班级作文

2021-03-01 关于班级的作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的班级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

班级作文 篇1

  我们每个人都有自己的班集体,我也有个和谐的班集体。 钟老师是我们的班主任,李老师是我们的数学老师,她们常常用空余时间给我们补课,上课时她们看到我讲话以后,就用眼神来提醒我,我也每次看见那种眼神后我也知道该认真听。 我班上的同学的成绩都不错,只有我的成绩很差,但是我有做不起的题他们也是很耐心的给我讲。

  比如:上次我的数学题有很多搞不懂,我就去问徐晶,她不但没有让我走开,而且还很耐心的给我讲解,直到我搞懂为止。有时我们的观点不同我还和她争论起来,弄得她也没办法只好说:“算了你问题太多,只有去问老师了。

  每次发卷纸时我的成绩考的都很差,我都有点想我是不是比其他人笨呢?后来我听见万司晨说:“其实你根本就不笨,只要你上课认真听讲下课认真做作业,平时多努力点你的学习一定会搞得更好。”

班级作文 篇2

  今年,不知怎的,教室里掀起了一阵“转笔”风波。

  只要大家一摸到笔,便会情不自禁地练习起转笔的动作。有的正着转,有的反着转,还有的正反来回转……而我作为转笔的“领军人物”,早已把转笔练到炉火纯青的地步、出神入化的境界。一笔在手,难题不愁。

  然而好景不长,暴风雨终究还是来了。

  那天下午,班主任老师板着脸,手捧一沓作业本,缓慢地从后门进了教室,“啪”的一声把作业本放在讲台上。我们知道,又会有什么不好的事情即将发生了。果然,老师严肃地说:“现在,我们班的同学都在开始转笔了,上课不认真听讲,以后我看见一次,就把笔没收一次,看谁家里的钱特别多!”同学心中如翻江倒海,都有被压抑的痛苦。而这时老师有发话了:“现在谁最会转笔呀!”大家异口同声地说出了我的名字。我听了一下子垂头丧气起来。虽然,也有几位同学和我一样摊上了转笔的“罪名”,但我心里还是很难受。为什么?转笔哪里错了,他只是一个思考的象征,而我们也没有上课不认真听讲啊!为什么?为什么!

  老师新颁布的条例一出来,同学们虽然还是习惯地转着笔,但是却被老师没收了一部分,我的那支最喜爱的笔也没有幸免于难。为此,我十分地苦恼。我热爱转笔,因为它能使我思维活跃;我热爱转笔,因为它能使我灵感突现;我热爱转笔,因为它能使我的手指灵活而富有弹性……

  不过,静心思考一下,有时转笔也会打扰同学们,也会分散大家的注意力。所以,我想,在这个角度思考,我们还是尽量少转笔,用正确的心态去面对这一个问题。

班级作文 篇3

  如果你有空,可以在阳光活动时来四(3)班的“领地”看我们班同学练双跳。那场面,是相当的壮观!(呵呵!有点夸张,老学宋丹丹,说惯了。)我们班好多同学都会双跳,所以,当他们聚在一起练习的时候,群绳飞舞,众人齐跳,看得老师都笑开了花。

  当大家都因为各种原因停下来的时候,总是有一个瘦瘦的男生还在不紧不慢地跳着。看准了!这就是陈焰。看着他超强的弹跳能力、超高的双跳水平,这个“脚底弹簧”的雅号,估计您老也想得出来!

  “啃书虫”钱依

  我们班其实有不少“啃书虫”,我也是其中的一条。但108将,怎能没有女将的身影呢?因此,我忍痛把这个“啃书虫”的雅号拱手让给了同样酷爱读书的钱依。

  一有空,钱依就拿出自己书包里的课外书来,津津有味地看起来。她的书可多了——除了大家都在读的《水浒传》,还有《淘气包马小跳》、《草房子》……也许看到了幽默的句子,钱依的脸上荡漾起了淡淡的笑容,眉毛也跟着跳动起来,真是“眉飞色舞”啊!

  看着她那认真的“啃书样”,我觉得“啃书虫”这雅号可真适合她呀!(就是不知道当她听到我给她起的雅号时,会不会捏着拳头来追我……)

  这样或活泼可爱,或聪明好学的同学,在我们四(3)班还有好多。有空,来看看我们班的“108将”吧?

班级作文 篇4

  “开始!”随着孙老师的一声令下,我们不约而同地用双手抓向材料。我先用左手在桌子上拼出一个“十字架”的形状,接着右手抓起一旁的胶带纸,在“十字架”的交叉处用胶带使劲地绕了一圈又一圈。固定完毕!我又按照同样的方式做了五个。嘿嘿!这便是我的“十字交叉三角搭架法”,这种框架不仅牢固,而且很省材料!

