我们的班级作文

2021-02-24 关于班级的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我们的班级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的班级作文 篇1

  别人都说我们八(6)班有多懒散,(6)班的学生有多调皮捣蛋。我只想说,那是因为他们没有在(6)班存在过,那种荣辱与共的快乐是不足与向外人说的。

  或许我们不够优秀,但是我们乐观,我们善良,我们积极。我们才不要过平淡无奇的生活,偶尔有点儿小叛逆、小任性来调剂一下,有什么不好?最重要的是每天都可以开开心心的,不是吗?

  去年期末考试前,所有人都变得紧张而忙碌,就连我们班的人都一改往日懒散的面貌,投入到紧张的复习当中。考试一天天逼近着,一摞一摞的资料、卷子压得我们喘不过气来。一次开完校会回到教室,发现教室的黑板上发出了一行字——统考倒计时:5。于是每天一抬头就可以看到这行字。黑板上的数字一天一变脸,大家的神经绷得更紧了,当时真的就感觉考试是世界上最恐怖的事情了。后来有一次课下,黑板上的那行字不知道被谁改成了"放假倒计时:3"。看到这句话,大家都笑了,好像心中的压力一下子全部都分解了一样,好像突然有点儿期待3天后的考试了,所以呀,既然改变不了考试的事实,那就应该去试着改变自己的心态,正因为我们乐观,我们擅长调整心态,所以我们比别人活得更快乐、更轻松。

  那年冬天学校组织我们去占元村,那里的人真的都特别艰苦。学校又小又破,五、六岁的孩子就得住校了,而且他们一个星期的生活费只有三块钱。我们一直在跟那些小朋友说话,但他们都很陌生,只是坐在那里看着我们。午饭时间到了,同学们都拿出了自己准备的零食,我们(6)班的同学大多汇聚在那个教室,这时有些同学拿出来零食后却递给了那些小朋友,然后同学们纷纷响应,没过一会儿,他们的课桌上就都堆满了零食。转过身来,我发现一位同学正往一个小男孩的口袋里塞钱……我震惊极了!看着那些小朋友们满足的眼神,同学们都开心的笑了。

  政治老师那天在课堂上表扬我们说,我们上课回答问题很积极,不像其他班,一提问就冷场了,没有一个人愿意主动站起来回答。我想,这应该完全归功于我们班的"不懂礼貌"。因为政治老师是一个很年轻的老师,脾气也不坏,所以我么上他的课一点儿也不紧张,心里怎么想就怎么说。他说我们课下可以叫他"凯哥",但我们都喊他"小凯"。虽然有时候他会批评我们几句,但是我们上他的课还是那么积极。因为积极,所以总会受到表扬;因为受到了表扬,所以会很快乐;因为快乐了,所以会变得更积极。

  真的发现,在(6)班里,不管什么时候,都是快乐的。

  愿八(6)班永在,愿这份快乐永存。

我们的班级作文 篇2

  说起我们四(6)班的班级特色,我会自豪地告诉大家,那就是我们的班级主页。

  我觉得,我们的班级主页在学校里数一数二。那里珍藏着数不胜数的优美文章,就像一个作文的大花园。这些文章都是我们四(6)班每一个同学的字杰作。

  文章的种类很多,有校园生活篇的,有想象作文类的,有写景作文类的等等。那是胡老师把同学们用邮件发送给她的文章进行了分门别类。如果你想在我们的班级主页里看哪种类型的作文,就点击一下这种类型就可以了。

  为此,每天都有很多人在关注我们的班级主页。我们的班级主页搞得这么有特色,我们的同学对此也热情高涨。不信请你留意一下,每天中午或晚上,同学们总会把一些自己觉得写得不错的作文发送到胡老师的邮箱里,再请胡老师修改一下,然后由胡老师转发到班级主页上去了。因此,我们班级主页上的作文的篇数与日俱增。成了越来越多的人关注的热点。

