幸福各有不同作文

2021-01-04 关于幸福的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幸福各有不同作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幸福各有不同作文1

  幸福是什么?

  从小妈妈常对我说:“幸福是一种爱。”可我连什么是爱都不懂,怎么会懂什么是幸福呢?如果我再问妈妈,妈妈肯定还是这么说,幸福是一种爱。

  我去问爸爸,爸爸回答:“幸福是有花不完的金钱。”我严肃地说:“你太贪财!”快跑,爸爸拉下脸,要打人了!再去采访大舅吧,我问:“请问大舅,你认为幸福是什么呢?”大舅说:“幸福是不用上班,还有钱用。”我遗憾地说:“你怎么和爸爸一样贪财,不想上班还想有钱用!”

  我又去问舅妈,她说:“幸福是有一个像你这么乖的小孩。”说着还亲了我一口。我在心里悄悄说:啊,恶心!又生怕被舅妈听见,舅妈总是这样,太恶心了,见了我就亲。

  还是问奶奶吧,我想奶奶会回答好一点的。果真,奶奶说的和我想的一样,“幸福是能做一个像你一样的孩子,重新上学,考上好的大学,哈哈……”因为奶奶没有上过大学。

  再去采访同学吧,我问;“你认为幸福是什么呢?”他说:“幸福是考试能考个世界第一,还能找到一份像样的工作。”他说得太好了,我禁不住点头称赞,我也想过这个,可我连班级第一都做不到,还想什么世界第一,想都别想了。

  我觉得幸福是不用上学、不用写作业、狂看漫画书、使劲打游戏、爆吃零食,这就是我最大的幸福。

  为什么对幸福的理解这么多样呢?可能是大家的年龄段不同吧。小学生不想有太多作业,年轻人不想工作太累,老年人想返老还童。

幸福各有不同作文2

  从9月8号开始,我在杭州xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

  虽然这么说,但是刚得知自己被分配到xx中学时,心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视,可能学不到什么,而且xx中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。

  但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是xxx老师,他曾经来过我们学校做讲座,很有学识,是高中历史特级教师,对我们非常照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人——xxx老师,她也是我的学长xxx的知道老师,已经任教十多年,经验丰富,教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢,就是有什么说什么,会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮助。

  那还是来说说说我的三个月的实习吧!

  这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

  第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记,那是中秋节放假回来,9月17号,星期二,早上第一节课,我是我们小组第一个讲课的人,紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机,主要讲了战争、甲午战争、八国联军侵华,以及、、,只记得我讲的满头大汗,前言不搭后语,学生一直都很迷茫 的看着我,我都快紧张死了,离下课还有5分钟左右我就讲完了,是指导老师替我解的围。课后,她先鼓励了我一番,说我教态还好的,做老师的'推翻还是有的,等等,最后她说我课上有几个知识点讲错了,这是最不应该的,然后……我都没怎么听到啦,可以说是迷茫的第一节课。

  这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实,有些知识点之际都没有掌握好,怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前,我都认真的备课,知识点都一一查清,不容许自己再犯同样的错误,这是对学生,也是对自己的负责。

  随着慢慢的历练,一课一课的磨练,我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑风生了,到最后一节课,我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候,我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕,我知道以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们——我所有教过的学生,见证了我一步步从幼稚慢慢的成长,他们也是我人生中的老师,叫我怎么学着做一个好老师……

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