班级作文

2021-02-25 关于班级的作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的班级作文7篇,欢迎大家分享。

班级作文 篇1

  学校中的每个班级都是一个集体,在集体中怎么会没有一些让人哑然失笑的事呢?就让我来一一叙述吧!

  镜头一:星期一第一节课上的混乱风波

  不管是何种天气,每周一的第一节课就是属于同学们的自由空间。老班因为要开会总是在课上一半后便匆匆离去。

  老班前脚刚走,班里就会乱作一团,完全无视坐在讲台上的值日班长。这一边说话声响成一片,那一边就已从坐位上站起肆意行走在教室之中。还有一部分人却端端正正的坐在那里一副学习的样子,但若是仔细一看便会发现他们只是在热火朝天地补作业,还不时向门口窥探。( )

  坐在门口的人突兀地站了起来将门打开,全班杂乱的声音立刻戛然而止,站在教室中的同学立刻窜向自己的座位,补作业的人也快速将桌面上的东西扔向桌内,全都装作一副乖宝宝的样子。但却迟迟不见老师进来,向门口再次张望便立刻发觉老师并没有来到。于是乎59双眼睛便齐刷刷地看向那个笑得岔了气的守门人……

  镜头二:物理课上的睡觉风波

  燥热的阳光摧残着大地,但这燥热却无法使我们安静下来,但若是到了物理课便是另一番景象了。

  窗外的阳光不知何时变得柔弱了,照在人身上没有毒辣只有温暖与舒适。同学们本就因此而疲倦,而物理老师那枯燥的声音更是如同催眠曲,使人昏昏欲睡。

  大多数同学都因此而进入了梦乡,只有几个同学还在坚守本分。睡觉是容易的,但他们的睡姿那可真是千姿百态。且看“睡神”坐立在哪里安然睡去,有时还不时的向左右两边晃动一下;在第一排的都直接趴在了桌之上,因为“最危险的地方就是最安全的地方”;大多数人的睡姿便是用胳膊支着脑袋甜甜地打着盹而已……

  老师突然用力敲了一下讲桌,这下可把同学们吓得不轻,瞬间赶走了难舍难分的睡神,赶紧都端端正正坐好,但这怎能阻止即将来临的老师的怒火……

  老师,可能我们在某些方面做得不是很好,但是仍想请您的原谅,原谅我们这些年幼无知的孩子,对青春肆意的挥霍,相信走出迷茫的我们定会更加成熟与坚强……

班级作文 篇2

金秋十月已过,转眼间,这学期已不知不觉过了一半。开学两个多月了,我和我的组员也已经相处了两个月。在这两个月里,我的组员们给我留下了深刻的印象。

  肖祥楠是本组的二号成员,。从我的一眼见到他起,我就觉得他的学习成绩一定很好。事实也确实如此,他的数学成绩十分优秀,好几次都考的比我高,几乎每次都在一百分以上。英语虽然略差一点,但也经常能考到优秀以上的成绩。虽然这次英语失利了,但我相信他一定能东山再起。更让我刮目相看的是,他上课发言十分积极,每次老师问题一出,他总能快速的把手举起来,回答问题也是条理清晰、分明,简直是一个行走的“百科全书”。古人云:“金无足赤,人无完人。”他有优点,也有缺点。他最大的缺点就是字写得太差,又小又歪,不仔细看都认不出他写的是什么字。而且他读背不是很积极,不管是英语还是语文,只要是默写,就写得一塌糊涂。我希望他能每天练一篇字,把每一个字写的端正、美观;每天晚上把当天学过的知识点牢记在心,争取每次默写全对。加油,肖祥楠,我相信你改正这些缺点后一定是最棒的!

  接下来说说本组的三号成员——陈俊儒。他的成绩优秀,而且有一个最大的优点,那就是声音大。早读的时候,他放声朗读,曾多次被评选为早读大声之星。上课回答问题,他吐词清晰,声音洪亮,震耳欲聋。即使是在一楼,也能清楚地听到他的回答。但是,他最大的缺点也是声音大。因上课和同学说话,下课高声喧哗,他多次被万老师批评,却屡教不改。而且,他的字写得也很差,歪歪斜斜。我希望他能自律一点,上课不和同学说话,下课把音量调的一点,让“高音”只成为他的优点,而不是他的缺点。我还希望他能每天晚上练一篇字,把每一个字写端正、美观。改正了这两个缺点,他的学习成绩也会提高不少。

