在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的班级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文 篇1
“黑人”戚伟旭在班里可有着举足轻重的作用，不仅担任着体育委员的职责，在男生那边还具有高人气。“立正，齐步走！”这不，他就在整队了，看他一脸严肃、不苟言笑的样子，我们也只能乖乖听话了。如果这时有同学讲话或不好好排队，他就会严厉地批评那个同学，即使是男生，他也会不顾以往的兄弟之情，公私分明。不过，这只是偶尔，也只有这个时候，他才会变得严肃，更多的时候，他只是一个爱玩的“疯小子”罢了。
班级作文 篇2
从学校安排进行三跳运动会的时候起，我就开始认真的练习跳绳。
刚刚开始练习跳绳的时候，我的两条腿的膝盖下面就开始疼，因为我在幼儿园练习跳绳的时候就把腿伤过，爸爸妈妈看我后来不疼了，就没有再管过。但是为了练好跳绳，我就忍着疼继续跳。爸爸妈妈还专门买了一个护膝给我套到腿上，保护我的膝盖不要疼的更厉害。不过就算戴着护膝还是很疼，可是我还是在坚持练习跳绳，因为我想为班级争光。
到了今天，爸爸妈妈知道我们比赛完了跳绳，而且我们班还拿了很不错的名次，爸爸妈妈说终于可以歇歇我的腿了。
班级作文 篇3
在我们班，刘超有着一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵闹闹，真让人羡慕呢！原因就在于刘超的特点：守信用、善解人意、温柔善良。说温柔善良大多是形容女孩子的，但刘超身上还真有这个特点。刘超不属于外向的男孩子，他是很内向的男孩子。
我们班的男孩子啊，个个机灵，要是有什么秘密都休想问出来，但是他们都非常乐意和刘超说，因为他们知道刘超很守信用，是不会说出来的。一次，某同学给刘超说了一个秘密：“刘超，我给你说啊……（因为距离太远听不清）刘超说：“恩，放心吧，我是不会给别人说的1”果然，这个秘密在刘超肚子里“待”了好久，也没“出来透透气”。在我们班，有信誉就代表有“人心”，那可以大好事啊！
说刘超善解人意，那可是没话说。刘超家里经济条件比较富裕，但他从不乱花，也不炫耀。有什么事情他都会替别人想到。这在我们班可不多见，女生都没几个，更别说男生了。在现代社会学校，善解人意的能有几个
刘超啊，温柔善良，这词用在他身上不合适。但他身上又有这个优点。一次，在放学的路上，刘超看见了一个老奶奶在拾树皮，那模样、那神态、那动作，真叫人于心不忍啊！刘超实在看不下去了，就走上前说：“老奶奶，您怎么……现在可是冬天啊！！！”老奶奶说：“唉……如果不拾树皮的话，我家就没火烧了。唉……”刘超说；“您等着！等着啊！”说完，飞跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送给了那位老奶奶。刘超还感叹说：“唉，我现在才知道世人的痛苦啊！”刘超，一个我们班最有人缘的男孩，不知道他长大后会怎么样呢？一定很有人员吧。
班级作文 篇4
走在林间的小路上，漫步于凹凸不平的石子上，踩上去有一丝的疼痛。弯下腰，随意的捡起一块石子，石子上的痕迹已经被岁月一点一滴的磨灭了。一阵风吹过，树叶发出了沙沙的声音，我的思绪也随着这阵风飘散开来……
六年的小学生活就像一列疾驰而过的火车，不会特意为谁停留、等待。这六年中，有些事至今我还记忆犹新。那是四年级的一节数学课，上课20分钟了，可一向守时的丁老师迟迟没有到来，教室里乱成了一锅粥，突然，一阵急促的脚步声愈来愈近。“丁老师住院了”这声噩耗夹杂着同学们的欢声笑语传入了我的耳膜。顿时，班上安静了下来。第二天，门口闪过了一个熟悉又陌生的身影，丁老师来了，他拄着一根拐杖，看上去衰老了许多。这节课同学们都听得十分认真，课堂上除了老师那洪亮的讲课声之外，没有任何的杂声，连那些调皮的也都一言不发。
在一个成功的老师背后，一定会有许多“特别贡献”的学生。我们班上的邓宇航是一个调皮鬼。上课时，他总是会叽里呱啦的说个不停，下课十分钟，他也不会闲着，他总会给老师惹出许多事端，因此各科的老师都十分讨厌他，同学们更是把他看做眼中钉、肉中刺。在我的眼里，班级被评为四星级班级，这都是邓宇航的.功劳啊！
时光飞逝，往事一幕幕浮现在我的眼前，就让这些事永远烙印在我的心中，留作美好的回忆吧！
