在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的实践活动作文，希望能够帮助到大家。
实践活动作文1
终于盼到了10月28日这一天了，因为这天是我们所有同学都特别期待的实践活动。早上6点多我就去学校跟同学们汇合，一起坐上了开往长寿山的大巴车。
快到中午的时候，我们到达了长寿山大门口，这里的人特别多，门口还有一架观光直升机是专门带着乘客到天上观看风景的。教官带我们来到了基地的一座桥上，说要玩C S枪战，我们高兴的跳了起来。教官安排我们各自拿好枪，然后给我们分好队就开始战斗了。被分到红方的我第一个冲了上去，一下就干掉了蓝方两个人，然后红方的全体人员都冲了上去，把蓝方全部都干掉了。我们又玩了保龄球，这种保龄球和足球一样大，也都是用脚踢的。刚开始是我先踢，我一下子就把白球踢飞了，最后是我方以三比二获得了胜利。教官还带我们去了综合楼的二楼，那里面有一个投影机和一台电脑，我们在那里画了脸谱。我画的是调皮又帅气的孙悟空，同学们画的脸谱各种各样，都很好看。
开心的两天实践活动很快就过去了，我们又坐上了回去的大巴车，满心欢喜地回到了学校。这两天不仅好玩，而且还让我们学会了很多东西。
实践活动作文2
要说让我印象深刻的综合实践活动课是哪一节嘛，我肯定会说是前几天刚刚进行的一次关于我们班外来学生情况调查的活动。
前几天，我们班每个学生都很忙。围绕活动主题，我们分解出四个子课题。我和王逸坤等八人组成了“八仙过海”小组，围绕“五(2)班外来学生家庭情况”展开了调查活动。
还记得开展活动的第一天，我们组的人去采访那些来开家长会的外来学生家长。快了，快了，那激动人心的一刻终于到了。我们拿着采访表，耐心地等候那些外来学生的家长。过了一会儿，家长们陆续走进教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既紧张又激动。激动的是自己将完成任务，紧张的是害怕自己不小心说错话，让家长搞不明白，任务也难完成。
我扫描了一下全组的座位，发现胡丽雪的位置上有人了。我多么高兴啊！立刻三步并作两步朝胡丽雪的座位奔去。胡丽雪的爸爸平易近人，我很顺利地完成了第一次采访。接着，我又来到了袁田甜的位置上，兴致勃勃地把第二张表格交到了她妈妈手上。我原以为这次也很轻松，可是，事实却偏不是这样。袁田甜她妈的回答加问题让我摸不着头脑。不过，累得大汗淋漓的我还是完成了第二次采访。然后，我势如破竹，完成了所有的任务。
这次综合实践活动锻炼了我的胆量和口语交际能力，让我终生受益。
实践活动作文3
12月7日和12月8日两天，学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的，这两天的生活真是令我难忘。
7日那天，我们开心的来到基地学校，这天，老师教我们认识了印章几个地方的名字，有四个印边，印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法：先打磨，然后过稿，最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻，阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细，同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r
第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了，大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长，然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字，并用了印刻，然后又刻了“良”这个字，用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了，但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看，老师说我刻得很好，我心里像吃了蜜一样甜。
这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识，还让我们增强了自己的动手能力。
实践活动作文4
今天我特别兴奋和激动，你猜怎么了？我们又要出去玩喽！这次去地道战和汇源果汁厂。
