小学五年级书的作文400字

2020-06-10 关于书的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学五年级书的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级书的作文400字篇1

　　书迷，分为好几种：有低、中、高之分。可她却是比高还高的书迷！她这比高还高的书迷是什么境界呢？那就快来听我给你娓娓道来吧！

　　她中等个儿，长着一头乌黑的短发，平时不言不语的，很文静，总是抱着一本书，生怕别人给她抢走了似的。

　　记得，那是个大课间，我们大家都去玩，可她不去，捧着一本《笑猫日记》读了起来。我去叫她，喊了她七八声，她都不理我。好高傲啊！我又摇了摇她的胳膊，她才如梦方醒！我对她说：“你不玩吗？”她说：“我不去了！”我只好无奈地走了。她的头又埋进书里。我玩了一会儿回来看见她笑得合不拢嘴，我正想问她原因，可不等我开口，她的眼泪像断了线的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我担心地问她怎么了！她半天才哽咽出几个字，后来我才知道她是被书中的人、事所感动。小书迷，十足的小书迷。我打心眼里佩服你！！

　　还有一次，那天中午吃西瓜，同学们在排队等，那个小书迷可不愿浪费这排队的时间，又回到房间读起来了！队都排完了，西瓜也分完了！没有她的了！我有点幸灾乐祸地对她说：“叫你非看书！你不知道西瓜有多少营养！你吃不上了吧？”她没事似的对我说：“莎士比亚说过：‘书籍是全世界上的营养品’，今天我已营养完毕！所以不吃没事！”我无语了！她已完完全全成了个书呆子了！

　　这个小书迷，你服了吗？快来猜猜这个高级小书迷是谁吧！噢，猜对了吗？她就是我们班的李姝锦。

小学五年级书的作文400字篇2

　　我是一个名副其实的小书迷，非常非常喜欢看书。我有一个属于我自己的书柜，里面堆满了各种类型的书籍，什么《三国演义》、《水浒传》等我全都有，那些书中，我最喜欢看关于动物和昆虫之类的书，这不，今天我和妈妈又去新华书店买书了。

　　到了书店，放眼望去，哇！数不清的书被整整齐齐的摆放在一个又一个的书架上，让人眼花缭乱，我顾不上妈妈，飞快的跑到关于动物书籍的专区，开始寻找我心仪已久的书，我翻遍了一个又一个货架，最后功夫不负有心人，终于在一个书架的角落找到了那本我最想看的书——著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。

　　买好书，一回到家，我就迫不及待的坐在椅子上翻看我刚买的书了。看了没有一会儿，妈妈对我说：“辰辰，我出去买个菜，外面天色阴阴的，可能会要下雨，你要记得把晾在外面的衣服收回家啊！”我当时心不在焉的随口答道：“哦，知道了”，然后就继续看自己的书了。

　　大概过了有三、四十分钟的样子，外面忽然传来阵阵雷声和雨点落下来的声音，不过这可不会打扰到号称“小书迷”的我，我仍在继续津津有味的看着我的书，早把妈妈交代的事情抛到了九霄云外去了。

　　又过了一会儿，妈妈买菜回来了，看到外面晾的衣服已经被雨水淋得湿透了，妈妈看着仍在津津有味地看书的我，顿时她火冒三丈，对我是大声责备：“你个书呆子，就知道看书，交代你的事情都给我忘记了，我恨不得把你的书，扔到外面的水塘里！”吓得我手一抖，书都掉地上了。

　　类似地事情，经常在我们家上演。看，这就是我，一个酷爱看书和小书迷。

小学五年级书的作文400字篇3

　　“书是人类进步的阶梯”这句话出自高尔基前辈之口。我们家有许多我爱看的书。像四大名著，《康熙大帝》《隋唐英雄传》等。这些书大都是一些历史故事和动物小说。只要我一捧上书，我就忘记了周围的一切。我在屋里看书时，常常忘记了吃饭，连妈妈在楼下叫我我都没听见。直到妈妈火冒三丈，我才边看边走下去。

　　下面，就让我介绍一下我和书的故事吧！我平时在家是个名副其实的“小书虫”。在我的床边放满了书籍，为的就是可以在晚上趁爸妈不注意时看个痛快。有好几次被妈妈发现了，可后来的几天里我还是死性不改。而家中的书更是堆积如山，即使是有些我看的不要再看的书也能装整整一箱。因此，这些书令妈妈十分烦恼。

　　这些书中，是我记忆最深的是那本来到我们家三年了的《中华上下五千年》。我至今都还深深的记得那天遇到它时的情景，那天下午，我要求妈妈带我去新华书店看书，妈妈欣然同意了。

　　到了书店，我先到曹文轩叔叔的专柜里借读了一本《山羊不吃天堂草》。故事我读得津津有味，也时常为故事的主人公欣喜和担忧。不知不觉中，我已看了三个多钟头了，一直妈妈站在我身后时，我都没发现。妈妈来接我时我意外地发现在精品书柜中有一本我梦寐以求的《中华上下五千年》。看到他之后，我便爱不释手。于是，我便软磨硬泡地要求妈妈给我买那本《中华上下五千年》，并许诺以后一定听话。妈妈好好地思考了一会儿，便同意了我的请求。

　　当我抱着沉甸甸的用228元钱买来的书，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了呀！这时，我才知道，妈妈对我的期望有多高。