  班级主页是我们班级的一大特色,通过同学们的努力,我相信我们的班级主页将会成为整个社会关注的热点。

我们的班级作文 篇3

  我们这一班,有三十一个活泼可爱的小朋友,和一位温柔漂亮的黄老师,这三十二个人,每天在二年五班上课学习,每天过着充实快乐的日子。

  班上的男生喜欢玩“鬼抓人”,女生喜欢玩“黏黏虫”的游戏,下课时,教室都空无一人,只剩下老师辛苦的在改作业。虽然下课时的我们,超级爱玩,可是上课时,我们可就不一样了,每个人都专心听讲,认真上课,只是常常太兴奋了,吵得像菜市场一样,害得我耳朵受不了,难怪我们都拿不到守秩序的奖状,只能偶而拿拿爱整洁的奖状。

  致婷老师常常带着我们做美劳,她教我们用心的制作,还要求我们的作品要精致,鼓励我们发挥想像力与创意,所以我们班的美劳很厉害,有一次教师节的卡片比赛,二年级的第一、二、三名,全部被我们班包了下来,让我们得意极了﹗

  在班上,最爱发脾气的是颜炸弹,原本的名字叫做颜辰君的他,常为一点芝麻大的事就要发脾气,所以我们叫他颜炸弹,但是爱生气的他,也很爱耍宝,昰班上的开心果,所以我们对他是又气又爱﹗

  有爱生气的颜炸弹,当然也有气质佳,爱看书的小可爱,那就是心茹,她每天都去图书馆借书,是我们班的小书虫。班上还有一位对我们要求很严格的母老虎纪律委员,名字叫做黄郁秦,很多人看到他都不敢再胡闹,但我还是很喜欢跟他玩,因为我知道,她是为我们好,让我们的秩序变得更好。

  在我们二年五班,虽然生活中常常有小冲突和许多状况,可是能跟这些同学在一起,真是有趣又好玩,真希望下次分班时,大家能又全部分在同一班,永远不要分开。

我们的班级作文 篇4

  我们班有很多奇葩人物,于是就有了五花八门的排行榜。今天,让我来给你们介绍介绍。

  先介绍“贪吃排行榜”吧!这个排行榜第一的宝座,陈伟涛坐定了。他浑身长满了肥肉,走起路来仿佛大地都在抖动。有一次,下课了,老师一走,许多带零食的同学露出了“面目”。这时,陈伟涛开始讨吃的。他向这个同学要一点,那个同学要一点。有的同学嫌他太烦,干脆不理他,他趁那个同学不注意,偷偷地抓了一大把,塞进自己的嘴里。吃完了,就心满意足地抹抹嘴走了。

  再看看“恶心排行榜”,这个排行榜的老大非戴泽宇莫属了,他真是恶心的不能再恶心了。有一回,我笔没油了,向他借笔。他说:“你确定要?”“确定!”我回答。接下来他的行为让我差一点吐血——他用舌头将整支笔沾满了他的口水时,才把笔拿在手上递给我:“现在你要吗?”“我的天!这人怎么这么恶心?”我没有其他的办法,只好去向别人借笔了。

  我们班还有许多的排行榜,还有各种各样奇葩的人。一想起这些人,我都想吐了。

我们的班级作文 篇5

  我叫ann,我有一个很快乐的班级,也有一个很好的老师。

  老师叫刘梦萍,我们班的同学很喜欢她,她给我们带来的感觉是快乐的,像一位母亲。

  我们班的同学不爱学习,老师经常教育他们,学习是一件很快乐的事,渐渐的,时间过的很快,不知不觉已经到了18周,离考试也不远了,老师老师给我们做很多的试卷。我们都快累死了。老师,我只求你放松一下我们吧。只可惜。我已经习惯了。

  俗话说得好"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。我想我们班的同学一定能达到目标。加油吧!同学们,让老师瞧瞧我们是很有实力的!

  加油吧!各位同学!

我们的班级作文 篇6

  我们这一班是个怎么样都静不下来的班,就让我来一一介绍吧!

  我们班的搞笑天王就是陈国贤了,有一次我们在唱英文歌时,他还搭配了许多搞笑的动作,逗得全班哈哈大笑,运动健将就是吴佳豫了,他在100米决赛时,虽然没有得到第一名,但他还是有得到第四名,我们班音乐最强的就是郑悦恩了,她会直笛、钢琴、陶笛::等不同的乐器,记得有一次陶笛还是她教我的呢!

