一次快乐的游戏作文

2020-12-18 关于快乐的作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的一次快乐的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次快乐的游戏作文1

  游戏伴随我们成长,它给我们带来了很多乐趣,让我们快乐、幸福地生活,还将我们的童年装饰地五彩缤纷。打开我记忆的百宝箱,有一件事情久久铭记在我的心中,现在我就给大家讲讲吧!

  记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。我们分成两队进行比赛,玩得不亦乐乎。不知不觉中,游戏进入了白热化阶段。只见我们个个玩得大汗淋漓,却仍是不分胜负。我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油,我虽然已经筋疲力尽,但一听到啦啦队的加油声,不知又从哪里来了劲。我在心底里暗暗想:我一定要把另一队打败!于是,我更加卖力地进行比赛。不一会儿,我们渐渐占了上风。星星眨着眼睛,仿佛在微笑着给我们鼓劲,风把树叶吹得哗哗响,仿佛在为我们喝彩。

  胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队,只听“啪”的一声,我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声,因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺,刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。

  这个月光如水的夜晚,那有趣、快乐的游戏,为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间,为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。

一次快乐的游戏作文2

  今天,老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说:“今天我们做个游戏,这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了,直接站了起来,等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张,将课桌翻了个底朝天,还真给他找到了一张,可是那张纸被老师没收了,因为当时还没有开始寻宝。

  老师一声令下:“开始寻宝了!”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。

  我从疯狂的人群中向外面跑去,发现已经有好多人展开了寻宝计划,我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张,但是别人也看见了,他眼疾手快,一把将纸条抢了过去,不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来,最终,我失败了。老师见我没有,就给了我一个线索——玻璃后面,我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品,因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分,是因为他是找到纸条最多的人。

  最后,我们的寻宝活动结束了,但是我们的心还没平静下来,还是想着之前的寻宝活动,还是对寻宝活动恋恋不忘。

一次快乐的游戏作文3

  今天,我来到了作文班,发现班上鸦雀无声,嘿!有一个同学在表演,我恍然大悟,原来他们在表演哑剧。

  规则很简单:不能说话,只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。

  我走上讲台,心想:哑剧表演对我来说是小菜一碟。老师拿出卡片给我挑选,啊!好纠结,这些五花八门的卡片到底挑哪个呢?我随便选了一张,看了看,啊!我彻底“崩溃”了,“洗衣机”啊!怎么表演,我真得太得意忘形了。我表演一个家庭主妇蹲下来,往洗衣机里放衣服,再把盖子盖上,再按开关。之后,我再不停地转圈,这时,郑同学和何同学不约而同地说:“洗衣机!”啊!谢天谢地,终于猜出来了,表演真的好辛苦啊!

  我表演完毕,到谭同学了,他大步流星地走上台,不假思索地抽了一张纸条,看了看,那表情比我还夸张。只见他把耳朵往外拉了拉,再用大拇指把鼻子往上顶了顶,样子很搞笑,弄得我们哄堂大笑。我一看就知道是猪八戒,但是,他好像踩到了什么跌倒了,啊!我猜到了,是:猪八戒脚踩西瓜皮。老师说:“正确!”“耶!”对了,我好开心!

  通过这次表演,我懂得了:人不仅仅是靠语言才能表达意思,动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。

一次快乐的游戏作文4

  星期四下午,我们在直映作文班里玩吹泡泡游戏,大家都很开心。首先上场的是老师。只见她左手拿着盛泡泡液的瓶子,右手拿着吸管一吹,只吹出了几个小泡泡。唉,失败!

  第二次,老师不知怎么竟然忘记沾泡泡液了,一个也没吹成,大家哈哈大笑,全班乱成一团。紧接着,老师又开始吹第三次了。只见她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一个“O”型,对准圆环轻轻一吹,哇,吹了30多个泡泡。这时,班里的顽皮蛋孙阳阳坐不住了,一下冲了上去,二话不说,兴高采烈地吹了起来,不一会儿,教室里就变成了泡泡的海洋。

  泡泡的样子很有趣,有的独自一个在飘,好像一个小宝宝在空中飘荡;有的两个连在一起,像连体婴儿;有的三个连在一起,像三兄弟一样形影不离;有的许多个连在一起,像泡泡们在开会。同学们开始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,还有的去追泡泡。而我,在静静地欣赏泡泡,多么斑斓奇异的泡泡呀,像一个个水晶球在空中飘荡。

一次快乐的游戏作文5

  星期五的下午,我们学校举行了一次游园活动。校园里人山人海,到处洋溢着欢乐。

  这次活动共有15个项目,最令我难忘的是“夹乒乓球”这个项目这个项目设在篮球场,活动开始不久,那里一下子围成一个圈,我好不容易挤了进去。只见他们有的用筷子迅速地夹了一个乒乓球,放进纸箱,接着又去夹下一个;有的却怎么也夹不起

  终于到我了。“三、二、一,开始”只听到老师一声令下,我立刻夹住了一个乒乓球,马上把乒乓球放进另一个纸箱里。可是,接下来乒乓球似乎不听我的话,夹了又掉,滑溜溜的,活像一条泥鳅。我越来越紧张,心砰砰直跳,额头沁出细小的汗珠。“莉莉。别紧张,你一定能行,加油”老师在旁边为我加油。我平舒一口气,心渐渐平静下来,经过努力,总算在三十秒内夹完了10个乒乓球。老师奖送了我一份文具礼物。我高兴的跳了起来,心里比吃了蜜糖还甜。( )

