在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的寻找快乐_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找快乐_小学生六年级作文1
寒冷的冬天没收了秋天的凉爽，大地上下了一场鹅毛般的大雪，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮丧的小鸟，它需要寻找快乐。
小鸟飞到一棵柳树上，问柳树:"请问你是快乐吗?"柳树笑眯眯地说:"好孩子，我不是快乐。" "那请问快乐在哪呢?" ″快乐呀，它是开心的，和谐的，你快去寻找吧!"
小鸟飞着飞着，看见了一群和谐、开心的蚂蚁，正在搬食物，它飞向前问:"请问你们是快乐吗?"蚂蚁们说:"我们不是快乐。" "那请问快乐在哪儿呢?" "快乐是愉快的。你快向前去寻找他吧!" "谢谢你们了，再见。"
小鸟飞呀飞，飞到一棵大树上，听见一只白头鹎在歌唱，它愉快极了，他向前问:"请问你是快乐吗?" 白头鹎回答:"傻孩子我不是快乐，快乐它是无处不在的。"小鸟便说"谢谢你呀!"它便飞走了。
小鸟越飞越高，看见了自己的同类在开心的说唱着便飞过去，与他们打招呼成为朋友，一齐飞向南方，小鸟这才明白原来快乐是触摸不到的，但它却可以感受到。
寻找快乐_小学生六年级作文2
乐于阅读
书香书香让人爱。一本书在手，卷不长，印不准，不需要名字。爱自己就好。书香阵阵，字里行间，情节中踱步。看诗，白安能折腰为权贵，谁也不吃亏，一张老实人的脸就是英雄；看散文，看林。你是人间四月的欢喜；看杂文，可以看到梁秋实蜗居的味道。几卷书可以看过去和现在，超越时空。开心？
走路开心
一个人坐在房间里，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因为微风徐徐，树叶飞舞。没有准备，在小路之间抬起你的脚。不要怕灰尘碰到我的鞋子，让落叶晃我的肩膀。流水里，鱼儿肆无忌惮；夹缝中，蚁群快乐；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安静，市中心是农村。在这个世界上找到快乐，并享受它。
乐意做饭
刀给食材温暖。动腕，装盘，热油，炒。火光中，米饭和鸡蛋融为一体。盐，转，尝，喂。在云里，香气四溢。远远看像黄金，近看像玛瑙，纹路清晰，卵丝夹杂其中，晶莹剔透。做终点撒大葱，味道越浓。烟雾袅袅，引来口水。蛋炒饭，做好了，倒进瓷盘里，女人和孩子都想尝尝。轻挑一勺，会觉得香气逼人；在入口，方志珍如来。你只想狼吞虎咽。吃到最后但不吃到最后。做饭找乐趣一点都不快感？
世间万物，自得其乐，什么叫平淡无趣？找乐子和普通的东西也给人快感，那你为什么就这么忘了宏伟呢？我不知道身边的幸福才是真正的幸福。
寻找快乐_小学生六年级作文3
“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么？其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。
早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。
我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”
走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。
我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么？
今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。
同学们，你们知道么？快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。
寻找快乐_小学生六年级作文4
在一个风和日丽的日子里，我踏着轻松的步伐，去青龙山寻找快乐。
到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！
我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了马上跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飞上了天空，它们一定是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”······
