以桥为题的作文

2021-03-13 关于桥的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的以桥为题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以桥为题的作文1

  桥——承载着欢笑与悲痛,过去与未来,梦想与希望。

  ——题记

  我家附近有一座桥,在我有记忆以来,这座桥似乎从来没有改变过,除了一年前桥的两边重新围了铁栏,还有最近桥两边的柳树被砍伐掉了。其他的一切记忆都是那么相似,但是每次想起这座桥,总让我的心泛起涟漪。

  从一年级开始,我就坐着父亲的摩托车上下学,总要路过这座桥,那时冬天寒风刺骨,我总是抱着父亲的背,穿过上学族和上班族的人流中,穿过买早饭的人的叫喊声中。转眼间这样的日子已经过了7年了,在这座桥上每天都上演着同样的情景。以至于坐在车上闭上眼我也能感觉到这座桥的气息。

  这座桥把一种感情定格,定格成一种画面——一个稚气的小孩抱着一个男人的背穿过来往的人群,在寒风中抱得很紧很紧,这样她才会感到温暖,获得依靠。

  今年表姐上高中了,在她上学前的暑假里,我们买了两只漂流瓶,把和彼此的约定与对彼此的祝福放在了里面。我们来到家附近的那座桥,把漂流瓶leng到了桥下那条绿的过了头的河里。她对我说:“妹,姐中考没考好,没有考上自己理想的高中,你一定要更努力地学习,别让机会又擦肩而过,下次见面我们就约在桥头,还有……”

  姐姐走的那天,我送她到桥头,桥头延伸出我对她的祝福与不舍。

  那天姐姐的一番话,使我更坚定了方向,以后每次伤心难过的时候,我就会来到这座桥,驾着回忆的时光机回到姐姐离开的那天,回忆起那天姐姐的话。唱着“再不去闯,梦想永远只会是个梦……”这首我们俩的歌。去告诉自己此时不博何时搏,自己不应该只享受暴风雨前的宁静,我应当奋斗,为酝酿的理想而奋斗。

  此时这座桥就像是我的朋友,它承载着我的欢笑与悲痛,他能细细听我诉说,与我畅谈理想,鼓励我去闯荡。

  时光的羽毛站在云顶嘹亮的唱,桥啊,是你把光阴剪成最奢侈的烟火,让我怀念与你在一起的日子。桥啊,是你成人之美,把我与父亲的爱定格。桥啊,是你带着我与姐姐彼此间的祝福飘向远方。

  是转眼过去了的日子,是充满遐想的日子。桥啊,虽然我不知道你的名字,但我想你的名字叫“朋友”。

以桥为题的作文2

  在我们的生活中,有许许多多的桥。有摇摇欲坠的独木桥,有坚固牢靠的石拱桥,还有四通八达的立交桥,但我最喜欢的是那座跨江大桥——武汉长江大桥。

  正因如此,我走上了这座桥。刚刚上桥,我就被桥的宏伟所震撼,可以看出,它饱经沧桑但屹立不倒,坚强无比。细细看来,它又是那么精致,孔雀开屏、鸟语花香等图案刻于两边。顺势看下去,波涛漩涡翻滚,一波波撞击着桥墩,桥墩却不退缩,更觉大桥坚韧。一番沉思后,我写下了《游武汉长江大桥》:

  江上游艇,激起阵阵波涛,

  远眺江面,岂是风平浪静?

  桥上公路,汽车争相竞技,

  桥下铁路,火车飞驰而去。

  站在黄鹤楼头眺望,别有一番滋味。望着“万里长江第一桥”,我不禁想起毛主席的词句“一桥飞架南北,天堑变通途。”是呀!就是长江天堑挡住曹操八十万大军,阻止了曹操的霸业,导致火烧赤壁。由此可见,在没有长江大桥的时代,这里就是一道不可逾越的天然屏障。千年后,毛主席大笔一挥,“天堑变通途”。从此,江汉与粤汉铁路实现连接,成功造就了京广铁路。武汉三镇也得以连接,极大促进了武汉的发展。感慨之余,我写下《观武汉长江大桥》:

  当无你之时,长江天险。

  因主席宏愿,再无天堑。

  使平粤双轨,南北相连。

  众千古桥梁,还看今天。

  坐在长江游轮上,还能体会到别样的美。那长江大桥将晴川桥与黄鹤楼之文化合二为一,合成了别样的中华历史文化。当你接近武汉长江大桥时,大桥气势尽现。它长达1670米,宽达22。5米,如此庞大之身躯,尚能稳稳当当立于长江之上,世所罕见。更令人惊奇的是,它能承受6万吨压力,可抵御10万立方米流量、5米流速的洪水以及8级以下地震,可谓坚不可摧。也正是武汉长江大桥,激励着人们,让我们建出了武汉长江二桥、天兴洲长江大桥、鹦鹉洲长江大桥等跨江大桥,让中国的造桥技术日渐提升。

  武汉长江大桥,凝聚了中国桥梁工作者的智慧和精湛的工艺,激励着一代代的桥梁工作者们努力奋斗。

以桥为题的作文3

  周末我和报社的几位社友一同到位于天峨县与乐业县交界处的更新仙人桥进行采访活动。

  清晨,我们迎着浓厚的雾气,坐上拥挤的柳微车出发了。路上的颠簸丝毫没有减少我们的兴致。经过一个小时的沿途颠簸,我们终于来到了向往已久的仙人桥。

  首先映入眼帘的是一座高大雄伟的天然石拱桥,桥很高大,横跨在两座大山之间,异常雄伟壮观。桥下是清澈见底流水潺潺的布柳河。由于受到外力的影响,河水并不从桥的正下方流过,而是穿过左边桥墩流出。经过河水多年的冲刷,桥墩被冲成一个天然的大石洞。而这个大石洞就自然而然成了鱼儿的乐园。由于桥上长年滴水,桥下的石头被滴成很多小坑,酷似马蜂窝。这也许就是所谓的水滴石穿吧。

  此桥为何起名为仙人桥?众说纷纭。有的说,是因为此桥在“建设”的过程中有仙人的参与,所以叫仙人桥。有的说,此桥高而险,两旁都是悬崖绝壁,桥上又有巨石挡道,人类无法通过,只有仙人才能走,所以叫仙人桥。有的说,这人样的桥只有仙人才能造得出来,所以叫仙人桥。具体为何叫仙人桥我们不得而知,我也无需知道,因为保留仙人桥的那一丝神秘不是更好吗?

  从仙人桥上下来,我们在布柳河的怀抱中尽情地嬉戏,用纤尘不染的布柳河水洗净我们身上的汗水和尘埃,用布柳河水洗净我们的心灵。泛舟于布柳河之上、仙人桥之下,尽情地感悟山的雄伟与险峻;领略水的清秀而灵动。竹排在平静的河面上徐徐前行,我们不敢高声喧哗,因为我们不敢也不想破坏这清幽的环境。绿水倒映着青山,我们疑心舟是在水中游,还是在山中行?

  黄昏下的夕阳,金灿灿照射在河面上,顿时我迷醉在这良辰美景之中。分不出哪是天哪是地?感觉是在齐白石的山水画之中。布柳河上泛轻舟,夕阳西照留倩影。在仙人桥面前,在布柳河中,我们再也不敢叫嚣我们是自然的主人。因为在这里,我们已彻底顿悟大自然的伟大与神奇。我们所有的傲气都被仙人桥所折服,剩下的只有感叹大自然的鬼斧神工了。

  仙人桥,你是一座美丽的桥,更是一座永恒的桥。

以桥为题的作文4

  桥自古是用来跨越障碍的大型构造物,古代有诗人来表达自己愁情“自古柳桥多送别”;也有“二十四桥明月夜”说扬州桥的魅力。于此说来,园林桥的美也不分上,在各大园林中都是重要组成,是风景景观也在路与水起中介作用,也可变化路人游览路线。曾作为皇家园林的燕园也有保留,未名湖畔就有五座园林桥,两座平桥两座拱桥,和一座踏步桥。

  首先向北沿湖行走,第一座便是湖东桥,位于未名湖的东边,其实际意义并不大,只为湖中四座桥做对称美观使用,或许是作者有意立桥为另辟蹊径,刻意为之,又名糊涂桥。这是座拱桥,仅有一孔,桥长9.69米,中间宽2.6米,桥高4.8米,整座桥型“瘦高”,周围种满树木,隐蔽于两侧树影,着实像一条“蹊径”不易好找。

