在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的20年后的学校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20年后的学校作文1
二十年后，我回到了我的母校——铁路坝小学。
我来到学校的操场上，只见操场还象原来的那么小，我想：现在的铁路坝小学起码也有一万多个小学生，怎么只有这么小的操场呢？于是我向老师办公室走去，当我正找楼梯的时候，张老师乘坐电梯到了楼下，我走上前去和老师打招呼并问老师操场是怎么回事。老师回答我说：“真正的操场在地下呢！”“啊！”我惊奇的叫道。“那您能带我去看看吗？”张老师爽快的答应了。我们来到了之前的篮球场，只见张老师按了一下篮球场旁那墙上的一个按钮，在我面前出现了一个通往地下的楼梯，我们顺着楼梯来到了地下操场，“哇！和外面一样亮，比外面大的多了！”我们在地下操场参观完后，刚往外走就听到了一阵上课铃，于是我跟着张老师走进了教室。
我踏进教室的大门，我看见所有的学生都端正的坐在座位上，没有一个讲小话的。我在一个角落里坐了下来，我发现每张桌子里面嵌着一个平板电脑，老师开始讲课了，老师说的话全部都显示在电脑上，这样学生就不用再像以前一样，那样用笔写笔记了。老师也有一台电脑，老师在电脑上可以直接用手接触屏幕画或是写一些东西，学生也一样。
课后老师把作业都显示在电脑上，发给每个学生。下课后我跟着老师进了办公室，我看见每个老师都用电脑批改作业，桌上也没有那一大堆作业本，我觉得这样可真好。我问：“为什么同学们会表现那么好？”因为每个学生的桌子上都有一个很小的照相机，一旦学生讲小话或者没有听讲，照相机就会立即拍下来，传到我的电脑上，我就会告诉他的家长，他就不敢讲话了。“哦！”我感叹道，“学校变化不少呀！”
学校的变化可真大呀！二十年后的学校变得更美丽了，我爱二十年后的学校。
20年后的学校作文2
20xx年，我从清华大学毕业后，成了一所小学的校长。请各位一起看看我的校园吧！
由于地球的可居住面积越来越少，为了节省资源，我的校园建在了火星上，每天学生只需要坐星际列车就可以从地球到火星去上学了。未来的社会为了让学生们更加有安全保障，学校变得更加的现代化了。以前的校门口需要保安去看管，经常有一些不法分子偷偷溜入校园制造安全事故，而现在只要你到了校门口，把手掌放在校门的手纹识别器上，电脑就可以知道你是不是学校的学生，如果你是的话校门就会自动打开让你进去，如果不是，就把响起非常大声的警报，让机器校警出动，把不法分子抓到警察局。
进入校园后，你会发现教学楼非常美丽，它的外观会根据季节不断变化。漫步在教学楼的林荫道上，天边的彩霞就象披着一件绣了金丝的彩衣，太阳就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出美丽的微笑，路边的大树穿着一身美丽的绿衣裳，行进在路上，感觉到心情好极了。
进入教室后，你会发现教室里的黑板换成了电脑，老师也不必到教室里，只需要在大屏幕上出现即可进行远程教学。虽然教室里没有老师，同学们一点不吵闹，反而比以前更认真，因为学习电脑跟书本上的内容结合在一起的。老师每问一个问题，同学们都需要在桌面的电脑上做出回答，只要你的答案正确，你的学习分数才能进行积累。下课时，你才能走出校园。大家放学后已经不再需要做那些重复的作业，所有的练习均在课堂上进行，放学后老师都会组织同学们进行社会实践。
学校随着科技的发展日新月异，五星红旗仍然是那样的鲜艳，迎着风飘扬。什么都可以改变，只有五星红旗永远在飘扬在我们的心中。
20年后的学校作文3
日月如梭，光阴似箭，一眨眼，二十年过去了。我决定回到我的母校——裕元实验小学，去看一看这二十年来母校有没有发生什么变化。