  我们班相处的很好,为了运动会的趣味竞赛”跳绳”,我们感到很苦恼,因为班上太多人不会跳绳了,但体育老师也很认真的帮我们练习,我们下课也很拼命的在练习,就是想要有好成绩,我们老师常说我们班是全三年级最吵的一班,但我们还是有在学习的喔,呀!我忘了还有我们班最重要的人物,我们的老师。

我们的班级作文 篇7

  一走进我们六三班,迎面扑来的是那浓浓的书香。

  你瞧,教室一角的书桌上整整齐齐地摆放着好几大摞图书,这里有我们连续三届在书香班级活动中获得的图书,还有同学们从家里自发带来的图书。每天完成课堂作业后,到操场上疯玩和在教室里打闹的同学减少了,喜欢和爱上阅读的同学越来越多。

  有些同学读了一本好书,会主动推荐给其他的同学去读,或者是把书带到学校来,在班里同学之间传阅、分享阅读。我们班登记借书的本子上记得密密麻麻的,有时一本好书这个同学还没有看完,后面已经排了好几个同学等着借阅了,甚至有的同学等不及了,就和先借到书的同学一起看,两个小脑袋凑在一块儿看书的场景经常出现在我们班。同学们捧着书或坐或站聚精会神地读着,班里的书香气氛越来越浓,每天我们在这样一个班集体里,浸润着书的芳香,感受着书带给我们的乐趣。

  我们班接触校讯通博客,使大家喜欢上阅读,爱上写博是从二年级的时候开始的。当时我们换了位漂亮的班主任,她还有一个好听的博客名——轻轻听雪。老师鼓励我们建立校讯通博客,平时要多阅读,多练笔,把自己看到的,想到的用小手写下来,让父母帮忙给发到博客上,平时要多去博友的小家逛逛,多结交一些新的朋友,多多学习优秀博友的写博和阅读经验。为了激发我们的阅读兴趣,老师让我们每人带两本书到学校,建立起了我们的班级图书角,这样我们就能够阅读到更多好看的书,老师还在教室后黑板上张贴了我们各自的阅读成果,比比谁阅读的书多,比比谁得到的阅读小星星多。

  三年级的时候,我们班同学写的作文陆续在校讯通博客上被推荐了,这更激发了同学们的阅读和写博热情。后来,我们教室装上了投影仪,这为我们的阅读提供了更加便利的条件。老师从家里背来了好多绘本到学校来,她把绘本放到投影仪上,利用自习课的时间和我们一起阅读。记得那次阅读绘本《1只活了99万次的猫》,老师先让我们读绘本底下的文字,然后让我们看着画面去想,这只猫为什么能够活99万次呢?这样既激发了我们的好奇心,又充分发挥了我们的想象力,促使大家继续往下读。通过这一本本好看的绘本故事,我们体会到了真情,享受到了感动,这一个个充满智慧的哲理小故事使我们更加喜欢阅读。每周老师还利用两节课的时间,带着我们到小城说雨老师和优秀博友的博客里去学习,我们牢牢记住了小城老师的话:交流,是博客的生命;作文要三分写七分改;要做生活中的有心人,多观察,多思考,多读书,多练笔,用我手写我心。

  在三年级的暑假我们班参加了第七届书香班级活动,并获得了“书香班级优秀奖”,四名同学被评为了“阅读之星”。四年级的暑假我们迎来了第八届书香班级活动,班里同学积极参与,阅读和写博的劲头更大了,最终我们获得了四名“金牌阅读天使”,两名“阅读之星”,一名“英语达人”,一个“书香家庭”,我们班还获得了“书香班级优秀奖”。五年级的寒假第九届书香班级活动来到我们身边,这次书香活动虽是在寒假,没有暑假里大家可利用的时间长,可我们阅读和写博的热情却丝毫没有减少,“书香班级特别奖”这个红彤彤的牌匾被我们班捧回了教室。