不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。
原来快乐就在我们身边呀！今天我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。
寻找快乐_小学生六年级作文5
其实快乐可 能就是老师奖的一块橡皮、参加比赛获奖了、好朋友来家里玩啦等等，这都是快乐。一句话，快乐是无处不在的。
对于不同的人来说，快乐都是不一样的。小鸟的快乐就是自由自在地在蓝天飞翔，没有人捕捉它。鱼儿的快乐就是在一望无际的大海里游泳、长颈鹿的快乐就是在平原上随心所欲地吃树叶，没有人会阻止它吃多吃少，你的快乐是什么？
先让我来告诉你们我的快乐是什么吧。每天早早地完成作业，晚上我骑单车、妈妈在后面跑步。当我骑车的时候想到许多可怜的孩子没有腿、或者残疾，而我却很健康的时候，我很快乐。
每天晚上，我都要与妈妈说：“晚安”。妈妈也会亲亲我，祝我睡个好觉。这时候，我想到许多可怜孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸妈妈晚上不能跟他们说：“晚安”，再看看现在的我，多快乐呀！
有时我听写一百分，老师会奖给我们本子或其它小礼品。此时的我多快乐啊！我知道，晚上我一个一个字地复习，然后又一遍又一遍地在脑海里过一遍。我这么努力，肯定得出来的结果不会让我失望的！记住，成功是属于爱努力的人！
快乐嘛，至于这东西真是太常见了，不要抱怨你没有快乐，那是不可能的。每个人都会有快乐。有时只是它发生的变化太小了，你没感觉到而已。如果你跟贫困山区的孩子们比比，你要比他们快乐的多，幸福的多！
寻找快乐_小学生六年级作文6
有几个人聚到了一起谈论快乐在何处，在什么地方，怎样才能得到快乐。虽然他们讨论得很激烈，所谈论的范围也很广，可是他们终究还是没讨论出来，所以他们决定去找快乐。
他们先从他们的家乡开始到处询问快乐是什么，它到底在哪里，怎样得到快乐……但是他们非但没有得到什么快乐，反而被人们认作傻瓜。
有一次一个叫小明的队员去讯问别人什么是快乐。
那个人说：“当你真正高兴、心情愉快的时候的感觉就是快乐。”
小明又问：“怎样才能高兴愉快呢？”
那个人已经有些不耐烦了，心想：这个人怎么这么笨呀！连怎样高兴和快乐都不知道。就说：“高兴和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感觉到的。”说完便头也不回地走了。
小明却依然是一幅摸不着头脑的样子，根本就不知道他这句话的意思，所以他只好回去。
后来，一位老人知道了他们在找什么，就对他们说：“你们去做船吧，当船做好的时候我就告诉你们在找的快乐到底是什么。”
于是他们便选择了一棵树，用了十天的时间将这颗树的树心挖空后制成了一条船，这条船的每一处都渗透着他们的汗水，每一处都有着他们的努力。在船下水的时候，他们开心地唱着歌。
老人问他们：“你们快乐吗？”
他们回答：“我们很快乐。”
老人说：“快乐就是这样，在你们忙碌的时候才来到你身边。”
寻找快乐_小学生六年级作文7
“哈...哈...”那笑声是那么甜蜜，不时在我脑海中回荡。因为这从窗外传来的笑声充满了快乐。也是我期盼得到的。我总觉的那笑声是那样无拘无束。羡慕之情油然而生，我望着手中的书，似乎有点厌烦，可是为了我的成绩不得不这样呀！我坐在窗前，平时我一贯都是着样的，一旦我有烦恼我就会坐在窗前仰望天空，当看到天空时那种充满忧虑的心情便全部消失了。那时我仿佛是一只小鸟在天空中展翅高飞，享受着自由的快乐。“快来追我呀，捉不到吧！”我不禁闻声望过去，不远处几个小孩正在嬉戏，我觉的'他们不仅在寻找对方而且在玩闹的同时也正在寻找快乐和自由。 “大姐姐要不要一起来玩呀？”她的这句话使我不知该如何是好。“大姐姐如果你不愿意，那就算了。” “等等......”“大姐姐答应了！”小女孩高兴的欢呼起来。“我是是根你说声谢谢，不过我还有个问题要问你：你为什么要叫我根你一起玩？” “其实我是看大姐姐好像很不开心所以我......”说着她搔了搔后脑勺。 “我很感谢你能邀请我和你一起玩，不过很对不起我......” “没关系，等大姐姐有空了我在来找你玩。” “大姐姐要等我哦！因为我要和大姐姐一起去寻找快乐。”说完她便走了。我望着她远去的生影陷入了沉思......的确，我只要努力就一定能寻找到真正的快了。
寻找快乐_小学生六年级作文8
今天，我要去寻找快乐，但我不是在电脑中寻找快乐，也不是在生活中寻找快乐，我要去大自然中寻找快乐！
