在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的获得自信作文4篇，希望能够帮助到大家。
获得自信作文 篇1
人们常说“自信是山，坚定你的信念，自信是水，灵运你的理想，抱着自己的梦想，与自信一起飞翔。”在经历那件不足挂齿的小事之前，我是个不自信的女孩，上课从不举手发言，就算心中已经有了答案，要是被老师点起，通常选择沉默以对。
20xx年10月的一天，教我们英语的张老师说要开始选拔模范作业，只要达到她的的要求，就可以得到一个五角星。你可别小看这颗星，它包含了老师对你的认可，在我们心目中有着至高无尚的荣誉，我渴望自己能得到这颗星。
为了能够提高作业的准确度，我每天听课都专心致志，对待作业更是认真，生怕写错一个单词。日积月累，功夫不负有心人，我的模范次数越来越多，得到了久违的100分，心里窃窃自喜。但是，我未敢自傲，对待作业的态度仍然不敢有一丝松懈。
我把作业交给张老师批改，老师边改边说：“吴羽佳，这学期你的英语越来越厉害了!”这话犹如一粒石子，突然投进了我平静的心湖，顿时在我心里激起了层层涟漪，我微微一笑，没有应答。“厉害”这个词在心中是这么的遥不可及，老师怎么会用这个词来形容我的进步，有些令我始料不及。
一次英语课中，张老师提了一个问题，我胸有成竹，无意识地举起了手。同时，不禁一震，怎么可能举手，平常这时，我肯定是洗耳恭听，等着别人发言。片刻踌躇后，我慌忙把手放下，这不是我的作风!这时，老师曾说过的这句那么令人兴奋不已的话在耳边回响，仿佛给我的自信打了一针强心剂。放下的手再次举起，那一刻，我感到一份自信正在慢慢扩散，延伸至全身的任何一个地方。
老师的目光在举手的人中迅速地扫视着，在看到我举手后，嘴角上扬流露出一丝微笑。“吴羽佳，请你回答一下。”，我立刻站起来，不再象以前那样歪歪扭扭地站着，而是全身站直，象一条笔直的地线，又象一棵昂然挺立的竹子，自信满满，大声流利的说出答案。坐下以后，有生以来第一次体会到举手发言的美好，得知答案是对的，我不禁暗自欢喜。
接下来的`时间里，老师无论提什么问题，我总会在第一时间举手，老师见我总是这么积极，称赞道：“今天的吴羽佳很活跃!”，那一刻，我感觉好几双眼睛如几道光齐刷刷的朝我投来，我的脸顿时红了，把手举得更高。
自信是一缕春风，吹开了我尘封的心窗，自信是一束光，将我心里照亮。今天努力了，就一定会和昨天不一样。
获得自信作文 篇2
爱默生曾说“自信是成功的第一秘诀”。上学期的那件事，使我战胜了胆怯。
那是一节音乐课，老师让我们上台唱首歌，大家面面相觑，谁也不敢举手。突然老师点了我的名字，让我上去唱。
刹那间，同学们把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好，万一唱跑调了，那可就闹笑话了。我忐忑不安，双腿像灌了铅一样，每走一步都非常艰难。终于走上台了，可我的嗓子像被什么卡住了，声音像蚊子一样，怎么也放不出来。
我暗自懊恼：你为什么不能大声点呢？老师相信你，才选你上台唱歌的，你怕什么呢？一个个问号浮现在我的脑海里。我鼓起勇气，抬起头，声音不自觉地响亮了。一段唱完了，老师向我投来赞许的目光，笑着说：“唱的不错！”
老师的话，如同一股暖流流进我的心中，我的声音变得更嘹亮了，嗓音似乎也变得更优美了。唱完了，台下响起了阵阵掌声，我长长地松了一口气。
正是那次唱歌，让我获得了自信。正是这种自信，让我遇到困难时不再退缩，而是不断告诉自己：加油，你是最棒的！
获得自信作文 篇3
对别人的尊重，就是尊重自己。或许在世界上，尊重这个词，永远都存留在人们的心中！
有一次，我在逛街，无意中看见了挂在壁板上关于尊重的事件：一个富商散步时，遇到一个摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，就走了。没走多远，又返回，从地摊上捡了两本书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会，一位年轻书商紧紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆地摊过活了，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，是富商那一句尊重的话使年轻人的人生发生了巨变。
很多人在看着，对这个富豪感到无比的敬佩！大家都知道的世上的富豪，没几个是好人。不是欺压百姓，就是瞧不起人。但是，那个富豪却与任何人都不一样！他很善良！他尊重别人，更不会欺压百姓！
真的，这个故事是真的，尊重真的可以让任何人自信起来的！
获得自信作文 篇4
主宰一个人命运的，并不是财富，而是勇气自信，自信心是一个人取得成功的前提。那么，如何培养孩子的自信，我想谈谈自己的一些做法。
一次意外的成功
有天清早，由于公务，我需外出约一个小时，四岁的儿子尚在酣睡中。当我匆忙赶回家时，儿子已穿戴整齐，站在家门口迎接我。看到儿子不仅穿上了棉衣、棉裤，而且外面还套上了罩衣，我非常惊喜，这可是开天辟地头一回呀!虽然他的小棉裤穿反了，但我还是抱着他真心赞道："孩子，你真行，穿得很不错呀!"从此，儿子的自理能力突飞猛进，穿、吃饭等生活琐事基本不用我代劳。可以说这是我的鼓励带给了他莫大的信心，从而产生了积极的效应。
倾听与重视
有天傍晚我和儿子在拐卖散步，他指着脚下的青草对我说："妈妈，这种草会开很漂亮的花。"朦胧月色下，我看不出一点开花的迹象，但却诚恳的说："是吗？等它开花了，你一定告诉妈妈，好吗？"过了两天，我正在卫生间洗衣服，儿子从门外大叫："妈妈，开花了，快来看呀!"我飞快冲出门外，牵扯着儿子的小手直奔那片青草地。果然，一朵朵小喇叭花在阳光下怒放着。儿子还欣喜地发现："妈妈，这些花都向着太阳开呢!"我惊异于儿子对自然的敏锐和观察力。我蹲下身来，睁大眼睛看着儿子，以使儿子感觉到我的愉悦和赞赏，并诚挚地说："好孩子，你说得很对，妈妈以前从不知道呢。"
处理纠纷
"五一"节时，家里来了两个小客人，儿子以小主人的身份拿出了自己的玩具热情相待。谁知，两个孩子抢着玩摇控汽车，甚至哭闹起来。我对他们说："你们想想看，怎样才能让大家玩得都高兴呢？"儿子想了想说："我们一人玩一会儿，轮流着来，谁最小，谁先玩。"大家采纳了他的方法，我们做父母的也给了充分的肯定。
创作与记录
有天晚上，上学前期的儿子作了一首名为《向日葵》的小诗："当太阳老师在的时候/你就仰起了小圆脸/是在认真听讲吗/而他刚一离去/你就低下了头/是在认真思考吗。"语言虽扑拙，但字里行间闪耀着智慧的火花。我喜出望外，马上帮他记录下来，并赞扬他编得好。儿子大受鼓舞，随后又陆续想象，编绘出了《小柳树的脸儿红了》，《山羊公公的葡萄园》《啄木鸟嘟嘟》等童话故事，我都精心整理出来，装订成册。
现在我们的儿子比一般的小孩都自信得多，他有一句口头禅：我能行!我一定能成功!
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