为了提倡低碳环保出行，我决定骑上公共自行车出行。到了母校门前，我惊讶地张大了嘴，学校四周的高墙上攀满了纵横交错的玫瑰藤，整个学校被一块玻璃天花板所覆盖，这样就算下雨也丝毫不影响学生上体育课。
这时，一个机器化的声音从我耳边传来：“您好，请问您需要帮助吗？”“校友，来探访母校，你能带我进去吗？”“可以，我让它来给您带路吧！”话音刚落，一个机器人便从室内走出，“帮我把自行车存一下！”话罢，我便与机器人一同进了校门。“先到教室走走吧！”我发布了命令。右转，上楼，左转……终于到了教室，教室的变化也不小，机器人开始介绍：“我们的椅子自备，测温，加热，变冷等功能，为了方便学生复习，桌子上有录音，录像，拍照三个功能键，为了方便学生理解，黑板会自动将老师写得连笔字转化为楷体，将难理解的字、词、句、段进行理解。”“哇，真是酷！”我惊叹道。
饭点到了，机器人提议去食堂吃饭，我心头一震，我可不想再吃一次那令人作呕的饭菜啊！于是，我回应道：“不了，不了，我还有点事儿，就先走了。”机器人似乎猜透了我的心思：“食堂的饭菜并不难吃！”听他这么一说，我的食欲倒也被勾起了，便答应与他一起去食堂用餐。一进食堂，便闻到一股饭菜香扑鼻而来，一看这饭竟还是热的，机器人介绍：“我们的餐具有加热功能。”再看这菜，色香味俱全，我狼吞虎咽，很快便吃完了。
用完餐，我因下午的行程安排而身不由己地匆匆离开了。这二十年来学校的变化可真不小，国家的科技也愈发先进了哇！
20年后的学校作文4
20xx已经张大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。
还没进门，只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了!变化真大呀!”我赞叹到。当我正准备跨进校门，突然，眼前降下一个黑色的大屏幕。
里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。她说：“您好!我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生!”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。
一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说：“你好!我姓朱，就叫我朱校长吧!”想想当初，大家都叫我朱班长呢!“朱校长，我与您同姓!我叫朱薄休!”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是20xx年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧!”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。
她带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒!”我们走出这间房，校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。
我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊!
真的会有那么一天吗?我盼望着它的到来。
20年后的学校作文5
20年过去了，当今的科技飞速发展。不知道我的母校“泼陂河镇中心学校”变成了什么模样。
我驾驶着太阳能电动环保汽车，飞驰在城市里的高速路上，不一会儿，就来到了我的母校，首先映入眼帘的是造型象一本打开的书一样的电子感应门，学校管理员介绍道：“这是一种电脑全自动的防盗门，只要电脑里有你的资料，手一触摸电子板，门就自动打开了。”