一天旅行开始了！我们在车上说说笑笑，终于到了。我最期待的是钻地道，首先我们来到的是地道博物馆，一进大门映入眼帘的是刻在墙上的大壁画，上面雕刻着不同辛勤劳的人的姿态。再往右看，图文并茂，记录着中华人民共和国是怎样历经艰辛，一步步走向胜利的。这里还让我感受到过去人民住处，生活很贫穷，很贫困，但是他们仍然很坚强，勤劳。现在我们生活在这么好的条件下，岂不是更要好好的学习吗？！
接下来我们要进入长长的地道喽！这里很陡峭，很狭窄，有时黑暗有时明亮，我小心翼翼地走着，生怕摔跟头。前面的同学发出各种各样的鬼哭狼嚎的声音，更加阴森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了许多， 不过我觉得钻地道是很刺激的！
中午休息时间到了！我们三三两两地聚在一起，如一条饥饿的狼一般疯狂的吃起来，不时有人站起来向另一堆人“讨饭”。吃过野餐，我和可心玩猜成语，两三分钟后，大家都纷纷参与到游戏环节中，玩得热火朝天。
我们到达了下一个目的地“汇源果汁厂”。这里介绍了果汁怎样生产的，从没有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。现代的科技真发达，什么都是自动化，速度可快了！
今天玩得真开心！以后年年都要参加实践活动！
实践活动作文5
昨天学校组织我们去小八毛营地拓展训练，我和同学们都很开心，在这两天里我们认识了走到哪香到哪儿的香香教官和来自宝岛台湾的雪豹教官，还有不爱吃苹果但却代号叫苹果的教官，我们在一起相处的很愉快。
我们刚到这个基地时很多同学都不守纪律，等我们统一都换上迷彩服后觉自己就是一名小军人一样，感到有一种自豪感，让人不由自主的安静下来，听教官训话。开营仪式后教官先领着我们跳了一段营队舞蹈，气氛一下子就活跃起来了，我们也非常的开心。训练进行的很顺利，我们喊着统一的口号，攒足了劲头，谁都想争当第一，谁都想把最好的一面呈现出来，而且也都想为自己班级争光，所以大家很用心。到了晚上我们还开起了热闹的篝火晚会，同学们一起唱着队歌一起挥动着手中的荧光棒，荧火棒一闪一闪的，仿佛夜空中许多的荧火虫在飞舞，大家都很开心。至到晚会结束大家还是不想离开休息。第二天上午就要进行闭营仪式了，感觉时间过的真的太快了，虽然我们都获得了证书，但是我们班并没有获得象征最高荣誉的流动红旗，不过大家己经很尽力了，同时我们也都意识到了自己的不足之处，相信下次我们会做的更好。
通过这次实践活动我懂得了什么是团队精神，团队协作，我们快乐着，合作着，前进着，幸福着，这种催人奋进的精神将永远激励着我努力学习。
实践活动作文6
星期四，学校六年级组织了阳光历奇感恩实践活动。早上五点半左右到达我学校门口，差不多六点多就开动前往基地的车了，同学们都怀着激动的心情。
到那里吃饭一定要注意礼仪，到饭堂时不能直接吃饭，要双手放在双腿上表示敬意。吃饭时要摆出请的动作，还要说一声请。吃饭时也不能讲话，是因为讲话容易把饭菜吐到盘子上，或者别人身上，如果说话了，教官就不会让吃饭。
到了那里纪律一定要好，我们来到基地里，这个房间非常大，整整能装下两个学校的人呢，这里也是最三个严肃的地方之一，我们两个学校在这里练习军姿，我们练习了向左转,向右转，稍息，等等.……转弯时要右腿先动，转过来时要说一声团队，因为我们是一个集体，声音还要大，整整练了半个小时，终于结束了。
还有一个活动叫团队浮桥。规则是两个人扛着木板让一个人过去，这个也是让我最难忘的，终于开始了，教官吹着哨示意我们喊加油，让扛木板的人更有自信心，这个项目非常考验人的耐力，也有受重伤的危险，他们扛着木板，让一个人过去是非常疼的，并且还有48个人，我们通过后就赶紧去帮忙，使出了吃奶的力气，也在这里留下了眼泪，因为我明白了我们的体重都是她们用肩扛下来的，所以我也要一起帮忙，过了几十分钟也就结束了。
这次活动真令人难忘。
实践活动作文7
每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外。
为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，尊敬劳动者，更要尊敬劳动成果，学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。