  后来,我还参与了其他项目。别提多高兴了。从这次活动我明白,努力就会有收获。

一次快乐的游戏作文6

  说到表演,这对我们来说是小菜一碟,可哑剧表演可就没那么简单了。

  第一个上场表演的是卢同学,他从老师手里抽出一张纸条,看了看,笑了笑,立马坐在一张椅子上,拿出一支笔,在桌上假装写东西,写着写着,突然间又摸了摸自己的脖子,然后拿起一杯水喝了一口,最后张开嘴巴,用手不停地扇着,我们顿时知道了答案:口渴喝到了烫水。毫无疑问答对了。

  第二个上场表演的是陈同学,他小心谨慎地抽取了一张纸条,看了看,点了点头。首先他用手指点了点自己的鼻子,再拉了拉耳朵,然后,他假装拿起一个圆鼓鼓的东西,把它切成了两半,再放在嘴边乱啃一气,然后往后一扔,朝前走了两步,就摔倒了。我们看后说出了许多答案:有的说猪摔倒了,有的说猪八戒摔倒了,还有的说猪八戒吃西瓜……其实答案是:猪八戒脚踩西瓜皮。

  通过这次游戏,我体会到了:聋哑人生活的艰难,我们要多帮助他们。

一次快乐的游戏作文7

  今天是个阴天,没有毒辣的太阳,最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓,对于我来说。

  我拿起网子开始找蜻蜓,这时一只蓝颜色的'蜻蜓映入我的眼帘,我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去,还没网到蜻蜓就已经飞走了,我拿着网子冲上去乱挥一阵,还是没网到,我又看见一只蜻蜓落在地上,我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去,还没靠近蜻蜓就已经飞走了,我有些沮丧,这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过,我使劲把网子一挥,蜻蜓就被我网住了。

  这时我看到石桥那边有许多蜻蜓,飞的也不高还喜欢聚在一起,多好的机会呀!我满欢心喜得跑过去,我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出,网蜻蜓要快,力气要大,蜻蜓肯定飞得快,所以还要准,我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走过去一网全被我网着了,我仔细一数竟有七只蜻蜓,我的心里乐开了花。

  捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力,真是一举两得。

一次快乐的游戏作文8

  有一天下午,我约了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戏。游戏规则是:一个人数数,其余的人躲起来,找到谁就该谁接着数、找人。

  游戏开始了,小明先数,我们躲得远远的,让小明找不到,小明找呀找,找了半天一个人也没找到。忽然,他看到一棵大树旁露出了小朋那蓝色的衣角,他马上跑过去一把拽住了小朋,大声喊到:“我找到了,我找到了……”接着小朋数,数完了来找我们,他马上又找到了小华,小华数完了又找到小丽。小丽数时我们都躲得很隐蔽,她怎么也找不到我们,她流着汗,喘着气,低着头,很着急,过了几分钟小丽认输了。我们让她唱首歌,她不想唱,急得泪都快流出来了,大家哈哈大笑,于是我们放过了她,我们一直玩到吃晚饭才结束游戏。

  “捉迷藏”的游戏真好玩,每到周末我和朋友们一起玩真开心。

一次快乐的游戏作文9

  有个游戏叫老鼠偷油,是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。

  我和伙伴十分喜欢这个游戏,要一回我和几个伙伴玩,我猜拳赢了,有两只猫,猫都要守着油和大米,在游戏中油和大米是老鼠要吃的,大米在鼠超市可以买道具,道具有炸弹,还有时空钟,隐身衣等等。这些道具也有很大的作用,在游戏中,比如炸弹可以多炸鼠洞。时空钟可以让对方停止十分钟,隐身衣可以不动敌人就发现不了,行走的话,别人还是可以看见的,可是有一个队友没有按照方案就跑了出去,油没偷到还被猫给抓到了,在游戏里,被抓的老鼠会变成猫,而猫就会变成老鼠,老鼠也不能一直躲在洞里,不然就会没气,最后我们老鼠大冲锋,把粮抢了好多,猫也不得不投降。

  有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油,这一次我和一个朋友当猫,我们分工,他守着米和油,我去四周查看有没有老鼠,猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油,让它们饿死,它们一来我就去把它们吓到里,过几分钟,就获胜了,我们又玩了好多局。

  老鼠偷油我最喜欢的游戏。

一次快乐的游戏作文10

  今天,徐老师说要和我们玩个吹气球的游戏,我非常想在游戏中获胜。

  游戏前,徐老师让我们猜谁最可能输,我想:可能是吹得太猛的人会输,因为吹得太猛气球会破。

  徐老师一声令下,我们就鼓起腮帮子使劲地吹。我使出了九牛二虎之力,气球越吹越大。别的同学们也使出了吃奶的力气。比赛结束了,我赢了!但正如男生所说的,输的全是女生。我真为她们遗憾。根据游戏规则,她们只好上台表演节目,有的唱《感恩的心》,有的唱《草地上》,有的唱《拍皮球》,还有的跳了一段拉丁舞。我想,他们表演得还真精彩呀!

  接着,徐老师叫我们和同桌一起合作,一个人吹,一个人扎。我吹,我同桌扎,然后,同桌紧紧用绳子把气球扎了起来。我也把绳子把气球紧紧地扎牢。

  最后,徐老师叫我们一起放气球。顿时,教室里成了气球的世界,像朵朵花儿,真漂亮啊!

  今天,我觉得吹气球非常有趣。

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