跟随管理员，我们来到了壮观无比的教学楼，乘坐音速观光电梯（这是一种为高楼而设计的电梯，速度与音速相等，且性能十分稳定）一下子来到了教室。现在的教室和可大不一样！看教室的墙壁，这可是世界上最先进的电子变色墙壁呢！下课的时候，墙壁变成了绿色，使同学们休息一下疲劳的眼睛；上课的时侯，墙壁又变成了蓝色的，使同学们看了后不会紧张，还可以更安静地听讲和冷静地思考；要是教室的光线不好或晚上的时候，墙壁就会自动发出亮光，不影响同学们的学习和生活。
再看那整齐的课桌，功能也不少呢！着种课桌装有“自动监控器”考试时，如果有同学作弊，它就会发出红灯，以示警告；上电脑课时，只要打开桌子的写字板，一台崭新的电脑就会出现在你的面前，十分方便，还节省了空间。
就在这时，下课了，同学们纷份跑到楼顶的“向阳”操场去尽情地玩耍。
在以前，同学们上课要分片区，现在可不必了，学校大量地提取水中的氢做原料，制造了一辆巨大的豪华地铁。氢这种原料，既便宜快捷又不污染环境，还能放出很大的能量，即使相隔千里，十几分钟也就到了。
同学们，你们是不是被这所高科技学校深深吸引了？让我们为这一天的早日到来，刻苦学习，勇于探索吧！
20年后的学校作文6
20xx年，我已经找到了一份固定的工作了，但自从我在湾仔小学毕业后，就没有再看过它一次。于是，我决定现在去参观我的母校。
来到学校，仍然是原来的大门，但仔细一看，“省一级学校”变成了‘世界级学校’，我想，咱们的母校真厉害！来到门卫室，看不见半个人影，原来是让机器人来当门卫。我走到学校的校道，没什么变化，但这里的老师说：“你看仔细一点就知道了。你看！”他指着地板，“当下雨的时候，地板会开启屏障，这样，下雨天同学们进来学校时就不用这么狼狈了。”“哦，这么隐蔽，怪不得我看不出来！”我说。“运动场也有这样的设备，这样，即使是下雨天，我们都能升国旗、做早操、上体育课了。”那位老师说，“我再带你去看看食堂。”
来到了食堂，“还是老样子嘛！”我说。“没错。但是我们现在推行了营养早餐，同学们吃得津津有味呢！”“原来是这样！”我说。“我再带你去参观教学楼吧！”那位老师说。
到了教学楼，我望着那电梯问：“现在教学楼只有电梯了吗？”“当然不是，我们可不能因为高科技而让自己丧失自己本应有的技能。就拿计算器来说吧，假如人人都用计算器，不背乘法口诀、加法口诀，这样，我们人类就成了机器的傀儡，所以，现在世界各地都禁止一至三年级的学生用计算器。因此，我们学校也设了楼梯。”那位老师说。“你说得很有道理。”我说。我们走进一年级教室，看见每一座课桌上都有一台手提电脑。我问：“一年级的小朋友都会电脑吗？”“当然会。电脑现在已经不是奢侈品了，人人都可以学。而且现在的电脑的显示器都是零辐射，，对眼睛的伤害不大。”那位老师介绍。“现在的功能室呢？有什么变化？”我问。“有，每一层楼都有一间功能室，而且都是全能的，能随时变成音乐室、美术室、电脑室等等。”那位老师说。
后来因为时间原因，我只好离开我的母校了。回去时，我想：再过二十年，我们的学校会是什么样子呢？
20年后的学校作文7
一天午后，我坐在阳台边，依偎在窗台上，这周老师给我们布置的作业是写二十年后的我。我静静地想：二十年后的我是怎样的呢？渐渐地，我陷入了沉思。
这时，我看见了一个高高的、亭亭玉立的少女向我走来，我看了看她，疑惑不解地问道：“请问您是谁啊？”这位少女兴奋地答道：“呀，转眼就忘了，我是二十年后的你呀！”“我，我，我长这么大了？我是干吗的呀？”我结结巴巴地问到。“二十年后的你可是一名优秀的人民教师！”她自豪地答道。“呀，要上课了，我得赶紧过去。”我跟着二十年后的我，来到了一间教室，悄悄地坐在后面，而二十后的我笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给同学们讲起课来。