班级作文 篇5
转眼，小学六年已飞逝而去。现在，我真正成为了一名初中生，在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月，回忆起来，我对这个班有了深厚感情。 从开始踏进这个班的门时，我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多，我觉得他们老土，不时尚，土里土气的农村娃！再加上一些原因，我反正就是一个字：厌！ 过了一段时间后，我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习，我也得一样地学习，不然怎么考好成绩？再加上我有了好朋友，和她们说说笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不讨厌这个班了，但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班，要努力，再加上有开了一次运动会，我慢慢喜欢上了这个班。 开运动会的时候，我班的运动员在奋力拼搏的时候，我拼命为他们喊加油，哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白，我是这个集体的一员，我应该以集体为荣，为集体着想，为集体贡献一份力量！！ 现在，我爱我的班集体，老师时时会说些幽默的话语，同学会偶尔开些玩笑我在这个温暖的集体里生活着，老师虽不放松但很和蔼，同学虽是老土但很淳朴我相信，我的班集体是最棒的，我们一定会努力拼搏，因为，我爱我的集体！
班级作文 篇6
我班有个大名鼎鼎的“法布尔”，大家都知道，法布尔是一个著名的昆虫学家，他家有个大花园，花园专门用来养昆虫，而我们这位“法布尔”，昆虫不是养在花园，而是养在小房间。
我像“法布尔”在捉蟋蟀。“法布尔”左一看，右一看，生怕会遗落一只蟋蟀。告诉你们哦，他的手如同一张网，一把就是一只虫，没有一只虫可以从他手中逃脱。突然他发现一只蟋蟀，他慢慢地走向蟋蟀，用手慢慢伸过去，正当蟋蟀要逃脱时，他一把抓住。这时几只大蟋蟀蹦跳着过来好象不知道危险正在等着他似的。一眨眼，那几只就落入他的手中。这是“法布尔”想捉蚱蜢，于是小心翼翼地走向草丛，只见一只蚱蜢跑出来，不料聪明的蚱蜢居然从他的手中溜走了。“法布尔”火冒三丈，使出杀手锏，终于将蚱蜢们捉住了，然后心满意足地离开了。
下课时候，他看见蟋蟀正在打斗，想出来一个好玩的游戏—斗蟋蟀。于是一帮男生都围过来，于是，每人选了一只虫子，进行比赛。“法布尔”选的那只帅吧竟然百战百胜。朋友们都说佩服佩服……有次，他写得一篇有关昆虫的文章还被老师送去打印了呢！这些都是他的特点。于是，我们要用一颗爱的心去感受大自然给予我们的一切。去保护大自然中美好的一切。
哦，忘了告诉你们，我就是“法布尔”，让我们大家携手去呵护这神奇的大自然吧。
班级作文 篇7
我在这个班级已有五年的光阴了，它带给了我许多快乐、美好的时光。它在我遇到困难时帮助我；它在我悲伤的时候安慰我；它在我无聊是带给我无限的快乐。这个集体在我的童年里留下了一幅优美的“画卷”，上面“画”着我在这集体里发生的所有的事，在“画”里，我有哭、有笑、有悲伤、有愤怒。
有一件事让我记忆犹新，似乎是昨天才发生的，那是在二年级的时候，老师让我们包饺子，上课铃响了，同学们炸开了锅，有的说着自己的经历，有的在做准备工作，还有的用盼望的眼睛凝视着走廊，盼着老师的身影，1分钟，2分钟，4分钟……同学们的心越来越急，10分钟后，老师终于走进班级，老师手中拿着一台电磁炉和一个锅，有几包馅和皮，还有一大堆一次性的碗和筷子，老师给同学们简略地说明了一下怎么包饺子，馅、皮一发到手就开始做，我那时动手能力差，不时的把皮包破，可同学还不厌其烦地帮助我，让我感到了同学的温暖，最后我把自己包的饺子煮熟后，就吃进了肚子里，我吃进去的不仅是饺子，还是同学对我的帮助和关怀。
那五十张笑脸会永远印在我的心里。
班级作文 篇8
一年一度得校运动会马上就要到来了，我们班的体 育成绩好的都整装待发，准备在运动会上大显身手，为班级争光，同时也为自己争光，可是，我们班上一些体育成绩不好的同学，可没有那么好运了，我们没有去当 运动员的机会，只好在班级的“阵地”里吃吃零食，打打牌，或是去给运动员当拉拉队。
