实践活动作文1
今天，老师组织我们去网球基地实践活动。
我早早的起床，收拾好，准备去学校，我看到了一辆大巴车，远远地停在那儿。
过了一会儿，老师让我们上车，我们上了车，上车之后感觉车高高的车开始走了，车间里热热闹闹的有多表演魔术，有的唱歌有的讲笑话，有的猜谜语，同学们表演的节目五花八门各种各样的。
到了网球基地，同学们非常非常的期待里面是什么样的，我们进去看到了那里辽阔无比，还看到了一个教练挺胸抬头的站在那里，那个教练先给我们讲网球的由来，又给我们讲网球打的最厉害的国家有几个，哪几个，那时我们听的很专心，因为那个老师讲的神情一致那个老师讲的时候不知是严肃还是温和。
随后，又给我们一人发了一个球拍让我们颠球，一开始很少，慢慢的那个教练一下子颠一千个，我们大吃一惊，颠玩了，我们累的上气不接下气。
中午，我们吃了午饭，休息了一个小时，又继续练网球怎么打，然后又对打。
最后又给三位同学发了荣誉证书，这三位同学今天表现最好。
准备回去了，我先把这个网球厂看了一遍，上车了我看到网球上面几个大字，随后恋恋不舍的离开了。
实践活动作文2
今天一大早，我就被妈妈从我的美梦里拉了出来，一醒来，我就回忆起昨天那有趣的活动来，又想到今天会有什么更好玩的活动在等着我们呢？
我们又乘车来到了通途小学，我们被安排去做陶艺品，到了教室，看见桌子上的转盘、工具和紫砂土，同学们好奇心都很强，东摸摸，西看看。开始上课了，老师首先在电脑上让我们看了许多陶瓷艺术品和陶瓷乐器的照片。接下来，老师让我们跟着他做小小的铃铛，但老师说：“只有做得非常好，得优加星的的人才能把自己的陶艺品烤成瓷器，所以这次要求比较高，大家要认真听讲，取得好成绩。”听老师这么说，我不由地感到一丝紧张。
开始制作了，老师让我们先做好一个碗形，厚薄要均匀，再做几个又圆又小的小球，一个圆圆的'底盘，把球放在底盘上，然后把“碗”扣在上面，切掉多余的，再把底盘粘上，接着刻上一些精致的花纹，最后钻几个洞，这样一个精美的铃铛就做成了。
接下来，老师开始评分了，我看着自己的作品，心里像揣着一只小兔子，七上八下生怕自己的作品得不到优加星而不能烧制成成品。老师过来了，轮到我了，老师说：“你得了优加星。”“耶……！”我欢呼起来。
我希望我的作品烧制出来后，能像老师的作品一拦枣清脆蜕互的声音。
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