在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的活动作文6篇，欢迎阅读与收藏。
活动作文 篇1
今年的寒假，我过得特别有意义，因为我参加了向往已久的冬令营——香港环保冬令营。
这次冬令营安排了两大内容：香港岛上的团队合作训练与参观诺亚方舟主题公园。
在香港岛上，老师通过一系列的团队活动培训了我们协助合作的精神，让我们明白了集体互助的重要性。尤其是夜间单独徒步行山，更是锻炼了我们独立、冷静、坚强的意志
而让我们最开心的是老师给我们安排了一个别开生面的篝火晚会，大家围着篝火唱啊、跳啊，玩得都很尽兴。
诺亚方舟主题公园，是全球唯一根据远古记载而建的方舟。船外面是方舟花园，摆放了67对栩栩如生的稀有及濒危的动物雕像。船里面有：展示人类生活对地球影响的多媒体博览馆、让你感受不同角度生命教育的方舟生命教育馆及多方面知识教育的珍爱地球馆。在这里，我们深刻体会到了关爱与和谐、人类与地球、环保与生命的重要性。
通过这次的冬令营，让我更珍爱生命、珍爱环境、珍爱地球！
活动作文 篇2
上周星期五我们全校师生去狮山公园春游，其实这次春游是拓展活动，这次拓展活动是有两名教练带我们的，一名是罗教练，另一名是黄教练。
在公共汽车上我们欢声笑语，不知不觉来到了狮山公园，下了公共汽车，教练就带我们来到了一片宽阔的草地上。草地周围是层层叠叠的大树。
罗教练说：“看到这里来，这有一面红旗，你们就把书包围着这面红旗放下就可以了。”我们听完教练说的话就飞快地把书包放好了，回到了自己的位置上。然后黄教练说：“下面我们一起玩游戏，好不好？”我们兴奋的异口同声地回答“好。”黄教练又说：“我们这次玩八个游戏。”
我最爱玩的是进化论，开始每一个人都是小鸡蛋然后去找另一个小鸡蛋猜拳，如果我赢了就可以进化成小鸡，我再去找一只小鸡猜拳，如果我输了就要变成小鸡蛋，卷土重来。我进化成小鸡去和别的小鸡猜拳赢了，就可以进化成公鸡，公鸡对另一只公鸡猜拳赢了就可以进化成凤凰，凤凰和凤凰猜拳，我赢了，那只凤凰就会变成小鸡蛋，我是赢家了，就要跑去和罗教练或者黄教练击掌才算过关，就可以随意找一只凤凰猜拳，如果我输了就要变成小鸡蛋了。
游戏开始了，我迅速的找到了一个小鸡蛋开始和那个小鸡蛋猜拳，心里一直说我一定要赢，我一定要赢……，我和那个小鸡蛋猜了三下，我果然赢了，我兴高采烈地去找另外一只小鸡，我找啊找心想怎么找不到一只小鸡的，我找了很久，终于找到了一只小鸡，开始猜拳了，我的心怦怦直跳，因为我怕自己会输，所以我的心在怦怦直跳，我和那一只小鸡搏了四局，我才赢了，我就去找一只公鸡和我猜拳，我一下子就找到了一只公鸡，我和那只大公鸡猜了二十多个回合，我终于变成了凤凰，我三秒就找到了一只凤凰，我就和那一只凤凰猜拳，我赢了，我赢了，我快速地跑去和罗教练击掌，我那时的心情不知怎么形容。
我还喜欢玩老狼，老狼几点钟的游戏，游戏的规则是我们先围成一个大圆，老狼就是黄教练，我们围成一个大圆后就顺时针小跑，然后问：“老狼，老狼几点钟。”
游戏开始了我们已经围成一个大圆，然后顺时针小跑，这时老狼开口了：“问我几点钟呀。”我们就大声地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼说：“不着急。”我们又着急地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼回答说：“不大声。”我们又大声又着急地问：“老狼，老狼几点钟。”问时我心想这次又着急又大声的问，老狼应该说几点了吧！可是—老狼说：“不整齐呀，不整齐。”这一次我们即着急又大声，而且还整齐地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼终于回答说：“七点钟。”这一次活动我和李炫等人在一起。
这次拓展活动真有趣。
活动作文 篇3
又是一个阳光明媚，秋高气爽的早晨，妈妈带我到人民广场的文化长廊参加“首届粤东公益慈善展”的“寻宝”活动。
来到文化长廊，这里真是人山人海，热闹非凡啊！门左边的一位义工阿姨给我一张“寻宝图”，“寻宝图”上印着许多公益机构的标志和二维码。对照图上的标志我仔细地寻找对应的机构摊位，并努力完成各种各样的问题。每个摊位都有相同的主题“慈善、公益、环保……”但各具特色，都吸引了许多小朋友排队等候完成任务。
让我印象最深刻的是“蓝天义工”的一位叔叔问我：“如果你看见有人落水了，该怎么办？”我想了想说：“如果发现身边有木棍、绳子或救生圈，赶快丢下去给落水人，并大声呼叫大人来帮忙。”义工叔叔又问：“还有其它方法吗？”我仔细想了想，眨了眨眼说：“哦！我知道了！《新闻大求真》播过用一些没漏气的薯片袋子也能求生，因为里面有一些能漂浮在水面上的气体，扔几袋给落水人也能帮他自救。”义工叔叔再问：“能不能自己下去救人？”“不行！我还小力气不够。”我摇了摇头说。义工叔叔笑着表扬了我，并给我盖了印章。“yes！又一个任务完成了。”经过一个多小时的努力，累得满头大汗，我终于集齐了11个印章，到“民生志愿者协会”摊位换取了一份小礼品--肉质盆栽。看着自己努力获得的礼物，我心里别提有多开心！
