与书的作文

2021-03-13 关于书的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的与书的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

与书的作文 篇1

  小学一二三年级的时候,我并不喜欢看书。有时翻翻过就算数,有时囫囵吞枣,有时根本不会去看它。

  可是自从四年级换了语文老师后,我便和书结下了不解之缘。陈老师要求我们每天都要看书,就在她的逼迫下,我和书结为了好友,每次都会看得津津有味。

  有一次放学做完作业,我便来到书柜前,找起了书。嗯——是看《骆驼祥子·月牙儿》?还是《城南旧事》?还是《呼兰河传》……这时,我的目光盯到了一本书上《苹果树上的外婆》。

  于是,我拿出书,有滋有味地看了起来。我忘了时间,忘了周围的一切事物,开始在书的海洋中遨游。

  故事中有一个地方写道:安迪的外婆带着安迪去游乐园玩。我仿佛也和主人公安迪一起来到了游乐园,我陪着他一起快乐,一起紧张,一起害怕。好像现在的我并不是我自己,而是故事中的安迪,时不时发出尖叫声和欢呼声。

  我一直看啊看,和安迪他们一起快乐地在游乐园玩着。

  正当我和安迪他们在游乐场里玩得起劲时,妈妈的声音把我从故事中拉了出来。原来,妈妈让我吃饭了。可是我不舍得放下书去吃饭,于是我就装作没听见,继续如痴如醉地看书。

  我一直看啊看,这次我完全沉浸在了书中,什么都没听到,似乎我真的成为了安迪,和他一起享受着快乐。

  不知不觉中,书已被我看完了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。这时,只听我的肚子“咕咕”叫了起来。于是我便向餐桌走去。我发现已经没有饭菜了。我对妈妈说:“妈妈,我还没吃呢!怎么没饭菜了?”妈妈不慌不忙地说:“唉!还不是你自己,刚才不知叫了多少遍,你都没听见!”“啊!”我惊叹。“那你去楼下吃点吧。”妈妈亲切地说。于是,我到楼下吃了点。

  读书读得忘了吃饭,这是不是很好笑呢?

与书的作文 篇2

  在当今时代中,有这样一种群体,他们从来不看书,但是他们认为家里要是没几本书,根本就是上不了台面的。

  书在他们眼里就是一种具有高档品味的陈列品,因此他们为了炫摆,就成箱成袋的往家里运。再陈列到装璜豪华的书柜中,精心地打理好,只等哪天宾客到来,才得以用手指着那些包装未启的一排排顺序错乱的书,口若悬河地向来客口述着自己是书香门第,时不时再来个自以为是拉几句“嘿!哥!我最喜欢的书,是大仲马的《茶花女》,哦!还有他女儿的《三剑客》也挺不赖的......”

  这种啼笑皆非的炫,对于他们而言,书就只是用来装点门面的,书的价值诚然也就是这个可炫可摆的价值了。

  说到这里,我们再把有关书的场景切换到广场夜市一角。

  “由于店家经营不善,现有一批书急待处理,10元两本!10元两本喽!大家快来抢哦!”广场夜市里传来这样热辣的叫卖声。至是引了无数个眼球,我也是其中之一。

  只见地上铺着几个“蛇皮袋子组合”,上面七零八乱的堆杂着许多育儿手册、八卦传闻等等之类的书籍。喇叭叫的纵使再欢,此时也无法再次燃起我的兴致。当我准备撤退之时,在那里翻书的人群到是让我止步。

  来往的人大多是闲来走步的。不是蹲在一旁用手东掂西撂的瞎翻,就是站在一旁挥着手臂前点后点,大呼小叫的冲那个摊主嚷嚷,“老板!就给我整那两本,拿来让我过过!”满意的就扔了钱走人,不欢的呢?就来干脆点!将书“啪”的一下,让它再次回到那个被风掀起角的“蛇皮袋子组合”上面。书也重重的被分成两片,似乎在挣扎:“唉!你们能轻点啵!快把我给摔残了!”

  的确,无数的快餐信息取代了书籍在人们眼中的位置,但是在这里,我想对人们提出个问题“书真正的价值是什么呢?今天的这个时代还需要书吗?”答案:“我在替书为这些人感到悲哀的同时,大声的回答,我们这个时代需要书籍,迫切的需要对经典书籍的深度阅读!”