我没想到：当老师是我的理想，二十后真的实现了，而且还有一大群这么可爱的学生，我的课讲得声情并茂，同学们听得入了迷。这时，一个女同学问道：“老师，这道题怎么做呀？”二十年后我的走过去看了看题：“1-7=14，只移动一根火柴，怎样才能使等式成立。”二十年后的我想了想，“你看看，1减7肯定不可能等于14，1不可能移动，我们就看7和14，我们可以把14中的1移动到前面的1旁边，原题就成了11-7=4，等式就成立了。”小姑娘反应慢，一脸茫然地望着我。我又反复地给她讲解，直到她弄懂为止。我高兴地想到：二十年后的我真能干呀，不仅博学多才，而且还改掉了粗心和急躁的毛病，变得心细而有耐心了。
正当我想入非非时，二十年后的我来到我的身边，语重心长地对我说：“孩子，快好好读书吧，如果你现在不好好学习，你的一切都是空想，你的理想就会化为泡影，今后可能连捡垃圾都比别人慢……”渐渐地，那个漂亮的身影消失了。我也回到了现实中，心想：为了我的理想，我一定从现在努力！
20年后的学校作文8
20xx年，我已经32岁了，我和几个老朋友：宋丽、沈妍、尚倩一起去我们的母校：九方实验小学参观。
一进我们母校的大门，我已被那美丽的学校给惊呆了。哎，怎么搞的？只有一栋一百多层的高楼。正当我们疑惑不解的时侯，一位貌似校领导的人走了过来对我们说：“你们好，我是目前这个学校的校长。哦！你们一定想知道为什么整个学校只有一栋楼房，对吧？”我们点了点头。那位校长继续说：“因为呀，这栋楼房可以随时随地的变化。”说着，他便拿出了一个微小的手机。他按了一下其中的1号键，那栋高楼奇迹般的变没了，只剩下一个操场和跑道；接着他按了一下2号键，操场和跑道又没了，变成了一幢多功能楼房，里面有舞蹈厅、科技室、练歌房、画室等；随后校长按了3号键，一座小花坛腾空而起，哇噻！这真的可以叫做花的海洋；接着，校长按了一下4号键，一个让同学们娱乐的场所出现了，里面有羽毛球场、篮球场、乒乓球台和单双杠，竟然还增添了放映室；最后校长按了按那个0字键，那栋教学楼又出现在了我们的眼帘。我问了问那个校长：“虽然有这么多的设备，可是如果这个班要上语文课，那个班要上体育课，那该怎么办呀？”校长回答我说：“如果是这样的情况，我们就把它们分开，一个在天上空，一个在地上，就不会乱套的！”
最后，校长带领我们去了教室，我发现每个学生的桌上都配有电脑、耳机、冷热微型空调等。教室里的桌椅都是升降型的。不要用的时候（下课、放学）桌椅就会自动沉入地内。教室里没有讲台和黑板，讲课的时候，老师只要把讲课的内容输入电脑，同学们的电脑里就会有。只要哪个学生讲小话，电脑就会自动关闭，然后用透明隔离墙把他和别人隔离起来，不打扰别人上课。这种方式的教学方法对同学们的学习成绩有很大的帮助和提高。
所以，我们现在就要好好学习科学知识，长大研制出更好的方法来教学。
20年后的学校作文9
“哇！ 真是太有趣了！”我兴奋地叫了起来，开始仔细回忆起这个梦来：
在梦里，我穿越到了20xx年，步行来到我熟悉的学校。
伴随着“叮叮”的上课铃声，老师骑着兰博基牛步入教室，为我们讲解新款语文助学机的用法：“带上这副眼镜就能看见课文里中的场景，还会有解说员卡卡为同学们解说，有助于对课文的理解哟。”我们戴上它，果然进入了课文中的场景。文天祥带兵对敌，顽强不屈，战场上与敌军的厮杀，刀枪剑戟声和拼杀的战士的喊声，让我身临其境。他对宋朝一片忠心，让我感动不已。这几乎真实的场景，引来大家“哇！噢！太真实了”的各种体验欢呼声。让我对文字的描述有了更加深入的体会，对文天祥肃然起敬，决心以他为榜样，报效祖国！
接着，我们来到“名人智慧屋”与各个古代名人一起吟诗作对，度过了一段愉快的时光。这时，卡卡提醒我们该回去上课了。一道闪光过后，我们又回到了教室。