  随着时间的推移,我的动作越来越炉火纯青,手脚越来越麻利。我的双手如同一对飞鸟,飞快地上下运作着,双眼也全都盯在了框架上,也不管手酸不酸,我就这样一心扑在了框架上。

  眼见框架就快要完成了,我抬眼看了看同学们的表现,身旁的董城强,一向称为“糊涂董大哥”的他今天显得格外认真,一双眼睛死死盯住他手中的框架,双手也没有要停下的意思,时而抬起自己快要完成的框架四下看看,仿佛在看一件艺术品。

  “还剩20分钟!”李老师的声音给我敲响了警钟。我又将速度提升,双手快如闪电一般上下翻动着。可是,事情总是差强人意,一根筷子因固定不牢弹了出来!我心中暗叫一声:不妙,怎么关键时刻掉链子?奈何时间流走的速度太快了,我就是心急如焚也没办法。该死!时间再慢一些呀!我恨不得时间停止。幸好,在慌乱中,我还是及时补好了筷子,在最后的时间中完成了作品。

  满载信心来承重

  我将这个在最后几分钟完成的“四不像”方形框架放到测试承重的凳子上。

  我忽然觉得心中在打鼓,这一想到马上就要承重,我便心潮腾涌,又兴奋又紧张。

  加油!这可是你做出来的作品,要有信心呀!我暗暗为自己打气。这才拿起5本书,小心翼翼地叠上去,仿佛在保护婴儿一般动作轻柔。框架稳稳地接住了。我的心情终于平复了,又开始轻轻地搭起来。“5本,10本,15本……

  ”正当搭到40本时,框架却轻轻地晃了晃,我觉得我的心跳也随之慢了半拍,我深吸一口气尽量平息自己的心情,继续搭起来。“41,42,43——”,我一本本小心地放着,见框架还立着,我觉得心中一块巨石落地。框架兄,你可得为我争气啊!我一边想着,一边又拿起两本叠上去。

  这时,意想不到的事儿发生了,只听框架发出了“咔嚓”的声音。完了!我脸色一变,也不管什么规则,第一时间便冲过去扶。但是晚了,书本散了一地,我那可怜的“框架兄”因遭到了“双腿”粉碎性骨折,很悲惨地倒飞而出,在空中划过一道优美的曲线……然后,呃,它就重重地摔在了地上……

  我急了,一把抓起已经“奄奄一息”的框架兄,嘴中不禁蹦出一句:“框架兄,你好惨啊!嘤嘤嘤~~你才搭了45本呐!”是只有45本啊,这给我的打击可不是一点点。另一旁的“喷嚏王”朱啸却做出了和我完全不同的反应:“呦!太棒了!居然有55本!万岁!”说着他还欢跳起来。

  最强王者落谁家

  尽管只有45本这个成绩,但失落的我还是更期待冠军会是谁。

  只听孙老师报完了一等奖,二等奖和三等奖。就当他要报出冠军之时,我脑中闪现出了许许多多的名字,究竟是谁呢?“吴徐聖!”孙老师终于说出了冠军同学的名字。我们台下的同学都鼓起掌来,一个个都露出了羡慕的神情,台上的同学一个个笑得幸福而快乐……

  真想不到!小小的框架,竟是深藏不露的“大力士”!科学真是奇妙!我们要学好科学,做好实验,从一次次有趣的'实验中体发现更多科学道理!

班级作文 篇5

  我们每一个人都有一个家,小的是血亲之家,大的到一个集体、一个国家、扩大而广之,到整个世界、整个地球、整个生物群。但今天我写的是充满友谊、充满温暖的班级这个家。

  我的这个家人员很多,有73位。我们天天在一起学习、玩耍。同学们团结友爱、互相帮助。

  记得有一次,我的阑尾炎发作了,到医院做手术后休息了将近一两个月,回到学校上课,因为我开刀的那个伤口还没完全愈合,走路的时候得很慢,还不能被人碰到。这件事被胡秋雨知道了,胡秋雨告诉了别的同学。这一下,整个集体成员都知道了。每次我要上厕所,那些在玩的成员都给我让出一条道路,他们再也不乱跑了,生怕碰到我;每次上课我回答问题时,老师总叫我坐着回答;每当放学回家,胡秋雨替我拿书包,几个同学护着我前后左右,生怕有人碰到我。“小心点呀!”一个同学轻声说,我点点头,这时,一股暖流涌上我的心头。

  还记得有一次,因为我发烧没有上学,正好那天老师讲了新课,所以第二天等我病好后去上课时,发现老师布置的作业我一个也不会,当时我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思,就来教我,她一遍又一遍地讲,一遍又一遍地解释,直到我弄懂、会做为止。这让我又一次感受到了大家的温暖。

  他们那么关心我、照顾我,我也会帮助他们。在一次语文考试的时候,我同桌的钢笔没水了,急得像热锅上的蚂蚁。我看见了,马上从书包里拿出了一支新笔递给他,他对我笑了笑,又继续写了下去。

  在我这个班级体里,这样的事每天都会发生。我为有这样一个大集体感到骄傲,感到自豪!