  本组的四号成员张玉玲开学第一天就主动帮老师做事受尽表扬,是万老师身边的“小帮手”,后来还当上了语文课代表。英语和语文成绩也是“顶呱呱”。可自从到我们组以后,不知是因为我的原因,还是她本身的原因,万老师身边,她的身影越来越少,反倒是课间,她疯狂打闹的身影多了,后来我还发现她偏科十分严重,英语和语文考一百多分,数学才考三四十分。而且,她还十分喜欢化妆。再后来,她的书包里居然出现了化妆品和手机,这件事让我始料未及。近几天,我还发现她十分爱说脏话,而且常常在夕会时趁万老师不注意,偷偷溜出教室假装“上厕所”,借此机会和她的“好朋友”聊上几句。她若是能改正以上的这些坏毛病,努力提高数学成绩,成为一名品学兼优的好学生。

  本组的另一个女生高圆圆,是本组的五号成员。她的英语成绩次次优秀,背书既快又流利。她有个最大的兴趣爱好,就是画画。我们的组牌制作,她都参与了。她的绘画本中的画个个栩栩如生,让我刮目相看。可是,她性格内向,不爱交朋友,很难融入我们小组,朋友也比较少。而且,她的数学成绩很差,常考不及格,有一次甚至考了全班倒数第二。老师批评了她一句,她也总是一副爱理不理的样子。我希望她的性格能不那么内向,多与别人交朋友,快速融入我们七十二班这个大集体。我还希望她能多思考数学问题,将数学成绩提高,同时认真对待老师的批评,改正自己的缺点。

  最后来说说六号成员吕良。他做事认真负责,不管交给他什么任务,他总能第一时间出色的完成。他十分乐于助人,有时同学让他帮忙去楼下接水,他也总是乐呵呵的接受,认认真真的完成。虽然他做事认真负责,但是他的学习成绩却很差,每次考试都是不及格,经常为我们组拖后腿。他上课听讲也不认真,总是和后面的同学说话。老师布置的学习任务经常不完成,或敷衍了事的随便写写,不把老师的话放在心上。我希望他端正学习态度,上课认真听讲,把学习成绩提高。

  这就是我的组员们给我留下的印象。有好的.方面,也有不好的方面。我希望我的组员们能够保住好的方面,改正不好的方面,做更优自己,创更优班级!

班级作文 篇3

  我们班人人都有奇特的特点,奇特的个性,要论最奇特的非数DCD不可。

  个性,他并不奇怪,可是,他那“一技之长”是令人深表惊叹。

  从脸部说起,他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子,他的鼻子两边向中间挤压,动啊动,嘴巴竟然还不动。

  两只耳朵也挺调皮,他们像两把扇子一样,“忽闪”地动,如果耳朵再大点,说不定能飞起来吧!

  他的胳膊令人惊叹。

  如果骨头错位了,那就应该算骨折了,可是DCD把手往胳膊上一放,再往上一挤,胳膊肘的两根骨头竟上下动起来,发出“咯吱、咯吱”的声音,好像要断了似的,事实并非如此,他的腿也可以“错骨”,那骨头,好像要穿出来似的。

  论最奇特的,莫非那双手了。

  DCD先是将大拇指向后一掰,然后将第一关节横向掰,呈九十度大直角。然后,他又将二指缠住中指,然后往下一按,又是九十度,他又将第一关节再一掰,像钩子一样。中指缠住无名指,一按,这时,大拇指和二指都向右倾斜,一直拉着,无名指又九十度角按向小指,前三个手指就这样拉着,旁观者都觉得很疼,可是他却面不改色,洋洋自得。

  除了“折指神功”外,DCD的拍掌即使也十分高超。

  慢动作就是左拍,然后倾倒于右边再拍,连起来噼里啪啦速度十分快,一分钟能拍两百多下。

  DCD的手指十分脆,他双手抱拳,按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的,我听着都出了冷汗,好像我的手指断了一样。

  这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。

班级作文 篇4

  开学第一天,来到班里,桌子从原来一张张挨在一起的变成了稀稀落落只有几排了。我们班的总人数从上学期的43人锐减到23人,都是“五四学制”试点扩大化惹的祸,我们班有许多同学“提前”进了中学。

  她们都走了,我的“死党”进了中学,而且班里的女生也只剩下八、九个人了。虽然留下的人数很少,已经和国际小班“接轨”了,但我一点儿也高兴不起来。往常热热闹闹的班级里,现在异常冷清,连个聊天的人都没有。我觉得剩下的这些人都有些木然,再没有像以前那样的知己了。虽然大家都很努力地想成为知己,可是却怎么也玩不到一起,也开心不起来。班里充满一种寂寞的气息。

