做活动作文

2021-03-23 活动作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的做活动作文10篇,欢迎大家分享。

做活动作文 篇1

  在这个暑假里,有许多快乐的事情,而最让我难以忘怀的就是第一次参加做饼干的活动了。

  那天早上,我一早就起了床,与妈妈、爸爸一同去上海悠方玩。来到那里,我们看见了很多好玩的活动,最终选了做饼干这个有趣的活动。爸爸说:“宝贝,这个做饼干的活动爸爸可不会,爸爸等一下就在外面等着你们。加油哦。”“好啊!等会儿就让你尝尝我和妈妈做的饼干。”我喜滋滋地对爸爸说。妈妈拉着我的小手说:“咱们快去排队吧,如果去晚了就进不去了。”我们排起了队,等时间到了,先去洗手,之后进了场,找位子坐了下来。

  等人到齐后,老师给每组家庭都发了一个盘子、一个擀面杖、一块金黄色的饼干泥和几个做饼干的模具。我先拿起饼干泥,揉成一个圆球形,再放在桌子上用擀面杖压成了一个大饼,之后我拿出了一个个好看的模具,压在上面,一会儿,就做出了一个个可爱的形状。最后,老师帮我把装着饼干的盘子放进微波炉里。大约过了15分钟,新鲜又美味的小饼干就出炉了。妈妈就把饼干放在小袋子里,我们把饼干带回了家。

  这次做饼干让我知道了:只要勇敢地去尝试,就会成功。

做活动作文 篇2

  “啊!月饼真香。”咦,是从哪传来的声音呢?哦,原来是作文班在做月饼!

  我们准备了屏皮、馅料、模具。一开始老师给我们发了饼皮,老师先让我们把饼皮揉圆,再让我们把饼皮压扁,然后再发了馅料,我拿了甜甜的凤梨再把馅料包住,像在帮小宝宝盖被子。再把小宝宝放在了模具里,我把模具反了过来,然后我再把模具轻轻的按了12秒,我拿起来看了一下,不怎么好,于是我又把它揉圆,再用模具重新按了一下,拿起来一看,终于按好了。

  除了我做的月饼,还有许多的月饼形状不同,有卡通型的,有正方形的,等等。味道也有很多很多,有火红火红的苹果味,等等……

  啊!今天的月饼做起来的味道应该很好吃!

做活动作文 篇3

  中国的传统节日有很多,例如春节,元宵节,清明节,端午节等等。但是,我最喜欢的传统节日却是中秋节。中秋节又称“月圆节”,顾名思义也就是月亮最圆的一天。中秋节的传统习俗有很多,有赏月、吃月饼、一家人坐在圆桌旁吃团圆饭等。

  为了能在晚上赏月时吃到我亲手做的月饼,我在天还没亮的时候就叫妈妈起床做月饼了。妈妈和我准备好了做月饼的材料,我们要开始做月饼了。首先,妈妈拿出发好的面,把面分成一小块一小块的样子,我则来将它擀成面皮。面皮擀好以后,我和妈妈包上伍仁、豆沙、枣泥等馅,将它封口放入模具之中,压成各种各样的形状,月饼就制作完成了。

  妈妈又将做好的生月饼放回了面缸中,我不解地问妈妈:“妈妈,咱们不是得把它放进烤箱里吗?”妈妈笑了笑说:“这月饼得等到赏月时才能吃,这么早烤好,不都放凉了?”我听了妈妈的话后,心想:这要是到赏月时才能吃那得等到什么时候呀?于是,我对妈妈说:“妈妈,要不咱们先烤两个尝尝鲜?就两个,妈妈。”妈妈听后,摸摸我的头说:“小馋猫,如果月饼不在赏月时吃,那可就不好吃喽!”我嘴上应付似的说了声:“知道了!”,可是心里却无时无刻都在想着那些美味的月饼。

  一开始,我每隔三五分钟就要去厨房看看有没有偷月饼的'小偷来偷我们家的月饼。可是,我往返了将近十次,那些月饼一点变化都没有,于是,我就心想:应该没有月饼贼吧?所以,我就改为每隔十分钟去看一次,因此,我一整天下来什么都没有干。