太好了，终于该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，羡慕我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子，我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。看到这里，同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单，就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。
到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的不可开交，那么辛苦而我们有时还抱怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史非常悠久，在人类发明了火的时候就有了面包，它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上，所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐，真有点对不起他们。
实践活动作文8
我去酷贝拉体验过3次了。
每一次都有各种各样的收获，得到了不同的快乐。
在我印象中有几个工作体验让我收获很多，从中也获得了许多快乐。
记得第二次去酷贝拉，我学会了怎样给汽车加油，我知道大汽车是架柴油，小汽车是加汽油，瞧！别看拖拉机那么小，它是加柴油呢！这些知识课本里都没有，要是我没去，现在还一点都不懂呢！
第三次去那，我学会了做寿司。
戴上手套，把制作寿司的席子铺好放在磨板上，再把两片海苔放在中间位置，把饭压平在海苔的中间位置，再在饭上面撒上肉松，最后用席子把它卷起来，左右拧20下。
分切成3厘米的小段，装在盒子里就可以带走了。
在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢！我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦！
我还当了银行押运员，当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱，当银行押运员也讲究很多呢：（1）时刻保持警惕；（2）认真巡逻，不得开任何小差。
这就给我一个启示：工作无论大小，一定要认真负责，不能失职。
大家读了我这篇文章，是不是也有许多收获。
啊！酷贝拉是一个收获知识体验劳动乐趣的地方，不同社会角色的体验，让我们感到劳动的辛苦，生活的'不易，竞争的压力，但收获最多的是成长的乐趣。
实践活动作文9
刚开学不久，我们举行了一次实践活动--“找春天”。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。诗云：“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”而我们却不这么认为。为了证明这一点，我们决定去找春天。
找春天，春天在哪儿呢？对了，春天在大自然，在我们身边。花丛中，花儿们争芳斗艳，展示自我；森林里，鸟儿们放声高歌，歌颂生命；校园内，同学们朝气蓬勃，展望未来。没错，春天就在我们身边。
“春天在田野里！”“不对，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子变得热闹了。大家你一言，我一语，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天终究会过去，为何不把它用笔给画下来呢？大家纷纷开始动手。有的拿出笔，根据自己寻找到的春天画下来，涂上最鲜艳的色彩；有的将颜色涂好之后，为画配上最恰当而优美的诗句......
多么漂亮的画啊！当然，这不是我画的，而是临摹的。漂亮也就不稀奇了。画家们自己的“杰作”诞生了。画无非是展览给大家看的各个小组一下子讨论了起来。过了一会儿大家拿着“杰作”涌出门。代表们三下五除二，许多被淘汰了，几张“杰作”中的“杰作”留了下来。许久，墙展已经差不多了，我们班的墙上有许许多多的“春天”。
既然春天是最美的季节，就应该用最美的词句去形容。描绘。
“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”显而易见，这句话有些牵强了。
实践活动作文10
今天我们来到了宾德烹饪学校，目的是感悟知识的魅力，体验职业内涵。
我们在做蛋糕之前还有一系列的准备，比如说检查材料是否齐全，用六步洗手法洗手，按照科学的方法来制作蛋糕，佩戴工作帽，穿工作服，一个个打扮的像小厨师一样。我们在灶台前听着老师一步一步的讲解