  我和小Y拉着手到楼下去,看到操场上有很多三、四年级的小孩在一起玩,玩得不亦乐乎。我们都想起了以前大家在一起玩的情景。我长叹一声:“他们好爽啊,有那么多人一起玩!”小Y也说:“我真想回到五年级,人再多也是一个班,现在都不像一个班级了……”

  上课不像上课,稀稀落落,冷冷清清,班级不像班级,下课不见热闹开心,同学们不是趴在窗台栏杆上,就是在教室里默默走动,很少听到有人谈笑,分贝小了很多。“五四制”浪潮实在让人伤心,这个浪潮到什么时候才能平息呢?操场上,那些快乐的新五年级生们还不知道,很快他们也将要被卷入这个“浪潮”。

班级作文 篇5

  我叫郝雅琪,今年10岁了,是新华小学二年的一名学生,在这两年的学习生活中,我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭,在这个大家庭里遇到困难和挫折时,老师都会无时无刻的关爱着我们,给我们无私的爱。

  记得刚上小学一年级的时刻,我们都不太懂事,上课时总爱乱动,也不注意听课,同学之间总是爱说话,我的老师不但不生气,还像妈妈一样教育我们,告诉我们上课要认真听课,才会有好的成绩,通过老师的讲解,我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗,经过不断的修剪,才能茁壮的成长,成为栋梁之才,现在的我们班级,不用老师督促,大家都能被评为纪律之星。

  在我们这个大家庭里,我们都很爱学习,在遇到不会和不懂问题时,我们都会像老师提出,我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍,直到我们都会了为止,我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月,他回到班级后,我的老师天天给她补课,没有让他掉队,同学也借给他笔记,当老师下课留作业时,有的同学抄的很慢,写字快的同学就帮助他抄完。

  二年级的上学期,我们学校举行了运动会,老师给我们每个人都报了项目,我就参加了三项,同学吴宗泽本来身体不好,老师不让他参加,但是为了集体的荣誉,他还是跑了下来,虽然没有得第一,但我们把最热烈的掌声给了他。

  这就是我的班级,一个积极向上,充满爱心的大家庭。在这样的大家庭中,我们每一个同学都会幸福和快乐的成长。

班级作文 篇6

  为班级服务是光荣的,所以我一直想为班级做贡献,却不知道该做什么好。这次,老师给了我一个机会,让我为班级做贡献。

  那是在一个晴朗地下午,我来到了教室。过了几分钟,语文老师来了,她对我们说:“等一下,我会把大作文本发下去,然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组,并从中选一个人当组长,负责帮你的组员批改作文。”说完,语文选我当了组长。这是,我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的一种吧,机会来了!”

  “铃铃铃”,上课铃声响了,语文老师吧大作文本发了下来,我首先拿起陈文佳的大作文本,看了一遍他写的作文,发现有写错字,句子也不通顺,便圈起来,还耐心的教导他修改不通顺的句子,希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极,立马把句子该通顺了。

  后来,陈文佳的那篇文章得了高分,我感到十分欣慰,因为里面也有我的功劳。

  同学们,如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级,就尽自己所能,帮助那些成绩较差的同学。这样,你们不但为班级做了贡献,又帮助了同学,不是很好吗?

班级作文 篇7

  我们班级有4大人物,那就是我们班的紫菜团!

  紫菜团的成员有:我陈涛琳(涛哥)、许紫军(军哥)、申翠玲(翠玲姐)、林嘉晴(嘉姐)。我们都是好朋友,我们以前几乎天天都在一起玩。我们年级、班级也怕我们,没有人敢惹火我们,我们都是很热爱集体的。

  我们各有各的特点,像我和军哥是属于帅气性的女孩,翠玲姐和嘉姐是属于美女性的。军哥的皮肤是“健康皮肤”黝黑。而我们3人都是洁白的皮肤。我是个子里最矮的,但我是这里面最凶的,最没有人敢惹的。

  但我们现在都分开了,我们不在同一个班级了军哥和翠玲姐在4班,我在1班,嘉姐她不在这读了,她去了4钟读书。我们都很想念她,但她又不能没周末都回来,因为她在她的学校那参加了羽毛球社。而我们其余3人也会经常在一起玩耍。我们都想着如果时间可以停留在6年级的时候就好了,我们班的同学都是非常热爱集体的,而我们的老师也是我们最喜欢的雷公雷老师,我们的雷老师上课的时候很喜欢开玩笑,很喜欢逗我们开心。

  还记得教师节的时候我们一起回母校找老师,就因为我们忘不了老师。

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