时间过得真快，一会儿功夫就到了中午。粉红女机器人“果冻”为我端上一盘美食套餐。红烧胖头鱼、清炒大白菜和香喷喷的米饭，真是美味又营养。我们和老师围坐在一起边享用美食边聊着这几天身边发生的趣事，愉快极了。
下午有一节数学课。我们跟着卡卡来到数字王国，数字爷爷已经在门口迎接我们了。他带我们参观了数字王国完后，安排我们在飘浮着数字的教室里完成了乘法原理的学习。最后，在时间老人的带领下，我们再次回到教室。
今天虽然我们只上了两节课，可却学到了不少生活常识和文化知识。
虽然梦醒了，我却一直回味每个细节。作为未来社会的小主人，我会好好学习，让我的梦变成现实。加油！ 向未来……
20年后的学校作文10
我的心情无比兴奋，因为我登上了时空飞船，马上就能看到20年后的学校了。
听着耳边刮过的呼呼风声，转眼间，飞船就降落在了地球上。怀着激动之情，我冲出了舱门。
我到了学校里面后，刚走进教室门前，我正要推门，随着一声“欢迎你”，门突然自动开了，原来是个自动门，只要人走到门边，它就会自动打开、自动关闭，多么神奇！走进教室，我惊呆了：天花板是天空的颜色，蔚蓝蔚蓝的；从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。天花板的吊灯是紫色的，样子十分像葡萄，几个男孩爬到桌子上面，想研究研究那几颗“葡萄”，没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音：“孩子们，注意安全呀！”
我来到座位前发现桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的东西，突然，桌子长高了，我十分惊讶，原来这个桌子是智能的，它不仅能根据孩子的身高自动调节高度，还能防盗、防损坏等。
“叮铃铃……”上课铃响了，门开了，一个机器人老师从外面走了进来。我走到了教室后面，机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。老师介绍了自己和各位同学以后，就按了黑板上的红色按钮，黑板上的字就消失了，我惊讶地张大了嘴。
机器人老师的课讲得十分精彩，他运用多媒体数学，形象生动，深入浅出，点面结合，一点儿也不枯燥，连我都听得入了迷。不一会，从天花板里传来了一个动听的声音：“同学们，下课了，快点出去玩吧！”我也跟着学生出去了。
我出了学校坐上时空飞船回到20年前，在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊！但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。
20年后的学校作文11
“啊！这儿多美呀！这是真的吗？”20年后的我，站在我的母校——实验小学的门口呆望着。在我的记忆中这里只是几座低矮的小楼，而今天怎么却变的如此美丽？！
只见用大理石砌成的大门正中挂着一排金光闪闪的大字：“实验小学”。我踏进我的母校，看着周围那婀娜多姿的柳树、那碧绿的草丛、那盛开的娇嫩的花朵，心情无比激动。绕过一个操场，只见后边的一个人工湖里的小鱼快活的游来游去，啊！好一派美丽景色！
人工湖的周围耸立着几座高楼大厦，一、二、三、四……数了数，都有二三十层高，真是太壮观了！我怀着激动的心情走进大厦，来到教室门口。这时，我被眼前的景象深深地吸引住了：老师正通过电脑给同学们上课，同学们也一人一台电脑，在教室前方墙壁的正中，有一个黑板大小的显示屏，显示屏与电脑相接，这些电脑还是语音电脑，老师不用输入，他讲课的内容就会通过电脑显示在显示屏上。同学回答问题，也会通过语音电脑显示在显示屏上，方便极了！更奇怪的是，教室里还站着一位机器人老师，它是老师的好帮手。下课了，有什么不会的题目，直接问机器人老师就OK了！机器人老师批改作业的技术还特高，他身上装着扫描仪，只要用扫描仪一扫，“√”或“×”就跃然纸上了，实在让人太惊讶了。这一切都是现代化的，同学们学习可轻松了。