班级作文 篇6

  “叮铃铃”,上课了班级本该安安静静,但在六(8)班平时这个乖巧的班级却出现了许些不和谐的音符。

  定睛一看,哦,原来是小梅和小芳在班上争吵不休,瞧,她们吵得吹胡子瞪眼,好不生气。“你干嘛?!”“你把我眼镜都打掉了,还我干嘛?!”班级鸦雀无声,惟两小女生喋喋不休。“小梅,小芳,你俩干嘛呢?!给我站起来!”班长大喝,但她俩依旧视其惟耳旁风。

  “老师来了!”纪律委员似乎想恐吓一下她们,但她们依旧置之不理。“咚,咚,咚”,呀!老师真的来了!但她们依旧沉浸在自己的世界,似乎并无察觉,依旧视旁若无人。她们吵得面红耳赤,一个比一个趾高气昂,一个比一个心高气傲,气得似乎恨不得一口吃掉对方。

  老师看到这一幕,只是安安静静地当观众。等到小芳发现了老师后,才默不作声。“吵什么呢?来!上来吵!大家掌声欢迎!”老师幽默又讽刺地说道。

  大家都是同学,为什么不能各退一步呢?

班级作文 篇7

  不知道的,还以为他走错了地方。没错,他就是小小年纪不学好,先吹牛后销售的“班级推销员”。

  老师多少次的批评都没能挡住他对推销的“渴望”。这不,他又在那传播营养知识:“走过路过千万别错过!新鲜出炉的白米粥!营养丰富,含铁、蛋白质、碳水化合物……”我们怀疑他连营养都不懂。而且,什么新鲜出炉,都凉了,显然是他在外面买的。“没吃早饭的来买呦!亏本价5元一杯!”5元?外面买1元一杯,而且比这浓得多,这连米都没几粒。但是有些馋鬼还真用“破盘价”买了,吃得津津有味。唉!我实在看不下去了,对他说道:“这么稀,怎么卖5元?你这是坑同学呀!”他摇摇手指,说:“不不不!难道你没有听说过吗?物以稀为贵呀!”我“折服”了。

  谁知,他越来越嚣张,有一天竟开了个“水族馆”。

  我来到教室,被眼前的景象给惊呆了:大大小小,方方圆圆的鱼缸,还有几条大活鱼在里面游来游去。他又吹牛:“看!这条可聪明了!上次周练的选择题都是它帮我的,所以才全错……不,是全对……”,“还有那条,是从南美洲带来的金龙鱼!不,是白龙鱼!”,“还有还有,那条鱼打破了迪士尼……不,是迪士尼世界纪录呀!”同学们还争着抢着想买,他说:“别急,一个一个来!连鱼带缸,一律10元!一律10元!”爱管闲事的我又看不下去了,对他说:“你怎么又在骗同学?”他却说:“我的梦想是当一名推销员,这是在练口技呀!不是有篇古文叫《口技》吗?就是那个……呃,我也忘了,反正我在实现自己的梦想!”梦想?这样下去他只能成为一个了不起的骗子。

  口技果然是名不虚传!在一次年级辩论会上,他口若悬河,反驳得对方哑口无言,取得第一名。那面大红旗就挂在他的桌间,从此他更傲慢了。

  班级里有这样的一个推销员,你们认为如何?

班级作文 篇8

  以前班里的小红花都加在了“雏鹰奋飞”栏里,可是今年暑假我们学校对各个教室进行了整修,墙壁焕然一新,于是学校规定不能在墙壁上挂或贴任何的东西,于是“雏鹰奋飞”栏就被取消了。那么如何管理学生呢?于是在开学之际,我就想了这样一招,经过这段时间的实践还真管用。

  一般情况下我们语文的进度都是两星期一个单元,于是,我让孩子翻到语文书的目录,在目录每一单元的前面的空地方写上周次,每一单元写两周,每一周的获小红花情况就记录在周次的旁边。这样既便于记录,也便于家长随时了解孩子本周在校的表现。具体的操作是这样的:组长记录孩子们每天的各项得分,星期五中午的时候组长把加分本拿回家,在家里计算组内每个学生的得分情况,根据分数的多少一半人可以获得一朵小红花,组长在获得小红花的孩子的姓名前加小红花,下午到学校把每组组长把小红花获得者的书拿到“作文大王”杨志轩处,由杨志轩为其加盖小红花章,然后我再利用校训通把获奖情况发送给每个家长。学期末的三好学生、优秀队员的评选与此息息相关。每个孩子的得分是这样得来的。

  1、家庭作业,字体工整,家长认真批改,签名,并无错别字的加5分。字体比较工整,由家长批改,签名,并无错别字的加3分,再次之加1分,有错别字的不加分。

  2、卫生,一周中扫地的同学,能够做到认真扫地,不磨蹭,按时完成扫地任务,并在本周的四项评比中班里得卫生小旗的每个值日的孩子加1分,男生因为扫男厕所,一扫就是一周,所以为每个值日的男生加5分;班干部检查卫生时谁的桌子下有纸、桌子上的物品没有摆放整齐扣一分。

  3、做操,做操是口令响亮加一分,做操认真加1分,迟到扣2分,做操不认真扣一分。

  4、路队,站队时没有做到快、静、齐扣1分,走路队时不认真,没有对齐,说小话的扣一分,无故不站路队的扣2分。

  到目前为止很实效,很好用,如果大家觉得还可是,也可以试一下。

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