  我终于等到吃月饼的时候了,我看着新鲜出炉的月饼,不禁垂涎三尺。我赶紧拿起一块月饼,咬上一口,真是叫人回味无穷啊!我疑惑地问妈妈:“妈妈,这么美味的月饼是谁发明的呀?那个人一定是一名美食家吧!”妈妈听后,笑着回答我:“不是,这个月饼啊,是后羿发明的。是后羿为了纪念嫦娥而发明的。”

  我听后,不好意思地挠了挠头,说:“看来我以后还要多多学习呀!”大家听了我说的话后,都笑了。

做活动作文 篇4

  活动目标:

  利用蔬菜制作玩具,培养学生的动手能力和想象力,使学生习作有话可说,有内容可写。

  课前准备:

  1.教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。

  2.学生选一种准备做玩具的蔬菜。

  教学过程:

  1.今天我们要上一节作文活动课——做玩具。(板书课题)

  2.你们桌上有各种各样的蔬菜,能介绍一下你带的蔬菜吗(学生说“我带来了什么样的蔬菜”。)

  3.你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜,今天你准备做什么呢(学生说“我准备用什么做什么”。)

  4.出示教具:看看老师用什么做了什么。(老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”)

  5.你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。

  (师边讲述过程边板书部分动词)

  板书:先——挑选

  再——找 穿

  然后——拿 捏 戳 拉

  最后——剪断系

  6.这么可爱的辣椒鞭炮,想不想学会做(先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。)

  7.你们都很聪明,一定也会做蔬菜玩具,现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作,完成后请说说你是怎么做出来的。

  8.介绍一下你做的是什么怎么做

  9.小结。(评学生作品的优缺点,让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。)

  范文:

  我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒,再找来针和线,把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒,一手捏针线,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一边拉出针头,一个辣椒穿上了。就这样一个接一个,我穿好了一大串,最后我剪断线头,把线系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看着它,我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音,它给节日增添了许多气氛。

做活动作文 篇5

  今天,学校以班级为单位,轮流去指定地点捡校园垃圾。

  轮到我们班了,我迫不及待地戴上手套跟着同学们去捡校园垃圾了。

  在班主任的带领下,我们到达指定地点,开始打扫起来。我一看草地里,哈哈!也没什么垃圾嘛,这么容易的呀!可是,正当我洋洋得意的时候,我再凑进去一看,什么?怎么草丛里还有这么多垃圾?我简直不敢相信自己的眼睛,但是,多归多,还是要把它打扫干净的。

  我低下头,仔细地检查每一个地方,也没放过任何一个角落,突然,我发现了一个像橡胶一样的东西,虽然我有好奇心,但是没有停下来研究这是什么东西,而是把它放进了垃圾袋。

  还有一次,我正在找垃圾,我仔细地扒开草丛,发现了一个很粗的、像树枝一样的东西,我一看,不禁大叫起来:“烟蒂。”大家一听,争着过来看,我先让大家看了个够,然后才把烟蒂顺手扔进了垃圾桶。

  同学们清完了以后,就回去了。我以后不能乱丢垃圾。因为这是一个不文明的坏习惯。我们要做一个文明的少先队员。

做活动作文 篇6

  六一节总是有许多丰富多彩的活动等着我们,今年的也不例外。从上午的表彰大会,义卖到下午的小队活动,我都很喜欢。不过,令我最难忘的还是下午的小队活动——自己去长泰广场看电影。

  午饭吃得飞快,12点整,我们正式开始了活动。我们一行人乘着地铁来到长泰广场,找到了神秘人一,领取了任务卡后又继续前进,寻找下一个目标。在游乐场又找到了神秘人二,拿到了取电影票的验证码。

  离成功只有一步之遥了,我们的异常兴奋。但电影院在哪儿呢?“这儿有地图!”循声跑去,我们来到了地图前。但是,左看看,右瞧瞧,看了半天,谁也不知道该往哪儿走。这时,康赟肯定的说:“跟着我走,不会错的。”听到他那么肯定的语气,我们便跟着他走了。谁知,跟着他绕了好几圈,又回到了出发点。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。茅屹阳看见了,自告奋勇:“让我去问问路吧。”话音刚落,他便跑进了商店里,有礼貌地问:“叔叔,请问电影院在哪里?”“三楼!”我们便随着他指的方向走,终于找到了电影院。

  今天的任务能够顺利完成,多亏了大家的齐心协力。感谢我身边这群活泼,性格不同的同学。我一定会好好珍惜和同学们相处得每一分,每一秒。

  这真是一个快乐,有意义,又令人难忘的六一儿童节呀!