老师先给我们讲解了如何制作布朗尼蛋糕，看着那桌上摆放的黄油和七个巧克力，口水都差点流出来，老师先让我们把巧克力掰成小块后和黄油在一起搅拌，把它化成黄油巧克力酱后，空气中弥漫着一种香气，一遍遍的调匀，一遍遍的过筛，一遍遍的搅拌，让我们对这个职业渐渐产生了好感，过去在电视上看见那些大厨做饭的时候，我们都会觉得这很简单，容易上手操作，可是到真正实践的时候，我们还要控制着一定的比例，牢牢记住食物和食物搭配之间的数据，好使我们的蛋糕，做到黄金的比例做到最健康，最好吃。
带着我们这一天满满的收获，我们回到了家中，看见那一个个金黄酥脆的蛋挞绒软的布朗尼，我们感到很开心，我们第一次参加这种社会工作体验课，使我们难忘，不仅难忘它的味道，而且还难忘这人生第一次的经历
实践活动作文11
放寒假了，今年的寒假作业是“快乐手拉手，开心过大年”的实践活动。老师把我们分成一个个支行去一起完成活动，我很荣幸成为了第二支行的队长。
星期六一大早，我们第二支行的成员就兴致勃勃地出发了。第一个活动妈妈帮我们安排了舟山的传统游戏“跳方格”。只见妈妈在地面上画好一到十的方格，然后我们一个个在妈妈的指令下开始跳，妈妈叫到几，我们就跳到几。结果妈妈的速度一加快，我们就有点手忙脚乱了。不过大家玩得很开心。
第二个活动妈妈让我们在大马路上做义工，擦公共自行车和栏杆。虽然天很冷，但大家擦自行车的时候都很认真，也很仔细。尽管小手都被冻得通红通红了，但没有一个人退缩，所有人都很努力地去完成任务。
第三个活动是与勤学智慧手拉手，同学们都展示了自己的特长。我们小队的成员可真是多才多艺。周轩成不但溜溜球玩得高明，还能吹动听的葫芦丝。周艺瑄表演了单指顶球，还有郑诗洁跳了一段优美的拉丁舞。特长展示在队员们的掌声和喝彩声中结束了。
最后一个活动是队员们最开心的，因为要去超市购年货。一到超市，大家每人各拿了一个购物篮就一哄而散了，不到一会儿，每个人都买了自己喜欢吃的零食，那可真的是满载而归了。
这次的实践活动很有意义，也让我很难忘!
实践活动作文12
星期六的上午，我们学校组织了红领巾一条街活动，我四(三)班已经是第二周了，这周，我很荣幸分到了肯德基店，当我们小分队走到店门口时，我的“小青蛙”快乐的要蹦出来了，因为这是我有生以来第一次参加这种活动。
进了店，哇！好香，好多客人啊！我也好想吃呀！想着想着，我的口水已经慢慢流出来了，可我们不是来吃肯德基的，我们是来这里参加义工的，这里的工作人员来迎接我们了，耐心的讲解如何工作，一开始，我和阮书涵两人当门童，剩下的五个人就去当小小服务员去了。门童的主要任务是：我站在门口，有客人一进来，我就说一声“谢谢惠顾，欢迎下一次再来！”一开始，我有一些胆小；后来，我的胆子大了，声音一也大了，可我站了一会儿，我的脚也已经麻了可客人还是不断的进来。过了半个小时，我这个门童可以换岗了，接下来的岗位就是小服务员了，我才刚上岗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一个箭步冲到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子里，然后把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦干净了，一尘不染。刚擦完这桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。还没擦完，旁边一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之间。我连续擦了五六桌，已经满头大汗，汗流浃背了;真累人啊！
一小时后，我们该回学校了，我恋恋不舍地离开了肯德基店，经过这一次活动，我感到了服务员的辛苦。
实践活动作文13
今天，我们又参加了实践活动。听说从三年级开始，每年都会有一次呢!嘻嘻，我已经四年级了，最喜欢学校秋游啦!
首先，我们去了百果园。这里的树枝繁叶茂，已经不是我们去年见到的“光棍儿”。我身边的张青竹一看这景色，忍不住从包里掏出她的“铁杆宝贝”——照相机作个留念。我呢，也忙一边吃着口香糖，一边记下：石榴树、摇钱树、枣树、月季花、苹果树、梨树、雪松等等。
参观完百果园，紧接着我们来到制作大厅。“大黄生”(老师的外号)给我们排好座位，转身在黑板上写下五个大字：自制洗手液。又一一教给我们制作步骤，我们认真地学着，终于完工了，我们小组做的洗手液很香甜，橘子味的，让人用过之后神清气爽!