与书的作文 篇3

  戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一本本好书就像妈妈烹制的一道道精美的大餐。每当我遨游在书海中,就感觉在享受妈妈的美食,我就有一种无比幸福和快乐的感觉。

  我 和书的情缘是从“吃”书开始的。在我伊呀学语的时候,妈妈就订了《婴儿画报》。那些有趣的故事每天都伴着我进入了甜美的梦乡,在梦中我时常梦到憨厚的泰迪 熊、善良的美人鱼、可爱的天线宝宝……有一天,我捧着《婴儿画报》,望着那五颜六色的图案,我突发奇想,装着这些美好故事的书到底是啥味道呢?哈哈,我就 尝试先闻闻,一股淡淡的书香象喝的牛奶。然后我用舌头舔,可没舔出啥味,我又想如果能把它变成自己最爱吃的土豆丝,那一定是很美味的。于是,我把一整本 《婴儿画报》撕成了纸条。可是还没等我的美好愿望实现,准备品尝亲手制作的美味时,就被妈妈发现了。看着被我撕破的新书,妈妈又好气又好笑。至今,我还为 当初未能完成杰作而遗憾,也为撕了一本好书而懊悔,但却从此与书结下了不解之缘,一本本好书还真的成了我的美味佳肴。

  “知识是勤奋的影子,汗水是勤奋的镜子。”这是挂在我书桌上方的一段话。在我的生活中,书是我最要好的朋友,时时刻刻陪伴着我快乐成长。虽然,学习任务越来越紧,但我却越来越爱读书了,我不断从中汲取了成长的营养。等我长大了,我一定会自豪的说,我是吃书长大的,哈哈!

与书的作文 篇4

  翻开时光的画轴,数一数与书一起走过的日子,让我沉醉于书香书韵的美妙意境。

  每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本痴迷的书,静静地读。享受书籍所展现的精彩世界。书籍是由一个个文字所编织的虹彩;书籍是一颗颗美妙的珍珠串联的项链;“书籍是人类进步的阶梯”。

  淡淡的墨香中,让我想象自己蔚蓝的天空,想象自己是飘荡的白云,自由自在;想象自己是翻滚的海浪,想象自己是滔天的波涛,汹涌澎湃;想象自己是翠绿的小草,想象自己是吃草的羊群,优哉游哉。在书的世界里,我随着主人公跌宕起伏的命运时而欢喜,时而忧。

  与书走过,生活多一份灿烂。捧手去思考,去体会,领悟书中人物的遭遇,让他们的故事成为自己的故事,就像多了一份人生阅历,多了一份人生经验。

  与书走过,生活多一份宁静。以读书来修身养性,以读书来感悟人生。体会爱国志士的内心情怀,体会作者描写的社会所反映的本质,体会人们向往的境界。

  歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”证明了读书可以提高自己修养,提升自己的品位,让心境更加的从容淡定。

  翻阅司马迁的《史记》,他带我们领略了历史的风采;翻阅法布尔的《昆虫记》,他带我们展示他眼中可爱的虫子;翻阅海伦凯勒的《假如给我三天光明》,她向我们诠释盲人眼中的美丽世界。

  《钢铁是怎样炼成的》让我感受到保尔钢铁般坚强的意志,他用生命用汗血为国家而战斗;《城南旧事》为我呈现英子的童年回忆,感受她的天真。

  一本好书,如一叶扁舟,载着你在雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活。

  书为你呈现它的故事,让你与它相伴,沉醉于它。

与书的作文 篇5

  时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首起我那金色的童年,我不禁觉得,我的童年因为有书的'伴随才会那么的快乐,那么的充实。儿时的我,并不了解“书”是一个什么样的概念。只是每次看到书店里那一本本带着各种图案和颜色的书,我便欣喜地嚷着让妈妈买给我。那时,我会在妈妈的帮助下将那些图案编成一个又一个精彩的小故事。然后,我再像一位小老师一样,把故事讲给比我小的孩子听,当他们高兴地手舞足蹈……

  从那以后,书成了我形影不离的朋友。

与书的作文 篇6

  我曾经对书深恶痛绝,非常不喜欢读书。但不知从何时开始,我渐渐喜欢上了读书,而且越到后来,越是爱不释手。到了今天,已经是欲罢不能了。

  记得刚上小学的时候,因为班主任的建议,妈妈买了很多书给我,让我读。可是,也许是因为识字不多的原因,我总是不感兴趣。那时候,读书对于我来说,远没有玩玩具、荡秋千的吸引力大。妈妈见我过了几个月还连一本书都没读完,就不停地督促我。被别人逼着做自己不喜欢的事的感觉很不好,这使得我更加痛恨读书。

  又过了很长时间。有一天,妈妈给我讲了一个非常有趣的故事,名字叫《哈里·波特》。当我正听得津津有味时,妈妈却突然停下来不讲了。我急得抓耳挠腮。最后没有办法,只得自己把书拿来读。这本书,我用了不到一周的时间就看完了。这对于当时的我来说,实在是快得不可思议。看完这本书,我突然发现读书不仅不难,而且非常有意思。这之后,我继续以飞快的速度读完了全套的《哈里·波特》,而后一发不可收拾,先是神话魔法,后是传奇探险、侦探破案、历史人物,宇宙探索……从此我走进了一个无比神奇的世界。在这个世界里,我可以领略不同的人生、探索无限的宇宙,甚至可以在很短的时间内自由地穿梭于历史和未来之间。

  如今的我爱书如命。我每次买书,都要精挑细选,确保每一本都是能让我反复阅读的上乘之作。每本看过的书都保护得像新的一样干净整洁。有时不小心被弟弟折了个角,我都会心疼不已。我读书的时候,经常会沉浸在情节中无法自拔,有时候会随着人物的历险紧张得浑身冒汗;有时候又为人物悲惨的命运黯然神伤;还有的时候为了美好的结局开心地大声笑出来。

  现在,我和书已经结下了不解之缘。我不仅喜欢读书,还希望有一天,能成为一个出色的作家,自己亲手写书。说不定我的书,也能令一个不爱读书的小朋友从此爱上书呢!