太阳公公把我引到了楼下，只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞，好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切，都是多么的生机盎然。
昨日的春雨，灌溉了大地，唤醒了生命，我踏着松软的泥土，突然发现，泥土里有几棵嫩绿的小草，它们是那么的娇小，那么的柔弱，我第一次感受到发芽也是多么有趣呀！院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始，我感到很开心。
我跑去看我的花盆，去年的指甲花死了，今年又长出了许多不知名的小草，小草汲取着昨日泥土中的雨水，吮吸着阳光。突然，我发现窗台上站着好几只小鸟，有麻雀、布谷、燕子，它们唱着跳着，可以算是一级的演员家了，而我，则是它们最忠实的观众，它们的声音一会儿高亢，一会儿低沉，一会儿轻快，一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音，也是多么的快乐呀！
发芽，多么快乐；成长，多么快乐；歌唱，多么快乐。大自然中到处充满了快乐，只是没有被我们发现，所以，让我们一起去寻找快乐吧！
寻找快乐_小学生六年级作文9
如果真的有一天，你再也没有机会，看到这些风景，会有多好。还是说停留了那么长的时间，她们根本就不需要去在乎。
也许从一开始，他们就已经说清楚了，自己擅长的领域是那些乡土人情方面的东西，写那种小人物可能比较擅长。并不是所有的人都喜欢那种很高大上的东西的。很多人可能写文章的过程中，着重于寻找他们所拥有的价值以及在写作当中体会到的快乐，而不是仅仅为了附带的利益而进行创作。
也许在很多事情当中，根本就没有必要那么较真。所以这就关系到你的时光，还有各种各样事情的相关态度。
也许在某一天，你终于可以毫无顾忌的说出，那些你心中隐藏已久的小小心事。哪怕是和别人倾诉也能够有人愿意倾听，而不是一直应付着，而敷衍着。为了维持着表面的关系，而是做那些没有用的事情。
就好像年幼的时候，你看到那些电视剧一样，他们早就知道，就整个过程中所表达的爱情观，还有价值观都是完全不一样的。对于你来说，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一个观点。
而不是当他们真的发现自己做错了之后再去后悔莫及，那个时候，已经完了。
也许我们本身，就能够想象得到很多东西的吧。
他们当时说出了自己的心里话，我们也终于能够过得体面一点。而不仅仅是因为，那些被我们遗忘掉的东西。
寻找快乐_小学生六年级作文10
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益增强的竞争使我抑郁得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校“两点一线”的单调中，除了作业就是试题的枯燥中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。
母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地堵死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。在草木皆枯的季节，古松依然苍翠欲滴，称得上是“万金从中一点绿”。诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“哎，快乐在哪呢？”我摇摇头。
我又去了田野。田间又是另一番景致了：丰收的麦田密密地织着，一阵风拂过，散发着面粉香味的麦涛一浪接一浪地向我涌来。红透了的苹果和橘子，黄透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那金色的麦浪好像无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫一下房间吧。”
接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变的庸懒了。吃晚饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又
要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想着，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧赧都化作动力似的。