今天我在这里学会了急救知识，交通安全知识，如何制作环保酵素和捐钱给需要的人……真是有意义的一天啊！
活动作文 篇4
今天是星期五，我很开心，因为上午第三节课有一个“传承活动”，就是教一年级的同学系红领巾，行队礼，宣誓，然后我们每人送他们一张贺卡。我们是教一年级五班的同学。
活动开始了，我先拿起红领巾挂在一位学生的脖子上，再帮他系起来。
我们开始教一年级行队礼了。我对着跟我面对面笔直站着的一位同学说：“先把手放在大腿两侧，再慢慢地移到头部，离头顶一寸左右。”那位同学对这个动作一直做不好，手总是直的，教了很多遍才学会。
现在该教他宣誓了，我说：“接下去，当他人说完准备着，为共产主义而奋斗这句话时，我们就跟着说时刻准备着”。
最后，我双手递给他一张贺卡，上面写着：祝你好好学习，天天向上。他说：“谢谢！”
他打开我送的贺卡看了又看，高兴地笑了。
活动作文 篇5
自信是每个人身上必备的东西，没了它，干什么都不会成功。每当听到这句话，我就会想起那次的作文竞赛。
“切，你参加这个活动也不会得奖的，你怎么会超过我这个学霸呢！”我顿时没活可说了。今天老师说有一个征集作文的活动，我跃跃欲试，但被我旁边的学霸说了一顿，我当时就没了自信。
回到家，已经八点了。爬上床，回顾今天一天的生活，不禁又让我想起了作文的事。我真的想参加这次活动，可是我是不是有些自不量力呢？难道学霸的两句话就让我认输了？不，我一定要试一试。
第二天，一放学，我没有在外面停留，直接回了家。重重地放下书包，拿出铅笔袋，找出稿纸，开始奋笔疾书，写完后，大声朗读，突然觉得确实不太好。怎么办，要不然，还是别参加了吧。看来我果然是自不量力。想到这里，我扔下稿纸，懒洋洋地打开电视准备放弃了。“马云其貌不扬，但是因为他足够自信，所以他获得了成功。”电视里传来的声音让我豁然开朗。“自信，对呀！不是是怎么知道自己不行!”想到这里，我马上关了电视，拿好纸笔，又一次投入了创作之中。
“嘀嗒嘀嗒”已经十点了，我轻轻地放下笔，把文章默读了一遍，又修改了一些不恰当的词语，才关了灯。在床上，我想：我一定能得奖。伴着轻柔的月光，和刚刚到来的自信我慢慢进入了梦乡……
后来，我和她都得奖了，但我想：虽然我们都得奖了，但我比她收获的更多，我还收获了自信这个法宝，只要有了它，我想任何的困难我都能一一破解吧！
活动作文 篇6
去年端午节的前一天，班的李老师带着我们去山上采摘艾叶，当时欢乐的场景仍历历在目。
顺着山腰下的一条小土路往前走，两侧是一片绿油油的.小草，越往上走，空气就越清新。我们走啊走，累得满头大汗，忽然，发现了前方有一个小亭子，当时我们正热呢，三年级的同学赶快跑向小亭子里凉快儿凉快儿，五六年级的大哥哥大姐姐们跟着老师去前方探路去了。
不一会儿老师拐了回来，说：“来，来，来，跟我走。”老师把我们带入一个小杨树林，这里可真阴凉！一棵棵小杨树昂首挺胸站立在我们面前，好像一个个威武的小班长。看我们一来，它们就“哗哗哗”作响，好像拍着小手掌来欢迎我们呢。小杨树林的一侧是一排排石榴树，只见石榴树上还绽放着夺人眼球的石榴花，火红火红的石榴花难道是太阳公公照红的吗？走近细看，枝间还有三三两两的小石榴呢，它们伸着小脑袋，仿佛在好奇地打量着我们，青绿色的石榴嘟着小嘴。可能是他们待在这个小小树林里太孤独了，所以遇到我们有点激动，撅起嘴想亲吻我们呢。
低头一看，一些不太肥硕的艾草这丛丛，那簇簇正开得欢实呢，只听老师一本正经教我们怎么识别艾草：“艾草有五个尖，正面是暗绿色的，反面是灰白色的！”听了老师的讲解，我悄悄地摘了一片叶子，仔细看了下，这种灰白色好像给它铺了一层面粉。哦，原来这就是艾草啊，凑在鼻子前闻闻，还有一股浓浓的中药味哩！
“开始采摘咯！”不知谁喊了一声，我们赶紧拿起“武器”——小剪子，寻找到自己的风水宝地开始行动，在凌乱的草丛中忽然找到几株艾叶，我兴奋得不得了，好像寻到了宝藏，急忙用剪刀从根部剪起，只听“咔嚓”几声，这几株宝贝就是我的了！再看旁边的同学们，也都在埋头采摘。饿了，就张着血盆大口吃几口随身带的零食，吃完后再摘；有的干累了，坐在一边休息，一会儿再采摘；咦，哪儿跑来的“野猴子”？原来是我们班的调皮鬼张？同学举着一棵废弃的小树到处乱窜，被同学看到了举报给了老师，哈哈，少不了挨一顿训斥了……
后来大家都收获满满，临走时，一些知识丰富的同学还给我们讲了一些有关艾草的课外知识。哦，我知道了艾草不仅可以止血、止痒，还可以泡脚、洗头呢……这可真是一个宝贝！
这次的采摘活动，我收获了很多，真是不虚此行。
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