  现在是我们六年级的最后一个学期,在寒假里我们参加了第十届书香班级活动,老师在放寒假前带着我们到校图书馆去借书,每位同学手里都借到了一本经典名著,老师还和我们约定在假期里大家要共读《吴姐姐讲历史故事》这本书,让我们感受一下中华民族文明历史的伟大精深。再有几天书香活动就要结束了,目前我们班在这次活动中排名第十,班级里共参加活动34人,发文400篇,这个可喜的成绩与老师和全班同学的努力是分不开的。

  阅读是积累,写作是表达,我们的书香之旅将会继续前行。哦!我们的书香班级,我们那充满书香的六三班。

我们的班级作文 篇8

  有人说,家是遮风的港湾;有人说,家是躲雨的屋檐;有人说,家是欢乐的源泉;有人说,家是心灵的依存;有人说,家是遮风挡雨的一面墙。

  六(3)班——我们的第二个家,一个由76个爱与心组成的家,我们爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的 ......在我们的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,又有谆谆的教导......我们爱我们的班级,因为那是一个“爱的乐园”。

  我们的.火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的地方向,他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,76颗真诚的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

  如果你细心观察的话,会发现我们班上只有75人来上课,那么缺的一人是谁呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的骚扰,不得不在最关键的时刻停课,如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复,快点归来,和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习,她的课本老师为她保留着,座位同学们每天为她擦的一尘不染,大家都期盼着她的归来。

  每天清晨,同学们还没到校,老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言,下面是译文。这一两句格言虽少,但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记,像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己,养成良好的行为习惯。

  因同学,老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会热心开导......

  为了让后进生跟上大家的脚步,班里还组织了扶住小组,让学习好的,有精力的同学去帮差生补课,还定期评选出优秀小老师,进步生,以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表,由组长根据表现好坏给大家评分,而后进行赏罚。

  这就是热情而不张扬的我们,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚持自己的信念,听凭心灵的差遣,我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐,我们就是这样一群表面清泠,内心却热血沸腾的孩子......

  在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景,在遇到困难时,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福,而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射......

  在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生,还是他的朋友,在我们学生的眼里,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。

  在这个和睦的大家庭里中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴,愉快,幸福......因为人人都在奉献着,都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。

  ……

我们的班级作文 篇9

  三年二班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。全班同学在李老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。

  记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼,帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。我们二班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学,拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

  对于学习,我们抱着严肃认真的态度。有疑问,马上请教老师。学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。在新的一年里,祝全班同学心想事成,万事如意。

我们的班级作文 篇10

  “快,快看!咱班要开始跑接力了!”互相说着这话,全班的焦点都聚集在了跑道上。

  “嘟—嘟——”随着准备哨声的发出,空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭!”枪声响起,比赛开始了!

  第一棒是张中睿的,平常看他身手敏捷,行动灵活,可到了赛场上,他表现有点失常,被别班落下一大截,我们紧紧握着拳头,不住地为他加油,嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中,可能由于上一棒基础没打好,他同样被别班远远落下,看到这个情形,大家着实捏了一把汗,为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音,可他们已经尽力了!大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。

  突然,形势发生了转变!棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德,都忍不住跳了起来,只见他用尽浑身力量,飞速向前奔跑,双腿快速交替着,腿上的肌肉清晰可见,他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃,只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼,深吸了一口气,亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二,他每前进一名,我们的尖叫声就上了一个台阶,全班都站起来了!都握紧拳头高声呐喊,个个挑战着自己的极限,用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的音量,只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体!终于,最后一棒,周鑫德!看到他,大家都认为,我们班,绝对赢定了!只见周鑫德面目狰狞,誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低,充满力量的阳光投在他的身上,秋风为他拂去汗水,鲜艳的运动鞋在阳光下舞动!终于,在离终点四五米时,周鑫德高昂起头,一声高吼,声音是那么坚毅,充满了拼搏的味道,他像箭一样冲向了终点!

  那一刻,全班都沸腾了,每个同学都像北京申奥成功那样高兴!我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫!我为班级自豪!

  奋力拼搏的干劲啊,我们班级因你而亮丽!

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