021-04-04 关于班级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的写班级的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写班级的作文 篇1

  瞧,我们这个班级。

  用人才荟萃来形容我们六二班再准确不过了。算一算,凑一凑,还真能凑个“小小八大家”呢!他们的特长各不同,让我来介绍一下吧!

  班上的大人物就是钟惠惠了。她可是我们班的领袖,自然也是老师的得力助手。老师不在时,整个班级由她负责。班上当然有人对她不服气,但也只能背后说说。在一次自习课上,几个调皮的同学在捣蛋,钟惠惠说:“要玩的同学请站起来,等一会儿老师来时跟她说说,让你们玩个够。”顿时,教室里鸦雀无声,只有写字发出的“沙沙”声。

  看,坐在最后一排那个戴着黑框眼镜的小男孩,就是我们班的“小作家”张志权了。他下笔如神,文章感情丰富,文采优美,读起来朗朗上口,怎么读也不感到厌倦。

  何蔼琳同学可是咱们班的“书法家”,她写的字,入木三分,笔走龙蛇,龙飞凤舞。看过她写的字的人,都会赞叹不已。她还在书法比赛中获得过奖,老师也常夸她。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”咦,是谁在朗诵诗词呢?那正是我,我可是我们班的“朗诵大王”。我长得不高,矮矮的个头。我在朗诵时,声音抑扬顿挫。曾经多次因为朗诵获过奖。学校在要求发言时,也会让我上台演讲。

  嘻嘻,这个笨头笨脑的小男生是谁呢?哈,他就是朱智嵘啦。别看他呆头呆脑,他大大的脑子里装的可都是智慧。他精通奥英,奥数,也爱搞科学。同学们遇到难题,都会去请教他。所以我给他起了一个绰号——“小博士”

  那个可爱的小女孩叫戴明姝,她的花在我们班里可是数一数二的。她曾经被选去参加市里的比赛,很有名气。她画的画惟妙惟肖,栩栩如生,令人拍手称奇。

  对了,那个正在看书的,就是蔡莹莹。蔡莹莹同学可是我们班的才女,琴棋书画样样精通。语文、数学、英语、绘画、作文都有她自己的本领。这个多才多艺的女孩身材瘦小,皮肤白皙,小巧玲珑,有一张清秀的脸蛋。别看她外表很柔弱,但心里头却很坚强。

  最后一位,就是我们班的体育健将——郑永青。他高大强壮,健步如飞,头脑也挺不简单。只要是体育,他都能行,每次比赛,都为我们班赢得了名次。

  这一群“人才”,为班级增添了不少荣誉,这一切当然离不开老师悉心的教导。在老师的谆谆的教诲下,我们班定会涌现大批人才,定会成为辈出的人才摇篮。

写班级的作文 篇2

  放完暑假,我又回到了熟悉的校园,不过,现在是二年级了。看着一年级的小朋友们,我们感到自己已经长大了。回想起刚升入小学的时候,我们也和他们一样,对校园里的一切充满了好奇,也感到陌生,不知道今后的生活会是什么样。时间过得可真快,转眼间我们就成了哥哥姐姐了。

  我们的班级是一个温暖的集体,班主任许老师对我们很好,她说话的声音很温柔。当我们犯错误的时候,她总是及时地提醒我们改正,活动课的时候会带领我们一起做游戏,就像我们的大姐姐,十分亲切。我们很快适应了小学生活,并且在许老师的教导下,形成了团结、活泼、诚实、勇敢的班风,不仅我们喜欢自己的班级,很多任课老师也很喜欢我们班呢!

  我们班的王老师是学校的副校长,虽然她工作很忙,但她对我们的学习丝毫没有放松。她经常和我们聊天,说她小时候的事,我们都很爱听她讲课,不知不觉中就学到了很多知识。

  这学期,我们的英语老师换成了郑老师。她一开始让我们背诵课文,我们感到有点紧张,可是,背着背着就习惯了,感觉越来越轻松。真是要感谢郑老师呀!

  我们班有47个小朋友,虽然每个人的性格不一样,但都能按老师的要求完成学习任务。平时的生活中,我们也能互相帮助、互相学习,我真的非常喜欢我们的班级!

