在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的班级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级作文 篇1
最近有一天（前几天），音乐老师叫我们分批次把（废弃的）音乐器材丢到操场的垃圾桶。周宇轩发现了一个铁盘，开始研究起来，把它像飞盘一样扔出去了，朱昕亮刚好在那儿，被“飞盘”打到了脸，脸肿了起来。在事故发生后，我们对周宇轩的做法做了如下讨论：
杨昊宇十分兴奋（用词不当）的（地）说：“我觉得周宇轩仍（扔）的东西比较坚固，有伤害力。”
刘硕激动的（地）说：“周宇轩扔东西是不对的，而且这个东西是学校的公共财产，对别人扔也是不对的。”
王程铁南挠挠头说：“是孙老师要搬的，要扔到垃圾桶，他在扔之前应该考虑后果。”
丁硕一边用手做动作（比划）一边说：“如果他不扔的话，不会对同学产生伤害。”
卢（芦）子涵不大胆小声（声音不大不小地）说：“周宇轩同学思考问题太简单，不动头脑，太莽撞。”
我快速的（地）站起来说：“一定要按照老师的意思办事，这样就不会对同学造成伤害。”
这儿加一段话：事情发生后，周宇轩家长立即带朱昕亮同学到医院去就诊。事后，周宇轩家长还买了牛奶和水果看望朱昕亮同学。周宇轩也利用课后时间辅导朱昕亮同学完成作业。老师让我们对周宇轩和家人的做法发表自己的看法：
孙子鸣缓缓站起来沙哑的（地）说：“周宇轩家长知道事情之后，立即带朱昕亮到医院，还买了水果、牛奶慰问朱昕亮。”
魏雨昕大声（删掉“大声”）爽朗的（地）说：“朱昕亮受伤后，少上了几节课，周宇轩辅导他很好。”
焦斯佳（嘉）十分轻快的（地）说：“周宇轩同学碰伤朱昕亮，主动承认错误，这要每个人都学习的。”
白老师严肃（语重心长地）的（地）说：“希望我们班级同学，可以做一些合理活动，既不伤害自己又不伤害他人，希望每个同学平平安安，快快乐乐的（地）生活在校园里。”
班级作文 篇2
早上走进校园，心里就不断琢磨今天怎么过。上课、下课、做作业，天天如此，让人觉得很无聊。
“今天是4月1日，乃愚人节也!”去教室的路上，一个同学兴奋地说。他的情绪感染了我，我愉快地想：今天可能要跟无聊“拜拜”了。
可是，整整一个上午，除了“你鞋带掉了”这样的小儿科节目，就没有什么让人激动的场景出现。而且，也只有在课间才能开开这样的小玩笑，上课时间，老师虽然很和蔼可亲，但课堂气氛总是很严肃的。
下午第一节是作文课。上课铃声响了，同学们都安心地坐在座位上等着老师。奇怪，等了好长时间，老师就是不来，这可是从来没有的事啊!既然山中无老虎，猴子便总要充充大王的。调皮的姜琪同学可坐不住了，关了教室的灯，拉上黄色的窗帘，把教室弄成了“黄昏日落”的模样。在同学们砸嘴惊讶的当儿，他又一下子冲出教室，不见了踪影。几个同学怕老师批评，又赶紧把教室恢复了原样。但老师还是不来，同学们就开始闹“愚人节”把戏了，教室里不时发出同学们欢乐的笑声。
突然，姜琪飞也似的回到教室，喘着气说：“郭……老师……来了!”大家一听，全部各就各位，教室里顿时鸦雀无声。可姜琪却不回自己的座位，大声说道：“哈哈，各位愚人，节日快乐!”好家伙!敢把全班同学耍了，教室里沸腾起了“愚人热”。
班长王畅赶紧去办公室找班主任郭老师。一会儿，王畅回来了。“校长在跟郭老师谈事情。郭老师说过会儿有好消息告诉我们。”王畅洪亮的声音就传进了每个人的心里。
教室里轰动了，大家都议论纷纷，有的说可能要去春游，有的说这节课改为自由活动。反正说法各个不同，但有一点是共同的，就是兴奋。
我们都等待着郭老师的驾到，更准确地说是等待好消息的驾到。不久，郭老师神神秘秘地跨进了门槛，全班爆发出一阵热烈的掌声。这掌声到底是欢迎郭老师，还是欢迎好消息，就说不清楚啦!我们班就有这习惯，总在心血来潮时给来我们班上课的老师雷鸣般的掌声。
老师坐上讲台后的椅子，神秘的眼光从她明亮的眼睛里射了出来。
“到底有什么好消息呀?”大家异口同声地问道。
班级作文 篇3
我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果，既可爱，又美丽。
我们班长就像那一块夹心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中间，却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好，因此班长总是一脸严肃，整个一黑脸包青天。平常的他啊，行事果断，铁面无私，整天绷着一张脸，见到谁违反纪律了，轻则批评几句，重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的'检讨书，就是他的“杰作”。然而，我们都知道吃夹心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此，表面上铁石心肠，实际上却有颗菩萨心。
我最怕的是“跳跳糖”，这糖是去年才兴起的。它还有个昵称，叫“爆炸糖”。记得第一次吃时，我轻轻地将它放人嘴里，谁知它却把我的嘴巴当成了战场，进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”，那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时，他就会冷不丁地出现在你面前，手舞足蹈地大声喊着：“淘气小子又闯祸啦！”常常就因为他一个人，我们全班都被留下来听班主任的长篇大论：“你们这些学生啊，怎么就不遵守课堂纪律呢？想当初，我们要是有这样好的环境……”
我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的，大部分同学都像“益达口香糖”，嚼时甘甜可口，吹出的泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬，常常安静地坐在角落里，上课认真听讲，课后做着该做的事情，平凡而又乖巧。这就是我们班，一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级，当然，我也爱这些可爱的“糖果”们。
班级作文 篇4
同学们，七天的国庆长假已经结束了，我们又相聚校园，开始了紧张有序而又充实快乐的学习生活。在这七天长假里，我们看到祖国热闹非凡，人们张灯结彩，披红挂绿，举国上下都在欢庆自己的节日。生活在繁荣昌盛的祖国，我们大家都感到无比的自豪，内心油然而生对祖国的热爱之情。