  下一座回头桥架于北京大学未名湖中岛北侧,由此桥入湖中岛,但出仍需折返,也喻有回头踏上新征程之意,得名回头桥。此桥建于清朝,是圆明园的一座遗桥,也是西洋式古建筑。回头桥占地面积最大,桥长9。25米,两端宽7。3米,中腰宽3.55米,桥面为平板束腰式,两宽中短,呈现一个完美的弧形。回头桥也是梁氏平桥,有三个桥梁,每个桥墩上都留有当年西式番草石雕。石雕样式精美,个个巧妙绝伦,融入了西式风格,似乎还留有一丝圆明园的气息。原先桥旁有西式石栏,但由于某些原因,今无遗存,实属可惜。走进湖中岛,有一块天然石头在东岸水中,通向石舫,无名。它就是踏步桥,是园林桥中特殊一种,多数为天然浅滩大石块,目的为增加园林情趣。这桥比湖东桥还要难找,又小也不大起眼,但自身作用重大,连接着石舫,许多人在登上石舫必先踏上它,沿湖继续向前走,在红四楼对面有一座桥,因有学子通过此桥时,经常道“人莫之奈何”,便有奈何桥一称。两根柱立在两旁,中间搭上石板,组成板式平桥,奈何桥有一大方孔,桥长4.7米,桥高1.85米,此桥中间宽2.35米,与回头桥相比,又短又宽,多了一排石雕扶手,紧紧连接红楼,有那么一番可爱。

  湖南侧正中央小道,将近沿湖一圈后,是最后一座拱桥——二分桥,在这将未名湖水从外观一分为二,但湖水又为一体。“二分”一词取于佛教,左或是右,南还是北,主观还是客观,亦因人在此桥左右分行。二分桥长8。32米,中间宽2。58米,桥上护栏有三孔,每孔大小适中,讲究对称,很是美观,安安静静的在湖上躺着。

  以上是五座园林桥,都纷纷带有各自园林桥种类的特点,优美的,在未名湖畔上继续发挥自身作用。

以桥为题的作文5

  童年的小桥 在古城的西门外有一座小桥,是我童年儿时流连忘返的地方。小桥是由河卵石拱圈成的,桥面不宽,两辆牛车错身可过。桥很短,这头摔跤那头拾帽。下面潺潺流水、碧波清澈,两侧台阶交错,桥身虽经百年风雨,但桥面仍然平坦无坎,桥下苔藓暗绿。每逢三六九,以桥为中心便是当地的集市,家乡人叫“石桥会”。桥南侧为交易市场、生活、物资用品应有尽有。桥北侧是杂耍戏班、小吃、商客云集歇脚。 我小的时候常常躲开大人,偷偷溜到集会上玩,记忆最深的是当年的“对台戏”和“吹糖人”;两座戏台相对不到二百米,一边是唢呐吹打、锣鼓喧天,演的是喜闹戏,也就是所谓的武戏;一边是琴声板胡、清梆脆弦唱的是悲剧,也就是所谓的文戏。艺人们各显特色*、各露绝活,双方都想“擂”过对方。两边台下的观众人群也随着两边戏情的高涨低落一会东一西,忙的'不亦乐呼。孩子们看不懂戏,就跟着大人们瞎哄哄,跑的满地找鞋。其实我最喜欢的还是小货郎手里的那团糖稀,热烫烫、粘呼呼的,挑一块象蚕豆一样大小的糖稀,擦入根空心麦杆,边吹边捏,一转眼便变成了栩栩如生的各种动物和人物,什么小狗小鸡、螃蟹蜈蚣、孙悟空猪八戒等。

  心里暗想:等我长大了一定要学会这门手艺,做出好多好多我想要的东西来。 桥头有两家铺子最能吸引我,一家是卤肉店,当你走过摊子的时候那个香呀,谗呀。。。。。。至今想起来还要流口水,真可惜我只吃过有数的几次,每次只能尝尝,少的可怜。最过瘾的一次是我有次生病发烧几天吃不下饭,母亲问我想吃什么,我脱口而出:“桥头的卤肉”。五角钱的卤猪肝,我用手一点一点抠着吃了三四天,那个享受啊就别提了;另一家就是城外有名的“西关铁匠铺”。也许这是最原始的地方工业作坊了,每当小锤叮当,大锤重砸时,工件金花四溅,一会儿便锻打成了菜刀、锄头、门扣等。。。。。各式各样琳琅滿目,趁热放到盛有冷水的木桶里“淬火”时,便激起来腾腾热浪白云,在铺子里撩绕旋转,带给人们多少的暇想和希望。现如今这里早已是景去人非了,小桥流水今无影、旧年民俗觅无踪。现代化的建筑障目遮眼,然而我心里总觉得空荡荡似乎少了点什么。