当我满头大汗地打扫完房间，面对干净敞亮的居室，我的心情也一样干净敞亮。母亲笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
寻找快乐_小学生六年级作文11
一只鸟儿生活在大森林里，它一天到晚孤孤单单的，自己感觉很孤独，于是决定出去寻找快乐。
小鸟飞啊飞，飞啊，飞过了高山，飞过了大海，它看到了一颗大树，大树浓荫密布，它飞过去，落在大树枝头，问大树：“大叔伯伯,什么是快乐？”
大树伯伯摇头晃脑，粗声粗气地说：“我的快乐是为别人遮阴，让人们能够在树荫下玩耍。”小鸟听了，似懂非懂，张开翅膀飞走了。
小鸟飞呀飞呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙个不停，小鸟飞过去，问蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什么是快乐呀，你每天快乐么？”
蜜蜂一边发出嗡嗡的声音，一边说：“我的快乐是采集花粉，做蜂蜜，为人类带来甜蜜的味道。我很忙呀！”
小鸟还是不太理解蜜蜂姐姐的话，它又飞呀飞呀，来到花园里，看到了花园里鲜艳的花朵，小鸟飞上前，问花朵：“花朵，花朵，什么是快乐？”
花朵说：“我的快乐是装饰大地，我们用最美丽的颜色为大自然带来美丽，我们散发清香，为了让人们欣赏我们，放松人们的身心。”
小鸟听了，一边飞，一边想,它似乎明白了，原来快乐就是给人们带来美好，带来帮助，它终于明白了什么是快乐，开心极了。小鸟飞走了，快乐地在天空中飞翔着……
小鸟决定做一个贡献者，做一个有用的人。
寻找快乐_小学生六年级作文12
我们都有幸福温暖的家，都有溺爱自己的父母，都有美好而远大的梦想。而我却找不到我需要的快乐。所以，我要寻找快乐。
在梦里，我问白云，快乐是什么，白云说“快乐就是在空中飘荡。” 我问山野，快乐是什么，山野说：“快乐是静静的感受。”我问花儿，快乐是什么，花儿说：“快乐是绽放笑脸。”在梦里，我没有得到我想要的答案。清晨，我问伙伴，快乐是什么，伙伴说：“快乐是交流。”我问松柏，快乐是什么，松柏说：“快乐是拼搏。”我问妈妈，快乐是什么，妈妈说：“快乐是勤劳。”
快乐到底是什么？我怎样才能找到它？
终于，我明白了。快乐是生活，快乐是创造！只有自己追求、创造，每一天生活的充实，温暖，这就是快乐！属于我的快乐很多很多，我没有去发现它，我现在正在寻找，我找到了好多好多属于我的快乐，好像快乐永远也找不完！
我终于快乐了！我看到世界上的一切都发出刺眼的光芒，我生活的世界里到处都是快乐！我们应该努力、勤奋、刻苦的学习，让生活中的一切都变得充实、快乐。我们应该在这种快乐的环境下，把握住生命，努力追求、探索、创造，让一切有价值的东西都快乐吧！
在梦中，我曾经得到过的答案使我想到了所有的快乐，快乐其实很简单，它就像一个老人，一叫就来，一挥就去。那些没有找到快乐的人，就是不会生活的人，他们的一生只能平凡平凡，而快乐的人一生中都会实现自己的梦想，而且，他们的一生就会辉煌灿烂。
让我们做一个快乐的人吧！
寻找快乐_小学生六年级作文13
人人都希望快乐。可是，快乐是什么颜色的?如鸽子的羽翅，燕子的红嘴?快乐是不是有味道的?良药苦口，还是甘酸如醴酪?是不是可触摸的?如温暖的面颊?就算是这样，快乐真的如此美好，我们为什么还要寻找呢?我开始寻找，希望能在体验中找到答案。
快乐在生活中，每日清晨，当我们睁开眼睛开始新的一天的生活时，这就是快乐。生活是件美好的东西，虽然有时阴云密布，即使有时雷风电雨，但这才是生活，不是吗?生活意义不正是这些吗?不断的追求与挑战，不断的探索与创新，为成功喜悦，为失败难过，尔后继续奋斗。啊!生活真的很快乐，这是需要一双热情和闪着积极进取，光芒的眼睛才可到达。
生活本身就是一种快乐。父母的爱，老师孜孜不倦的教诲，朋友间的互相帮助扶持，还有种种微不足道的小事，都像阳光温暖我们的生活。知识人们之间的爱呀!这种美好的精神食粮，这生活中最珍贵的快乐。同样找到着股快乐的源泉是需要有付出爱和被爱和体会爱的心。
生活确实是一种快乐。因为生命的每个阶段都是美好的。星光灿烂的童年，花田的簇拥青春，阳光明媚的成年，我们拥有这些美好，但美好要靠自己创造。美好要有一双坚强的手和一个信念，如果是想得到的快乐，那么天道酬勤。生命的步伐要靠自己去迈，时代的步伐要靠自己去赶，这生命不断延长的五线谱上跳动的音符。
快乐的寻求之路我找到了：一双眼，一颗心，一双手以及一个追求快乐的信念，还有就是行动!
