在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的班级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级作文 篇1
《封神榜》是最近很热播的电视剧，我们班也有一个“疯”神榜。
人来“疯”
我们班级的人来“疯”是李继东。上课时，他好像在认真听课，但很容易被外界干扰，一个老师走来和我们的任课老师说几句话，他在底下开始“疯”了。一会爬到桌子底下扮小狗，一会坐到桌子上显威风，一会把橡皮弄成小块当弹弓子弹乱射，被射中的大声尖叫，搞得同学们都大笑，全班乱糟糟的。老师批评他、让他写“250”字的检查、背课文都没用，他依然是人来“疯”。
无人“疯”
无人“疯”除了me还是me。我有一点胆小，有一次老师让我上台演讲，我虽然准备充分，但上了台双脚一直在发抖，演讲完后都不知道说了什么。还有一次，我独自一人在班上扫地，把扫把当吉他，陶醉的弹着，忽然郑怡进来了，看到了我的举动，我一下子脸红了，一个星期都不敢抬头看她。但我一个人在浴室洗澡时，我常常会拿喷头当麦克风，忘我的唱着。急得老妈老是敲着浴室的说：“我说未来的大歌星，您的演唱会都开了快一个小时了，您累不累呀？您不累也为我节省点水费吧!”听了这句话，我赶紧穿了衣服跑出浴室。
学习“疯”
我们班的学习“疯”这个荣誉理所当然要授与潘静。可能是因为她的名字中有个“静”字，所以她也很静吧!她几乎不和同学玩，每天都抱着一本厚厚的书，这只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼镜就知道她有多用功了。看累了书，她就写作业或练字，练出了她那卓尔出群的书法。她的作业也是全班第一个做完的。
这就是我们班级的“疯”神榜。怎么样，酷吧？我希望他（她）们的成绩也疯升，成为成绩疯！
班级作文 篇2
小学毕业后，我来到了新的学校，新的班级，结识了新的老师、同学。这段日子里，我对这个新的环境已经慢慢熟悉，已融入了这个新的集体……
我很爱唱歌，却从未在众人面前亮过嗓子。以前，每当我兴致所至，准备引吭高歌时，总被别人毫不留情地“刹”住了。“再好的歌也被你唱得如白开水一般。”我被这句辛辣的评价刺得哑口无言。
记得刚开学不久的几周，在学校的第二堂音乐课上，老师让大家轮流站到讲台前一展歌喉。一听到要唱歌，我顿时头大如牛。可又没有办法，我只好坐在一旁看着大家轮番上阵……
同学们甜美的歌声，伴着老师优美的钢琴曲，活动还在进行着。我静静地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山渐渐地融化，幼时对唱歌的渴望不知不觉被撩起……眼看就要轮到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。当老师叫到我的名字时，我竟毫不犹豫，勇敢地站了起来。我大步走上台，能感到自己的心在剧烈地跳动着，双腿也在微微发颤。台下，同学们把鼓励的目光纷纷投向我，给予我很大的力量。这时，钢琴的前奏轻柔地流出，我默默地在心里给自己打着节拍：“一、二、三、四……”我的声音从嗓子里慢慢流出，微微有些颤抖，有的音还是不准。不过这些都不重要，没有人笑话我。我的信心剧增，便唱得更大声了，更带劲了……这时，我欢快的歌声伴着琴声，回荡在屋子的每个角落，我看到同学们为我拍手应和，仿佛自己的歌声感染着每一个人，快乐洋溢在大家脸上。
一曲终了，老师和同学为我和我的歌鼓掌，“我有没有走调?”我擦着满手心的汗问。“没有啊，你唱得很好。”下面有的同学说。这时我看到了老师和同学欣慰的眼神。
其实，生活就像一首歌。在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家集体的温暖，同学的热情。今后我们要一起努力，为自己的班级尽一份力！
班级作文 篇3
