快乐的游戏作文

2021-08-08 关于快乐的作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的快乐的游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐的游戏作文(通用15篇)

快乐的游戏作文1

  今天上午,我又想起来一个十分好玩的游戏。和同学们一说,他们也大概知道了规则,我们便开始游戏。

  这个游戏十分简单,跟石头剪刀布差不多。不过和平常的规则不太一样。前面要先说:“算算xxx今年几岁。”然后便开始出石头剪刀布,只要两个人出的是同一个动作,就停止数数,到哪个数就是几岁。这个游戏十分有趣,我们大家都十分喜欢。

  今天下课的时候,我们几个同学三五成群的玩起了这个游戏。我们真的是高兴的不亦乐乎。禁不住就捂着自己的肚皮开怀大笑。和同学们一起做游戏可真是太开心了。

快乐的游戏作文2

  昨天晚上,我和爸爸妈妈在玩老鹰捉小鸡的游戏。爸爸做老鹰,妈妈做母鸡,我就是小鸡了。

  游戏开始了,爸爸只用了一秒钟就把我抓住了,因为爸爸跑得太快了,妈妈和我跑得太慢了。我说:“没劲,换一个吧。”我们异口同声地说:“玩捉迷藏吧。”我又说:“那我们就开始玩吧。”先是妈妈找,我和爸爸藏。我说:“我们藏外面吧!”爸爸说:“好吧。”妈妈问:“好了吗?”我们说:“好了。”妈妈全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍还是找不到。妈妈唉声叹气地说:“我认输了。”我和爸爸就回来了,妈妈说:“怪不得找不到你们父女俩。”

  昨晚我真快乐,希望今晚能更加快乐。

快乐的游戏作文3

  今天妈妈陪我去超市买了一个游戏棋——大富豪,我回到家就迫不及待的打开了盒子让妈妈陪我玩,我给妈妈讲了这个棋的规则妈妈也很快的学会了,于是我们便开始了一场“富豪”和“富豪”的“对战”。

  首先是掷筛子看谁的筛子数大谁先走,掷完后我的大,我先走,我一路买地盘可是还是没有妈妈买的地盘多,气死我了,我买的都是小地盘,收的钱都很少,妈妈买的地盘收的钱都很多,我嫉妒死了,但是我坚信我一定会成为最后的玩家,我一到自己的地盘上就盖房子,最后我的地盘上都是旅馆,妈妈老是走走到上面,钱快没了,而我在那里数钱,最后妈妈投降了,我是真正的大富豪。

  从这个游戏棋里我知道了只要敢去拼就一定会赢!

快乐的游戏作文4

  今天上午,晴空万里,季老师说带我们去玩老鹰捉小鸡的游戏,我们都很兴奋。

  我们来到操场,老师先把我们分成十个小组,老师选出了一个同学当老鹰,我当鸡妈妈,其余的.同学都当小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”虎视眈眈地盯着“小鸡”,好像三天三夜没有吃东西了,恨不得一口把我们全吃得一只都剩。开始进攻了,“老鹰”往右扑,我赶紧张开双臂往右挡,用身体保护小鸡。“老鹰”往左扑,我赶紧张开双臂,往右挡,用身体保护小鸡。“老鹰”往左扑,我就往左挡。“老鹰”连绕好几圈,队伍已经变成了孤形。“老鹰”猛一转身,看队伍已经弯了,老鹰一下子抓到了一只小鸡。我好伤心啊!

  同学们的笑声一直传到了天边。

快乐的游戏作文5

  今天下午,我和妈妈去夏园玩。我看见煊煊、童童还有一些幼儿园的小朋友。我和他们商量了一个游戏,名子叫捉迷藏。于是我们开始手心手背,童童出的是手心,我和煊煊出的都是手背。

  游戏开始童童找我和煊煊藏,童童数到一百就开始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我们玩的可开心了!

快乐的游戏作文6

  暑假到了,我和我的好朋友在公园里玩,老鹰捉小鸡。

  老鹰捉小鸡的规则是,一个人当老鹰,一个人当母鸡,其余人当小鸡游戏开始了,老人一开始只顾着一直跑,后来他开始动脑了,一看,使他往左跑,突然又一个劲儿的往右跑,后来他抓住了一只小鸡。幸好坐到的是我后面的一个人,这次换我后面的那个同学成了老鹰,他一下子就想了一个办法,他坐在地上假装睡觉,我们母鸡以为他不玩了就放松了,谁知他趁我们不备,跑到我们的旁边捉住了一只小鸡。

  就这样,我玩了一整天,到了晚上爸爸妈妈来接我了。

快乐的游戏作文7

  下课了,我和同学们玩捉迷藏。一共有10个同学和我一起玩。我去捉他们。我找啊找,突然看见一只手在门后,原来是何云浩。我和他一起去找其他同学,找啊找,我们看到树边有个影子,一阵冲刺跑过去抓住她,原来是吴岚!我们三个人逮到了躲在洗手门的第四个同学。第五个同学躲在四楼被我们抓了个现场。最后,我把在操场的两个同学也揪了出来。上课了,我们约定下课时再玩。和同学们一起玩游戏真快乐!