写班级的作文 篇3

  告诉你,在我们的班级里,就是笑的世界。每天笑声不断,这就多亏了我们班的那几个“活宝”,他们天天在制造笑料。

  噢,瞧,他们来了!乍一看,真是参差不齐。不过,人不可貌相嘛!那个腼腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“东方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶尔还学戏园子里唱上两嗓子。那个瘦的象排骨的罗旭光来了,他可真像“金丝猴“。那个夹在中间的是闫赛,曾被刘小园称做小乌龟。这哪像小乌龟吗?分明是一头可爱的小猪猪。还有那个像老鼠一样小的张涛,没事就躲在那里像木瓜一样,谁知他是不是在想怎样制造笑料呢!

  NO、1音乐课

  “谁能把《友谊地久天长》这首歌唱一遍?”音乐老师说道。“我!”于新“蹬”的下子从凳子上站了起来。“老师,我来唱。”“怎能忘记旧日朋友,心中不……”教室里响起了于新那粗壮的声音。他唱的得脸红脖子粗,眉飞色舞,唾沫横飞,慷慨激昂,同学们全部捂住了耳朵,音乐老师摆摆手说:“你坐下吧,别为世界制造噪音了!”“什么呀!那是因为我唱的太好听了,同学们不忍心再听这么好的歌!”

  NO、2语文课

  “这是谁的本子呀?怎么没夹纸条!”“我的,我的”罗旭光跑上讲台上,“这是我的”“是你的吗?”语文老师边翻边说。“你能写这么好的字?”罗旭光生气地说“这还就是我的本子,我还就能写那么好的字,怎么着?”“啪”的一声,罗旭光的脸上绽开了一朵五瓣的红花。

  NO、3美术课

  喂,“你手里玩的什么?是不是胶布?”美术老师冲闫赛喊道。“不是,是绳子。”“你给我上前边来!”闫赛很不情愿地走向讲台。“说,从上课到现在犯了几次错误?”美术老师大声喝道。“三个”。“都是什么错误?”闫赛回答:“一,我拿别人东西,二,我给别人东西,三,我玩绳。”“今后能不能改?”“能”。“回位。”

  NO、4数学课

  “罗旭光呀罗旭光。!”数学老师象看一本不太懂的书一样看着罗旭光。“你说你这毛病什么时候能改?刚表扬你你就翘尾巴了!”“罗——旭——光——没——有——尾——巴!”从后面传来一阵怪怪的声音,哈哈,是小张涛。

  怎么样,以上四个好笑点已经令你开怀大笑了吧?是不是很羡慕我们能在这个班级里,想开怀畅笑,来我们班吧!

写班级的作文 篇4

  一、写班级学校的事的作文类型

  1.写学校的一件事,表现学校的新面貌新气象;

  2.写班级的一件事,反映出班级的班风和同学的精神面貌;

  3.写发生在班级的一件事,表现班级同学之间的深厚友谊;

  4.写发生在班级的一件事,表现出师生之间的亲密关系;

  5.写发生在班级的一件新鲜事,反映新时代的少年风采;

  6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情,表明自己的态度和想法,第二类 写班级学校的事作文。

  二、写班级学校的参考题目

  1.《我们班的新鲜事》

  2.《这件事教育了我》

  3.《真是乐死人》

  4.《一次难忘的考试》

  5.《记一次大扫除劳动》

  6.《体育课上》

  7.《难忘的一课》

  8.《校园趣事》

  9.《交卷前后》

  10.《这件事发生在我身边》

  11.《课外》

  12.《一堂实验课》

  13.《一堂公开课》

  14.《这件事使我感动》

  15.《这不是小事》

  16.《校园新事》

  17.《我们和老师都笑了》

  18.《校园里的笑声》

  19.《一次难忘的考试》

  20.《课间十分钟》

  三、写班级学校事情的参考开头

  1.《我们班的新鲜事》的两种开头

  第一种开头:一个双休日的上午,我们全班同学都穿着漂亮的衣服,来到了学校——你知道我们要干什么吗?

  第二种开头:最近,在我们班级里,出了一件新鲜事:大家轮流当班长!第三种开头:老师成了学生,学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。

  2.《一堂实验课》的三种开头

  第一种开头:“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来,上午的第二节课开始了。

  第二种开头:“这堂自然实验课上什么内容?”上课前,同学们都在猜测着,议论着。

  第三种开头:“上课!”随着班长的一声高喊,自然实验课开始了!

  3.《真是乐死人》的三种开头

  第一种开头:“哈哈哈.”,一阵热烈的欢笑声从四(二)班的窗口飞出,这是他们在进行有趣的童话表演。

  第二种开头:只要一想起这件事情,我就禁不住要笑出声来。第三种开头:“四(二)班元旦联欢会现在开始!”随着主持人的一声宣布,全班同学盼望已久的联欢会开始了!