广播声再一次响起：“在本次期末考试中，荣获一年级总成绩第一名的是一（2）班……”听到这儿，我们都高兴地欢呼起来。一年级（2）班，就是我所在的班级。我们班有70名同学，像花儿一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家共同学习，团结友爱，共同成长，我为我的`班级感到自豪。
首先来说说我们的班主任刘老师，她就像我们的家长一样关心、体贴我们，经常和我们说：“孩子们，我们的班级就是一个大家庭，同学之间要友好相处，互相帮助。”记得在学校举行歌咏比赛的时候，为了能让我们班能取得一个好的成绩，她利用课余时间和我们一起排练，嗓子哑了，老师却毫不在乎。
在我参加“故事大王”比赛的时候，老师连续好几天在放学后，单独对我进行辅导，很晚才回家。我觉得老师就像大姐姐一样和蔼可亲。再说说我们班的同学吧。70个小伙伴互相帮助、互相关心，每一个同学都非常热爱这个班集体，为了能在学校的评分中排个好名次，同学们都一直在努力，用自己的行动为班级争光呢。比如，在做广播体操比赛的时候，大家都做的很认真，最后获得第二名的好成绩。
有几个调皮的同学，在老师和同学们的帮助下，也有很大的进步。
班级作文 篇4
我们班人人都有奇特的特点，奇特的个性，要论最奇特的非数DCD不可。
个性，他并不奇怪，可是，他那“一技之长”是令人深表惊叹。
从脸部说起，他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子，他的鼻子两边向中间挤压，动啊动，嘴巴竟然还不动。
两只耳朵也挺调皮，他们像两把扇子一样，“忽闪”地动，如果耳朵再大点，说不定能飞起来吧！
他的胳膊令人惊叹。
如果骨头错位了，那就应该算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一挤，胳膊肘的两根骨头竟上下动起来，发出“咯吱、咯吱”的声音，好像要断了似的，事实并非如此，他的腿也可以“错骨”，那骨头，好像要穿出来似的。
论最奇特的，莫非那双手了。
DCD先是将大拇指向后一掰，然后将第一关节横向掰，呈九十度大直角。然后，他又将二指缠住中指，然后往下一按，又是九十度，他又将第一关节再一掰，像钩子一样。中指缠住无名指，一按，这时，大拇指和二指都向右倾斜，一直拉着，无名指又九十度角按向小指，前三个手指就这样拉着，旁观者都觉得很疼，可是他却面不改色，洋洋自得。
除了“折指神功”外，DCD的拍掌即使也十分高超。
慢动作就是左拍，然后倾倒于右边再拍，连起来噼里啪啦速度十分快，一分钟能拍两百多下。
DCD的手指十分脆，他双手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的，我听着都出了冷汗，好像我的手指断了一样。
这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。
班级作文 篇5
班级是个美丽的家园，我们在这里学习、生活，我们应该为班级做点贡献，就在这个星期里，班里的同学都为班级做了点贡献，我也不例外。
就在这个星期五的下午，因为我坐在教室后边的最后一桌。看见了在身后展览栏里的作文有一些用透明胶粘的都快掉了下来。老师之前就讲过需要一些负责管理展览栏的同学再粘上去，可是还是掉了下来。我想了想：为班级做点事吧，那些作文都是老师挑选出来的，其中还有我的。我便从书包拿出固体胶，走到展览栏那把作文粘了上去，看了一眼，感觉好多了。
还有在这个星期一的中午，我走进教室，看见了桌子下边有很多垃圾，看了下黑板，值日生很多都逃跑了，我心想，要是地板有垃圾，文明小使者会扣上一分。我便拿起扫把扫了起来，有些同学看见了也加入了进来，很快，教室被扫得干干净净。
班级是我们的成长的天地，我们应该为它做点贡献。
班级作文 篇6
开学第一周，我们班集体合影了，以纪念我们升上了五年级。
合照中，大部分人都端端正正地站着或坐着，希望把自己照得好看一点儿。可偏偏有一些同学故意搞怪，他们有的紧闭着眼睛，假装自己不在拍照；有的有气无力的站着，一脸的无奈；有的伸出手在前排同学头上做小动作；有的把眼睛眯成一条缝，像一个弯弯的月牙儿挂在脸上……