爱国，这是我们人人皆知的大道理，可是我们却不知道怎样去爱。许多人以为，爱国就是要为祖国轰轰烈烈地干一番大事业，爱国就是要出人头地做大事。其实这些想法都是错误的。我们的祖国是一个大家庭，他包含了56个民族，几十个省市、自治区、直辖市。也就是说祖国是由无数个个体组成的。比如;湖北省是中国的个体，荆门市是湖北的个体，青山小学是荆门的个体......这些个体都与祖国共呼吸、共生长。因此，我们爱祖国就应该从热爱身边的个体开始。
班级是我们身边再熟悉不过的个体了，它是我们在学校生活的小家庭。班级中的每一个老师，每一位同学都是我们这个家庭中的成员，班级这个小家庭建设的好与坏，我们每一位同学都有责任。因此，作为这个家庭中的成员，我们首先要对所在的班级有责任感。首先，我们要爱同学，主动帮助有困难的同学，不欺负弱小，不做不利于同学的事；其次，我们要爱老师，在这个家庭中，老师就好比我们的家长，有时你们做错了事情，难免会受到老师的批评，但是你们一定要记住，老师永远是爱你们的；再者，我们要为班级做力所能及的事情，我们每个同学都应该思考一下，我到底应该为班级做那些事？这些事是有利于班级呢？还是损坏了班级荣誉？
其实，在坐的各位同学都很爱自己的班级，早上来了，主动扫地、摆桌椅、擦玻璃，主动参加班级的各项活动，为班级争光。当学校把流动红旗奖给你们班级时，这些曾经为班级付出过的同学会感动无比的自豪，因为你们对班级的爱已经得到了学校的肯定。你们做到了爱班级，再上升一步就总是做到了爱祖国！而有些同学呢，不但不为班级服务，还做损坏班级荣誉的事：乱丢垃圾、上课不守纪律、打架骂人.....如果你是这一类同学中的一个，那么你就该反思一下：我的这种行为会受到别人的欢迎？它给班级带来了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，这个班级还会和谐吗？我相信，这些同学通过反思会明白一个道理：班级荣辱，我的责任！
同学们！爱祖国就是要从爱班级开始。让我们从身边的小事做起，从爱班级开始，共同营造良好的班风，共创和谐的班级！
班级作文 篇5
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着：“体育老师，不测了行不行啊？”“当然不行啊，这是学校要求的，第一组快准备喽！”“唉，紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油！”
砰砰砰-- 开始跑了。每个人的态度都很认真，在怎么累都没有想过要放弃！雅菲跑时用坚定的眼神看着我，好像在鼓励我一起到达终点！好！最后100米加油了！最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起来，不然等等你会很难受的！”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里？我帮你揉揉！”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了，经过她一捏确实好了很多，我看着她那傻傻的样子，竟也傻傻的笑了起来。
美德少年就在我们的身边，正因为有雅菲的帮忙和鼓励，几分钟后我又再次恢复了体力，在操场上又蹦又跳的。所以，让我们一起用心去体验生活中的美德故事吧，将他们绘制成一幅动人的图画！
班级作文 篇6
扫除这了迎接“五一”的到来，今天下午学校组织了一次大扫除。开始大扫除了，老师把同学们分配成两组，一组打扫教室，一组擦窗户。同学们都各就各位，准备一显身手。我被分配到了擦窗户那一组,我挽起衣袖，先把毛巾浸湿，然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍，不一会儿玻璃就变得透明光亮，可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿，好像在对我挑战似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气,用手仔细地抠，这下它彻底缴械投降了，最后窗户被我擦得像镜子一样明亮了。虽然我们这组同学们个个干劲十足，但是打扫教室的那一组同学也不甘示弱。你看他们，扫地的扫地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每个同学都干得不亦乐乎。俗话说的好：众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲惫不堪，但是看到那么整洁明亮的教室，心里却很高兴，而我呢，更有说不出的喜悦。名师点评：小作者以亲切自然的语言描述了一场大扫除的劳动场面，看来小作者是一个热爱班级，热爱劳动的好孩子，值得表扬。文章开篇点题，接着叙述了大扫除的经过，热火朝天的劳动场面打动了读者，“可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿，好像在对我挑战似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气,用手仔细地抠，这下它彻底缴械投降了
今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。
你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来!不要把身子往外面露，会出人命的。要注意安全呀!”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。”马强没办法只好把余小军扶住了。这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。
再看看扫地的那一组干的也非常认真。你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。我们急忙说：“杨阳你不要打扫了!”可是杨阳还是在打扫，我们没办法只好，让他扫了。别看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他们手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。
我是摆桌子的，我尽量对的齐齐的，因为，我们班的同学是那么的爱我们的班级，不扔垃圾，不吐唾沫，一句话，就是没有不良习惯。今天我要给我们班做一点贡献埃。
虽然大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。
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