在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班级作文4篇，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
我们班上有闻名遐迩的“四大天王”，分别是：“才艺之王”姚梦颖，“幽默之王”祁静，“古怪之王”刘靖宇，“可爱之王”王倩。也许你会觉得奇怪，不妨听我细细道来。
姚梦颖，待人温和，成绩优异，而且在音乐、书法、绘画、作文等方面都颇有一番造诣。在班级举行的“才艺表演大比拼”中，一首优美的古筝曲《渔歌唱晚》为自己赢得了冠军之誉。书法、绘画作品也经常在校橱窗中展出，多篇作文发表在《读写周刊》上。因此，她成了我们班上当之无愧的“才艺之王”。
祁静，个子矮小，一头短发，活像一个“假小子”，真有笑星潘长江那种“浓缩就是精华”的味道。她每次讲话时，都伴随着一些搞笑的动作，经常逗得我们哈哈大笑，简直成了我们班的“开心果”。故，大家都亲切地称她为“幽默之王”。
刘靖宇，身材魁梧，体格健壮，脾气古怪。高兴时，他会任劳任怨地为我们做事，讲笑话，从不计较个人得失，颇有一番君子风度；生气时，脸色铁青，眉头紧锁，目光里透着一股“杀气”，让人不寒而栗。“古怪之王”非他莫属。
“可爱之王”王倩，长着一张娃娃脸，一双漂亮的大眼睛眨巴着，仿佛能说话似的，讲起话来还特温柔，特可爱，真是“可爱之王”。
瞧，这就是我们班上人人皆知的“四大天王”。
··········
班级作文 篇2
班级里每天发生的事有很多，但是令我记忆犹新的却是一节自习课。
当时，阳光透过窗户，斜斜地洒落在身上，我们像一条条小虫子般软绵绵地附着在那坚实的课桌上。老师原本是要讲新课的，但是看到大家一个个有气无力的模样，便改了主意让我们上自习。原以为大家仍然会继续睡觉，但是一个个“石头们”听了老师的话，仿佛吃了兴奋药一般居然又“活”了过来。
老师见状，遂又改变了主意，大声说道：“今天我们来学习……”“呦呦……”一个十分爱捣蛋的孩子愁眉苦脸地喊着，“老师我头疼。”听到如此挑衅的声音，老师楞了一下，随即便又听到了一声“呦呦……”传来。老师无比淡定地走下讲台，直奔那位“生病”的同学，背着手弯腰看向那同学皱成了麻花的脸，无比温柔地开口道：“同学，你没事吧！”正说着，顺手从身后拿出了一个黑乎乎的软软的东西，已经窥透了“天机”的同桌本想提示那同学，但是已经来不及了。
只见老师速把一只胖乎乎的假蜘蛛放在了他的眼前，他本还是苦瓜般的脸，在看到了蜘蛛之后，神情大变，双腿本能地打颤，大声叫喊着猛地站了起来，可却一个不留神，脚底抹油般滑坐在了地上。而那只蜘蛛正四脚朝天地躺在他的身边，一只小爪还微微摇晃着。他努力用手抓住椅子，使出浑身力气想要站起来，谁知“啪”地一声，椅子翻了，他又被重重地给摔了一跤。“哎呦，哎呦，快来扶我一下，屁股都快摔成八瓣了。”“怎么回事，要不要紧，老师来帮你一下吧！”趁那同学不注意，老师居然又将那个蜘蛛放在了他的手上。“啊……”随着一声惨叫，他便吓晕的趴在凳子上再也不敢抬头了。“哈哈哈……”同学们都笑了，老师也笑了，那笑容里似乎还隐藏着丝丝神秘。看到那位同学的尴尬的姿态，老师还拿起手机特意拍了几张特写照片，而此刻的同学们肚子都快笑爆啦！