做活动作文 篇7

  今天我们社区要在青少年宫搞活动,于是我也参加了。

  我们先在社区集中,然后就向青少年宫进军了。我们走了一段路终于到了青少年宫。这时,一位老师说:“我们先去海洋实践馆去玩吧!”“耶!”我们欢呼道。

  我们来到海洋实践馆开始了我们的欢乐,那里有地震仪,有投篮器,有钉床等许多让我说不出名字的仪器。我喜欢“龙卷风”和“无弦琴”。龙卷风是一个仪器把水加热蒸发形成雾气,然后上面一个排风器,排风器像恶魔的嘴把雾气全部吞进了肚子,远远看去就像一个龙卷风,我们惊讶极了。无弦琴是一个没有琴弦的琴,它上面有七个突出的小圆盘,只要你的手指一摸到它,它就会发出美妙的音乐。可最让我喜欢的就是迷你足球场,它是八根棒子上串着几个小人,中间有一个足球,操控者要用小棒子上的人来踢足球。我和我的一个小伙伴玩了起来,我先开始踢,结果踢了一个乌龙球,射进了自己的球门,那个小伙伴说:“哈哈,你踢得是什么球啊!”于是我操控着小人猛地一踢,结果踢到了对方的脚下,还好我防的及时,不然就要被踢进,那个球来到我的脚下我又猛地一踢,对方还没反应过来,就已经进了球,我高兴地手舞足蹈。

  这真是一次有趣的活动,可是有些仪器已经坏了,我想我们一定要好好保护公物啊!

做活动作文 篇8

  今天,是20xx年的结束,也就是20xx年的开始啦!在这里我先为大家拜个年:“新年快乐!”这时,我的头脑中突然闪过一个念头那就是今天早上我当家——为爸爸妈妈最一顿早餐。早上,我趁爸爸妈妈还在被窝里睡觉的时候,赶紧爬起床来。准备做一顿丰盛的早餐。

  我想以前早上一直都是吃些什么面啦、混沌啦、面包和牛奶啦的。而且这些都是爸爸妈妈烧的,我想我现在已经五年纪了,还不会烧什么菜,应该要学学了!那我该烧什么东西呢?我突然想到,那就按习俗的来说——今天吃汤圆吧!所以,我准备今天早上吃的早餐就是汤圆了。

  说干就干,我先把妈妈学做菜的时候用的菜谱来学,我费了九牛二虎之力,终于学会了,是先把锅烧热,再把汤圆放下去,过一会儿,只要看见汤圆浮在水面上了的时候就算汤圆已经熟了,我照着做了,便把汤圆盛上来,可是爸爸妈妈这些懒虫,到现在还没有起床,我生怕汤圆凉掉,经常听奶奶说:“趁热吃了,”正好爸爸妈妈也起来了,我为他们拜了年,我把他们拉到饭桌旁,让他们吃汤圆,这汤圆虽然不好吃,也不丰盛。但这汤圆吃的很有意义。

  这个新年的第一天早上,虽然不是很有趣,但是让我学会了怎么样做一道菜——汤圆!我想:“我还要做更好吃的汤圆,要更上一层楼。”

做活动作文 篇9

  今天是正月十五元宵节,学校开展了一次做元宵活动。

  “叮铃铃”铃声打响了,教室里顿时沸腾了。同学们迫不及待的把桌布铺在桌子上,家长将米粉和水混在一起,揉成一个大面团,然后再分成一块一块小面团给我们搓。这样同学们就开始搓元宵了。我们边做边笑,个个兴高采烈。同学们突发奇想,把元宵做成了各种各样的形状:有的像冰淇淋,有的像海星,有的像恐龙,有的像……不过妈妈告诉我们,中国的传统元宵是圆的。于是,我们就重新搓成一个个小圆球。细心的家长把面团变成了各种颜色,一开始我还很纳闷,为什么白色的米粉会变了颜色呢?原来里面加了水果汁和蔬菜汁。等面团快用完时,我们就开始“串门”,收获了许多面团,我们又开始认真搓起来。看,我们小组的元宵就变成了五颜六色的。

  看着满满一盆自己亲手搓的元宵,真有成就感。食堂不一会就帮我们下好了,同学们狼吞虎咽地把元宵一扫而光,真是爽极了。

  今天的活动真有意义,也给我的童年留下了难忘的回忆。

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