  4.《一次难忘的考试》的两种开头

  第一种开头:我经历过许多次的考试,但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

  第二种开头:那一天,体育老师忽然来通知我们,说,区里要进行一次体育的测试,内容是400 米长跑。我一听,就有点害怕了,因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

  5.《课间十分钟》的两种开头

  第一种开头:“叮铃铃”,下课的铃声响了,原先安安静静的校园又变得热闹起来。

  第二种开头:数学裸一下课,王苹就来找我,说:“我们来跳牛皮筋吧!”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

  6.《难忘的一课》的两种开头

  第一种开头:“同学们,今天这堂课我们来讨论一个问题,这就是:世界上,钱是不是最好的东西?”

  第二种开头:难忘的.一堂语文公开课结束了,但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

  7.《记一次大扫除劳动》的两种开头

  第一种开头:下午第三节课的时候,我们班级举行了一次大扫除劳动,我们小组的任务是清除一条污水沟。

  第二种开头:一条污水沟,臭气冲天,而且还经常堵塞。班级大扫除的时候,我们小组的任务就是要将它变得干干净净。

  四、写班级学校事情的参考词句

  勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见

  1.做完小实验,大家七嘴八舌,议论纷纷,心里都画了一个大问号,小学生作文《第二类 写班级学校的事作文》。

  2.老师一边说一边把左手按在小纸片上,使掌心压住整个杯口,再伸出右手握住杯底,像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

  3.“这是为什么?”做完实验,大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后,大家才恍然大悟,一个个就像小鸡啄米似的连连点头。

  4.同学们放开嗓门儿,跟着老师一字一顿地读了起来:“白——日——依——山——尽..”

  5.作文题目写在黑板上了,同学们有的低头冥思苦想,有的互相议论,有的呆呆地看着黑板。

  6.吴老师说到这儿,一边举手敬礼,一边弯腰鞠躬,样子十分滑稽,又引起一阵哄堂大笑。

  7.他一会儿埋下头去,在本上写写画画,一会儿又翻翻书,眨眨眼睛思考一番。

  8.开始唱票了,大家都肃静下来,目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。

  9.这边,一群同学正在观看踢毽子比赛,发出阵阵喝彩声;那边,几个男生正在互相追逐,拚抢着小足球,一个个像小老虎似的。

  10.我们又小心翼翼地把桌椅翻过来,前拉拉,后推推,果然一点儿声音也没有了。

  五、写班级学校事情的参考段落

  1.“时间到了,收卷!”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响,同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧动作,赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔,而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间,争分夺秒,攻下这个堡垒!可越急越添乱,本来很有把握的,这时却理不出个头绪,真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定,写不出一个字,“老师,再给半分钟!就半分钟!”我在心里向老师暗暗乞求,浑身冒汗。(最后的心里话,写得很不错,说明小作者很懂得怎样写文章。)

  2.“忆琳,班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我?”忆琳问道,“你可不要开玩笑噢!”“不相信,那就算了,反正我的话已经传到了,去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到:开学才三天,新班主任找我究竟有什么事呢?不管他,去了再说。于是说了一声“倒霉”,便向办公室走去。(读了这一段,是不是感到与我们平时的生活一样?我们从这里可以知道,写人物的对话,一定要写得像我们平时生活里说的一样。)

  3.毛海英嘴角带着微笑,这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔,因为她曾告诉我,杨老师讲课声音嘶哑,她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。(“也许”是一种猜测,但因为有了小作者的这个猜测,文章就变得很丰富了,写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。)

  4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中,找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多,排了长长的队。突然,队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了,饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来,放在饭盒里。那些原先是白花花的饭,现在成了黑饭团。于是,她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了,争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾,排头的几个同学都争着让她先买。(这一段写食堂里发生的事,写得不慌不忙,而且始终不离开同学互帮互助这个中心,找一找,这里有哪些地方是表现这个中心的?)