以桥为题的作文6

  雨还在淅淅沥沥地下,心中的雨也从未停过。你的那句:“不用你管我,你装什么善良!”一直印在我心下,刻下一道深深的伤痕,那样痛……我还漫步在这悠长的雨巷,撑着你曾撑在我头上的小花伞。

  这应该是我们小学的最后一场期末考试了,我们为彼此祈祷,然后带着彼此的祝福自信满满地走进考场,没想到结果竟然是这样――我们小学五年的友谊竟因这一次考试破裂,化为粉尘,风吹即散!

  9次了,我们每次的成绩都是你第一,我第二,而每次的差距都是零点几分,每次发下成绩,我们都相视一笑说:又是如此。然后在表彰会上拿去级部第一、第二的奖状。然而这次竟然是这样……看着你被老师叫去办公室,捏着“级部第一”成绩单的我落泪了,这是我第一次拿第一,抑是第一次为成绩落泪!

  看着你泪水涟涟走出办公室,我已推着两辆车子迎上去,笑说:“没事儿,一起走吧。”你竟推开我,说出了令我如此绝望的一句话。你骑上车子飞奔出校门,却不知你身后的我被你推倒在雨水里,泪水和雨水正顺着脸颊肆意流淌,心碎了!

  默默地不停走着,却不知去向,天开始渐渐暗下去,小巷里却依旧喧闹,一个格格不入,累了!

  雨不停得下,天空仍是乌云密布,全身无力地终于回到了家里,打开手机,来电显示上没有那个熟悉的号码,短信箱里空着,我的心也空了,抱着我爱的泰迪熊,什么流进了嘴里,涩涩的。我的泪又一次流了下来,拥抱小熊就是拥抱幸福吗?

  房间里越来越暗,一次次编辑了短信又一次次清除,我没有勇气先找你,因为我怕被拒绝!终于思前想后,还是鼓起勇气按下了发送,没曾想按下“发送”的一瞬间,短信声也响起,又是你熟悉的号码……

  不知我应该说什么,走到阳台上,兴奋地抬起头,没想到雨停了,太阳姐姐又一次露出了灿烂的笑脸,融化了我们心中的积雪,让我们的心相遇!远望,天空中出现了一道美丽的虹桥,在渐渐黑去的天空中显得分外动人,分外耀眼!

  哦,亲爱的烨烨,你是否会感觉那虹桥是架在你我心间,让我们的心可以沟通?

  看着昏黄的傍晚中美丽的虹桥,我哼起你最心爱的《老男孩》:“梦想中是遥不可及,是不是应该放弃?花开花落又是一季,春天啊,你在哪里?”亲爱的烨,一次失败不算什么,你要相信这桥的另一端就是你最好的朋友我,还有你最将到达的成功,那虹桥就是我们之间的友谊之桥!

以桥为题的作文7

  雨淅淅沥沥地下。

  雨淅淅沥沥地下,在贵州来说已是见怪不怪了,但在故乡来说却另有一番风味,因为故乡总是带有江南意味,特别是故乡的小桥。

  贵州是多雨的地域,缠绵不绝的小雨总是连日下着,夹杂在苦闷的空气里总是分外凉爽,可我总觉着好像少了什么似的。

  故乡的雨总是分外像江南的雨,而小桥景致隐隐约约与江南雨巷有着某种若有若无的联系。故乡的雨是淅淅沥沥的,清新的泥土味夹杂在冷冽的风中更有一种风情。特别在冬日,故乡的小桥总洋溢着桂花的芬芳。天下着朦胧的丝雨,雨混杂在清新的泥土里,似江南一样。不过,小桥是故乡独有的景致。