寻找快乐_小学生六年级作文14
在森林里，有一只小蜗牛，他的名字叫西西。春天来了，百花齐放、小鸟欢叫，小动物们都睡醒了。西西常听大人们说外面的世界很美好，就决定趁这大好时光到外面去寻找快乐。
第二天，西西早早的就起床了，他穿好衣服，出发了。真美啊！迎春花开得满山遍野；小溪流欢快的奔跑着；善良的花朵儿也友好地向他问好……可是，西西 还是不快乐。他又去问大象阿姨，大象阿姨说：“我很快乐，因为我有一个小宝贝！”他走过去问老鼠哥哥，“吱吱，我很快乐！因为我能够舔奶酪，睡大床，还能 无忧无虑地玩耍呢！”西西还问了很多人，但是，他都认为这不是快乐。走着走着，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一个东西跳入他的眼帘，这好像是哈 哈！但走近一看，原来是一个小学生背着一个沉重的书包，喘着粗气，艰难地往家走呢!
西西先是一愣，然后就有点同情她了。妈妈不是说高中生很辛苦吗？怎么小学生也这么累呢?小蜗牛想到这儿，就不分日夜地向少年报社赶了。过了整整2年，西西终于赶到了报社，对编辑阿姨说：“阿姨，请给孩子一点空间，让他们也能够有自由的时间吧！”说完，就闭上了眼睛。
报社阿姨把这件事登了出来，学校、家庭里又传来了孩子们天真的笑声。但是小蜗牛西西再也不能听到孩子们的笑声了！不过，我想西西在另一个世界里，他会生活得很快乐！
寻找快乐_小学生六年级作文15
把封闭的心门打开，成功的阳光会驱散失败的阴影。
这个世界充满了光明和黑暗，我们无法改变光的亮度，但我们可以选择只看光明的东西。
前方的一切是未知的，我们也无须害怕，勇敢的走下去，即使灯油耗尽了，也要用灰烬的余烟驱散停留在天空的乌云，不让阴天有机可乘[注：有空子可钻。
青春的我们会面临难以忍受的寂寞，痛苦和忧伤，经历过后，我们会变得成熟。一直前进，经历漫长的跋涉，艰难的坎坷后，我们会到达风光迷人的峰顶，而那峰顶，只有经历期待与失望的磨砺，才会更加美丽动人。
这个世界，没有绝对的强者和弱者，强与弱只是相对而言。非弱者，强者便会成为懦夫，非强者，弱者也会成为勇士。同样，没有阳光的日子，黑暗也会成为光明，阳光与阴影是交织在一起的，白天过后，黑夜会继续上演。
人生之路，崎岖不平，一不小心就会跌倒，即使跌倒了也要爬起来，拍去身上的灰尘，昂首向前。倘若痛苦能点燃光明之灯，就能驱散你心中那沉积已久的阴霾。读后感范文
因此，我们无需畏惧阴影，阴影的到来同样预兆着阳光的来临，我们只需耐心地等待，等待奇迹的出现。聪明的人自然会明白，更会正确地处理阳光下的阴影。
朋友，请打开封闭的心门，点亮光明之灯，因为封闭自己，就是拒绝阳光，让我们一起用心灵之灯去驱散心中的阴影吧！
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