  5.朦朦胧胧,我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛,忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻,我又惊又喜,心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英,”我的同桌张文英说,“你这两天没到校,我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡,礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说:“吕老师帮你用磁带录了新课内容,作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上,按下键钮:“吴芳英同学,我们预祝你早日康复,希望你安心养病..”听着这些话,我像是久旱的麦苗遇到甘露,眼泪禁不住流了出来。(同学的几句话写得很得体,很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错,很准确。)

  6.我们班有二十一个男生,三分之二是球迷,而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗,迷得晕头转向,迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候,第一谈足球,第二谈足球,第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯,从洋教练谈到中国队,每个人都慷慨激昂,义愤填膺,雄赳赳,气昂昂。谈到激动人心的时候,大家都七嘴八舌,滔滔不绝;谈到心灰意冷的时候,则都是沉默不语。(这一段文字语言是很不错的,很有点幽默的特色,所以就把它选了进来。)

  7.老师收完了钱,她疑惑地向我望了望。啊,她朝我走来了!我的心像一只小兔子一样,怦怦地跳个不停。老师走到我的身边,用她那双温暖的手抚摸着我的头,疼爱地问:“怎么啦?你怎么没有交钱啊?”我支支吾吾地说:“这..这..我..我..”我的好朋友张苹听着这几句话,便猜出了几分,她急忙对老师说:“老师,她的哥哥生了病,家里的钱全用完了,没有钱来订报纸了。”老师明白了,她点点头,对大家说:“同学们,大家来帮她想想办法吧。”这时,班长想出了一个好主意:“我们大家凑点钱,来帮她订一份报纸吧!”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿,我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。(形容自己的心情紧张,很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然,还有别的,比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。)

  8.我刚一愣神,只见唐明站起来,大摇大摆地走上讲台,站到了张华的对面。只见他俩四目相对,眼睛一眨不眨,互相看了片刻

写班级的作文 篇5

  每年我们都会有新的东西。新衣服,电脑,手机。这学期我们也迎来了新气象。

  这学期我们迎来了新老师,新同学以及新的班规和新的班主任。

  首先,来说说我们迎来的三位新同学,分别来自河实,临江和黄冈三所中学。虽然我还不了解这三位同学的性格,习惯。但我相信我们会很快相处的很融洽。其实初三才转学是一个不明智的决定,因为你初中三年读同一所学校,中考是会有一个指标分加的。他们放弃了这个来到德爱,可见他们有多么看好我们德爱。

  现在我们来说说新的老师。这学期学校招来了许多有多年毕业班经验的老师来教我们,希望我们的成绩提高,可以看出学校有多么重视。

  最后,来说说新的班主任和新的班规。虽说是新的班主任,但我们与他并不陌生,因为他已经教了我们一年了。他就是我们的语文老师老程。基于我们上学期的糟糕表现,老程的第一件事不是提高成绩,而是整改班风,制定了一揽子管理计划。老程做这些,就是为了我们一年后的中考目标打下基础。我们下一年的目标是全班平均分全市第一,全班各科平均分全市第一,还有全班二十五至三十名同学考上重点高中。如果按以前的情形来看,那就是在高速上坐汽车去北京,现在经过整改,就是等于搭上直达飞机。就算我们这个目标没法实现,但我们最起码尽力了,我们要比以前更努力,成绩比以前更加优秀,才能离目标更近。

  初三了,中考离我们不远了,如果还是以前的懒散样,这个目标就是遥不可及。但是现在改变还来得及,我们还有希望,所以我们要做的就是做好自己,听从老师,全力而为。

写班级的作文 篇6

  班级小事,两周一总结,掐指一算,今天就要总结总结这两周的大大小小的事件了!

  一:社会班长徇私枉法。

  我们班的社会班长王子默同志,上社会课时很负责,谁说话,都要记名。我们也心悦诚服,谁让他是班长呢?

  一日,某人上社会课时写数学作业,被王子默看见,警告一次,此人不听劝,继续埋头苦写,王子默同志大笔一挥,写下他的大名。我们拍手叫好,这个说班长当机立断,那个说班长帅,干的漂亮!

  正在此时,杨程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社会班长一瞄,写了一张纸条,递给杨程,杨程还是继续写,社会班长什么也没说,也没记他的名字,就这样,杨程写了半节课,社会班长一句话也不对他说,反而对他傻傻的笑着。

  刚刚被记名的那人大怒,说:“王子默,别以为你和杨程好,你就不记他的名字。”王子默一时无语,那人又接着说“小杨扬,小杨杨……别以为我不知你叫杨程什么,还小杨杨,你俩什么关系呀?”王子默还是一言不发,默默的傻笑,被那人成为“那一抹深情的傻笑”

  二:路队终于进前三甲了。

  每周,我们学校都会有一个路队评比,每次我们班同学都不太争气,从这一学期开始,还未得到过名次。可在上周,我们班的路队进了前三甲,而且是第一名!这可是前所未有的荣誉,所有的同学全部蹦起来,不时嘴中还喊着“YE!YE!YE!”我们一定要坚持下去,争取下次第一名还是我们!