  有人说:江南的小巷是历史留给现实的入口。可我认为江南的烟雨旧梦总不及故乡的小桥,小桥是给人一种心灵的慰藉,在宁静中学会成长。而江南是给人一种忘却的现实。轻轻走进小桥。微凉的细雨在桥板上跳跃,忽而又顽皮地跳到路上与来往的路人嬉戏。踩在桥面上,总给人一种宁静的感觉,与江南的不同,江南总给人一种凄清的感觉。

  江南是有一种隔世的落寞,风拂过耳际总是给人一种落寞之感,江南总是给人一种绵绵的愁绪,而故乡的小桥总是能还人一片静土,小桥总是让人心变得乐观,所以说故乡的小桥是未来留给现实的边沿。故乡的雨不似江南那样的多情,她是那样的开朗,所以故乡的小桥在宁静中总是能还人一片净土。

  每当返乡的列车驶近小桥,小桥两岸的青山是那样的连绵不断,似绸缎一样,从色彩上看,青山仿佛是绿水的倒影,又好像云彩被绿水染过一样沉淀着彩虹似的梦。天下着朦胧的细雨,雨好似要透过山一样,这时小桥的景致好像在江河中流过一样。远远望去,小桥的形态却也像笼着轻纱的梦。

  我抑制不住心中的渴望向小桥走去,背着沉甸甸的背包,望向小桥,嘴角扬起一抹笑容:存在,真好。四周都是雨伞,飘来一股幽香,抑制不住心中的欲望便欣然前往,我独自站在雨中,听着雨叹息的声音,听着流水潺潺的声音,暗道:活着,真好。

  小桥是故乡独有的景致,在淅淅沥沥的雨声中得到宁静,这就是小桥景致美的所在——带有江南意味的小桥。

以桥为题的作文8

  我走过许多桥:吊桥,拱桥、独木桥……但留下的印象皆不深刻,唯有一座心灵上的桥使我终生难忘,因为只有心灵上的桥方不会为时间所磨灭。

  君旭是我年幼时的莫逆之交,那座桥也是他所架起的。

  上幼儿园的时候,我和君旭是同班同学,但我认为我这个乐盲不可能与他这种精通电子琴的人作朋友。他曾参加各种比赛而获得过许多奖,而我与他虽然仿佛年纪,但什么琴都不会弹,更别说获奖。大家都说君旭是“神童”,我顶多是个“玩童”而已。因此我也从来不跟他在一起玩,我想我们之间所架起的桥也只能是由下而上的,我在下面,他在上面。直到有一次,情况发生了改变。

  那天,我在河边空地学骑自行车,他也来到这里玩,并且目不转睛在旁边看着我。我看着他那带着微笑的眼神,不知不觉中走了神,竟鬼差神使、摇摇晃晃把车骑到小河边,眼看就要坠入河中,忽然我感觉一股力量把我推向一边,我连人带车倒在地上,脱险了,但右手重重地磕在一块小石头上,疼得我呲牙咧嘴。原来是君旭,他见势不妙,飞奔过来救我,把我推向一边,我才脱离了危险,他用力过猛,也倒下了,但没什么事,而我右手臂上则留下了一片红肿。我连忙向他道谢,我们交谈了起来,在他救我的那一霎间,我觉得我们之间的距离缩小了不少,我们之间建立了友谊,原本一头高一头低的桥梁变成了平行。后来我们又认识了丹卿,君旭善琴,丹卿善舞,我呢,在一旁学伯牙与钟子期一样,伯牙弹琴,子期闻之,偶尔提点小建议。他说,我虽在音乐的演奏方面没什么才学,但在欣赏方面倒有一定的天赋。他这话使我高兴了好几天,认为我们之间的友谊桥梁更加坚固了。有一次,两个个子大的同学见我们个子小,想欺负我们,但我们也不好惹,他们恐吓的话还没说完,一番拳脚的较量便开始了。我俩配合默契,特别是我这个练跆拳道的更是大显身手,三拳两脚,两个小混混没占得便宜,只好抱头鼠窜。后来,在丹卿的劝说下,我们和他们和好了,但君旭说,我们是最好的搭档,我们在一起一定是最强的。

  后来君旭搬家了,他也转了学,我们从此没再见面。但我坚信,我们之间友谊的桥梁永存,因为心灵上的桥梁是不会因时间而磨灭的。

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