当那同学拍拍屁股，重新扶起凳子坐好后，却已是精神抖擞，容光焕发了。在全班同学和老师微笑的目光里，他也呵呵呵地傻笑起来了。
老师终于开始讲解新课了，虽然那天的天气有些闷热，但同学们却前所未有的认真。这还得归功于那捣蛋同学啊！让我们拥有了学并快乐着的机会。
班级作文 篇3
“开始！”随着孙老师的一声令下，我们不约而同地用双手抓向材料。我先用左手在桌子上拼出一个“十字架”的形状，接着右手抓起一旁的胶带纸，在“十字架”的交叉处用胶带使劲地绕了一圈又一圈。固定完毕！我又按照同样的方式做了五个。嘿嘿！这便是我的“十字交叉三角搭架法”，这种框架不仅牢固，而且很省材料！
随着时间的推移，我的.动作越来越炉火纯青，手脚越来越麻利。我的双手如同一对飞鸟，飞快地上下运作着，双眼也全都盯在了框架上，也不管手酸不酸，我就这样一心扑在了框架上。
眼见框架就快要完成了，我抬眼看了看同学们的表现，身旁的董城强，一向称为“糊涂董大哥”的他今天显得格外认真，一双眼睛死死盯住他手中的框架，双手也没有要停下的意思，时而抬起自己快要完成的框架四下看看，仿佛在看一件艺术品。
“还剩20分钟！”李老师的声音给我敲响了警钟。我又将速度提升，双手快如闪电一般上下翻动着。可是，事情总是差强人意，一根筷子因固定不牢弹了出来！我心中暗叫一声：不妙，怎么关键时刻掉链子？奈何时间流走的速度太快了，我就是心急如焚也没办法。该死！时间再慢一些呀！我恨不得时间停止。幸好，在慌乱中，我还是及时补好了筷子，在最后的时间中完成了作品。
满载信心来承重
我将这个在最后几分钟完成的“四不像”方形框架放到测试承重的凳子上。
我忽然觉得心中在打鼓，这一想到马上就要承重，我便心潮腾涌，又兴奋又紧张。
加油！这可是你做出来的作品，要有信心呀！我暗暗为自己打气。这才拿起5本书，小心翼翼地叠上去，仿佛在保护婴儿一般动作轻柔。框架稳稳地接住了。我的心情终于平复了，又开始轻轻地搭起来。“5本，10本，15本……
”正当搭到40本时，框架却轻轻地晃了晃，我觉得我的心跳也随之慢了半拍，我深吸一口气尽量平息自己的心情，继续搭起来。“41，42，43——”，我一本本小心地放着，见框架还立着，我觉得心中一块巨石落地。框架兄，你可得为我争气啊！我一边想着，一边又拿起两本叠上去。
这时，意想不到的事儿发生了，只听框架发出了“咔嚓”的声音。完了！我脸色一变，也不管什么规则，第一时间便冲过去扶。但是晚了，书本散了一地，我那可怜的“框架兄”因遭到了“双腿”粉碎性骨折，很悲惨地倒飞而出，在空中划过一道优美的曲线……然后，呃，它就重重地摔在了地上……
我急了，一把抓起已经“奄奄一息”的框架兄，嘴中不禁蹦出一句：“框架兄，你好惨啊！嘤嘤嘤～～你才搭了45本呐！”是只有45本啊，这给我的打击可不是一点点。另一旁的“喷嚏王”朱啸却做出了和我完全不同的反应：“呦！太棒了！居然有55本！万岁！”说着他还欢跳起来。
最强王者落谁家
尽管只有45本这个成绩，但失落的我还是更期待冠军会是谁。
只听孙老师报完了一等奖，二等奖和三等奖。就当他要报出冠军之时，我脑中闪现出了许许多多的名字，究竟是谁呢？“吴徐聖！”孙老师终于说出了冠军同学的名字。我们台下的同学都鼓起掌来，一个个都露出了羡慕的神情，台上的同学一个个笑得幸福而快乐……