可是，我们并不甘心，我们也想为班级争光啊！终于，盼啊盼啊，这个机会终于到来了，老师让我在今年的这届校运会中的开幕式上去表演节目，我听 了欣喜若狂，回到家就开始练习跳绳——劈叉跳，我几乎每次都练得满头大汗，原以为可以在开幕式的时候大显身手，可老师却怕我们跳神的同学把别的同学弄伤， 就边把我们删了，这如同一哦个晴天霹雳般，让我大失所望。
但是，在这个霹雳过后不久，又有一道阳光到来了————老师让我去跳长绳，我便和同学一起去练，正当我练的有些熟练时，老师却一会儿换人，一会儿又换人，最后把我也给换下来了，唉……希望老师能在运动会前给我为班级争光的机会啊。
班级作文 篇9
温暖的班集体 我有一个温暖的班集体，这个班集体由46个同学组成，每 个同学都有着自己的特长和爱好。大家都蓬勃向上，团结一致为 班上争光。我们这个班还真是人才济济呢。 早晨，我来到教室，就听见我们班的小歌手肖翔--人称 “刀郎的儿子”，站在讲台上唱着刀郎的“20xx年的第一场 雪”。他那优美的男高音，得到了全班同学热烈的掌声和喝彩 声。 中午，我们都放学回家了，只有锁门的“九品芝麻官”朱 雅文一个人在教室里把课桌摆好，关好窗子，随后才把门锁上。 他就这样一直都在为班上同学默默无闻的服务，可是却没有一个 同学去注意他。 这天放学了，我们这一组要留下来扫地。我们扫呀扫呀， 扫了很久终于扫干净了，该谁倒垃圾呢？我们在一旁争论不休。 不知什么时候，在我们班最不起眼的叶磊同学提起垃圾袋向垃圾 筒走去。当我们发现垃圾已经被叶磊倒掉后，一个个羞愧得抬不 起头来。 这就是我们的班集体。啊！我爱这个温暖的班集体，它给 我的生活增添了丰富的色彩！
班级作文 篇10
“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么闹嚷嚷的？别急嘛，让我带你去瞧瞧。
原来，班主任邹老师刚刚发布了一“临时政策”：语文老师要外出学习几天，由新来的颜老师代课。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”称霸王。老师才半天不在，教室就变成了一个“垃圾生产厂”。瞧瞧，瞧瞧，转眼间，地上就“躺”满了垃圾，都是一些小零食的包装袋和被踩的已经黑通通的作业本，正是名副其实的“站”无隙地。哎哟，我这小脸儿还往哪儿搁？
这还不算什么，再看看我们班的桌椅，便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着，抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐，而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿，桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶，几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶，脸面何存哟！
“叮铃铃——”上课了，同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动，生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵，正是一个个“敬业的好演员”啊！老师一个问题问下去，全班百分之九十的人都举了手（当然，有百分之七十都是为了凑热闹）他（她）们嘴里喊着：“我，我！”唯恐天下不乱。老师批评了他（她）们，他（她）竟然更疯狂，用英语喊道：“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了，变成了“坐北朝南”，“话唠”郁怡颖“开启说话模式”，讲个不停，缪宇浩不知何时爱上了跳街舞，一边跳一边嘴里还念叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢见人啦！
“老虎”终于回来了，给我们上了好多“政治课”，喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。
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