与书的作文 篇7

  书是打开知识大门的钥匙,是人类进步的阶梯,更是全世界的营养品,它指引我们走向光明,顽强奋斗。甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

  懵懂——幻想

  小时候的我,总喜欢一个人安静地在书房里看书,想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,和小动物们一起跳舞说话;住在一座金碧辉煌的宫殿里,和王子一起共进晚餐……就这样,我和故事中的主人公一起体会故事中的喜怒哀乐。

  上小学后,我总是沉浸在书的世界中,它就像一位智者,教我做人的道理。我总是和笑猫一起解决生活中的问题,和胡小闹进入有趣的校园世界,和孙悟空一起斩妖除魔,闯过九九八十一道难关。每一本书都像山涧中清凉的溪水,叮咚流淌过人间,像一朵朵盛开的花儿,开满我的心田。

  获取——享受

  渐渐地,童话书已经满足不了我了,贪婪的我开始在阅读有趣的诗词。每天睡觉前,我就会拿出古诗词,仔细地品读。和诗仙李白回顾儿时那皎洁的月亮“小时不识月,呼作白玉盘”;邀诗佛王维一起品尝在异乡的苦“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;与马致远在秋风萧瑟的黄昏倾诉心中的思乡之情“夕阳西下,断肠人在天涯”……慢慢地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美……

  奉献——回报

  在书的海洋中,不管是奔腾不息的长江,还是涓涓流淌的小溪,都一一展现在了我的眼前。我读了《假如给我三天光明》这本书,懂得了要好好珍惜自己的生命,不能让光阴白白流逝;当我读了沈石溪的动物小说《再被狐狸骗一次》时,我突然发现动物也是有情感的,让我懂得了舐犊之情。爱不需要太过轰轰烈烈,只是一点一滴的奉献,都会让我感动不已。

  书,让我懂得了人生的道理。

与书的作文 篇8

  只要是书,我都爱读,并且我还是一条“啃”书虫,只要拿到一本书,我非一口气“啃”完不可,我想这就是我和书的约定吧,一气呵成地从“相遇”到“相知”。

  每当谈到读书,我就打开了话匣子,像只喜鹊。记得去年,我过生日时,妈妈送给了我一份很有意义的礼物,一本名叫《小王子》的童话书。我很好奇小王子是谁?小王子住在哪里?于是,我赶紧抱起书,如饥似渴地看了起来。里边讲了小王子住在很小的星球上,并且他养了一株玫瑰花。后来,他离开了星球,来到了地球……还没等我看完故事书,已经到了晚上十点多了,妈妈走过来说:“明天还要上学呢!快点关灯睡觉吧。你要看到几点呀?”我看了一下闹钟,确实有点晚了,没想到时间过得这么快,简直是一眨眼的功夫。

  我只好在妈妈的催促下依依不舍地放下书,爬上了床。可是妈妈刚走,我躺在床上,却怎么也睡不着。我好想知道:小王子在地球上会遇到谁呢?他最后会不会回到他的星球呢?我辗转反侧,满脑子都是小丸子那可爱的形象,还有接下来会是怎样的故事情节的大问号。我悄悄地爬下床,打开了台灯,拿起书继续看了起来。直到把书给看完了,没想到一看时间,已经是12点多了。我赶紧爬上床,这时候才安心地睡了下来,梦中还是小王子回到他的星球,遇到了可爱的玫瑰……

  虽然第二天醒来的时候,我顶着两个黑眼圈去上学,但也感到心满意足。妈妈说:“你这小书虫,昨晚肯定是偷偷地爬起来,一鼓作气地看完故事书了!”我不好意思地笑了笑。都怪故事书的内容太精彩了,都怪我早已经跟书约好了,就是要一气呵成地读完。

  无独有偶。有一次,我从书店里边买回了几本书。回到家里,我就津津有味地看了起来。过了一会儿,我想上厕所,又舍不得放下书,于是就把《男生贾里》带进了厕所。当我正看得起劲的时候,妈妈敲响了厕所门,喊道:“你是掉进马桶里了吗?怎么等你这么久了,还不出来?”我这才反应过来,原来我在厕所里不知呆了多久了呀!我赶紧出来,没想到脚麻了,不得不在客厅里跳了大概十来分钟才缓解了脚的酸麻感。妈妈在旁边哈哈大笑,说道:“这就是小书虫要吃的苦头呀!”虽然脚酸麻了,不好受,但是想起刚才看的精彩故事,心里还是乐滋滋的。

  这就是我和书的故事,每每想起,自己都会捧腹大笑。都怪我自己跟书在潜移默化中达成了这么一个“一气呵成”啃完书的约定,但我也乐此不疲,初心不悔。

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