  三:蓝紫老师,对不起。

  这几天的副科纪律极其的差,我也不知道什么原因。不过有些班干部不起好模范带头作用,导致班长管的时候,某些同学会说“班长都说了,你都不管他,你就管我!”

  反正就是因为种种原因,这几天的纪律不好,惹您生气了,我们一定会改,您就放心好了!

  四:背诵英语。

  蓝紫老师非常重视英语这一门科目,于是,让我们把英语的第一课背会。我到了晚上,忍痛割爱的把读书时间变成了背书时间,终于,功夫不负有心人,我终于背会了。

  同学们背诵的情况怎么样呢?至今还未知道,明天就要检查背诵了,真是既紧张又盼望。

  五:我们班掀起了一股电影风。

  自从那一堂讨论电影的课过后,我班同学看电影的热情就更高了,那一堂课中,看过许多电影的同学出尽了风头,而哪些没有看过几部电影的同学都默默的把头低下了。

  这几天,不断有人问我“你觉得什么电影好看,你给我介绍介绍”不过,在我告诉他们之前,我有个条件,那就是互换。他看过的好电影给我推荐,我看过的好电影给他推荐。到头来,我可吃了大亏了——我看过的电影,他都没有看过,而他看过的电影,我却都看过。真是亏大了!

  不知不觉,时间过得真快,上次写班级那些事时,仿佛就像是在昨天写的,可翻开一看,距离现在已经13天了。时间不知不觉就流失了,大家一定要珍惜呀!

写班级的作文 篇7

  我们班是个多姿多彩的集体,大家都有各自的性格特点,其中有几个搞笑之星,我就向你们介绍介绍吧!

  要说笑星之首,我不得不提这个人——刘曦。一看见他就有一种看喜剧的感觉,让人一见就笑,平时他自己笑起来不可收拾。那是一次音乐课,老师请我们讲笑话,刘曦自信地走上讲台开始说,讲完后,我们还没笑,而他自己却早已笑不成声,一边笑得流眼泪一边发抖,这一举动,把全班弄的哄堂大笑,持续了很久很久……

  要说这第二嘛,恺铖当然不甘落后。恺铖说话有三大特点,一、当说话时想出问题会用手指着自己的嘴角思考,直到想出来。二、当想问题时会抛媚眼或用“嗯……”来表示自己懂了。三、当发现自己感兴趣的时候,会张开“血盆大口”发出洪亮的笑声,然后慢慢地这笑声便传染给每一个人,结果全班一起大笑,把大地都笑“震”了!

  第三嘛,便是我们班的小矮人——盛凌霄。说起他还流传着一个十分经典的故事——“大变活人”。记得那一天的早自修,大家都在专心致志地读书,只有盛凌霄倚着门对大家说道:“下面的人是一只小狗。”结果一开门学横走了进来,大家笑了起来,学横问了问同学,他才知道原来是凌霄在说他,上前瞪了凌霄一眼挥挥手便走了,而凌霄依然兴趣不减,依然在不停地说呀说,这时又传来了一阵敲门声,凌霄小声悄悄地说:“这次一定是陈老师。”“大变活人,门打开了,来的果然是陈老师,全班又哄堂大笑了起来,陈老师问了问原因也笑了,而凌霄却像一个做错事的小孩趴在桌上,一动不动。

  我爱我的班级,他给许多笑声,我爱我的班级,因为他陪伴我长大;我爱我的班级他充实了我的生活。

写班级的作文 篇8

  “五年级”听起来已经不算是低年级了,可是,我们班有些同学还是很调皮,透着一些稚气。

  我们班里最调皮的就是王柯豪了。每次上课,他要不就在大家都安静写作业的时候发出一些奇怪的声音,惹得全班同学都扭头过去看他,逗得大家哈哈大笑;要不就是在和男生玩儿的时候莫名其妙地就打了起来,劝都劝不住。所以,郭老师和于老师提起他来就会头疼。

  每次午间活动,我们都爱和郭老师和于老师一起玩游戏。()有时候玩真心话大冒险,有时候和于老师一起编手链……有说有笑的,度过了一个个快乐的午间活动。

  别看我们五二班整天嘻嘻哈哈的,其实,我们还是挺团结友爱的。如果有哪位同学需要帮助,我们一定会毫不犹豫地伸出援助之手。

  这就是我们的班级,一个充满欢乐,充满爱心的班级,你们喜欢吗?

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