真想不到！小小的框架，竟是深藏不露的“大力士”！科学真是奇妙！我们要学好科学，做好实验，从一次次有趣的实验中体发现更多科学道理！
班级作文 篇4
白驹过隙，八年级的学习生活我们已走过了一半。回首这一段学习生活，我们不断争优，争优之路也不断向前伸展，我们在这条大路上不断前行。
纪律遵守优
这个学期，大家越来越遵守纪律，是一种优。我们班靠近操场，到操场上活动十分方便，起初，下课铃还没响，那些“差生”已经“跃跃欲试”，甚至还影响到班上的“精英”，导致他们上课时心不在焉，万老师了解情况后，对他们进行了批评教育，并且规定：不能在操场上疯狂到闹，只能进行体育锻炼。万老师还亲自督察。经过“整改”后，下课铃响得再欢，同学们好像没听见似的，继续埋头学习；课堂上，先前以Z某、L某、N某为首的“好动派”时常扰乱课堂纪律，甚至在课堂上放纸飞机。自“扫黑除恶”行动开展以来，他们认识到自己的错误并且开始改正，违纪行为从此很少发生，他们更不会于再乱放纸飞机了；放学时，要是放在以前，他们肯定会“欢呼雀跃”，争着抢着“飞出”教室，有些人还在别的班教室外面“等人”。在经过万老师的教，以及同学互相监督之后，同学们能做到有序地出入教室，“等人”现象也“不复存在”，放学时的纪律得到极大的改善。同学们自觉遵守纪律，难道不是一种优？
早读坚持优
同学们坚持早读，也是一种优。每天早晨，当太阳公公还在黑暗中休息时，八（12）班教室中已经传出了朗朗读书声，这读书声飞出教室，响彻校园，好似美妙动听的“冬日协奏曲”。陈其莹是本班的英语课代表，她以身作则带头早读。我们班还有其他领读员呢！在领读员中，最认真负责的就是刘梦瑶同学，他虽身缠疾病，却仍然放声地朗读，同学们也“不甘示弱”，纷纷扯开嗓子，大声读书。每当英语黄老师看见同学们“忘我”地读书时，她的脸上总会浮现出灿烂的笑容，夸赞我们做得很好；在期末考试前一个月，万老师慷慨地将语文早自习贡献出来，用来“攻略”副科，这节课复习历史，下节课复习地理，每一节语文自习被安排的清清楚楚，在万老师的激励下，同学们的复习热情也愈加高涨，争着抢着到万老师哪里背书，连“八大希望之星”也一改往日懒散的模样，认真地背起书来。同学们坚持早读，难道不也是一种优？
锻炼自觉优
同学们自觉进行体育锻炼，也是一种优。每当跑操铃发出悦耳的声音时，我们已经站在塑胶跑道上，自觉地进行体育锻炼；当跑操即将结束时，同学们已经做好了冲刺准备，只听解散铃一响，同学们便以迅雷不及掩耳之势，飞奔到“VIP”练习区”开始练习立定跳远，每人每次练习10组，随后又进行5分钟的座位体前屈练习。只要5分钟的时间一到，我们就会自觉地绕操场跑一圈，练习结束后，我们身上的寒气被驱散，别提有多舒服了；语文课前，只要万老师一声令下，我们就会迅速冲出教室，开始练习跑步，少则两圈，多则四圈，虽然同学们跑的圈数不同，但是我们总能够坚持下来，没有一个人偷懒，更不会有一个人缺席。锻炼结束后，每一个同学身上充满了热气，上起课来也精神了许多。同学们自觉锻炼，难道不也是一种优吗？
争优之路很漫长，也在不断的向前伸。但我们不能因为一点成绩而停滞不前，我们要继续发扬“优”之精神，改正自身的缺点，遵守纪律，坚持早读，自觉锻炼，走出一条圆满的，不留遗憾的争优之路！
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