走出大厦，我又去了“金子塔”图书室。里面全都摆着大理石做的桌子和凳子，最令人惊讶的是，那里真是成了书的海洋。书的海洋和人的海洋混合在一起，真壮观啊！
随后我又去参观了“威尼斯”游泳馆，“OK”英语角，“贝多芬”歌剧院和“欢乐”娱乐室。
当我正准备离开实验小学的时候，有一种强烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美丽的母校，我美丽的实验小学，是我曾经在这学习了六年的地方，你令我感到骄傲！”
20年后的学校作文12
眼前那几座其貌不扬的建筑物正是教学楼。它们是由高密度分子重造而成，坚硬无比的塑料建造出来的。这种塑料经过科学家的重新改良，重量轻似泡沫，却能抗得过八级地震，更重要的是它还能防火防水防虫，由它制成的教学楼冬暖夏凉，安全系数高， 同学们可以放心地在舒适的环境中学习。
提到舒适，不得不提的是集同学们万千宠爱于一身的教室。五颜六色的墙壁，它可以随着环境的变化而改变。下课的时候，墙壁上会出现很多绿色植物，这样同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课的时候，墙壁上会出现蔚蓝的天空，天空中飘着几朵洁白如雪的云朵，同学们看了就不会过于紧张。接下来，你会看见许多红木制成的课桌椅。你可别小看这些课桌椅。每当考试的时候每张课桌都装有“自动监视器”要是有人作弊这种桌子就会亮红灯警告。要是那个人不听劝告，还是一直作弊。课桌会开启“信息功能”把作弊的同学以及班级发送给老师，有了这些课桌椅作弊的同学逐渐少了。走出教室，你会看见满树的花吐蕊飘香，那四溢的清香，的确令人陶醉，草坪上也没有垃圾，春风吹过，小草对春风点头，跳起舞来，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
舒适度更让人满意的要数教学楼后面的“多功能休闲竹林”。那绝对是同学们休息看书的好去处！下课时，许多人都捧着一本书来到竹林里，要是你疑惑不解地问：“他们的书是哪来的呢？” 告诉你吧，其实竹林外面有个图书馆呢！你想要看什么书只要说出书名，那本书立马会蹦出来！
如果你细心一点，会发现学校怎么没有操场啊？其实，为了节省占地，操场和其他运动场地都设在地下了呢！下课的时候，自动升降机会把你带入地下室。那你四周有发光板，在里面犹如白昼一样，很方便学生进行运动和游戏。
“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”让我们勇于猜测，刻苦研究探索，共同创造更美好的未来！
20年后的学校作文13
我和好朋友单想准备试用最新研发的时光穿越机----小白。
我们迫不及待地对机器发出口令：“小白小白，请带我们前往二十年后的华泰小学”。按照时光机的指令，我们迅速钻进了转换仓。只听“唆”的一声响，我们转眼间就站在了华泰小学二十年后的校门口。我们俩不约而同地赞叹说：“哇！我们的学校一切都变了模样！”
我们看看手表，现在是早上七点四十五分，正是同学们上学的时间。我们发现，校门口有一排机器人在向同学们问好，迎接同学们的到来。我对单想说：“你看，原来的保安爷爷也退休了，换成了一排机器人。”是呀，我们的老师和保安爷爷再也不用风吹雨淋了。我们两个向机器人打招呼，说明了身份和来历，做好登记，在一个机器人的带领下，就进入了校门。
根据时间推算，现在我们的班主任徐老师应该正在教一年级的语文。我们找到了一年级的教室，果然不出所料，在104班里我们看见了徐老师靓丽的'身影。徐老师面容还是那么清秀，眼睛闪闪发光，只不过多了一副眼睛。我正好奇地看着，单想说：“快看，徐老师头顶上漂浮着一块3D打印黑板，面前还有一本悬浮在半空中的巨大语文书。”徐老师边讲解课文，边用手指虚拟地翻阅着那本“巨书”。简直太神奇了，我们两个人看得入了迷。