然后，我们离开制作大厅，来到餐厅。这时我们的肚子早已经抗议了。这次午饭是馄饨，自己亲手包的呢!吃过饭，辅导员又教我们如何做中国结，我做了一个漂亮的中国结，带回家送给了妈妈，妈妈很惊讶，直夸我的手巧呢!
最后一个环节我感觉最有意思，是把一个个泡沫板大约每隔两尺宽的距离放一块。游戏规则是：每个同学身体的某个部位一定要在泡沫板上，不能离开泡沫板。然后把后面的泡沫板一个一个往前传，直到终点为止。我们玩得开心极了!前面的同学没板时，都使劲往后面喊：“传板，传板!”经过不懈的努力，我们终于赢了!
最后，我们带着自己的手工——中国结，欢欢喜喜地回学校了。
实践活动作文14
第一次参加，心中有些小小的激动。参加之后，不仅感受到了快乐，也有些小小的感想与收获。
首先是家政活动。做菜是我平日基本不做的事情。对我来说也是种尝试。烧菜时遇到了各种各样的情况，调料放的太多，被油溅到手，煮的太久等等。虽然说成果不尽如人意。饺子被我煮成了“馄饨”，到了品尝成果时活生生被自己做的菜整成了“没胃口”……但心中依旧是很满足很快乐的。在家政活动中我也收获了一些关于做菜的经验，也不敢再大意的对待烧菜这门“技术活”，相信有了这次的经验，下次一定会做的比这次更好。
下午学习了如何观察气象，之后又玩了几个有趣但又富有深意的游戏。气象观察教会了我一些测量气象仪器的用途和使用方法，让我明白了平日里的气象预报里的数据是怎么诞生的。而最让我印象深刻的，是之后的一个游戏，相依为命。两人双手伸直贴紧，各站在一端的绳子上，依靠彼此到达彼岸。我失败了多次，最后总算走到了对岸。它在给我带来欢乐的同时，也告诉了我一个团结的集体，它的力量会有多么的强大，大家互相团结，才是王道。
五个多小时的时光，让我感受到了欢乐，让我尝试了做菜，让我学会了如何观察气象，也让我明白了团结力量大……这些或许是平常我难以发现到，学习到的。感谢这次的实践活动告诉了我。
实践活动作文15
在一个冷风嗖嗖、寒风凛冽的早晨，表姐带着我和她的四个同学去福利院参加实践活动。
一路上，冷飕飕的西北风呼呼地刮着，把我们的小脸吹得通红通红的，小手冻得冰凉冰凉的。可怎么也挡不住我们去参加活动的决心，也阻挡不住我们前进的步伐。
我们走进福利院大门，映入眼前的是一幢清洁而明亮的高楼。走上四楼，看见三位阿姨管理着一群孤儿们。这些孤儿有的静静地坐着，有的在玩，有的在看书，还有的在听英语，他们在福利院这个温暖的大家庭里快乐地生活着，显得自由自在。我们对阿姨说明来意：想和孤儿们一起欢度新年，让他们感受新年的快乐。阿姨一口同意了。
我们把带来的铅笔、橡皮、本子等学习用品分给孤儿们，又把糖果、水果分给他们。接着，我们和他们一起唱歌、跳舞、做游戏，大家说说笑笑，唱着、笑着、跳着、乐着，像一只只快乐的小鸟，个个兴高采烈，共同分享着新年的欢乐和幸福。最后，我们一起拍照，他们的脸上喜气洋洋，而不是我们想象中的愁眉苦脸。
快乐的时间总是过得很快，眨眼间，暖暖的太阳爬上了我们的头顶，我们离开了福利院。
在回家的路上，我们心里都在为孤儿们默默地祈祷：全社会应该多关心他们，关爱他们，让那些失去爱或者从来没有享受过爱的孤儿们能生活在爱的世界中，和我们一样健康、快乐地成长。
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