快乐的游戏作文8

  星期天的一个下午,我约了十几个朋友到我家来做游戏。

  游戏的规则是:让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人,这个人只要说出“停电”就不会被抓,但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”,就会是这个人来捉大家。

  游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道:“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了,尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东,他追到东;杨浩跑到西,他赶到西。杨恒左跑跑,右跑跑,

  就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。

快乐的游戏作文9

  今天下午的第三节课,汪老师说带我们去操场扔实心球。来到操场上,汪老师说:“把实心球举过头顶,接着把实心球向空中扔去就行了。”

  男生先扔,我们女生坐在一旁静静地看着。轮到女生了,我把实心球举过头顶,向空中扔出去,旁边响起了热烈的掌声。这个游戏看起来简单,玩起来还挺难呢!因为女同学竟然比男同学还扔得远。

  当下课铃声响起的时候,我正在和同学比谁扔得远呢!

  这真是一个快乐的下午。

快乐的游戏作文10

  星期五下午3点下课了,我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。

  跑得最快的是小王,他当老鹰。个子最高的是小明,他当母鸡,其他都是小鸡。

  游戏开始,老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说:“我不玩了。”我走了他就站那。母鸡和小鸡一起走到老人面前,问他怎么了,忽然老鹰扑过去,把所有的小鸡捉住了,他哈哈大笑:“说我赢了。”

  我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。

快乐的游戏作文11

  今天,屠老师教我们一个叫击鼓传花的游戏。

  游戏规则是这样的:先叫一位小朋友把花球传出去,谁在鼓声停的时候接到花球就要表演节目。游戏开始了,王祉博上去敲鼓,我们在下面传花球。等鼓声停的时候,刚好王玉婷接住了。她唱了一首歌,真好听!我们玩得很开心!

快乐的游戏作文12

  周五那天,晴空万里,我们班进行了蹦跳游戏比赛。走出教室,老师带领我们来到户外活动区,我们立刻按照小组的队伍排好。老师开始向我们介绍蹦跳游戏的方法和规则:把全班同学平均分成两组,让我们看地面,很多圆圈出现在我眼前,有单圈和双圈,单圈单跳脚,双圈嘛,显而易见就用两只脚跳。第一位同学必须超过老师所在的位置,下一位同学才能跳。

  老师刚讲完,我的肚子里像是有只小兔七上八下的,怎么办呢?我可从来都没有这样跳过。

  看着同学们一个个的顺利过关,我更加心急如焚了。轮到我跳了,双脚动作不协调,一不留神跳错了一个,我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有成功的那天的,失败是成功之母!

快乐的游戏作文13

  星期五,我和同学在玩蹦跳游戏。老师说:“一个格子里只能有一只脚,可以是单脚落地,也可以双脚落地。”

  游戏开始了,男同学和女同学并列跳了出去。我们男同学一个个颠颠簸簸,一只脚没有落地,另外一只脚就已经落到了地上,而且左右右晃的,样子很滑稽,让人看着发笑。而女同学就跟我们不一样,她们的动作很轻巧,“金鸡独立”和双脚落地都是稳稳当当的,真让人佩服。轮到我了,我感觉全身热血沸腾,我一格格跳下来,表现得很好,没有一个是错的。

  时间就在同学们的欢笑声中过去了。我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐!

快乐的游戏作文14

  星期一下午第二节课,老师笑容满面的走进教室说:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”“喜欢!”同学们异口同声的说。老师让我们分成四组,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写心情,第四组写干什么,都写在纸条上。

  同学们写完了,开始读纸条,他们读出的句子五花八门:什么贾振宝在空中快乐的洗碗啦,什么张卫栋在操场上偷偷地吃油条啦……笑死我们了。

  这个游戏真有趣,我真想再玩一次!

快乐的游戏作文15

  今天,我们上音乐素养课,老师教我们学习了大六度和小六度,还练习了打节奏。为了让我们掌握所学的内容,老师给我们编了几个小游戏。

  第一个游戏,老师先写了几节节奏,让我们先练习打一下,然后,小朋友站成一个圆圈,按照节奏双脚跳。

  接下来的游戏是弹琴传笔,老师弹琴,小朋友围成圆圈传一支铅笔,琴声停的时候,铅笔在谁那里,他就给大家打一段节奏。

  还有一个更有趣的游戏叫贴烧饼,小朋友两两一组前后站,选一个小朋友在外面“贴”,他贴在那一组,这一组外边的小朋友就要赶紧跑,如果没有跑被抓到,他也要给大家打一段节奏。

  通过游戏,我们既巩固了学过的知识,还玩得非常开心,真是一举两得呀!

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