时光机这个时候“嘀嘀”发出了两声响，提醒我们返回的时间到了。我们两个恋恋不舍地离开了学校，快速钻入转换仓。又是“唆”的一声响，我们两个又穿越回到了现实生活。
这个时光机，让我看见了二十年后的学校。我决定发愤图强，努力学习，为实现这个愿望而贡献出自己的一份力量！
20年后的学校作文14
一晃眼，20年就过去了，在这20年间，我们身边的环境也足够发生很大的变化，就如我的学校。
20年后我的学校几乎大变样，学校的地址扩大了不少，学校里的环境也都变化一新。20年后的我走在20年后的学校里，我都快要认不出我的学校来了。
时代在快速的发展中，科学技术的进步大大的改善了我们的生活，也改善了我们的学习环境。我瞧见，在学校里学习的同学们，在上课的时候都带着VR虚拟眼镜。他们正在一个神奇的世界里追随着老师的脚步学习呢。
学校里里外外都发生了变化，这些变化如此的明显，见证了一个时代的进步，见证了科技的发展。学校的操场上增加了不少我闻所未闻的游戏，这些游戏有利于开发同学们的大脑，增强同学们之间的友谊。
最让我感到惊讶的就是，学校的一角多出了一个科学实验室，实验室里的同学们正在做着有趣的实验。当实验成功后，同学们都笑得快合不拢嘴来了。
20年后的学校，学校里的老师不仅注重教会同学们知识，也注重同学们的动手能力，让同学们能够知行合一，更高效的去学习。
在学校里逛了一圈后，我的心里是开心的，看着这些我的小学弟小学妹们，我真心的为他们能够接受如此好的教育而感到高兴。
不过，20年对现在的我来说，那是一串未来的数字。20年后的学校到底会是什么模样的，现在的我也只能够畅想。不过，我由衷的希望20年后的学校，会变成我想象中的样子。学校里的同学们享有更好的教学设备以及学习环境，他们能够用自己的双手去探知他们想要的知识，他们能够更加快乐的去学习。
20年后的学校作文15
二十年过去了，我再次来到学校：文峰小学，整个学校焕然一新，与过去迥然不同。
我刚踏进学校，只见学校比过去扩大了好几倍，一排排用小水晶玻璃做成的教学楼，在阳光的照射下闪闪发光。操场中央的花园里，绿油油的小草，红艳艳的花朵和翠绿欲滴的小树，使花园显的一派生机。操场上原来的沙跑道改成了现在柔软的橡胶跑道，原本二百米的跑道扩建成了四百米。操场边上的体育器材也增添了不少，下课时，同学们可以随意在上面玩耍。
看完操场，我快步跑向教学楼，来到舞蹈室门前只见舞蹈室整整齐齐的摆放着健身器材，墙上的镜子又多了几面，古人说的好“来的早不如来的巧。我来正好赶上她们练基本功，我心里想“这一群小孩子，哪能有我们那时能吃苦，能会打一个花样前软翻就不错了。可是事实证明了我是错的。只见一个小个子的冲我跑来，打了一个前软翻;又一个跑过来跳了一个大跳，紧接着，跑来了一个又一个，动作难度也随着越来越大等到最后一个的时候，她深呼一口气，快速跑过来，侧软翻，前软翻，又打了一个难度最大的空气翻。我不禁从心里佩服这帮小家伙，一定是学校现代化的设备帮助了她们。
走出舞蹈室，我漫不经心的往教室一看：天蓝色的墙壁，白色的黑板，彩色的字迹，可以调整高低的桌子上，摆着一台台崭新的电脑。我来到教室坐下，只见老师讲课不用像以前那样辛苦，老师和同学可以用电脑进行交流，老师在电脑上打的字，同学们都可以看到，同学们上课回答问题的答案，老师可以随便查看。就这样同学们上课不用举手，直接把答案输进电脑就可以了。同学们掌握知识的情况，老师只要轻轻一点，屏幕就会出现一张清新的图表，让老师一目了然。
二十年后的学校是美好的，老师的工作更加轻松，同学的学习更加愉快。
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