小学五年级书的作文400字篇4

　　我有一本我非常喜欢的一本书，它是昆虫记。

　　有一天，妈妈带我来书店，进去一看，里面有各种各样的书。我在书中看到了那一本书，他就是昆虫记，我把他拿起来看了看，跑过去让妈妈给我买，妈妈翻翻看，觉得这本书很适合小学生看，然后答应给我买，我高兴的跳起来，然后座着车会到家里。

　　回到家中，我兴奋的把书打开，一页，两页，三页，我像一只好几天没吃饭的老虎，我非常的快乐，因为我第一次读很厚的一本书。

　　妈妈把饭放到锅里就去上班了，我没有回答，我没有听见，我好像读了太入迷了，让我如醉如痴，我囫囵吞枣，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已经咕噜咕噜的叫了，我觉得一点都不饿，因为莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。像我这样如饥似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。

　　我一边读着书，一边把字读出来，就像是在数钞票，遇到不认识的字就去查字典。我读着读着，就想是走到书中里玩耍，就像玩疯似的，每个字像是一朵花，我像是进入了花的世界。

　　我读的很投入，点话响了我没有听到，朋友敲门叫我下去我也没听到，我读的太入迷了，好像书把我的声音给堵上了。

　　我和书的故事不会画上休止号，只会让我更丰富。

小学五年级书的作文400字篇5

　　宁可一日无粮，不可一日无书。我爱读书，是个爱读书的女孩儿。然而，我和书结缘也是一个偶然的机会。

　　我在8岁之前，是个喜动不喜静的淘气包，别说安安稳稳读一小时书了，让我好好坐一分钟都难。直到有一天，爸爸妈妈有事儿，把我托付给了邻居阿姨。阿姨家有个比我小两个月的小妹妹。我坐不住，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，拿拿这个，摸摸那个。他却和我截然相反，安安静静的坐在书桌前看着书。一会儿，书房里传来一阵阵啜泣声，我急忙跑过去看。原来，小妹妹被书中的情节所打动，禁不住哭了起来。我心想，太夸张了吧，书有那么好吗。我好奇地拿起一本胡乱地翻了起来。渐渐地，我翻书的动作慢了下来。那调皮的漫画、生动的语句、令人捧腹大笑的笑话，深深地吸引了我。从此，我和书就结下了不解之缘。

　　以前的我喜欢读些图画书、漫画书，随着不断长大，现在的我喜欢看加油，你不可以输给你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是与人相处等既有趣又有些哲理的书。老师也鼓励我们多读书，读好书，每天读书半小时，并把感悟写下来。通过读书，我感觉我的写作水平也有所提高。书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。

　　现在，在我的书包里，在我的床头旁，总放着几本书。我爱读书，读书伴我成长。

小学五年级书的作文400字篇6

　　当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个塑料袋飞到你的脸上时，你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候，听到附近建筑工地的噪声时，你不觉得心情烦躁吗?

　　我相信每个人都会有过相同的感受，五年级关于书的作文。公园附近有一条河，听妈妈说，这里的水以前非常清澈，都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。可现在，人们都把垃圾往河里投。工厂也把废水排入这条小河。不久，这条小河就变得臭气熏天了，现在，大家都要捂着鼻子路过这条小河。人们对地球索取多，保护少。为了眼前的利益，人们滥伐森林，滥垦草原，滥捕野生动物!滥挖煤矿等，其后果是自毁家园。

　　现在到处是乱砍伐树木后留下的碗口大的树桩，真是千疮百口，触目惊心。小河在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤，亲爱的朋友们，你们听到了吗?

　　作为地球上的村民，我们不能仅仅担忧与抱怨，而必须行动。我们应该用有利的方式来善待地球。

　　庆幸的是，人类终于觉醒了，明白人与自然必须谋求和平共处，必须走可持续发展的战略。生活中注意自己的行为，不乱扔果皮，不乱吐痰等。

　　朋友们，让我们都行动起来吧!伸出您尊贵的双手，和我们紧紧握在一起，一起争做有环保意识的公民。每天都能守住一片绿，使这片绿时刻蕴涵着生机，时刻让我们感受绿的气息!

小学五年级书的作文400字篇7

　　书，已经是我多年的老朋友了，它丰富了我的生活。记得以前我是不爱看书的，但是我爱听故事，当我得知书中也有这样有趣的`故事时，我就慢慢的对书产生了浓厚的兴趣。

　　我发现，读书还有很多好处呢：积累好词好句，能使我用词量更广泛，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”嘛；读书，可以使我懂得更多的课外知识，让我在遇到生活小麻烦时正确地运用；读书，可以给我带来生活乐趣，在我愁眉苦脸不开心的时候，一读到有趣的故事，我就会立刻绽出笑脸；书中有许多道理：为人处事的，待人接物的，文明礼貌的，传统美德的……通过阅读，我能够更深入地了解，懂得它们的意思……

　　有了这么多读书的好处，我对读书的兴趣也就更浓厚了，我还找了许多读书的好方法呢！在读书时，可以划一些好词佳句，来帮助积累；在读书时，给每段概括一句段落大意，来帮助理解整篇文章中心思想；在读书时，问自己几个问题，边读书边思考得出答案，增加读书的目的性的收获；在读书时，留意揣摩作者遣词造句和写作的手法，并为我所用，学会什么情况用细腻的描写，什么时候用精美的刻画，什么地方用简单的一笔带过，来提高自已的写作水平……

　　读书好处多，读书讲方法，多读书，读好书，博览群书，厚积薄发，让书藉永远成为我们的良师益友，用他拿到金钥匙，打开智慧的大殿堂，掌握知识，天天向上！