咋一看合照，似乎没有什么，但仔细一看，每个人的表情都很好笑。特别是罗宇豪，他紧闭着双目，脸上都挤出了皱纹，鼻子也缩短了，嘴巴皱成小小的一团。仿佛在说：“随你们怎么拍，反正看不见我。”可他都没有想到，自己现在成了全班开玩笑的话题。
在合照中很不起眼的角落，李天宇张着嘴巴，舌头伸得老长，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整张脸上几乎只剩下他那独有一团肥肉。他把舌头伸向张腾锐，似乎在对张腾锐说：“你怎么这么好吃呀！”
很多男生都在前排同学头上做小动作，却不敢在老师头上搞怪，唯有林佳烨竟然在数学老师头上做羊角。林佳烨有着一头浓密的黑发，让人怀疑他从不剪头发。他侧着脸，翻着白眼，用上牙咬住下唇，两只手不规矩地指向数学老师，仿佛在问：我帅吗？
在合照中，杨烨是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睁非睁的，嘴角微微向下，不经意的拔弄着自己的手指，好像在问：拍完了没，我可以回家睡觉了吗？
这张合照很有意义，它记载着我无限的美好回忆……
班级作文 篇7
福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
班级作文 篇8
开学一个多月了，经过了一个寒假的休息，一开学，同学们一个个像雨后春笋似的铆足了劲从土里往外钻。可是最近这几天，我们班同学像一个个小妖精似的慢慢现出了原形。
大家还记得上个礼拜五曹芮希的事情吗？那天，她充分发挥了画画的才能，画了一大堆看图猜成语的卡片，准备用一块钱四张的价格卖给同学。第一个买者是她的同桌——周涛，他看着曹芮希画的卡片很漂亮，就私自用他妈妈给的几元钱买了几叠，还当了回“宣传委员”，又介绍了几个同学去买卡片，那几个同学想也没想这些钱不是他们自己的，一拥而上，去买她的卡片。
周末刚过，周涛也突发奇想：如果我来个手指弹弓，把橡皮放在上面一弹，就能“报仇啦”！他心里暗暗得意，一到自修课，他趁老师不注意，不知从哪里找来了一根橡皮筋，发射了一颗橡皮飞弹，造成了令老师和同学震惊的班级“911”事件。但他的子弹射歪了，原来是射赵奕文的飞弹成了荣晓毅的恶棒，打中了荣晓毅，把他吓了一大跳。之后，曹芮希也学了手指弹弓，也对准了她的“仇人”——万袁航，发起猛烈袭击，正在这时，陈逸飞扬批完作业回来了，有一颗飞弹不偏不倚向她的头部飞去，说时迟，那时快，陈逸飞扬头一偏，只听“嗒”的一声，子弹正好击中了她的脖子，顺着脖子滑到了衣服里。她转头寻找谁是“真凶”，我见此情形，心想：“这下她捅着马蜂窝了”。果然，事情不出我所料，一大群马蜂把矛头对准曹芮希，把她蛰了个半死。
我也毫不示弱，一节美术课后，我意犹未尽，干起了自己的老本行－做手工。这一做倒不要紧，可纸屑就满天飞了，就像放烟花后的场地一样。忽然，从门外走来了一个检查卫生的，我没有留意，“光荣”地上了黑名单。
还好，我们的班主任老师眼疾手快，立刻用自己的“火眼金睛”，看出了我们这群小妖精变的戏法，让我们及时改正了错误。
班级作文 篇9
一年一度得校运动会马上就要到来了，我们班的体 育成绩好的都整装待发，准备在运动会上大显身手，为班级争光，同时也为自己争光，可是，我们班上一些体育成绩不好的同学，可没有那么好运了，我们没有去当 运动员的机会，只好在班级的“阵地”里吃吃零食，打打牌，或是去给运动员当拉拉队。
可是，我们并不甘心，我们也想为班级争光啊！终于，盼啊盼啊，这个机会终于到来了，老师让我在今年的这届校运会中的开幕式上去表演节目，我听 了欣喜若狂，回到家就开始练习跳绳——劈叉跳，我几乎每次都练得满头大汗，原以为可以在开幕式的时候大显身手，可老师却怕我们跳神的同学把别的同学弄伤， 就边把我们删了，这如同一哦个晴天霹雳般，让我大失所望。
但是，在这个霹雳过后不久，又有一道阳光到来了————老师让我去跳长绳，我便和同学一起去练，正当我练的有些熟练时，老师却一会儿换人，一会儿又换人，最后把我也给换下来了，唉……希望老师能在运动会前给我为班级争光的机会啊。
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